快樂的小學作文

時間：2023-09-13 10:04:03 小學作文我要投稿

[推薦]快樂的小學作文10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]快樂的小學作文10篇

快樂的小學作文篇1

　　眼睛，是心靈的窗戶，透過這扇窗，我們可以解讀快樂，憂傷，憤怒……當然，快樂的眼睛是人世間最美麗的眼睛。

　　在那個夏天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海，他們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭徺I各色各樣冷飲。很快，人群逐漸散去了，但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來來往往的行人匆匆趕路，對這一地的包裝紙熟視無睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上，瞧著二郎腿，開著空調(diào)，看著電視，一臉的不屑，好像什么事也沒有發(fā)生似的。那老板娘呢，她總該去撿撿吧！可是她也一樣坐在沙發(fā)上，樂滋滋地數(shù)著錢。

　　正當所有的人都躲在房間里，享受著空調(diào)提供的清涼世界時，有一位人卻在辛苦工作著，那就是維護道路清潔的'環(huán)衛(wèi)工人。他望著那“漫天飛舞”的馬路，眉頭微微皺起，他彎下腰，一個個的撿了起來，放進垃圾袋里�？墒牵敲炊喟b袋，哪里撿的完？路人小心翼翼繞過一個個包裝紙，像避開一個個地雷一樣；或者向自己的小孩教導道：好好學習，長大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒聽見，繼續(xù)一個個撿著。中午時分，太陽高高掛起，汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下……

　　一群少先隊員正巧路過，見到這個場面便再也看不下去了，快步走了過去，彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下，他不知道這些孩子要干什么，是在給他搗亂嗎？但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙，并扔進垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來，感激的淚水模糊了他的視線……

　　幫著撿包裝紙的人越來越多，不僅僅是那群少先隊員們，行人也紛紛加入了進來。人心齊泰山移，地面終于恢復干凈了。那一對小賣部里的夫妻，早已慚愧地低下了頭……這時，環(huán)衛(wèi)工人的臉上洋溢著幸福的微笑，那雙滄桑的眼睛里滿滿的都是快樂！

快樂的小學作文篇2

　　星期三快放學的時候，老師跑來跟我們說：“明天我們學校組織去動物園玩，同學們一定要早一點來學校。”同學們聽到了，個個高興的跳了起來。

　　差不多9點，我們?nèi)喑俗謱挸ㄓ譂崈舻拇蟀蛙噥淼搅碎L沙生態(tài)動物園，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)大家的背包都非常鼓，看來大家都帶了許多東西呀。

　　我們?nèi)喔×_姐姐先來到了爬行館，爬行館內(nèi)有許多的蛇、還有許多的烏龜。我看見了一條身體長的像金子，而且顏色也是金色，身上閃閃發(fā)亮的蛇，我仔細的看著它，發(fā)現(xiàn)它有兩顆牙齒是尖尖的，原來這是它咬食物的尖牙；還有一只超極大的.烏龜。有我50多個手掌合起來這么大，我向它揮揮手，它也向我微笑的點點頭，好像在跟我打招呼呢；接下來，我們來到了百鳥館，我一進門，就聽到了歡快的鳥叫聲，我來到鸚鵡的后面，它可真美呀！顏色有許多種，紅、黃的、綠的……，它還有一張又尖又扁的嘴。我想試試鸚鵡會不會跟著我說話，便對它說：“你好，你好�！边^了許久，我只好去看丹頂鶴了。丹頂鶴是國家一級保護動物，我今天終于見到它本尊了。丹頂鶴的腳很長，灰灰的，上面還有一點痕跡，它全身雪白，嘴長長的，看起來很可愛。

　　我通過了今天這個活動，懂得了要關(guān)愛小動物，我以后還會來看你們的！

快樂的小學作文篇3

　　在這個呼喚創(chuàng)新的時代，習作教學的創(chuàng)新也勢在必行，習作創(chuàng)新要求學生有創(chuàng)新的條件，創(chuàng)新的意識。

