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（推薦）寫小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
“兇手”
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活著。后來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起沖出來，將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動物提議，要對這個“兇手”進行公審。于是，一場森林審判大會開始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的'這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權(quán)且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔虼耸艿綉土P……”
這個“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)保活動。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。
寫小學(xué)的作文 篇2
正值金秋時節(jié)，秋高氣爽、瓜果飄香。在這么一個美麗的季節(jié)里，我部準備在10月31日舉行一次秋游---暢玩歡樂谷！
盼星星盼月亮，終于把這一天盼來了。一早，我匆匆地扒了幾口飯，又檢查了一遍背包，興沖沖地出發(fā)了�？衫咸炱攵憾何覀�，一個勁地催促雨神往下灑水，灑的我們心里那個急呀--都怕秋游會泡湯，趕緊在心里默默祈禱，希望老天能發(fā)發(fā)慈悲，別下雨了！可能老天被我們感動了吧，雨漸漸的停止了。于是，我們重新整裝出發(fā)了。
到了歡樂谷，我們便分好小組，各自行動。我跟劉植、王卓穎等人一組，首先向“龍卷風(fēng)”進攻。
我滿心歡喜地排好隊，急切地等待著�？上觳豁樔耍劭匆呀�(jīng)輪到我了，卻被工作人員攔在了門外�！盀槭裁次也恍校俊薄澳闵砀卟粔�！”那是位姐姐邊說邊讓另外幾個“達標”的同學(xué)進去了---天哪，我真是不甘心呀！我委屈的說不出話來，可也只能無奈的跑到出口處，一邊等劉植她們，一邊眼巴巴地看著上面的人在那兒尖叫、大笑，既妒忌又羨慕……唉，那個心情呀就別提了！
玩完“龍卷風(fēng)”，我們在颶風(fēng)灣吃完午飯，又向“尋夢河”進軍了。坐著小筏緩行于水中，穿過大片大片的茫茫白霧，真像是暢游在夢幻的仙境小河中�。�
仙境之游結(jié)束了，我們又去玩了刺激的UFO。它是個扁平的球體，邊緣處有一圈坐位。我坐在上面，心里有點緊張，雙手緊緊抓著面前的扶手。開始了，它一邊象蕩秋千似的前后搖擺，一邊還疾速地旋轉(zhuǎn)著。我剛開始有點兒怕，可到后面覺得特別的爽。我閉起了眼睛，好像在坐過山車似的，“刷刷---刷”，呼呼的風(fēng)聲掠過我的發(fā)際，吹亂了我的頭發(fā)，也拂起了我的'心……下來時，心跳明顯加快，有些暈頭轉(zhuǎn)向的。接著我們又跑向金礦漂流，我付錢買好雨衣，becauce money不夠，所以決定分兩拔進去，一拔玩好了，再把雨衣“傳”給第二拔人馬。輪到我們了，連忙換上雨衣，坐進了氣筏。氣筏剛行了沒多遠，我們就遇到了“敵人”，岸上的人不停地用水炮攻擊我們，打得我們狼狽不堪，聽人說后面還有一個非常big的水炮，我也不管哪是鼻子哪是眼，連忙著急地鉆進雨衣里，結(jié)果啥也沒看到啥也沒感受到，事后我暗暗責(zé)怪自己太膽小。
最后，我們又去玩了能一千八百度旋轉(zhuǎn)的“完美風(fēng)暴”和有點無趣的“颶風(fēng)眼”。轉(zhuǎn)眼間就要集合回校了，很遺憾還有許多項目沒來得及玩，我們只能依依不舍地走出了大門，還不時留戀地回頭張望。
這次快樂而有些許遺憾的“歡樂谷之行”，不但鍛煉了我的膽量，還讓我深刻的意識到要增強運動，早睡早起，快快長個兒，能如愿以償?shù)挠伪椤皻g樂谷”！
寫小學(xué)的作文 篇3
我有一個天真活潑的堂妹，她短短的頭發(fā)，像個男孩似的，一雙水汪汪的大眼睛顯得很機靈，一張圓國的臉，看上去有點胖，卻顯得非�？蓯�。
有一天，我和堂妹在房間里做作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)一道題寫著“蒙古包是什么樣子的'”。妹妹一聽馬上把手上的筆丟了，笑嘻嘻地問我：“姐姐，蒙古包好不好吃，是什么味��？是咸的還是甜的？”我一聽笑得前俯后仰，直不起腰來。于是我跑去告訴媽媽和嬸嬸，媽媽和嬸嬸聽后更是笑得合不攏嘴。最后妹妹終于明白了蒙古包是住的而不是吃的。
妹妹是個很富有同情心的人。記得有一次，我和爸爸、媽媽、堂妹、叔叔、嬸嬸一起去天河城玩，那天人特別多。在人群里我發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正向別人乞討�？瓷先ニ浅６�，也非常累，而她的碗里只有零零散散的一兩毛錢，連一個饅頭也買不了。媽媽說老奶奶好可憐峨，問我和妹妹該怎么做？妹妹趕快從自己的口袋拿了兩元錢，遞給了老奶奶，嘴里還說：“老奶奶，快去買點吃的吧。”看到妹妹這樣做了，我也連忙拘出自己的零花錢，給了老奶奶，做完這件事，我們感覺心里特別溫暖。
堂妹雖然平時打打鬧鬧，一點也不像女孩子，可她卻擁有一顆善良純真的心，樂于幫助別人，能在別人需要的時候給予別人溫暖與快樂。她就是這樣一個令人喜歡的“假小子”。
寫小學(xué)的作文 篇4
你們知道我的“小菜園”在什么地方嗎？猜不到吧。告訴你們吧，就在我家的陽臺上。
說它是“菜園”其實有點……，也就是一盆蔥、兩缽蒜、三棵土豆和七八棵的小尖椒。這便是我的'“小”菜園。
說起這個“小菜園”，還有一段來歷呢。有一天，媽媽領(lǐng)我到田野玩，看見一在片綠油油的蒜苗，而我卻說：“媽媽，快看那片蔥長得多好啊!”，“傻孩子，這哪是蔥呀，是蒜苗。你真是五谷不分，看來我得訓(xùn)練訓(xùn)練你�！彼�，媽媽就“犧牲”了她的“小花圃”，騰出地方來給我當“小菜園”。
自從有了這個“小菜園”后，我終于搞清了蔥和蒜苗的不同之處，知道了土豆的花是白色的……。放學(xué)回家我總是先在“小菜園”里呆上幾分鐘，給書蔬菜們松松土、澆澆水。有時媽媽還會到我的“小菜園”里摘點蔥、蒜做菜，吃著自己親手種的菜，感覺特別的好。
我愛我的“小菜園”。
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