我的老師小學作文(精華3篇)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的老師小學作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文 篇1
我以前的班主任老師是叫王老師,她中等身材,挺拔而充滿朝氣,一雙明亮的大眼睛,總是慈祥而親切的望著我們。
王老師很嚴格,我們上課不專心的'時候,她會很嚴厲的批評我們,我們表現(xiàn)好的時候,她會鼓勵和表揚我們,天冷的時候,她會要我們寢室的老師給我們多加點衣服……總之,王老師處處都關心、愛護著我們,使我們學到了很多知識!
我們現(xiàn)在的新班主任叫伍老師,伍老師帶著一副眼鏡,走路很有精神的樣子,聽說是一個很有教學經驗好老師,他送走了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生,我想,有著這樣的很有教學經驗老師教我,我一定要努力學習、天天向上,改掉上課做小動作的小毛病,爭當三好學生,老師請相信我!
今天是教師節(jié),祝全體老師:節(jié)日快樂!家庭幸福!!
我的老師小學作文 篇2
9月29日那一天,學校新校區(qū)慶典,曹老師邀請我爸爸參加學校的活動。
我們一年級同學沒有表演,老師教我們揮五星紅旗,喊口號,二年級三年級同學讀三字經,五年級六年級少年中國說,有長號表演,二胡表演,武術表演;ü鞅硌,同學們表現(xiàn)的都很棒,我要向哥哥姐姐學習。
我們新校區(qū)很干凈,房子很漂亮,操場跑道很大很寬,學校的.校服很漂亮,老師對我們同學可好了,我愛我的老師,我愛我的學校,我要好好努力學習,學習到更多的知識。
我的老師小學作文 篇3
雖然時光早已流逝,盡管那段生活已經消失,可是,我還是忘不了那個給我留下深深回憶的人。那個怕我們聽不清楚而不得不大聲講課的人,那個發(fā)了燒依然惦記著我們的人,那個對摔傷的同學細心呵護的人,她總是勾起我的思緒。她,就是我上小學時的語文老師,我的班主任——陸老師。
陸老師身材中等,40多歲,有一雙親切的眼睛,因為她對同學的關愛,使得不少同學都很喜歡她。記得那時的我,害羞、膽小,面對生人多多少少還有些怯懦。是陸老師關心著我,給我各種各樣的鼓勵。我雖然害羞,但在課堂上總能踴躍舉手回答問題,陸老師就經常點我起來,對我的錯誤進行暗地提示,幫我樹立信心。我很喜歡畫畫,于是,陸老師就鼓勵我去參加繪畫比賽,我全力以赴,結果得到了二等獎的好成績,那是我第一次參加比賽,是陸老師給了我這次獲獎的機會!當我有時取得了優(yōu)異的成績,陸老師會在媽媽來接我時表揚我,當我的成績不理想時,陸老師也不批評我,而是耐心地給我分析原因,陸老師,給了我多大的幫助!
我現(xiàn)在仍依稀記得:小學一年級發(fā)生的一件事。那一次,陸老師正在教室里檢查背書的情況。這時,我突然記起自己在媽媽那兒背了,可是忘了讓媽媽簽字。那個時候忘了背或忘了簽字,是要罰站的,眼看老師就要查到我這兒了,我不由得十分驚慌,一時束手無策。這時,我的大腦里飛快地閃過“模仿家長筆跡簽字”的念頭。看看四周沒有人注意我,我便飛快地將媽媽的名字簽在了上面,然后合上書。陸老師走了過來,這時我的.心中好像吊了千斤巨石,沉甸甸的。只見陸老師沉思了一會兒,給我畫上了“已閱”的標志――一顆五角星,我舒了一口氣,但感到心中無比羞愧,此后,我再也沒做過這樣的事。
直到長大了,我翻開那本課本時,那個拙劣的筆跡早已擦去,只有媽媽重新給我簽的名字。但它留下的印跡一看就是小孩子的。這時,我全明白了,是老師知道我不是故意的,相信我,所以為我隱藏了這件事!
我的恩師呀,您為了我花了多少心血!而我呢?誰言寸草心,報得三春暉!
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