　　1.充分閱讀

　　葉圣陶先生說：“學語文主要靠學生自己讀書、自己領(lǐng)悟。”因此，教師要給學生盡可能多的時間讀書思考，并適時地點撥、引導，努力讓學生做到在讀中理解內(nèi)容，在讀中體會思想感情，提高學生的閱讀理解能力。

　　2.大膽想象

　　豐富的想象是創(chuàng)新的翅膀，因此教師在學生閱讀時要注意啟發(fā)學生大膽地進行創(chuàng)造想象。通過訓練，學生的想象力得以充分發(fā)揮，創(chuàng)新意識得到培養(yǎng)，學生習作的熱情也就大大提高了。

　　3.積極發(fā)問

　　疑是思維的開端。對學生的提問，教師應盡可能地滿足，因為任何壓抑、干擾都將使創(chuàng)新的`心靈受損。教師要尊重與保護學生的好奇心，創(chuàng)設激發(fā)學生質(zhì)疑問難的學習環(huán)境，把他們的天真好奇誘導到科學的軌道上來，讓學生養(yǎng)成想問題、問問題、挖問題和延伸問題的習慣。

　　4.自由評議

　　課堂上，老師應給學生充分的“自由”，鼓勵學生大膽提出獨到的見解，針對學生在議論時的非常規(guī)或創(chuàng)新意識的見解，及時給予評定的表揚，心靈火花閃現(xiàn)，才有豐富多彩的習作內(nèi)容。

　　5.自信表達

　　有了自己的見解，就得讓學生自信、大膽地說出來。既鍛煉了口語交際能力，又積累了寫作素材。學生書看多了，活動豐富了，生活積累豐厚了，就會有傾訴和表達的愿望，就會自然而然地嘗試寫作。

快樂的小學作文篇4

　　坦克弟弟是舅舅的兒子，快兩歲半的時候就有三十斤重，身體結(jié)實，慈眉善目，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的。真是個人見人愛的俊小子。

　　坦克弟弟一歲的時候，能說著一口流利的“外國語”。一邊說，還一邊打手勢。大人聽不懂，只好在他面前“不懂裝懂”，跟著他“哼，哈”地應答著。他以為大人聽懂他的話了，滿意的'笑了。

　　漸漸地，大人走進了坦克弟弟的內(nèi)心世界。他為大人能聽懂他的話而高興。小嘴更加不停地說了。每天他都是笑聲不斷。

　　坦克在他姥姥家，聽見電話鈴響了，趕忙搶在姥姥前面代替姥姥，拿起電話放到耳邊，煞有介事地說：“喂，您好”。坦克在爺爺家，看見爺爺喝酒，他會湊到酒瓶前聞一聞，再用舌尖舔一舔，然后笑著離開了。

　　坦克弟弟很善于模仿。在家里只要媽媽一唱：“小燕子---”，他就會彎腰成90度，兩臂向后側(cè)平舉，在屋內(nèi)來回走著學小燕子飛;看見拼音圖片上“佛”的圖像，他就會像他的姥姥那樣雙手合十，笑哈哈地彎腰，口念：“阿彌陀佛”;看見電視里播出“小小智慧樹”，他就會像節(jié)目里的孩子那樣，把兩只小手在胸前上下環(huán)繞幾下，再向兩側(cè)一舉，高喊：“倻斯”。然后就舉著兩只小手左右晃著，跟著比劃，唱著。

　　坦克弟弟在幸福和快樂的環(huán)境中一天天長大。童年是幸福的，快樂的。坦克弟弟：讓幸福和快樂永遠伴你成長吧!

