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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-14 18:11:57 小學(xué)作文 我要投稿

(必備)快樂(lè)的小學(xué)作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

(必備)快樂(lè)的小學(xué)作文6篇

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  二傻是一個(gè)長(zhǎng)的丑,走路一跛一跛的,左肩高出右肩一大截,而且個(gè)子矮,才一米無(wú),并患有腸癌的一個(gè)25歲的男生,由于二傻的笑,純潔,簡(jiǎn)單,透亮,真實(shí)而被一家店的店長(zhǎng)雇為服務(wù)員。

  起初店老板娘當(dāng)然非常的不愿意,但是由于老板的堅(jiān)持而留了下來(lái),但這也與二傻的勤奮,真誠(chéng)給每個(gè)顧客所帶來(lái)的快樂(lè)是分不開(kāi)的。

  我的工作二人生當(dāng)然和二傻是不能相提并論的,首先,我走路不是一跛一跛的,左肩也沒(méi)有高出右肩一大截,作為女孩我也有1.58的身高,最幸運(yùn)的是我的身體很好。當(dāng)然我的工作雖不是和二傻一模一樣,但也可以說(shuō)是服務(wù)性質(zhì)的,因?yàn)槊刻煲哟芏喔鞣N各樣的客人,但是我的心態(tài)確沒(méi)有二傻那么的.樂(lè)觀。雖有美好的笑容,比較好的外表,但是我依然沒(méi)有像二傻一樣通過(guò)自己給以人溫馨和快樂(lè),更多的時(shí)候都是做自己,隨心所欲,我不開(kāi)心有事情的時(shí)候我就不愿做事情更別說(shuō)給以別人像二傻那樣的快樂(lè)而換位思考。

  我也知道我的一切缺點(diǎn),我也努力的在改善,一直期望做一個(gè)完美的人,但是不可能,因?yàn)槿藷o(wú)完人。我有的時(shí)候也特別的固執(zhí),喜歡勉強(qiáng)別人,可能是自己對(duì)與自己過(guò)于苛刻,也想讓別人和我一樣,但是通過(guò)書(shū)籍也讓我了解到不要過(guò)分正義,也不要過(guò)度自逞智慧,何必自取滅亡呢?

  這話真的非常的有哲理,有智慧,所以每次有類似的情況要發(fā)生的時(shí)候,我就提醒自己,不要對(duì)自己和別人要求過(guò)高。

  八卦是一種輿論,是飯后茶點(diǎn),這也是爭(zhēng)執(zhí)和暴力的一個(gè)重要因素,人就是這樣,不說(shuō)別人不議論別人日記就難過(guò),我以前也一樣,大家聊天的時(shí)候總會(huì)把一大堆人的事情拿出來(lái)評(píng)頭論足,但是通過(guò)“你們不要再定人有罪,免得你們被定為有罪,因?yàn)槟銈冇檬裁礃?biāo)準(zhǔn)定人有罪,就照樣被定為有罪,你們用什么量器量人,人就用什么量器量你們”,之后我懂得了更多,并時(shí)刻提醒自己,平靜的舌頭是生命樹(shù),歪斜的言語(yǔ)使人心碎。

  在學(xué)校的時(shí)候也是,因?yàn)槿硇耐度雽W(xué)習(xí)中,很少時(shí)間看與課業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)籍,出了社會(huì),更懂得了書(shū)的重要性,也就是知識(shí)的重要性。雖平時(shí)不可以梳妝打扮,也不耽于交際應(yīng)酬,把大多數(shù)時(shí)間耗在讀書(shū)上,因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種生命要素,是一種生存方式。因?yàn)槲抑琅c“金玉其外,敗絮其中”的某些漂亮女人相比,我更懂得保持生命內(nèi)在的美麗。我也知道,讀書(shū)的女人,心有明燈,守得住心靈這個(gè)寧?kù)o的港灣,始終視書(shū)籍為伴侶,也知道讀書(shū)的女人,心有夢(mèng)想,即使平凡如葉,仍能創(chuàng)造葉的美麗和生說(shuō)的樂(lè)園。

  但是我也希望和二傻一樣能幫助更多的人,給他們帶來(lái)快樂(lè),溫馨,所以我據(jù)要去了解,認(rèn)識(shí)觀察,像二傻一樣懂得給予別人,無(wú)論對(duì)誰(shuí)都不滿,都要彼此繼續(xù)包容,彼此甘心寬恕。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  今天,爸爸廠里停電,下午在家陪我,爸爸偶爾能好好地陪我,今天機(jī)會(huì)真難得。

  釣魚(yú)是爸爸的最愛(ài),再熱的天氣也抵擋不住,我和爸爸拿著魚(yú)桿,背著陽(yáng)傘,在家附近的小河里釣魚(yú),爸爸拿著魚(yú)桿,一動(dòng)不動(dòng),眼睛死死地盯著水面,像一塑雕像一樣,沒(méi)一會(huì)兒,浮標(biāo)上下亂動(dòng),一條小魚(yú),爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)"嗖"得一下拉起了魚(yú)桿,果然是一條活潑的`小魚(yú)。

  傍晚,天依舊很熱,我要求爸爸陪我去游泳,正好爸爸也想學(xué)學(xué)游泳,就和我還有爺爺一起去窖湖淺水區(qū)練習(xí)。爸爸經(jīng)過(guò)爺爺和我的一番指點(diǎn),開(kāi)始游了!爸爸深吸一口氣,鉆到水下用力播動(dòng),腳不停地拍打水面,沒(méi)想到也能游個(gè)十來(lái)米。我像一條活潑的小魚(yú)兒躥來(lái)躥去,真爽!

