我的生活小學(xué)作文9篇(實(shí)用)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我們每個(gè)人差不多都有自己的課余愛(ài)好。我的業(yè)余愛(ài)好極其廣泛,如:看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、看電視、玩紙牌但我最喜歡的還是上網(wǎng)。
為什么呢?因?yàn)橄矚g在網(wǎng)上看小說(shuō),網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)內(nèi)容豐富、精彩,還有很多很好的句子,我會(huì)把它們抄下來(lái)記在腦子里。特別是關(guān)于《守護(hù)甜心》的小說(shuō),我在網(wǎng)上找到了100多個(gè)版本,用了將近1年的'時(shí)間終于不它看完了。我在書(shū)里學(xué)到了不少知識(shí),還記住了不少好詞佳句。真像老師說(shuō)的的:“書(shū)是知識(shí)的海洋,我們要多看書(shū),更要看好書(shū)。”我上網(wǎng)不僅僅是為了看書(shū),也是為了上QQ。
在QQ上我可以和我的同學(xué)聊天,分享快樂(lè),還可以視頻廣播和語(yǔ)音聊天。還可以玩QQ游戲,所以我喜歡上網(wǎng)。
在網(wǎng)上還可以查到許多你想要的資料?吹接腥さ氖驴梢苑旁谖⒉┥虾痛蠹乙黄鸱窒。每天我上微博的時(shí)候都會(huì)看到許多新奇的事。如:證明孫悟空的是把罪證、、劉翔受傷是人為非常新奇、有趣。
上網(wǎng)—我最喜歡的業(yè)余愛(ài)好。
我的生活小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的課余生活吧,不管他的課余生活是平淡的,無(wú)奇的,還是激烈的,出眾的,它都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
有的人課余生活是下棋,因?yàn)檫@樣可以讓他思維敏捷;有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè),因?yàn)檫@樣可以陶冶情操;有的人課余生活是畫(huà)畫(huà),因?yàn)檫@樣可以開(kāi)闊思維;還有的人的課余生活是寫(xiě)作,因?yàn)檫@樣可以豐富他們的想象。而我呢?我的課余生活是打羽毛球,因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的體能,磨煉我的意志和毅力。
起初,我是不愿意打羽毛球的,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有些過(guò)于勞累,對(duì)于那時(shí)瘦小的我,已經(jīng)完全是超負(fù)荷了。后來(lái),在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于拿起球拍,開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地,我漸漸對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了興趣,打的時(shí)候好像也不這么累了,在周末的時(shí)候,只要有時(shí)間我便要和爸爸媽媽玩一會(huì),有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí),如果玩的時(shí)間太少了,我都不愿意離開(kāi),還要再打一會(huì)才罷休。當(dāng)然,這種劇烈的運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是勞累的,因此,我每一次下場(chǎng),都會(huì)大汗淋漓,媽媽見(jiàn)到我的樣子,笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認(rèn)為,汗是苦的,而在汗水中得到的.樂(lè)趣所給我的啟發(fā)是比星還多,比蜜還甜的。
有一個(gè)周末,我和爸爸媽媽一起去打羽毛球,在練完球之后,爸爸竟然對(duì)疲憊不堪的我和媽媽發(fā)出了這樣的號(hào)令--讓我和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽。我十分吃驚,心想:我和媽媽的球技相差太懸殊了,這還談何友誼賽。∥覄傁搿翱棺h”,卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著我,好像在說(shuō):“你難道不敢和我挑戰(zhàn)嗎?”無(wú)奈,我只好和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)“友誼賽”。
比賽開(kāi)始了,由于我心理上十分緊張,在比賽時(shí)一直處在下風(fēng),比分差距十分大,爸爸見(jiàn)到我這種狀態(tài),對(duì)我喊道:“不要?dú)怵H,你一定可以贏的!蔽冶阋Ьo牙關(guān),開(kāi)始了“反擊戰(zhàn)”,但還是因?yàn)樯砀吆图夹g(shù)的問(wèn)題,最后我以?xún)煞种b敗下陣來(lái)。
可是,通過(guò)這場(chǎng)比賽,我認(rèn)識(shí)到,人在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),不要做縮頭烏龜,要迎難而上,盡自己最大的努力,這樣自己也會(huì)提高。
一個(gè)人的課余生活對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分重要的,課余生活還可以給予我們恰恰的情緒,讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操,讓我們笑口常開(kāi),我的課余生活是打羽毛球,你的呢?