快樂的小學作文篇5

　　星期二，我們?nèi)グ偃f葵園秋游。我們八點半上車，到目地地都十點整了，導游帶我們先去野炊的地方熟悉一下，然后，說：“同學們，等會十一點鐘在這里集合，我們就可以開始野炊了�！蔽覀円宦牼婉R上向游樂場跑去，我和鄧語芹在一條走廊的大愛心附近照了好多張相，有的在傘下照的，有的在噴泉前照的.，還有的在花臉前的小椅子照的。

　　照完相后，我和鄧語芹買了一個雪糕吃，我們一邊走一邊吃，到野炊的地方時，我們剛好吃完。我和鄧語芹發(fā)現(xiàn)野炊是讓我們自己炒菜給自己吃，而不是燒烤。我們只好硬著頭皮做下去，不過還好是八個人一起炒菜。我們先洗菜，到洗紫菜時，馮芷珊競?cè)话严春玫淖喜巳喑梢粋€球一樣。胡圣佳發(fā)現(xiàn)后，趕忙把它撕開來。菜洗完了，洗肉時，肉每洗一次，就少幾塊，到洗完時只剩下半碗了。全部都洗完后，我去找生火的阿姨幫我們生火，火生好后，我開始炒青菜，青菜炒好，炒胡蘿卜、青瓜、玉米粒和瘦肉，然后炒雞肉，炒完后，我們就開始吃了。吃完后，我們玩到一點五十分就坐車回家了。

　　這次秋游我學會了炒菜。

快樂的小學作文篇6

　　有人說，快樂是大海里躍起的朵朵浪花，漫過千溝萬壑，它自由；有人說，快樂是琴鍵上一個個音符，它美妙；有人說，快樂是生活中不變的真諦，它永恒。而我快樂卻是光明的，溫暖的，甜蜜的。我快樂，那是因為我擁有父母的愛。本來元素的父親，卻從不板著臉對待自己的女兒，雖然也不整天燦爛地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的'，可我后來才明白，其實并不，他們只要我能健康的、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我再做打題海戰(zhàn)。

　　媽媽時時用行動來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的習慣能終生受益。如今我成績并不是名列前茅，讓我看起來，從容自如，快樂如此。而我的快樂背后傾注的是母親含辛茹苦，我的快樂里，有他們太多的心血和汗水。這份沉甸甸的愛將存入我的銀行！我也將這份感激不盡，回報在我生活的點滴。我快樂，因未能與伙伴們盡情游戲、盡情歡笑；我快樂可以閱讀一本好書，對我來說就是快樂！快樂就像一只美麗的鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒照亮人生；快樂就上一個溫暖的太陽，照亮我們前方的道路；快樂像一塊蜜糖，絲絲甘甜融入了每個人的心靈�？鞓肥翘焓�，時時陪伴著我！

快樂的小學作文篇7

　　秋姑娘邁著輕快的腳步，向我們走來了。

　　一陳微風吹過，菊花、桂花芬芳撲鼻，大家都陶醉在花的`海洋里。一片片樹葉漫天飛舞，像舞蹈家轉(zhuǎn)著圈，優(yōu)雅的落在大地媽媽的身上，給大地媽媽穿上了一件秋衣。

　　爺爺?shù)墓麍@里，有石榴，大家提著籃筐走向果園，��！石榴姑娘們陶氣地跟我們玩捉迷藏，石榴姑娘咧開嘴，笑呀笑呀，笑出滿臉珍珠牙，笑呀笑呀，笑出了秋天的甜蜜，像是在迎接我們。小孩們圍著石榴樹歡快地奔跑，大人們手忙腳亂，一會兒跟照看小孩，一會摘石榴。

　　秋天真是一幅美麗的圖畫。我愛秋天！

快樂的小學作文篇8

　　快樂是什么？什么樣才是快樂呢？小時候，我一直在想這些問題。每次，和爸爸媽媽高高興興地去玩，那是快樂嗎？小鳥在天空中自由自在地飛翔，那是快樂嗎？得到了老師的表揚，臉上露出了燦爛的笑容，那是快樂嗎？這些問題伴隨了我很久很久，直到那天，我明白了……

　　那是一個美麗的黃昏，金燦燦的太陽在下班之際，還不忘再裝點一下這美麗的大地——給大地披上一件金黃色的紗衣。小鳥在枝頭上唱著歌，呼喚著鳥媽媽快點回來。九歲的我坐在院子里，自己一個人玩媽媽剛給我買的芭比娃娃。沒過一會兒，就覺得好無聊，因為沒人陪我玩。不過這還得怪我自己，因為我怕別人把我的芭比娃娃弄壞了，都不給我的.小伙伴們玩。忽然，我看見鄰居家的芳芳在她家二樓的窗口上對著天空發(fā)呆。我想她一定很無聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，過來和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，說：“真的嗎？”我點點頭，她馬上高興地跑到我家院子。我們給芭比娃娃換裝、梳頭。用我們那豐富的想象力，想象出一個又一個畫面、一個又一個場景，玩得可開心了。

