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小學(xué)作文400字

時間:2023-09-03 16:49:22 小學(xué)作文 我要投稿
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【熱門】小學(xué)作文400字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字7篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)作文400字

小學(xué)作文400字 篇1

  在我住的村子里有一個公園,公園旁有一條小河,小河邊種著一排梧桐樹。每棵梧桐樹都好像一位堅韌不拔的士兵。那高大挺拔的樹干,默默地支撐著綠色的樹冠,樹上長著許多的樹葉,它們一年四季都在變。

  春天,大地復(fù)蘇,一切都顯得那樣生機勃勃?矗〔菰缫哑炔患按@出了黑暗的地底世界。陪伴小草的小花妹妹也悄悄地露出了早已羞紅了的臉蛋。梧桐樹也不甘示弱,伸出了它那如嬰兒手掌般大小的嫩葉。堅守了一個冬天的果實變成了棕色的`,有一點兒像松鼠吃的松果,一陣春風(fēng)吹過“小手掌”也搖晃起來好像在鼓掌呢!

  隨著時間的推移,春天早已離去,夏天已經(jīng)來臨,“嬰兒手掌”也變成了“青年的巴掌”。葉子你挨著我,我靠著你,正搶著曬太陽呢!小伙伴們有的在樹下專心致志的看書,有的靜靜地思考著自己的人生,有的在樹下歡快地做游戲。

  轉(zhuǎn)眼間金桂飄香,金秋來臨。梧桐葉也逐漸變成了橙紅色的,秋雨之后樹葉飄落。有的落到水面上,猶如一只只小船準(zhǔn)備飄向遠(yuǎn)方。有的落到地上為大地送上了一條橙紅的地毯,有的落到汽車上為每一輛車都裝點一番。

  漸漸地,秋高氣爽的金秋離去,只留下隆冬與人們做伴。冬日中的第一場雪為梧桐樹脫下了金色的風(fēng)衣,穿上雪白的棉襖,只留幾片當(dāng)做紐扣的金色的小葉子。

  無論梧桐樹的樣葉子變成什么樣子,它的枝干總是不變,總是那高大挺拔。我要向它學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文400字 篇2

 古人留下了許多發(fā)人深省的格言警句,如“有志者事竟成”、“世上無難事,只怕有心人”、“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。而我最喜歡的一句是:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

  記得有一次,我寫了一篇《龍虎山游記》,爸爸過目后非常滿意,就把它投給了作文網(wǎng)正在舉行的全國中小學(xué)生征文比賽。萬萬沒想到,這篇作文竟然在比賽中獲得了小學(xué)組的二等獎。不久,該網(wǎng)站給我寄來了榮譽證書和一個小計算機,以茲鼓勵。我和爸爸欣喜若狂,爸爸激動地說:“孩子,你真棒,要再接再厲,要記住,謙虛使人進步,驕傲使人落后啊。”我沉浸在喜悅之中,沒有領(lǐng)悟到這句話的真正含意。

  一時間,我真有點飄飄然了,心想:“我第一次投稿就能獲獎,看來我真的很厲害!”從此,我上課不集中注意力,寫了好幾篇作文,也沒被老師在班上朗讀過,評語也不夠好。爸爸又給我布置了一篇作文,我漫不經(jīng)心地寫著,態(tài)度極其不端正。爸爸看了很不滿意,把我叫到書房,嚴(yán)厲地說:“你看你都寫了些什么,我實在看不懂。沒有明確的中心,廢話連篇,別字走天下。忘了我給你說的'那句話了嗎:謙虛使人進步,驕傲使人落后。你還是重新去寫吧!

  回到我的房間,我把“謙虛使人進步,驕傲使人落后”寫在了一張硬紙片上,然后貼到墻上去。我要以此來鞭策自己,不斷地努力,不斷地進步,并要把它做為我一生的座右銘。

小學(xué)作文400字 篇3

  曾經(jīng)猜想:快樂從那里來?曾經(jīng)懷疑:幸福是什么?

