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我的生活小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-09-02 17:44:28 小學(xué)作文 我要投稿
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【集合】我的生活小學(xué)作文400字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

【集合】我的生活小學(xué)作文400字6篇

我的生活小學(xué)作文400字 篇1

  我的課余生活多姿多彩,他們就像天上的白云悠悠閑閑;就像海里的小魚自由自在;就像花園里的花朵美麗無比。有跳繩,打羽毛球,繪畫……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。

  重陽節(jié)那天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋高氣爽,天空特別晴朗,是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場里放風(fēng)箏。

  到了石花山廣場,只見到處人山人海,小朋友們?nèi)艘蝗,兩個(gè)一伙,爭先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠,各式各樣:那美麗的“花蝴蝶”,橘紅的身子布滿墨綠的斑紋,伸展著翅膀緩緩上升;那鮮紅色的“大金魚”,尾巴一擺一擺的`,好像在水里游:那漂亮的“金孔雀”,在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”,長長的“大蜈蚣”,快樂的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。

  我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”,讓爸爸端端正正地用手托著,我牽著線,飛快的向前跑,邊跑邊放線,跑在最遠(yuǎn)的地方。等我說一聲“放”爸爸就趕緊松開了手,那線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí),我和爸爸頓時(shí)笑了起來。

  放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。

我的生活小學(xué)作文400字 篇2

  在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中,我獲得了友誼和知識,是朋友,在我最艱難的時(shí)候幫助了我,是知識,帶我走進(jìn)了書的海洋。

  我有一個(gè)好朋友——小悅,她雖然有時(shí)脾氣壞點(diǎn)兒,但是有一件事,讓我改變了對她的想法。

  有一天,我跟小悅出去玩,我說:“小悅,咱們?nèi)フ吧介?”她說:“好啊!”我們來到目的地,我爬上樹,采了幾十個(gè)山楂,因?yàn)闃涓缮系目雍芏啵院茌p易就摘到了。我跟小悅采摘完后,我們正準(zhǔn)備回家,突然,從不遠(yuǎn)處傳來哭聲,我跟小悅跑過去,看到一名小男孩在那里哭,我們跑過去問那個(gè)小男孩怎么了,他說他的.腿磕破了,是因?yàn)榕罉涞臅r(shí)候,腳一不小心踩空了,山楂沒采著,卻來個(gè)“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他,我看了幾眼和安慰那個(gè)小男孩幾句,我就走了,我說:“小悅,走了!边@時(shí),她從袋子里取出幾個(gè)山楂給了那個(gè)小男孩,說:“來,拿著,以后如果要摘山楂,要打人陪同哦!你的家在哪里,我送你回家吧!”說完她就扶著那個(gè)小男孩,一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說:“謝謝你,大姐姐!”我站在一旁心里想:原來小悅也會幫助別人啊,別看她脾氣壞壞地,但是幫助人的時(shí)候還挺可愛的。

  小悅就是這樣的一個(gè)人,樂于助人,雖然她也有不足,但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。

我的生活小學(xué)作文400字 篇3

  眼看就要畢業(yè)了,大家也要分開了,最后一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開以后在一起的幾率十分渺小。

  還是那個(gè)悶熱的教室,雖然風(fēng)扇轉(zhuǎn)得飛快,卻還是擋不住滾滾襲來的熱浪。我邁著沉重的步子走進(jìn)教室,剛坐到位子上,同桌就拋來了那個(gè)問了無數(shù)遍的問題:“你初中去哪兒?”我還是那個(gè)循環(huán)了無數(shù)遍的答案:“不知道!

  同桌的問題也將我引入一個(gè)新的思緒。我初中去哪?自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現(xiàn)實(shí)中后,我認(rèn)識到了現(xiàn)時(shí)的殘酷性和努力的重要性。

  但“以后去哪?”這個(gè)問題我還從來沒有想過。

  “哎,還是先不想了!”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個(gè)問題。

  我的眼光又回到了教室,老師還沒來,班里正處于自由狀態(tài)。幾個(gè)男同學(xué)坐在課桌上,聊著“時(shí)尚”的話題,還有的吐槽著老班昨晚布置的作業(yè),后黑板上,畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的天數(shù)一天天減少。這些都是我小學(xué)生涯中最亮麗的回憶。

  星期三早讀是我檢查衛(wèi)生的.時(shí)間,每次我都會提前十分鐘來到中樓,五分鐘歇一歇眼,五分鐘看一看操場。

  由于我在衛(wèi)生部六部,除了檢查衛(wèi)生區(qū)的,其余全是五年級。但我的幽默反而取得了他們的好感,這也是一個(gè)美好的回憶。

  同學(xué)和好友,我都很舍不得他們,我希望把握住和他們在一起的每一寸時(shí)光,這才是對他們最真誠的留戀。

  再見了,我的小學(xué)生活!

我的生活小學(xué)作文400字 篇4

  每天都要上班、上課,常常讓人忘了「休閑」,我雖然每天也要上課,不過當(dāng)我放學(xué)后,嘿嘿!就是我的「休閑時(shí)間」啦!