　　不知不覺中，太陽下班了，一輪明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我們才依依不舍地說“再見”。

　　那天，我仿佛比任何時候都快樂，因為我學會了我分享。原來，快樂是需要分享的，懂得分享你就會加倍快樂。我從分享中悟出了快樂的真諦，找到了獲取快樂的辦法，撿到了快樂的鑰匙……

快樂的小學作文篇9

　　“堅持就是勝利。”在一次騎自行車的過程中，我明白了這句話的含義。

　　那是在我小學二年級時候，爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了！粉色的彩帶拴在光滑的車把上，車把前面有一個大大的車筐，烏黑烏黑的.輪子，支撐著整個粉紅色的車子，使人一見就生愛慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。

　　到了小公園，我一跨，騎上了車。一開始我總是左晃右晃，根本騎不穩(wěn)。結(jié)果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過來，說道：“沒事吧？別練了”。這時，讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來，對爺爺說：“不！我能堅持！”說完，我又重新騎上自行車。隨著一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出現(xiàn)了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實在忍不住了，上前阻止我，說：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的，我看著都心疼�！蔽倚χf：“只要堅持，就能成功，我相信我一定能成功的！”說完，我再次騎上了自行車。漸漸地，我騎車的技術(shù)也越來越好，竟然真會騎了。這時候已是傍晚，爺爺可開心了！

　　此后，“堅持就是勝利�！边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！

快樂的小學作文篇10

　　我有一個快樂、幸福的家庭！

　　先來介紹介紹我可愛的家人吧，我有一位嚴厲又溫柔的爸爸，一位慈祥又親切的媽媽，還有一位聰明又漂亮的姐姐和一位調(diào)皮淘氣又可愛的弟弟。我們呢，有一個共同的愛好，就是熱愛旅行。

　　假期里，我們一家在爸爸的帶領(lǐng)下，來到了湖南游玩。我們首先來到了郴州莽山。那時，正是冬季，滿山都是白色的：樹是銀白的，草地是雪白的，寒風是蒼白的。路很滑，車開不上山，我們只好步行，但都被這位“冰雪女王”所吸引了，紛紛拍起照來。

　　“蔡淑儀！從現(xiàn)在開始，你就當我的`助手，幫我拍張照！”姐姐高聲呼喊著，又早早地盤腿坐在大樹前的馬路上了，這也是我第一次見姐姐這么有孩子氣，比起往日她那一本正經(jīng)的樣子，我偷偷地笑了，馬上跑去當助手了。當我準備拍時，一個身影又閃了進來，是媽媽！媽媽又頑皮了，也想來搶鏡頭，哎！

　　離開了莽山，我們便來到了外公家。姐姐告訴我和弟弟，舅舅買了一堆的煙花，等會兒就放，我和弟弟樂壞了，又去買了一些外公家沒有的小玩意兒。

　　這時天色早已黑了，我們開始了“煙花晚會”�！斑荩∵�！”一只只煙花在空中開放，紅的、紫的、黃的、白的、粉紅的，朵朵盛開綻放，美麗了天空，也愉悅了我的心情。弟弟見我們放的這么開心，也不顧自己年齡多大，隨手拿了一根點著了的煙，抓起一只煙花就點。

　　“呼呼！絲絲！”只聽一聲響，煙花要炸開了！弟弟嚇得忙把煙花一扔，叫了一聲“啊！”，煙花便像火山爆發(fā)一樣噴了出來。

　　“嘻嘻，叫你淘氣，嚇到了吧。”我笑著說，所有人也都笑了。

　　我愛我的家！我愛我的家人！是他們，給予了我幸福與快樂！

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