  媽媽說:“幸福是從內(nèi)心發(fā)出的喜悅身為母親,在孩子平安出生的那一刻最幸福,不管今后怎樣,一切都很美好!

  爸爸說:“幸福就是別人對你的依賴,身為父親,在負(fù)擔(dān)起家庭的生活資費的那一刻最幸福,不管今后如何,一切都很甜美。”

  老師說:“幸福是不可言喻的`,身為老師,在學(xué)生邁向成功的那一刻最幸福,不管大家是否記锝我,一切都很值得!迸笥颜f:“幸福就是高興,沒有理由,一切切自然,是隨和,我們走早一起就是幸福的一種,不管分隔多久,一切都很甜蜜。”

  小朋友說:“幸福就是有好吃的,好玩的,在高興的那一刻最幸福,一切都很漂亮!

  幸福到底是什么呢?我依然不懂,對于它似乎時有時無,是因為心態(tài),還是我一直在尋找答案。

  是我幼稚,把幸福復(fù)雜化了?不,看似簡單的兩個字,又有誰能讀透?是你?是他?還是我?無從知道。或許幸福真的很簡單,快樂就是幸福,高興就是幸福,沒有緣由?

  此時懷疑自己是否有過快樂,感覺已有好久沒體味到了,是我太計較,還是我太在乎?是我太自我封閉,還是我過于放縱?始終不明白,幸福究竟是什么?

小學(xué)作文400字 篇4

  天尊地卑,自古人以來,一種微妙的傳統(tǒng),就仿佛“輩分”,做晚輩的總覺得在長輩面前矮一截。

  “沒有長輩,何談你我”這或許就是一個很好的解釋,正如元朝時的四等分化吧,這些封建思想幾時才走出我們的心房呢?輩分的.思想,在老人眼里無比的珍貴,然而我覺得輩分是喚起界限,就沒有了心與心的交談,就像一個劣質(zhì)品。老師也常在學(xué)校里給予我們這種思想,不過這不是全無道理的。正如,不能與長輩大喊大叫——我們也沒理由去與大人評理……固然這是對長輩的尊敬,但是這樣會影響我們的成長——做什么都是由長輩來決定的,否則就是不敬不孝(在很多大人眼里是這樣認(rèn)為的)。

  身處這樣世界的我們無力反對,或許說我們都是虛榮心很強的人——怕別人說我不敬不孝吧。我不想讓長輩來指揮我,我想擁有我自己的安排,卻被一下子PASS了,或許那平等是很遙遠(yuǎn)的事了。

  我想我和“詩仙”李白肯定有緣,我們都是渴望自由的人,“我寄愁心與明月”又能怎樣?一生“窮困潦倒”又能怎樣、又能少幾分擁有呢?李白他十四歲下三峽,近中原,而我卻只能在這明亮的日光燈下,一點一點的“浪費墨水”,也只能盼有一天能夠“仰天大笑出門去”。

  現(xiàn)實生活中,人不應(yīng)分三六九等,然而在我眼里卻不是如此,家庭、學(xué)!荚诘燃壏只;人人平等,在我們的天地間不可能實現(xiàn)。

小學(xué)作文400字 篇5

  “春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚了春蠶和蠟燭的默默無聞,無私奉獻(xiàn)。他正如我們生活中的老師!

  老師好似辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,老師好似紅燭,照亮我們的生命,陪伴著我們成長。

  記得不久以前,我們班開隊會,同學(xué)們說了對老師的一些祝福,老師聽完后,也說了一些話,說完,我們感動得流下了一顆顆淚珠,那些話只有和老師產(chǎn)生過深厚情誼的`同學(xué)才懂。我也知道了老師們的艱辛,老師就像我們第二位母親,在學(xué)校里給予我們知識,呵護著我們,培育著我們,也陪伴著我們漸漸成長起來

