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小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-10 10:23:56 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文范例(5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文范例(5篇)

小學(xué)作文 篇1

  隨著時(shí)光的流逝,80后匆匆地離開(kāi)了我們的身邊,迎來(lái)了新潮流——90后。

  大人們常說(shuō),出生在90后的孩子就是好,每天穿著名牌“耐克、阿迪達(dá)斯、李寧”去上學(xué)?晌矣X(jué)得80后的孩子才是真正的好;沒(méi)有煩惱,作業(yè)也不多,成天去外面玩耍,多么自在。

  90后的人十分聰明。他們知道與其被老師批評(píng)打罵,趕出教室去江湖上闖蕩一番,還不如發(fā)呆似的坐在教室里,等著老師將那些所謂的“知識(shí)”灌入腦內(nèi),宣布下課,去外面瘋玩一陣。

  80后的人宗拜鄭淵潔、海倫·凱勒,而90后的人各自報(bào)有遠(yuǎn)大的.理想,一點(diǎn)兒也不在乎明星(當(dāng)然,個(gè)別人除外),正所謂“走自己的路,吃自己的飯”嗎!

  在90后出生的孩子,時(shí)常被大人逼著做習(xí)題,整天泡在題庫(kù)里,都快成了“書(shū)呆子”了?烧l(shuí)叫我們出生在90后呢!再說(shuō)了,我們都是祖國(guó)的未來(lái)?杉议L(zhǎng)連一點(diǎn)權(quán)利、自由都不給我們,連到外呼吸一點(diǎn)兒空氣,聞聞泥土那清新的芳香,也不同意,成天把大量的作業(yè)紙發(fā)下來(lái),把我們關(guān)在像牢房一般的家當(dāng)中,當(dāng)我們反抗時(shí),他們則大聲呵斥道:“快回去做作業(yè),你們難道不想成大器嗎!”我們這些可憐的孩子只好灰溜溜地去寫(xiě)作業(yè)。

  更可悲的是,90后的孩子沒(méi)有良好的睡眠。時(shí)常睡了一會(huì)兒,就被叫起來(lái),讀書(shū)、背書(shū)、去上學(xué)。老天爺!要是能讓我們安安穩(wěn)穩(wěn)地睡到天亮,那就謝謝活菩薩嘍!

  當(dāng)然我們也有放松的時(shí)候。只要一有空就會(huì)上QQ,和同學(xué)們聊聊天,種種菜,玩玩搶車(chē)位什么的。可是老師和家長(zhǎng)都下了“通急令”不許玩電腦!哎,我們只能認(rèn)命了。

  誰(shuí)能了解我們?誰(shuí)能給我們一片屬于自己的藍(lán)天?誰(shuí)又能還我們自由、快樂(lè)?請(qǐng)家長(zhǎng)給我們一片屬于自己的藍(lán)天,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng);給我們一片蔚藍(lán)的大海,讓我們?cè)谧约旱靥斓刂袑ふ铱鞓?lè)、自由與幸福!

小學(xué)作文 篇2

  記得我三周歲那年,媽媽就把我送進(jìn)了住宿性學(xué)校,直到現(xiàn)在。

  在這所學(xué)校中學(xué)習(xí),因?yàn)椴荒芴焯旎丶,?duì)家人的思念之情油然而生。年幼的我,只知道大哭大鬧,拉住媽媽的衣服不肯放。每次,媽媽總是趁我不注意時(shí),“逃”回家。無(wú)奈的.我,只能以淚洗面。漸漸的,習(xí)慣了,張大了,也不在會(huì)大哭大鬧了。只是,每次回學(xué)校,心情都低落了許多。然而,有時(shí),與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,也會(huì)忘記不快的心情,F(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),也能體諒父母的良苦用心。為了讓爸爸媽媽少一份擔(dān)心,回校,也不在是一件令人討厭的壞事了。每次到了星期天這一天,一大早醒來(lái)我就開(kāi)始計(jì)算離下午三點(diǎn)還有幾個(gè)小時(shí),想盡辦法讓這幾個(gè)小時(shí)過(guò)的充實(shí),快樂(lè)而有意義。當(dāng)媽媽送我到學(xué)校時(shí),我總希望她多陪我一會(huì)兒,幫忙拎些東西,然后,用笑和她說(shuō)再見(jiàn)。