  這個(gè)下午給我?guī)?lái)了快樂(lè),希望爸爸以后能多陪陪我。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  “叮鈴鈴……”隨著下課鈴響起,我們沖出教室,奔向我們的科學(xué)樂(lè)園——學(xué)校小花園。

  自從我們進(jìn)入三年級(jí)后,我深深地愛(ài)上了科學(xué)課,每次老師教新的科學(xué)知識(shí),我和同學(xué)都迫不及待地去研究證實(shí)一番。今天的科學(xué)課上,老師教我們用放大鏡來(lái)觀察樹(shù)的特點(diǎn),比如:樹(shù)瘤長(zhǎng)什么樣?有沒(méi)有果實(shí)?葉子上有沒(méi)有昆蟲(chóng)?樹(shù)皮粗不粗糙……我們一個(gè)個(gè)興致勃勃,蠢蠢欲動(dòng),滿心期待下課鈴聲……

  小花園內(nèi),我和小伙伴們一本正經(jīng)地拿著放大鏡,在一棵小小的白玉蘭旁邊停了下來(lái)。

  “你看,螞蟻!”我驚喜地叫,只見(jiàn)一只黑色的小螞蟻從花盆的泥土里往樹(shù)干上面爬,最后消失在一個(gè)橢圓形的樹(shù)瘤里,“這一定是螞蟻的家!”

  這時(shí),從我后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音:“哇,我找到樹(shù)瘤了!”

  我一回頭,原來(lái)是葉瑤瑤,她正透過(guò)放大鏡仔細(xì)地觀察樹(shù)瘤呢!

  同學(xué)汪箴明大喊:“你們看我多厲害,我找到鳥(niǎo)窩了!”我們朝汪箴明指的方向望去,呀,真的有鳥(niǎo)窩。透過(guò)樹(shù)枝縫隙,我還隱隱約約看見(jiàn)里面有兩枚鳥(niǎo)蛋,也許過(guò)不多久,兩個(gè)可愛(ài)的“小精靈”又可以為我們歌唱了。

  “哈哈,你們看我發(fā)現(xiàn)什么了?”“小博士”周海得意地賣關(guān)子,而后又生怕我們搶了他的'臺(tái)詞,趕緊自問(wèn)自答,“你們看樹(shù)下的泥土里有蝸牛,他正在奮力地往樹(shù)上爬呢!”

  啊,這不正是“蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)”嗎?我情不自禁地唱了起來(lái):“阿門阿前一棵白玉蘭,阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬。阿樹(shù)阿上兩只小黃鳥(niǎo),阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”

  同學(xué)們笑啊,唱啊,歡笑聲在校園里此起彼伏,可惜快樂(lè)的課間十分鐘總是那么短暫。上課音樂(lè)響起,我們又開(kāi)始憧憬下一個(gè)快樂(lè)的十分鐘……

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班真是,比牛毛還多,如:音樂(lè)班作文班美術(shù)班……讓人看著就頭疼,走到跟前就腿軟。

  這不老師一揮手暑聲情并茂的說(shuō):“暑假?gòu)拿魈炱鹫介_(kāi)始!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)“耶!”特別是小明他想暑假一放,這次萬(wàn)事大吉了,第一天我先在家里看電視,吃點(diǎn)零食。第二天我和同學(xué)們出去運(yùn)動(dòng)。

  小明正在做著白日夢(mèng),忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)嚴(yán)厲聲音,他抬頭一看原來(lái)老師。老師已經(jīng)站在他的身邊,早已看出小明的心思嚴(yán)肅的說(shuō):“雖然暑假快來(lái)了,但是你也不要先做白日夢(mèng)了,這才是下午第二節(jié)課!边@時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),小明臉上一塊青一塊紫的好不自在,終于放學(xué)了,小明興高彩烈地走出班門像一只從蘢里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),感覺(jué)天似乎更藍(lán)了,空氣似乎變的更新鮮了陽(yáng)光更加燦爛了,他一路蹦蹦跳跳的走在回家的方向的路上,小鳥(niǎo)的歌曲那么動(dòng)聽(tīng),太美妙了。

  回到家,爸爸、媽媽一起笑容滿面的'向他走過(guò)來(lái),爸爸和媽媽的笑容都很詭異,爸爸神秘兮兮的說(shuō):“小明,今晚你可以玩電腦!毙∶饕宦(tīng)高興極了,爸爸說(shuō):“不過(guò)你明天必須去補(bǔ)課。”小明一聽(tīng)不就是補(bǔ)習(xí)嗎?“可以,這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟!彼恍家活櫟恼f(shuō)。太棒了!他邊說(shuō)跑到電腦房,可愛(ài)的電腦我來(lái)了!闭f(shuō)著只見(jiàn)他,迅速的打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。

  第二天早上,只聽(tīng)爸爸一聲聲河?xùn)|獅子吼:“小明快起床去補(bǔ)習(xí)班了!毙∶饔行┱啥蜕小恢^腦,心想我什么時(shí)候答應(yīng)他的,呀!