  老師,我知道你每天都想給我們上好每一堂課,想讓我們開心度過每一節(jié)課,可這之前,您有要花費很多的精力。還記得以前,您做好充分的準(zhǔn)備來給我們上課,不料我們卻不好好配合您,您雖然很生氣,但仍著氣給我們上完了課。過了幾天,我們還是這樣,你實在忍不住了,大發(fā)雷霆,生氣的走了,我們坐在教室里想了一節(jié)課。在此我要說聲“老師,對不起”

  老師的奉獻(xiàn)是無私的,是無法用時間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師,愛師,敬師,我要向全天下的老師說“老師們,您們辛苦了,感謝您們對我們呵護和照顧,我永遠(yuǎn)感激您們”

小學(xué)作文400字 篇6

  校園是美麗的,校園的生活是多么美好!我愛我們的校園,因為它一年四季的景色都是那么迷人!

  春姑娘邁著輕盈的步伐來了,它給我們的校園帶來了生命和希望,校園。小草發(fā)出了嫩芽,長出了嫩葉。在校園的花叢中,隨處可以看到它翠綠的身體,它為校園增添了勃勃生機!各種各樣的花爭奇斗艷,好一派迷人的景色。

  炎熱的夏天到了,大榕樹換了一身夏裝,顯得格外精神。牽牛花憑借著堅韌不拔的精神努力向上攀登。那各種顏色的花兒組成了條條花束,像是校園花叢中的.條條彩帶,真是美麗極了!

  秋天,百花都枯萎了,菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中傲然開放,顏色各異,形態(tài)不一,顯示出一種頂風(fēng)斗霜、勇敢頑強的精神,這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

  寒冷的冬天,西北風(fēng)卷著雪花,許多花草樹木經(jīng)不起風(fēng)雪的考驗,而松柏卻勇于拼搏,在寒風(fēng)中傲然挺立。一場大雪過后,樹上開滿了“銀花”,一陣風(fēng)吹來,雪球簌簌地落下來。同學(xué)們在雪地里堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲,都快要把樹上的積雪震落下來。

  我愛我們的校園!

小學(xué)作文400字 篇7

  20xx年,12月16日,星期一的中午,我們,六二班的所有同學(xué)在教室里都收到了天氣送給我們那豐厚的禮物:

  那是一個極其陰冷的中午,我和同學(xué)們正待在溫暖的教室里寫作業(yè),突然,不知是哪位調(diào)皮的同學(xué)喊了一嗓子:下雪啦!于是,同學(xué)們的眼睛在0、001秒之內(nèi)齊刷刷地向窗外望去:

  在五星紅旗臺下,早已是人山人海,穿著各式各樣衣服的人,舉著五顏六色的花傘。而同學(xué)們在這片七色的'海洋中,卻早已成了點綴的花朵。

  瞧!那兒還有人索性扔了雨傘,直接用身體去跟雪零距離接觸呢!他挺直了腰板,頭向著天,嘴巴張的老大。唉~雖然這樣很好玩是沒錯,可是最重要的是身體呀!咦?那邊怎么還有兩個小朋友?看哪,他們多有趣!兩個還沒長大的小孩子,一直想著鍛煉身體,不管他們想的是與否,但,起碼我就是這樣想的。他們倆面對著面,蹲著馬步,兩只拳頭緊緊貼在一塊兒,好像很厲害似的,可腿卻不聽使喚的抖了起來,旁邊還有個人在看笑話呢

  上課了,同學(xué)們帶著喜悅的心情回到了教室,而那些和雪精靈零距離互動的人也因此付出了代價:那些人,拖著濕漉漉的身子,回到了教室以后,渾身都在發(fā)抖,手和臉都凍得通紅,我看啊,他們這個樣子,恐怕連筆都抬不起來嘍!

  在美麗又好玩的雪季節(jié)里,大家可不要放縱自己,注意保暖,如果你也想和我的同學(xué)一樣一次玩?zhèn)痛快的話,記得一定有大人在身旁,不然,腿軟癱在地上爬不起來的話,可別怪我沒有提醒你哦!

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