我的生活小學(xué)作文 篇3
考、考、考,考不完的試;寫(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě),寫(xiě)不完的功課,寫(xiě)不停的我,手快抽筋了,我像漁夫一樣,在知識(shí)的大海里,花盡力氣,想捕獲一條條“高分”的大魚(yú),希望能夠滿(mǎn)載而歸;但是,老師和父母的要求化為壓力,變成一只只張牙舞爪的怪獸,捂住我的鼻子,勒住我的脖子,我快要喘不過(guò)氣來(lái)了。
我知道被父母和師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)是幸福的,但是太多的期盼和希冀,卻又摻著批判和否定,讓我總在“被愛(ài)的單純快樂(lè)”和“數(shù)落的絕對(duì)痛苦”中,如天平的兩端搖擺不定。此時(shí)的我二者都不想要,只想裹住自己自己的心,像刺猬一樣蜷縮、武裝,像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切,躲到電視的世界里,不在乎任何人事物?梢圆槐皇`,讓我覺(jué)得安全。
往沙發(fā)背后一仰,按下遙控鍵,就可以?huà)侀_(kāi)一切看電視。我可以看見(jiàn)開(kāi)朗樂(lè)觀,熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫,如何展現(xiàn)其頑強(qiáng)的生命力;看魯夫使“橡膠人”獨(dú)有的招式“二檔”,身體能夠進(jìn)行極快速的動(dòng)作,遠(yuǎn)處的敵人遭受攻擊卻什么也沒(méi)看見(jiàn),彷彿是魯夫在隔山打牛一般,看得我真呼過(guò)癮;看魯夫使用“三檔”,發(fā)動(dòng)時(shí),魯夫會(huì)咬住指尖,將空氣吹入骨頭的空隙中,使身體的一部分巨大化來(lái)攻擊,破壞力媲美巨人族的怪力,一擊便足以重創(chuàng)一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。
假日時(shí),拋開(kāi)書(shū)本,“名偵探柯南”卡通節(jié)目,吸引我的目光?履,他,有著過(guò)人的智慧。一件件充滿(mǎn)懸疑,背后有著驚人秘密的案子全都被都被他揭開(kāi);柯南,永不認(rèn)輸、永不放棄的精神,在每一次碰到困難的時(shí)候,身體縮小的柯南不到最后一秒決不放棄的精神激勵(lì)了我。是什么精神支持著柯南奮發(fā)努力?我的內(nèi)心不時(shí)的發(fā)出疑問(wèn),我想是對(duì)推理的火焰永不熄滅的精神在支持著他!當(dāng)面臨生死關(guān)頭的危險(xiǎn),他都能不逃避,為著心愛(ài)的'人而冷靜思考,發(fā)掘內(nèi)心更大的智慧,從容的面對(duì),而我呢?竟把父母和師長(zhǎng)的愛(ài)變成了一堵堵的墻,困住了自己,實(shí)在不應(yīng)該呀!
想當(dāng)初,對(duì)于老師的苦口婆心,我執(zhí)意的封住自己的耳朵,對(duì)于父母關(guān)愛(ài)的眼神,我執(zhí)意的捂住自己的雙眼,他們過(guò)多的期盼和希冀,成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好,拜文明所賜,我不用花力氣,不用出門(mén),不用花過(guò)多的金錢(qián),在電視老師的陪伴,讓我的情緒有了發(fā)泄的出口,它用卡通節(jié)目來(lái)為我說(shuō)故事,讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪,重新拾起課本,和自己約定,一定要讓分?jǐn)?shù)閃耀光芒。
我的生活小學(xué)作文 篇4
我最喜歡放假了,放寒假時(shí),我經(jīng)常找?guī)讉(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子,堆了一個(gè)大大的雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人,唱啊,跳啊,別提多高興了。
到了暑假,我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游,看宏偉的長(zhǎng)城,在大海中游泳,在山上是野餐,品嘗各地美食。閑暇時(shí),我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說(shuō)我只會(huì)玩,我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法,幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間,老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的'同學(xué)提高成績(jī),我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課,努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們經(jīng)常去散步,看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉,保護(hù)我們的生存環(huán)境,讓人類(lèi)能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活,即豐富多彩而又有意義。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。我喜歡看書(shū)、寫(xiě)作文,更喜歡看籃球賽。
