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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-04 11:24:15 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文7篇【優(yōu)】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的老師小學(xué)作文7篇【優(yōu)】

我的老師小學(xué)作文 篇1

  提起我的老師“溫老師”可真是說(shuō)也說(shuō)不完,她圓圓的臉蛋里經(jīng)常露出甜蜜的笑容,披著烏黑光亮的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,淡紅色的嘴唇里露出一排白玉似的牙齒,說(shuō)出每一句話都讓我感受到無(wú)比的親切。

  溫老師是我的數(shù)學(xué)老師,在課堂里講課,經(jīng)常結(jié)合課外知識(shí)來(lái)豐富我們的課堂,她講得既生動(dòng)又幽默,還常常給我們講一些利于學(xué)習(xí)的小故事,總使同學(xué)們興趣盎然。

  咦,一向和藹可親的'溫老師怎么了?忽然,烏云密布,手里拿著一大疊試卷站在課室的講臺(tái)上,把試卷用力一放,兇巴巴地說(shuō):“這次考試,許多人考得很不好,請(qǐng)你們認(rèn)真去反省反省。”我拿到試卷一看,令我吃了一驚,這一次我考了92分,一下子我好像一個(gè)泄氣的皮球一樣,彈也彈不動(dòng),這時(shí),溫老師悄悄地走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭溫柔的對(duì)我說(shuō):“嘉琳,這次考得不是那么理想,就是因?yàn)槟愦中拇笠,希望下次能夠?xì)心點(diǎn),我相信你一定能行的!”我聽了溫老師這么一說(shuō),我的自信又回來(lái)了。

  溫老師有嚴(yán)肅的一面,也有活潑的一面,我記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在課室門口玩“石頭剪刀布”這個(gè)游戲。溫老師看見我們玩得這么起勁也被吸引了,于是,走了過(guò)來(lái)和我們一起玩起來(lái),你出布、我出剪、他出拳哈哈大笑,非常的有趣!

  溫老師教了我三年的數(shù)學(xué),讓我懂得在生活里怎么樣的運(yùn)用,例如:看時(shí)鐘、買東西、日常計(jì)數(shù)等各方面的知識(shí),溫老師還不斷地引導(dǎo)我學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的心態(tài),我將要換老師了我心里有說(shuō)不完的話不知怎樣表達(dá):溫老師,您辛苦了!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我很喜歡我們的班主任-孟老師,她有一 副苗條的身材,一頭短發(fā)顯得很精神,她有一張 和藹可親的臉,臉上時(shí)時(shí)掛著甜美的微笑。一 雙水靈靈的眼睛炯炯有神,總能讓求知的你得到 一個(gè)滿意的回答。是她把知識(shí)的一點(diǎn)一滴傳播 給我們。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  上課時(shí),她有聲有色的講著每篇課文 ,經(jīng)常會(huì)使我們走進(jìn)了課文所說(shuō)的哪個(gè)世界里 。那天我們學(xué)習(xí)《巨人的花園》這一課, 老師 有聲有色的講著課文,把我?guī)нM(jìn)了巨人的花園 里,讓我看到了花園里鳥語(yǔ)花香、百花齊放,讓 人感到心曠神怡的美麗的景色。也讓我看到了 巨人的花園里荒涼的景色,更重要的是讓我明 白了一個(gè)道理:如果自己有什么讓人感到快樂 的事,應(yīng)該和別人一起分享自己的快樂,如果只 有你自己享受快樂,你是不會(huì)感受到快樂的。 我們每學(xué)一課,都能感受到課文的精彩的故事 ,從中吸取了課文的精華,了解了生活,了解 了世界。

  記得有一次我生病了,在家休息了幾 天,當(dāng)我康復(fù)后來(lái)到學(xué)校 .我走進(jìn)教室,老師見 我來(lái)了,微笑的.問(wèn)我:“病好了嗎?”然后把 手伸到我的腦門上摸一摸,并對(duì)我笑著說(shuō):“ 要多鍛煉身體,才會(huì)少生病!边@親切的話語(yǔ) 溫暖著我幼小的心靈,老師的關(guān)心就在我們的 身邊。