  小時(shí)侯的無(wú)知,使我從來(lái)不打電話回家,只是與同伴快樂(lè)的玩耍。上了小學(xué)以后,看著別人的爸爸媽媽都來(lái)看自己的孩子,我也很希望媽媽來(lái)看我,可是自己卻無(wú)能為力,只能“袖手旁觀”。三四年級(jí)時(shí),正好流行非典型肺炎,我們學(xué)生和老師都被“困”在學(xué)校中,當(dāng)然也允許家長(zhǎng)來(lái)看望。爸爸第一次來(lái)看我時(shí),校長(zhǎng)也在場(chǎng)。校長(zhǎng)問(wèn)我:“想家嗎?”因?yàn)榉N種原因,我只能無(wú)奈地說(shuō):“不想!边有一次,爸媽一起來(lái)看我時(shí),也有許多家長(zhǎng),他們都送來(lái)了大包小包的零食,爸爸媽媽卻只給我?guī)?lái)了些衣服。當(dāng)時(shí),我就哭了,爸爸見(jiàn)此,就給了我一張紙條,上面寫(xiě)著:不要去眼紅別人,無(wú)論什么,都得靠自己!接著,就回家了。現(xiàn)在,我常常會(huì)以牙套掉了為借口,打電話給媽媽。然而,每一次想說(shuō)說(shuō)的話,打電話時(shí)全忘了,全在聽(tīng)媽媽說(shuō)的話,最后,我總要說(shuō)一句:“星期四早點(diǎn)來(lái)接我!

  “星期四早點(diǎn)來(lái)接我。”

小學(xué)作文 篇3

  樹(shù),砍斷的枝條還能再生,草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著,不需要來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的石頭,頑強(qiáng)向上生長(zhǎng)……每個(gè)生物都有它的'生命價(jià)值,而我今天要講的是螞蟻。

  早晨,我和妹妹在小區(qū)里玩兒,我想到人們常說(shuō)螞蟻是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,我就想來(lái)驗(yàn)證一下是不是這樣的!我找來(lái)一塊兒面包來(lái)當(dāng)誘餌來(lái)吸引螞蟻上鉤,本來(lái)很干凈的地面,幾分鐘的功夫有兩只大螞蟻慢慢的爬了過(guò)來(lái),它們兩個(gè)雖然身體很小,看起來(lái)確一點(diǎn)也沒(méi)有對(duì)這塊面包產(chǎn)生恐懼,它們?cè)诿姘吓纴?lái)爬去,好像在研究怎么才能抬起這塊面包,幾分鐘過(guò)去了,面包還是沒(méi)有被抬動(dòng),于是,我看到其中一只螞蟻掉頭回去了,看樣子好像是去搬救兵了,我正跟妹妹講著,果然不出我所料,一大群螞蟻的隊(duì)伍跟著這只大螞蟻爬過(guò)來(lái),我一只盯著它們看,雖然面包比它們的身體看起來(lái)大很多,但是經(jīng)過(guò)一群螞蟻的努力終于抬著這塊兒面包一點(diǎn)一點(diǎn)的走了起來(lái)。

  通過(guò)觀察螞蟻,讓我懂得了一個(gè)道理,雖然螞蟻很渺小,但是它們很團(tuán)結(jié),很努力,也很有意志力,值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文 篇4

  誘惑,它像一把無(wú)情的鎖,鎖上我對(duì)未來(lái)的希望,它似一座五指山,壓的我喘不過(guò)氣來(lái),它如一杯無(wú)色無(wú)味的藥,似我迷失自己……。誘惑,不論你是否有多么大的魔力,我都不會(huì)為了你迷失自我了。

