我的生活小學(xué)作文（經(jīng)典4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活就像萬花筒一樣豐富多彩。我喜歡看書、寫作文，更喜歡看籃球賽。
晚上，我和爸爸媽媽去體育館觀看20xx黃巖“五洲傳奇”杯夏季男子籃球聯(lián)賽總決賽的第一場。我想，既然是總決賽，那一定非常精彩。
當(dāng)我們來到體育館，那里早已人山人海，滿眼望去黑壓壓的一片，熱心的籃球迷把籃球場圍了個水泄不通。
比賽開始了，這次是“傳奇”與“天鷹”兩個隊，也是黃巖最有實力的兩個隊之間的較量。
先是傳奇首發(fā)球。只見25號飛快地沖入敵陣，一個瀟灑地轉(zhuǎn)身，跳投，把球“撲通”一聲扔進了籃框。頓時，傳奇隊的啦啦隊一個個舉起了小喇叭，“嘟嘟嘟”地吹起來。天鷹隊也不甘示弱，19號隊員果斷奪過球，再來一個3分遠投，唉，可惜沒進。啊?又有希望了!同隊的10號接過球，隨即一個跨步上籃，一個空心球瀟灑地進了籃框。球進了!球進了!!球進了!!!天鷹隊的隊員們歡呼著，啦啦隊們嚎叫著。
緊接著，傳奇隊又出現(xiàn)了投籃風(fēng)波。先是25號一個漂亮的3分球順利地送進了籃框，接著18號來一個搶斷，沖向敵營，一個暴扣，把球灌進了籃框。這一串連珠炮似地進攻，讓天鷹隊疲于奔命，不一會兒，就有一名隊員體力不支。天鷹隊只好換人，換上了矮小而精干的隊長。果然，這給天鷹隊帶來了希望。這名隊長在外圍尋找突破口。在三個人的重重包圍下，他連做假動作，一會兒朝左走動，一會兒向右邊走動，這一串的'假動作讓傳奇隊松懈了下來。天鷹隊趁此機會，一個漂亮的籃板，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M了籃框。
可傳奇隊也不是吃素的，緊接著他們就發(fā)起了一系列的反擊。又是25號!又是25號!次次都能創(chuàng)造傳奇，天鷹隊的大局就是被他攪糊的。他的跳投技術(shù)非常棒，傳球技術(shù)也是一流的。瞧他和28號配合得真好!當(dāng)他遭遇重重包圍時，28號就站在包圍圈旁邊接應(yīng)。25號趁天鷹隊不注意，把球飛快地傳給28號，28號再來一個典型地跳投，“撲通”一聲，啊!球進了!
時間一分一秒地過去了，隨著傳奇隊一系列的進球，天鷹隊終于支撐不下去了，大比分最后定格在68：41。傳奇隊樂此不彼地叫著，喊著。天鷹隊隊員們互相擊掌鼓勵：“明天還有一場呢，只要拿下明天那場，最后鹿死誰手還不一定呢!”
觀看籃球賽已經(jīng)成為我課余生活中的一部分了，它讓我深深地愛上了打籃球。
我的生活小學(xué)作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這陽光明媚的操場上，我們在一次相聚在此，一起訴說分別時的場景。
從二年級轉(zhuǎn)學(xué)到學(xué)校，我們在一起度過了四個春秋。每一年都仿佛是一場夢，夢中有朗朗書聲、有嘻嘻笑聲、有六一演唱會的喝彩聲……當(dāng)學(xué)期末時，這場夢就會醒來，為下一場夢做準(zhǔn)備。日月如梭，往事歷歷在目，分別的腳步也逐漸向我們走來……
回憶曾經(jīng)，在記憶中最激烈的要數(shù)四年級那場辯論會了。四年級教學(xué)樓中，大老遠兒就聽到了激烈的爭辯聲，肯定是辯論會開始了。女同學(xué)發(fā)表讀書無藝，男同學(xué)發(fā)表讀書有益。辯論聲遠傳教學(xué)樓，辨斗聲看似激烈，但最尷尬的是我一句話也插不上！看來我們的同學(xué)都很能爭呀！看似勝券在握的男生隊竟以平局為結(jié)果，真是不甘。
然而在記憶中最溫馨的一幕要數(shù)問老師題了。還記得二年級剛剛轉(zhuǎn)入學(xué)校時，一道題迷住了我的思路。問同學(xué)，還不會；問老師，沒膽量，這可怎么辦？一位同學(xué)說：“沒事，去問老師吧！”可是這道題老師以前講過類似的，如果老師說我怎么辦？過了好長時間，心中給了我答案：去問老師。我輕輕推開老師辦公室的'門，把這道題指給老師看。剛準(zhǔn)備被說是，老師卻對我說：“哦，這道題呀，我給你講講�！睕]想到呀，老師居然不按常理出牌。聽著老師的講解，看著老師慈愛的目光，心中不禁想到：老師真好。
記憶中，最光榮的一次要數(shù)當(dāng)護旗手了。那天六一，劉宇軒找到我，說讓我倆當(dāng)護旗手。護旗手，這詞聽著挺新鮮。哦，就是前面一個拿旗的后面跟著兩個護旗手對吧，這是項令人驕傲的工作呀，真爽。到六一那天我們倆打著隊禮，嚴(yán)肅又莊嚴(yán)地向前走去。這感覺，真好。
五年光陰，一瞬飛過，我們的青春歲月，小學(xué)已經(jīng)過去了，還有多少時間才能與你再次相遇呢，同學(xué)？
五年之情，終身難忘；馬上分別，怎不悲傷？
我的生活小學(xué)作文 篇3
六年的時光飛逝而去，而我們已度過了我們最美好的小學(xué)時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶，離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年的時光永記在心頭。
還記得同學(xué)們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我前進的動力。“不要驕傲！”“我相信你一定能行！”？？多么激憤的.話語啊！短短的一句話語包含著同學(xué)們的信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力成熟，最后我們堅信以后的我們有更美好的邂逅。
還記得那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎？那是老師對我們未來的期望，不知道以后升入初中時還能從初中老師的眼里看到什么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧！
初中這個詞對我們來說還是一個陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雄鷹，學(xué)會飛翔的過程就是人生的經(jīng)歷，相信未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗臺前，望著鮮紅色的國旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見！”
我的生活小學(xué)作文 篇4
背著行李，坐在汽車上，伴著一路歌聲我們來到了湯山軍區(qū)開始了軍訓(xùn)。
每天扎著武裝帶穿著軍裝很神氣地在操場上練軍姿，踢正步，是軍訓(xùn)的主要內(nèi)容。到了中午，我和同學(xué)們齊步走到食堂，站在餐桌前高唱團結(jié)就是力量，唱畢才可吃飯。這里的水帶點堿，有很多同學(xué)都是在小賣部買礦泉水來喝。今天組織拔草，我和另外一個同學(xué)手臂被草染過敏了。軍訓(xùn)下來回到寢室，班長遞給我藥膏，涂抹在手臂上感覺好多了。
晚上九點多鐘的時候，班長從外面回來，對我們急呼：緊急集合！，我們從床上爬起啦，以最快的速度穿好軍裝，來到樓下，我和幾個同學(xué)急的.穿著拖鞋就出來了。集合完畢，我們按照命令走隊列，不巧我將拖鞋走壞了，解散后只好一瘸一拐的走回寢室。
夜晚，疲憊的我躺在床上，心里頗有滋味：我也當(dāng)了一回女兵，盡管很心酸，但是很有意義，我將終身難忘！
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