  下午放學(xué)后,老師給我補(bǔ)課,從數(shù)學(xué)到 語(yǔ)文,她都在黑板上不厭其煩的寫著一道道數(shù) 學(xué)題,給我講解著,并讓我在黑板上算著各種 類型題,當(dāng)我算對(duì)每一道題時(shí),她露出喜悅的 笑容。然后,她又給我講解著每一篇課文,從 生字到課文,她都仔仔細(xì)細(xì)的給我講著,直到我 明白為止。

  課間十分鐘,老師和我們一起跳繩, 她靈巧的鉆進(jìn)了大繩內(nèi),敏捷的跳躍起來(lái),和我 們一起玩耍著。

  老師像燃燒的蠟燭,把知識(shí)的一點(diǎn) 一滴傳播給我們,讓我們多思考多發(fā)現(xiàn),努力學(xué) 習(xí)各方面的知識(shí)。

  我愛我的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  新的學(xué)期開始了,我們多了一門英語(yǔ)課,王老師就是教我們英語(yǔ)的新老師。

  王老師個(gè)子高高的,一頭卷卷的`長(zhǎng)發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛。臉上總是帶著微笑,我們不知不覺的就喜歡王老師了。

  有一次,我去找王老師背單詞的時(shí)候,看見前面有很多同學(xué),隊(duì)列就象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍,我等呀等,終于要到我了,心想一定能背好。可輪到我過(guò)關(guān)時(shí),心里就緊張起來(lái)了,好象有一只兔子在里面蹦來(lái)蹦去的,就有一個(gè)單詞忘記了。王老師微笑著對(duì)我說(shuō):“不要緊張,仔細(xì)想想。”看著老師鼓勵(lì)的眼神,我很快就記起來(lái)了,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),老師還說(shuō)“真棒,再給你蓋一個(gè)娃娃章!

  我們喜歡王老師,因?yàn)樗且粋(gè)非常有耐心的老師,從這個(gè)背書的過(guò)程里,讓我對(duì)這個(gè)新學(xué)科越來(lái)越有興趣了。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師是辛勤的園丁,不辭辛勞的培育著祖國(guó)的花朵。

  ——題記。

  我的語(yǔ)文老師是一位教學(xué)有方的語(yǔ)文教師,她在我們有疑問(wèn)時(shí),給予我們結(jié)果,在我們悶悶不樂的時(shí)候,給予我們安慰。

  記得有一次,語(yǔ)文老師在晚上給我們布置了一項(xiàng)練字的.作業(yè)。晚上回到家后,我懷著完任務(wù)的態(tài)度,潦草的練著字,誰(shuí)知早上到校的時(shí)候,老師要一人一人的進(jìn)行過(guò)關(guān),這時(shí),我就傻眼了,心中像十五只吊桶打水——七上八下。當(dāng)老師檢查到我這時(shí),我連大氣也不敢出,只見老師皺了皺眉頭,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“欣潔,這瞪眼一看就不是在練字,而是在草草的完任務(wù)。下次可不許這樣了!”這次,老師告誡了我。下一次,我一定會(huì)一絲不茍的練。

  老師,再此,我向您說(shuō)一聲:“劉老師,您辛苦了!”

我的老師小學(xué)作文 篇5

  我的老師姓齊,大家都叫她“齊老師”。

  齊老師有一頭烏黑干練的短發(fā),代表著她爽朗的性子,記憶中她的臉上總掛滿了笑容。

  齊老師有一個(gè)可愛的女兒,像極了《三生三世十里桃花》中的阿離,胖嘟嘟的。

  有一次,齊老師帶女兒來(lái)上課,班里一些男生沖她做鬼臉,雖然她一聲不吭,可一些女生依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。從那以后,齊老師再也沒有帶女兒來(lái)上課,F(xiàn)在是冬天,寒風(fēng)呼嘯,門上貼上了“隨手關(guān)門”四個(gè)大字。而今天,齊老師卻粗心地沒關(guān)緊門。我坐在第二排,今天,我的前桌卻沒有來(lái)。于是,在許多同學(xué)的'注視下,我關(guān)緊了前門。齊老師向前門看了一眼,我想她可能是為自己的粗心感到不好意思吧!課上到一半時(shí),門外突然傳來(lái)了孩子的哭聲,齊老師連忙沖出了門,只見齊老師的女兒邊哭邊說(shuō)道:“媽媽,讓我進(jìn)去吧!我保證一聲不出,只蹲在講臺(tái)底下,外面真的好冷!”