  初中學(xué)習(xí)果然很累,累的我們都想要放棄,但是沒(méi)有,因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能使我們更好過(guò)每一天。我雖然知道,但是每一次都是心有不足。那是一個(gè)放學(xué)的路上,我正計(jì)劃著該怎么安排學(xué)習(xí),可一進(jìn)家門(mén),突然看到電視七點(diǎn)半的電視劇,我的眼球深深的看著預(yù)告一邊把書(shū)包扔到了沙發(fā)上,坐在凳子上,翹著二郎腳,有滋有味的看起來(lái)了。誰(shuí)知看完過(guò)后已是深夜十一點(diǎn)了,兩只眼都快睜不開(kāi)了,順著墻睡在了床上。

  刺眼的陽(yáng)光照射到床上,像是在預(yù)示我該起床了。慌忙起床的我到了學(xué)校后,已經(jīng)遲到,作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),倒霉的我被罰了二天地和抄寫(xiě)十遍作業(yè)。

  以前的我面對(duì)誘惑總是喜歡接受,不管是好是壞,但是有時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有好處的。經(jīng)過(guò)了許許多多的教訓(xùn),如今的我自控力很強(qiáng)了,再也不怕了。

  這是星期日的.下午,老姨邀請(qǐng)我和表妹,表弟出去玩,太好了,可是我的數(shù)學(xué)作業(yè)一大堆,回來(lái)寫(xiě)太遲了怎么辦。表妹,表弟硬拉我去,我有些心軟,不行,我還是不能去,她們用失望的眼神看著我走了。一個(gè)人留在家里奮筆疾書(shū)。心里有種開(kāi)心的滋味。第二天到學(xué)校左看看右看看都是在補(bǔ)作業(yè),我一個(gè)人無(wú)憂的坐在位子上,特別開(kāi)心,幸好昨天我沒(méi)去。

  我打敗了誘惑,戰(zhàn)勝了它。我不再為誘惑而迷失自我了,我學(xué)會(huì)控制自己,如果你是個(gè)經(jīng)常被誘惑干擾的人,不坊學(xué)學(xué)我。在我們的人生道路中,難免會(huì)有誘惑,但是你只要保持冷靜的頭腦去想想,就能解決,這樣我們的人生才會(huì)更完美,更精彩。

小學(xué)作文 篇5

  一天,我沒(méi)多久就做完了作業(yè),看起了漫畫(huà)書(shū)。媽媽突然開(kāi)門(mén),嚇了我一大跳。她氣得大發(fā)雷霆,皺著眉頭,大吼到:“你竟然在看漫畫(huà)書(shū)?!”

  “我作業(yè)做完了,為什么不能看?”我感到冤枉,于是無(wú)辜地向媽媽訴說(shuō)。

  媽媽本以為我是偷偷在看漫畫(huà)書(shū),沒(méi)想到我已經(jīng)做完作業(yè)了。她想:我可是媽媽?zhuān)f(shuō)錯(cuò)了,兒子以后豈不是要輕視我了?

  于是媽媽就開(kāi)始雞蛋里挑骨頭:“那你硬筆寫(xiě)了嗎?英語(yǔ)讀了嗎?英語(yǔ)默寫(xiě)了嗎?數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)預(yù)習(xí)了嗎?”

  我一聽(tīng)這話就知道媽媽不服氣,于是我手插著腰,對(duì)媽媽說(shuō):“你在雞蛋里挑骨頭是不是?再說(shuō)這些我都做完了!”

  媽媽一聽(tīng)我揭穿了她,只好裝著很生氣,說(shuō)道:“那你作業(yè)呢,給我看看!”

  我把作業(yè)遞給了媽媽?zhuān)@次媽媽是心服口服了,她看見(jiàn)我的作業(yè)字跡工整,而且全都做對(duì)了。

  我見(jiàn)媽媽什么都沒(méi)說(shuō),就問(wèn)了一句:“媽媽?zhuān)隳樚鄄惶垩??/p>