  想起來(lái)了,昨天……我又掉進(jìn)“孔明”的圈套,都怪我經(jīng)不住誘惑,現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了,跳進(jìn)黃河也洗不清了。慢慢騰騰的出去一看沙發(fā)上堆了一大堆的書(shū),還有一把小提琴,小明只能右手提一個(gè)大書(shū)包,左手提著小提琴,“好沉呀。”他極不情愿的走出家門,腳上像灌了鉛似的真有些寸步難移,過(guò)了好久才到了《孔子大學(xué)堂》補(bǔ)習(xí)班,這時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕地講開(kāi)課了,小明聽(tīng)著也不知道老師在上面嘰嘰喳喳的叫些什么?又過(guò)了一會(huì)兒他又來(lái)到音樂(lè)班,也不知道老師上面咿咿呀呀的在唱些什么!一個(gè)個(gè)音符像一只只小蝌蚪,在書(shū)本上游來(lái)游去看的他真有些眼花繚亂。

  好不容易熬到了放學(xué),小明拖著疲憊的身子走在回家的路上,天變的那么黑,小鳥(niǎo)的叫聲那么難聽(tīng),路邊的花再也不嬌艷了,“天呀!為什么我的命運(yùn)這么苦呀!”他傷心的想。

  小明不由自主的唱到“作業(yè)最多的人是我,書(shū)包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我是我還是我……!

  日子一天天得過(guò)去了,小明還沒(méi)找到快樂(lè),新的學(xué)期就開(kāi)始了。班主任問(wèn):“同學(xué)們暑假過(guò)的怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地回答:“非常好!”那么你們就寫一篇《快樂(lè)的暑假》吧!小明一聽(tīng)栽倒在地上。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  我的課余生活有許多,但我最喜歡的就是捉迷藏了。

  有一次,我和許仕潔、黃子洋,還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“主貓”。結(jié)果,許仕潔輸了,他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時(shí),我們就開(kāi)始跑的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來(lái),當(dāng)數(shù)到“二十”時(shí)就來(lái)找我們。我們剛剛跑到一輛車的后面,他就過(guò)來(lái)了,我們趕緊就跑。我們跑啊跑,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的草叢。我說(shuō):“快,我們藏到草叢里!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō):“好!”

  許仕潔來(lái)了。但是,他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后,我們才悄悄地走出來(lái)。我們看見(jiàn)前邊有個(gè)人背對(duì)著我們。他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我們又拼命地跑,那人又追著我們跑。原來(lái)那人就是“主貓”許仕潔,他躲在草叢旁,就是想給我們一個(gè)“措手不及”。

  他這一招還真管用,把我們中的兩個(gè)人給抓住了。按游戲規(guī)則,被抓住的`人就成了“副貓”。然后,我們跑到我們的“家”里。

  “貓”還想把全部“老鼠”給抓住。“主貓”說(shuō):“我們給他們來(lái)個(gè)‘聲東擊西’。”幾個(gè)“貓”都說(shuō):“好!”于是,一些“貓”從東邊來(lái)攻擊我們,我們就趕快往西邊跑。“主貓”早已在西邊設(shè)下埋伏,他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>

  捉迷藏,讓我們玩得滿頭大汗,給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  7月29日,我和姐姐很快就把飯吃完了,準(zhǔn)備換裝去游泳。

  我們倆去的時(shí)候,游泳館的門還沒(méi)關(guān),我和姐姐劃了卡就進(jìn)去了。我們剛進(jìn)出的時(shí)候,里面的人很少,慢慢地人就開(kāi)始多了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我和姐姐沒(méi)下水,我們坐在游泳池的邊上,把腳放在水里,慢慢地就適應(yīng)了水的溫度。這時(shí)我就先下了水,我游了一會(huì)兒,姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀,碰見(jiàn)了一位小朋友叫“趙婧一”,和我們班的王婧一就差一個(gè)字。我和趙婧一小朋友越玩越熟,我們就玩起了“空中飛人”游戲,是我起的.名字,它還有一個(gè)名字叫“空中女俠”,哈哈!也是我起的名字,我是不是很聰明呀?!玩的時(shí)候我踩在姐姐的腿上,姐姐扶著我的胳膊窩兒,我數(shù)一二三,然后猛的一蹬腿,姐姐也用力往上一推,我就飛了出去,落水的時(shí)候就濺起了巨大水花,游泳池里頓時(shí)就笑開(kāi)了花。

  時(shí)間過(guò)的很快,馬上就到點(diǎn)了,我和姐姐從水里出來(lái),跟趙婧一告了別。游泳真是一件快樂(lè)的事。

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