小學的作文600字

小學的作文600字經(jīng)典[3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的作文600字 篇1

　　說起童年，往事可真多，讓我打開記憶的閘門來看看吧。記得10歲那時，我是多么的天真、幼稚，又由于任性，經(jīng)常做出令人哭笑不得的“傻”事！有一件事至今讓我記憶猶新。

　　有一次，我去外婆家作客，吃好了午飯，我和弟弟、妹妹們玩起了捉迷藏的游戲，無意中發(fā)現(xiàn)了外婆家的'柿子樹，樹上掛滿了一個個黃澄澄的柿子，遠遠看去就像是一個個小燈籠。那柿子又大圓，讓我饞得直流口水。我趕忙跑回去告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地說：“去叫外公摘！”我又高興的跑到外公跟前說：“我想吃樹上的柿子！”外公聽見了拿了一把剪刀，再拿了一個紅色的袋子往外走，到了柿子樹跟前，外公叫我拿著袋子。外公用剪刀把一個個柿子剪下來放在我拿著的袋子里。過了一會兒，樹上的柿子全都剪完了！我把柿子拿回來，媽媽一看：“這柿子不能吃，還要放幾天！”我心想：柿子已經(jīng)是黃澄澄的，而且摸起來也軟軟的，我不信！想著我趁媽媽不注意，就拿起一個柿子一咬。哇！好麻啊！舌頭好難受��！我一連喝了好幾口涼水。弟弟妹妹們看到我這狼狽相，禁不住都笑了起來。那時，我的臉紅得像火燒一般，真想找個地洞鉆進去。

　　到了家里，看見爺爺奶奶燒了螃蟹，我正想吃，媽媽說：“吃了柿子不能再吃螃蟹了！”我不信又任性地大口大口地吃起來！才不管媽媽的話呢！誰知道！到了第二天，發(fā)高燒，送了醫(yī)院！

　　哎，這次教訓可真深刻。以后不管做什么事，我還是要先參考一下別人的話，再做打算！這童年的“傻事”讓我回味，它時刻提醒著我要改掉任性的壞習慣！

小學的作文600字 篇2

　　我叫張新琦，二零零零年出生于河南省周口市，現(xiàn)居住在XX縣，我的父親叫張XX，經(jīng)營一家養(yǎng)豬廠，母親叫XXX，是一個會計，弟弟叫張XX，比我小兩歲。

　　我一歲時便會講故事，最常講的是“從前，森林里有一只大灰狼，后來它死了�！倍旱么笕藗児�哈大笑。一歲半時學會了走路，三歲上了“金童幼兒園”，倒也一直是風平浪靜。不過在上大班時在幼兒 園于蹦蹦床，結果不小心從旁邊的空隙中陷了下去，大腿上的肉被撕開了一小塊，送到醫(yī)院縫了一針，到現(xiàn)在還有一道鼓起來的'疤痕。

　　六歲時“畢業(yè)”了，進入育紅小學就讀，混到三年級，成績一直還不錯，母親聽聞英才實驗小學教育質(zhì)量更好，而且離家比較近，便把我轉去那里。開始我哭著不愿意，后來轉念一想，不用交暑假作業(yè) 了，這才答應。一波未平一波又起，四年級下學期，我又轉到了鄭州XX路小學，剛開始我挺樂意，可剛過了一天，我就受不了， 悶在被窩里哭了一夜，一定要回家，最后發(fā)現(xiàn)似乎沒什么轉機，這才乖乖 接受。

　　鄭州的孩子可真不好過，要報那么多實習班，還一定要有音樂修養(yǎng)。電子琴我考了二級便興趣索然，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，之后我雖然對古箏和吉它心有所想，卻一起碼沒敢有所作為。 六年級學習畫畫，卻連最基本的素描也功夫欠佳，全當課外消遣罷了。

　　雖然成績還算湊和，但到了小升初，卻一個學校也沒考上，好不容易有個學校發(fā)來通知，卻因路太遠最終沒能上成。不得巳回家來到了現(xiàn)在的學校上初中。雖已經(jīng)是初一學生，做事卻依然是磨磨蹭蹭， 馬馬虎虎，實在是令人頭疼呀。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)十三歲了，卻一直沒有過什么特殊獎項，無非就是三好學生，再沒有別的。

小學的作文600字 篇3

　　我的媽媽是一位老師，常常跟我們分享教學的點點滴滴。有一天，我們?nèi)�家在吃晚飯時，媽媽跟我們講了一件課堂上發(fā)生的事，讓我們很感動，到底是什么事呢？來聽聽看吧！

　　媽媽是教自然科的，有一次，媽媽要學生們分組做報告，題目是“校園植物面面觀”，小組內(nèi)每個人都要有工作，也都要上臺報告。但其中有一組，組內(nèi)有一個身心障礙學生，名叫阿寬，他既不會畫圖，也不會認字，講話還結結巴巴的，好像什么事也不會做；組員們紛紛抱怨：“我們怎么那么倒霉？”、“為什么要跟他同一組？他會拖累我們！”——阿寬聽了很難過，都快哭出來了；媽媽正想要去跟那一組“曉以大義”時，同一組的組長阿仁，拍拍阿寬的肩膀，安慰他說：“沒關系，我會幫你想辦法的�！�

　　只見阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫下大大的報告標題和組員名字，接著，他對阿寬說：“拿出你的彩色筆，你要負責描封面的字，這個工作很重要喔！”阿寬聽了，開始一筆一劃，小心的把鉛筆字都描成彩色字，全組同學看到阿寬認真的.樣子，也不再抱怨了。

　　到了報告那一天，問題又來了，阿寬既不識字，說話又不流暢，要怎么上臺報告呢？媽媽以為又會有人抱怨，誰知，同一組內(nèi)，有好幾個同學都說：“讓阿寬報告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。當阿寬害羞的在臺上結結巴巴的說完報告標題與組員名字時，全班都報以熱烈的掌聲，笑容像春天的花朵，盛開在阿寬和全班的臉上，淚水則像溫暖的漩渦，在媽媽的眼中打轉。

　　聽完這個小故事，我也感動得快要哭了。媽媽說：“善意存在每個人的心中，只要愿意多些關懷與體諒，每個人都可以像阿仁一樣有智慧�！蔽矣X得“關懷”就像陽光，當別人覺得溫暖快樂時，自己也會分享到同樣的溫暖和喜悅。

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