  齊老師哽咽道:“是媽媽不好,孩子……”

  我的淚一滴一滴地落下來(lái),扭頭一看,許多同學(xué)已是淚流滿面……

  這是我的老師,齊老師,她不但是一名老師,更是一個(gè)母親,可當(dāng)學(xué)生的利益和孩子的利益有所沖突時(shí),她卻果斷選擇犧牲自己孩子的利益。

  她是一名普通的老師,更是一個(gè)平凡的母親,但她的品格卻是不平凡的。

我的老師小學(xué)作文 篇6

  我小學(xué)讀過(guò)三個(gè)地方,這三個(gè)地方是觀前小學(xué)、尖峰中心小學(xué)和廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué),教過(guò)我的老師也不少。在這些老師當(dāng)中,我最難忘的是黃老師。

  黃老師是我六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文兼班主任。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張總是微笑的臉,一又巧妙的手寫一手漂亮的好字。她不但十分關(guān)心我們,而且十分的敬業(yè)。

  有一件事,我至今記憶猶新。

  那時(shí),我當(dāng)轉(zhuǎn)到廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)不久,黃老師正繪聲繪色地給我們上語(yǔ)文課,我突然感到一陣惡心,忍不住在課堂上吐了。黃老師見了,一邊給我爸爸打電話,一邊忙著給我擦拭嘴。等我情況稍微好轉(zhuǎn)時(shí),媽媽到學(xué)校帶我去了醫(yī)院看病。媽媽來(lái)到學(xué)校看見黃老師在幫我擦拭嘴,感動(dòng)的邊聲對(duì)黃老師說(shuō)謝謝。黃老師微笑著笑臉對(duì)媽媽說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,只要孩子沒事就好!边@件事我一輩子都不會(huì)忘記。

  因?yàn)槔蠋熡幸粡埧偸俏⑿Φ哪,所以她十分喜歡笑。

  比如,有一次。在音樂課上,我們正坐在位置上。忽然,黃老師說(shuō):“立正!蔽乙詾榱⒄痪褪钦酒饋(lái)站直,我便站了起來(lái)。大家見我忽然站起來(lái),就不約而同的笑了起來(lái)。老師聽見笑聲,瞪了我一眼。誰(shuí)知,老師本來(lái)滿腔火,可是受不住笑的引誘,便和同學(xué)們一起笑了起來(lái)。我不明白黃老師剛才說(shuō)的立正是什么意思,便呆呆的站在那里,東張西望的看同學(xué)們笑。

  黃老師對(duì)我們的`要求十分嚴(yán)格,由其是在聽寫本上和抄寫本上、本上。在這些本子上就連錯(cuò)了一個(gè)字和一個(gè)詞,也不放過(guò)。在黃老師的精心培養(yǎng)下,我們班上有許多人的都刊在了報(bào)紙上。

  雖然我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要和您分開了,但是黃老師您的音容笑貌一定會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前,我會(huì)永遠(yuǎn)想念您的。

我的老師小學(xué)作文 篇7

  老師我想對(duì)您說(shuō)的心里話

  老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō),我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō),也不好直接跟您說(shuō),可是,我實(shí)在太想對(duì)您說(shuō)這些話了,我想現(xiàn)在就跟您說(shuō)說(shuō)吧!老師,我想對(duì)您說(shuō):我的外公、外婆太疼愛我了,他們一心想把我培育成才。但內(nèi)心卻覺得我真的很累!我不希望這樣,程老師,我的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了。而且,我覺得自己很孤單,獨(dú)自一個(gè)人在家里,從家里的窗外看見別的小朋友玩的如此的自在、開心,我打心眼里羨慕他們,恨不得自己變成一只小鳥,飛出窗外,自由地在藍(lán)天下翱翔!可是,這只是我心底里的一個(gè)小小的夢(mèng)想!每天我還是一個(gè)人在家里孤獨(dú)地看書,在學(xué)校里孤獨(dú)地上課,晚上回家吃完飯出去練球,回來(lái)寫作業(yè),星期六出去學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ),有時(shí)還出去比賽

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