快樂的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-15 08:31:55 小學(xué)作文我要投稿

快樂的小學(xué)作文[經(jīng)典4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文[經(jīng)典4篇]

快樂的小學(xué)作文篇1

　　大課間給了我們無窮無盡的歡樂，使我們的校園生活變得豐富多彩。因?yàn)橛辛舜笳n間，同學(xué)們的體魄更加強(qiáng)健，心曠神怡。

　　“鈴鈴鈴”你聽，這是大課間開始的鈴聲！同學(xué)們一聽到鈴聲后，就立刻排好隊(duì)，踏著整齊而有力的步伐進(jìn)場。首先是做手語操《感恩的心》，在音樂的旋律中，同學(xué)們的態(tài)度是那么認(rèn)真，那么嚴(yán)肅，那么富有感情。

　　接著是各班組織有聲有色的活動(dòng)，有的組織打籃球；有的組織跳集體舞；有的.組織跑步比賽……同學(xué)們熱情高漲，十分興奮。此時(shí)此刻整個(gè)操場動(dòng)起來了，像歡樂的海洋。看，操場中間的排球場，同學(xué)們正在打排球。排球在球網(wǎng)間飛來飛去，參與打球的同學(xué)動(dòng)作是多么敏捷，合作得多么默契。你打過來，我墊過去，那叫喊聲，喝彩聲，響遍操場。

　　瞧！在操場的另一邊，一些同學(xué)正在玩跳繩。有的自己拿著繩子學(xué)跳，有的幾個(gè)一起跳，看來還是幾個(gè)人跳一起跳最有趣。兩位同學(xué)拉動(dòng)長繩子的兩頭，有規(guī)律地拍打著。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去，就像一只只可愛的小袋鼠。跳呀跳呀，跳出健康，跳出歡笑。不知不覺，大課間結(jié)束的音樂響起來了，全體同學(xué)都依依不舍地排好隊(duì)。

　　大課間不但給了我們無限的歡樂，還給了我們強(qiáng)壯的身體，真是一舉兩得。

快樂的小學(xué)作文篇2

　　人人都說:“不貼海報(bào),不賣門票,那樣的足球賽讓我們覺得無聊�！蹦强刹灰欢�,我們沒有海報(bào),沒有門票,球賽卻依然非常熱鬧。我們的球場就在小河邊上,這里長滿綠油油的青草�！傲懔懔懔懔�!”放學(xué)的鈴聲從耳邊響起,比賽雙方把文具盒,書往書包里一塞,托著長長的書包帶向這兒奔來。這兒一隊(duì),那兒一隊(duì),誰也不知道誰沒有來,不知道有多少人�！凹佑�!”“加油!”幾個(gè)沒有上學(xué)的“小豆豆”也跟屁蟲似的來到了這里,在球場里亂跑亂叫。我們叫他們?nèi)ギ?dāng)球門,代替我們那四堆書包。我們的足球賽自由自在,場地四周沒有界線,比賽時(shí)間也不用看表。

　　每一個(gè)隊(duì)員都是裁判,一個(gè)個(gè)氣喘吁吁,汗流浹背。你們猜一猜,什么叫最精彩的球藝?啊,看我們小胖這一腳。球慢慢地滾到了小胖的腳邊。他可高興了,心里美滋滋地想：呵呵!以前那么小看我,今天我可得讓你們大開眼界,什么叫最精彩、最有趣的球藝。想著,他不由自主地做起了熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候,他抬起高高的腳,使出九牛二虎之力,把足球踢了出去�！班病�,足球“百發(fā)百中,”射進(jìn)了球門。小胖頓時(shí)傻了眼,眼睛瞪得比乒乓球還大,心不在煙地想：不會吧!我還真的'進(jìn)球門了。想著想著,他又揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)這件事是真的。便高興地一蹦三尺高,忍不住大喊：“太好了! 太好了!球進(jìn)球門了,球進(jìn)球門了!旁邊還沒有長過見識的“小豆豆”也高興地手舞足蹈。可是,旁邊的小伙伴們早以笑破了肚皮,“吃力”地說：“小胖呀小胖,你再仔細(xì)地瞧一瞧吧,球進(jìn)你自己的球門了!”小胖左看右看,看了個(gè)大半天,才發(fā)現(xiàn),但他還是十分開心,因?yàn)檫@還是他第一次進(jìn)球門了!現(xiàn)在場上的比賽簡直是無法進(jìn)行下去了,因?yàn)槿珗鲫?duì)員都捧腹大笑。“現(xiàn)在比分多少了?”這時(shí)候,一個(gè)隊(duì)員大叫起來。球場一下子安靜了下來,大家你看看我,我看看你,誰也不道�！肮��！贝蠹矣智椴蛔跃毓笮ζ饋�,歡快的笑聲一浪高過一浪。我剛剛想來一個(gè)“騰空”飛射,小“球門”卻不見了,他們正在草地上“打滾”。這時(shí),球又跟小花狗去做伴,反正我們已經(jīng)累了,現(xiàn)在休息休息,真是一個(gè)大好時(shí)機(jī)!有些同學(xué)躺在草地上養(yǎng)神、玩耍,有些同學(xué)熱得冒“煙”,“撲通”一聲跳進(jìn)小河里洗澡、游泳。我們的球賽多么快樂,在足球史上也難找!

快樂的小學(xué)作文篇3

　　每個(gè)人都有一把屬于自己的重要鑰匙，那把鑰匙管制著你的快樂，也管制著你的情緒。

　　當(dāng)我們把這個(gè)鑰匙交給別人的時(shí)候，我們會覺得很不自然，認(rèn)為我們的感情和情緒被別人控制著。然后我們會一味地要求別人讓自己快樂，卻不知道是自己將快樂的鑰匙交給了別人。有一些人回大聲的斥責(zé)：都是你害的，你要對我負(fù)責(zé)！可當(dāng)我們說這句話的時(shí)候卻沒有想過，那是自己的`失誤造成的，卻反過來怪別人不是太自私了嗎？

　　所以說，不管怎樣，自己的快樂應(yīng)該屬于自己管理，不有關(guān)去責(zé)怪別人讓你不快樂，而是你自己不讓自己快樂。

　　也有一些人不是希望別人讓自己快樂，而是希望自己能為別人帶來快樂，這也會成為他（她）的快樂。

　　那你又是什么樣的人呢？你的快樂鑰匙又在哪里呢？快去把它找回來吧！

快樂的小學(xué)作文篇4

　　今天是六一兒童節(jié)！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車去學(xué)校，我很興奮，因?yàn)閷W(xué)校今天要高活動(dòng)，我超開心，超高興，我邊帶著興奮，邊想著快快要考試了。想起這個(gè)就不怎么興奮了，但我還是很開心。不知不覺到學(xué)校了。

　　我走進(jìn)學(xué)校大門，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)學(xué)校今天變漂亮了，美麗的學(xué)校就像一位美麗的'小姑娘一樣，我心想不會有同學(xué)跟我一起去教室吧，結(jié)果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節(jié)日快樂！”他們開心的說：“你好呀，也祝你節(jié)日快樂！”我們高高興興的來到了教室，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我們來的還早，但是他們都在玩沒有早讀，我就跟他們說不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著再跟他們說一下，但好像沒用我就放棄了。剛好老師來了，他們看見老師來了趕緊讀了起來，過了一會老師說了聲：同學(xué)們停一下，我們就沒讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫名字，寫好名字老師就叫我們?nèi)ネ媪�，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學(xué)樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會他們說要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結(jié)果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會老師又給我們發(fā)了吃的，我們高興的唱呀跳呀。

　　這就是我的快樂六一！

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