晚上,我和爸爸媽媽去體育館觀看20xx黃巖“五洲傳奇”杯夏季男子籃球聯(lián)賽總決賽的第一場(chǎng)。我想,既然是總決賽,那一定非常精彩。
當(dāng)我們來(lái)到體育館,那里早已人山人海,滿(mǎn)眼望去黑壓壓的一片,熱心的籃球迷把籃球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。
比賽開(kāi)始了,這次是“傳奇”與“天鷹”兩個(gè)隊(duì),也是黃巖最有實(shí)力的兩個(gè)隊(duì)之間的較量。
先是傳奇首發(fā)球。只見(jiàn)25號(hào)飛快地沖入敵陣,一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身,跳投,把球“撲通”一聲扔進(jìn)了籃框。頓時(shí),傳奇隊(duì)的.啦啦隊(duì)一個(gè)個(gè)舉起了小喇叭,“嘟嘟嘟”地吹起來(lái)。天鷹隊(duì)也不甘示弱,19號(hào)隊(duì)員果斷奪過(guò)球,再來(lái)一個(gè)3分遠(yuǎn)投,唉,可惜沒(méi)進(jìn)。啊?又有希望了!同隊(duì)的10號(hào)接過(guò)球,隨即一個(gè)跨步上籃,一個(gè)空心球?yàn)t灑地進(jìn)了籃框。球進(jìn)了!球進(jìn)了!!球進(jìn)了!!!天鷹隊(duì)的隊(duì)員們歡呼著,啦啦隊(duì)們嚎叫著。
緊接著,傳奇隊(duì)又出現(xiàn)了投籃風(fēng)波。先是25號(hào)一個(gè)漂亮的3分球順利地送進(jìn)了籃框,接著18號(hào)來(lái)一個(gè)搶斷,沖向敵營(yíng),一個(gè)暴扣,把球灌進(jìn)了籃框。這一串連珠炮似地進(jìn)攻,讓天鷹隊(duì)疲于奔命,不一會(huì)兒,就有一名隊(duì)員體力不支。天鷹隊(duì)只好換人,換上了矮小而精干的隊(duì)長(zhǎng)。果然,這給天鷹隊(duì)帶來(lái)了希望。這名隊(duì)長(zhǎng)在外圍尋找突破口。在三個(gè)人的重重包圍下,他連做假動(dòng)作,一會(huì)兒朝左走動(dòng),一會(huì)兒向右邊走動(dòng),這一串的假動(dòng)作讓傳奇隊(duì)松懈了下來(lái)。天鷹隊(duì)趁此機(jī)會(huì),一個(gè)漂亮的籃板,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了籃框。
可傳奇隊(duì)也不是吃素的,緊接著他們就發(fā)起了一系列的反擊。又是25號(hào)!又是25號(hào)!次次都能創(chuàng)造傳奇,天鷹隊(duì)的大局就是被他攪糊的。他的跳投技術(shù)非常棒,傳球技術(shù)也是一流的。瞧他和28號(hào)配合得真好!當(dāng)他遭遇重重包圍時(shí),28號(hào)就站在包圍圈旁邊接應(yīng)。25號(hào)趁天鷹隊(duì)不注意,把球飛快地傳給28號(hào),28號(hào)再來(lái)一個(gè)典型地跳投,“撲通”一聲,啊!球進(jìn)了!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,隨著傳奇隊(duì)一系列的進(jìn)球,天鷹隊(duì)終于支撐不下去了,大比分最后定格在68:41。傳奇隊(duì)樂(lè)此不彼地叫著,喊著。天鷹隊(duì)隊(duì)員們互相擊掌鼓勵(lì):“明天還有一場(chǎng)呢,只要拿下明天那場(chǎng),最后鹿死誰(shuí)手還不一定呢!”
觀看籃球賽已經(jīng)成為我課余生活中的一部分了,它讓我深深地愛(ài)上了打籃球。
我的生活小學(xué)作文 篇6
我的課余生活很有趣。
一個(gè)人的時(shí)候,我喜歡看書(shū)。我看過(guò)一本書(shū)叫《外公是棵櫻桃樹(shù)》,里面有一件事特別有意思,有一群小雞,它們成天跟在托尼諾外婆的后面,不管外婆走到那里,它們都會(huì)嘰嘰喳喳的跟著。同學(xué)們,你們知道這是為什么嗎?因?yàn),這些小雞都是托尼諾的'外婆親自孵出來(lái)的。
和同學(xué)在一起的時(shí)候,我喜歡玩游戲。我們最喜歡玩“蒙眼抓人”,看著蒙眼的同學(xué)東摸摸,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像只瞎眼的小鼴鼠很滑稽。有的同學(xué)跑到他身后做鬼臉,他也不知道。
最有趣的就是我和好朋友一起去賣(mài)衣服。我們做了一個(gè)廣告牌,拿了幾件衣服就去蓮花公園賣(mài)了。剛開(kāi)始,我們不敢推銷(xiāo),也沒(méi)人來(lái)買(mǎi),我們就像兩個(gè)木頭人一樣,呆呆的坐在那兒。后來(lái),我們敢推銷(xiāo)了,一個(gè)下午,我們一共賣(mài)出了三件衣服。雖然,我們賺的錢(qián)不多,但是有很大的收獲,因?yàn)椋@些錢(qián)是我們用自己的勞動(dòng)賺來(lái)的。
你們瞧,我的課余生活是不是很有趣?