  我的休閑生活千變?nèi)f化,象是:聽音樂,音樂可使人放松心情,調(diào)劑身心。閱讀,不論是推理小說還是古代文學(xué),都令我百看不厭。騎腳踏車,是我最愛的運(yùn)動(dòng)之一,他也很有益處。彈鋼琴,讓我把一切煩惱拋到九霄云外……因?yàn)槲也怀?措娨,才讓我有這么多的空閑時(shí)間可以利用。

  當(dāng)我在聽音樂的時(shí)候,我會天馬行空的幻想著,很有趣!我也會跟著音樂一起唱和,打拍子,彷彿一天中不愉快的事情都隨著音樂消失得無影無蹤了。

  我在閱讀的時(shí)候,我會將全部的精神集中在書里的每一個(gè)文字上,「書」是我最忠實(shí)的伙伴,有時(shí)候是浪漫的愛情小說,有時(shí)候是刺激的冒險(xiǎn)故事,有時(shí)候是驚心動(dòng)魄的恐怖事件,這些通通是我的最愛!

  騎腳踏車,每當(dāng)?shù)搅酥苄荻,我就會去河濱公園騎腳踏車,清涼的微風(fēng)輕輕的吹撫著我的雙頰,真的很舒服!

  彈鋼琴,我很喜歡彈鋼琴,除了彈家教老師叫我彈的指定曲外,我也很喜歡從網(wǎng)絡(luò)上找流行歌的.琴譜來彈,藉此抒發(fā)不愉快的心情。

  我愛我的休閑生活!每一個(gè)活動(dòng)都對我有益處,聽音樂可以紓解壓力,閱讀可以增進(jìn)知識,騎腳踏車可以促進(jìn)身心的健康……。聽完后,你是不是也躍躍欲試,想訂一份休閑生活計(jì)劃呢?讓我們來規(guī)畫一個(gè)既充實(shí)又有趣的休閑生活吧!

我的生活小學(xué)作文400字 篇5

  我在課余是有許多興趣愛好,有玩籃球,足球,下象棋等。但最濃厚的是收集樹葉。

  我喜歡收集樹葉,一本厚厚的書里夾著許多枚樹葉。每當(dāng)我翻看我的“樹葉書”時(shí),都令我無比的高興與自豪。因?yàn)檫@里面積攢著我多年的成果。

  收集樹葉這個(gè)興趣是從我小學(xué)三年級時(shí)產(chǎn)生的。那是在我上完微機(jī)課時(shí),我剛到甬道上,不知是誰在背后推了我一下,我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說“對不起”中到進(jìn)了樹叢中,接下來是許多的樹葉遮住我的臉,就看不清了。我的同學(xué)講我拉上來。我把我臉上的樹葉拿下來,看看見它清晰的輪廓;那翠綠的顏色;還有它那小巧玲瓏的樣子,令我陶醉!我一動(dòng)也不動(dòng)的站著很久,很久……我竟沒有想到大自然是那么的美麗。從此,我與書業(yè)界下了緣,每當(dāng)我看到我沒有看到的樹葉都會盡全力的得到,以滿足我對樹葉的好奇與渴望。

  在我的“樹葉書”里樹葉的.種類很多。有火紅的楓葉;橙黃的銀杏葉;嫩綠的柳葉,還有刺人的松樹枝。

  讓你們一起為我加油吧!我感到收集滿足時(shí),一定會讓你們看的,你們等著呦!

我的生活小學(xué)作文400字 篇6

  真的是“光陰似箭,日月如梭”呀,一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了;叵肫鹨郧澳莻(gè)稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我,簡直是截然不同呀!

  在以往的小學(xué)時(shí)光里,難免會有“酸”,“甜”,“苦”,“辣”的時(shí)候。我就擇其中幾樣說吧。

  

  可以說“甜”的時(shí)候非常多。比如有幾一次,我在教室的地上幸運(yùn)的撿到一元錢。當(dāng)時(shí)也有些猶豫,心里想,到底是交給老師呢還是自己留著呢?左想右想還是決定交給老師。最后,老師表揚(yáng)了我,說我拾金不昧。那時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。

  

  有甜就有苦?嗟臅r(shí)候莫過于面對大大小小考試的成績嘍!記得我有一次考試因?yàn)榭记皼]復(fù)習(xí),所以考試的成績并不理想。當(dāng)天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。

  

  酸是最不好受的了。三年級的.時(shí)候來了一位英語老師。我很喜歡,也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因?yàn)樗趟膫(gè)班的英語,所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷,改改試卷,或做一些其它的事。久而久之這就成了習(xí)慣。可是有一天,她頻繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來才知道,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間,她見我一直再看名著,不忍打擾我才讓別人代替。

  “童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!”

  我要感謝這些“酸”,“甜”,“苦”,“辣”,因?yàn)檎撬鼈儾抛屛业男W(xué)生涯得到了充實(shí)。這些都是美好的,都是值得我去記憶去珍惜的!

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