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,跳舞是我最大的快樂(lè)。
從小我就對(duì)跳舞有著濃厚的興趣。每當(dāng)音樂(lè)響起,我都會(huì)隨著音樂(lè)“手舞足蹈”,大家都夸我節(jié)奏感非常好。
五歲時(shí)媽媽帶我去學(xué)舞蹈,剛開(kāi)始學(xué)練基本功時(shí),劈叉非常難,也非常痛苦。練習(xí)時(shí)我常常疼得哭出聲來(lái),每當(dāng)這時(shí)老師和媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我,堅(jiān)持下去,一定會(huì)成功。像這樣的困難還有很多很多,但我都咬牙克服了。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾年的`努力,我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練掌握舞蹈的基本技巧,并且自己能跟著音樂(lè)即興編排舞蹈。
學(xué)習(xí)舞蹈不但使我學(xué)會(huì)了欣賞美、表現(xiàn)美,而且使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我擁有了戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
跳舞是我的課余生活,跳舞真快樂(lè)!
我的生活小學(xué)作文 篇8
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了,我們也要踏上新的人生旅途,小學(xué)生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>
尷尬
6年前的夏天,是我開(kāi)學(xué)的第一天,我與媽媽一起踏入了一個(gè)新的校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開(kāi)了,媽媽也不知去向,我焦急如焚,四處尋找,不知不覺(jué)走到一個(gè)黑黑的房間,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一種臭臭的味道,仔細(xì)一看原來(lái)不小心走到了男廁所,我慌忙的跑了出來(lái),便撞在了媽媽的懷里。媽媽說(shuō):“你去哪了?媽媽著急死了!蔽夜笮,媽媽看見(jiàn)我笑,就更是一頭霧水了,而我的小學(xué)生活便從尷尬與無(wú)知中上演了。
酸楚
時(shí)光流逝,歲月如梭,時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我們就是六年級(jí)的大學(xué)生了,要畢業(yè)了!
前一段9月10日是教師節(jié),我和我的同學(xué)在教師節(jié)前幾天,就策劃了一個(gè)方案,不打算讓老師知道,私自給老師舉辦一個(gè)教師節(jié)聚會(huì)。教師節(jié)那天,我們從辦公室把老師領(lǐng)回來(lái),老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇,不禁眼眶濕潤(rùn)了。老師忍著淚水說(shuō):“6年前你們還是一個(gè)小孩子,如今變成一個(gè)可以自立的大孩子啦!”我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨,想到這我不禁獨(dú)自在座位上流淚。
是!六年前,我們還是一群無(wú)知而又調(diào)皮的小孩子,而如今都是全面發(fā)展的少年了。的.確,老師六年的愛(ài)心澆灌;六年的精心磨礪,老師的黑發(fā)早己泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭;六年的嘔心瀝血,老師的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛。告別老師,我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車(chē),但我們不畏懼、不彷徨,因?yàn)槲覀儩M(mǎn)滿(mǎn)一行囊的快樂(lè)與老師的牽掛可以品嘗!
真是舍不得老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛(ài)我的小學(xué)生活,它終將成為我最珍貴的記憶。
我的生活小學(xué)作文 篇9
我的課余生活非常豐富,有唱歌、閱讀、旅行。我最喜歡的還是旅行。
有一次,媽媽帶我去惠東的海灘游玩。這是一片私人沙灘,我們赤腳走在銀色的沙灘上,細(xì)細(xì)的沙子不時(shí)地往腳趾縫里鉆,像在給我們撓癢癢呢!
海水掀起一陣陣的細(xì)浪,細(xì)浪過(guò)后,我看見(jiàn)沙灘上留下了幾只小螃蟹。我連忙走過(guò)去,用手摁住一只小螃蟹的背部,小螃蟹拼命地掙扎,可是卻一步也走不了。小螃蟹急了,嘴里吐出幾個(gè)泡泡,仿佛在向我求饒呢!于是,我把手松開(kāi),小螃蟹就急急忙忙地爬向大海。
頭上是蔚藍(lán)的天空,眼前是碧綠的大海,溫暖的`海風(fēng)不時(shí)地吹在我的身上,舒服極了,我不由地有些迷醉。
這趟旅行,能讓我看到廣闊的大海,沐浴著溫暖的海風(fēng),讓我的身心徹底地放松,我就可以更好地投入到學(xué)習(xí)中去!
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