當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-18 15:02:43 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)作文必備【9篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)作文必備【9篇】

小學(xué)作文 篇1

  假如我有一枝神奇的畫(huà)筆

  我會(huì)給沙漠快樂(lè)

  我要沙漠

  畫(huà)上一片仙人掌和一串行駝鈴叮當(dāng)

  假如我有一支神奇的畫(huà)筆

  我會(huì)給金錢(qián)豹快樂(lè)

  我要給失去家園的金錢(qián)豹

  畫(huà)下郁郁蔥蔥地大森林

  假如我有一枝神奇的畫(huà)筆

  我會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)

  我要給趕夜路的人

  畫(huà)下螢火蟲(chóng)和澄明的月光

  假如我有一枝神奇的畫(huà)筆我要給孤獨(dú)嘲濕的心靈

  畫(huà)上彩虹和一個(gè)火紅的`大太陽(yáng)

  假如我有一枝神奇的畫(huà)筆

  我會(huì)給自己快樂(lè)

  我要畫(huà)下

  一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期天

  就像一張雪白雪白紙bsp這樣,我就有足夠的時(shí)間

  畫(huà)下我五彩斑斕的快樂(lè)

  我會(huì)給每一個(gè)心靈快樂(lè)

小學(xué)作文 篇2

  文明是最好的美德,可一幅漫畫(huà)的圖案卻和文明恰恰相反,這究竟是怎樣一幅漫畫(huà)呢?

  一個(gè)高高的牌子上寫(xiě)著:母子上車(chē)處。而下面緊接著站了四個(gè)強(qiáng)壯的男子,對(duì)牌子視而不見(jiàn)。而一邊卻有一個(gè)母子等車(chē),四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問(wèn)!

  仔細(xì)看:四個(gè)男子中第一個(gè)悠閑著把手插入口袋,擺出一個(gè)大老板的架子;第二個(gè)則對(duì)母子厭煩地閉上眼睛;第三個(gè)歪著嘴,似乎站在這里是理所當(dāng)然的;第四個(gè)斜著眼,似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的`樣子。

  這還是文明嗎?四個(gè)男子真的沒(méi)看見(jiàn)嗎?我真想對(duì)他們說(shuō):“你們身強(qiáng)力壯,真的不覺(jué)可恥嗎?真的沒(méi)有一點(diǎn)兒公德心,沒(méi)有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎?

  是啊,誰(shuí)看了這幅漫畫(huà)都會(huì)覺(jué)得那四個(gè)男子很可恥,不講公德。但咱們生活中真的沒(méi)有那些損人利己、自私的人嗎?

  在人行道上,你見(jiàn)過(guò)占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè),只為了自己利益的人嗎?在垃圾筒邊,你見(jiàn)過(guò)有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎?在樹(shù)林里,你見(jiàn)過(guò)有人為了取樂(lè)而把樹(shù)皮剝下的人嗎?

  是啊,在咱們生活中就沒(méi)有“假文盲”的現(xiàn)象嗎?那種可恥的行為誰(shuí)看了不生氣?可為什么有那么多愛(ài)占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢?

  假如有一天每個(gè)人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人會(huì)怎么想呢?

小學(xué)作文 篇3

  舅舅是個(gè)吹牛大王,我們經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)自己很會(huì)釣魚(yú),為了驗(yàn)證舅舅的釣魚(yú)能力。星期天,我和弟弟想讓舅舅帶我們?nèi)メ烎~(yú),從而考驗(yàn)一下舅舅的本領(lǐng),順便也教教我和弟弟。

  我把想法告訴舅舅后,舅舅爽快地答應(yīng)了,很快他就準(zhǔn)備好了一切用品。下午,我們頂著炎炎烈日來(lái)到了公園,這里釣魚(yú)的人還真不少,公園的.池塘邊坐著很多釣魚(yú)的人,看著他們悠閑的樣子,我一點(diǎn)也感覺(jué)不到釣魚(yú)的困難,我想釣魚(yú)肯定很簡(jiǎn)單。

  過(guò)了不一會(huì)兒,舅舅就做好了準(zhǔn)備工作,我們的釣魚(yú)開(kāi)始了。我開(kāi)玩笑說(shuō):“舅舅,這下可看你的了,要是釣不到魚(yú),看你以后怎么吹牛!本司瞬换挪幻Φ米诔靥吝呩炂鹆唆~(yú),看到舅舅的樣子我覺(jué)得釣魚(yú)好沒(méi)有意思,于是,我拉著弟弟就去其它地方玩耍。不知不覺(jué)中,我們玩了半個(gè)下午,玩累了突然想起了釣魚(yú)的舅舅,我和弟弟跑到池塘邊,看到舅舅還是老樣子一動(dòng)不動(dòng)的坐著,可是低頭一看水桶,里面已經(jīng)放了好多條魚(yú)了?吹骄司说膭趧(dòng)成功,我頓時(shí)很崇拜舅舅,抓住舅舅的手就要讓他教我們兩招,可舅舅生氣地說(shuō):“就你們兩個(gè)小毛孩子,跟孫猴子一樣,讓你們來(lái)釣魚(yú),早把魚(yú)嚇跑了。”

  聽(tīng)了舅舅的話(huà),我終于理解了,原來(lái)釣魚(yú)一定要耐著性子,不能像小猴子一樣亂動(dòng),這也像我們的學(xué)習(xí)一樣,遇到任何困難都要心平氣和的去對(duì)待,不能急于求成。

小學(xué)作文 篇4

  藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情后,小木偶打算找到小紅狐,帶小紅狐去熊警官那兒為了小木偶自己討個(gè)說(shuō)法,以證明小紅狐的那個(gè)紅背包是自己的,要回了小紅背包將會(huì)對(duì)自己以后的生活有幫助。并且還可以教訓(xùn)一次小紅狐。

  在熱鬧的大街上,小木偶在墻上貼好了尋人啟事,尋找小紅狐,知情人立刻來(lái)匯報(bào)。小木偶等了幾天幾夜,還是沒(méi)有人來(lái)匯報(bào),小木偶等得不耐煩了,決定親自去找,他走過(guò)了許多地方就是不見(jiàn)小紅狐,突然眼前一亮,發(fā)現(xiàn)小紅狐在一座房子旁邊銷(xiāo)售物品,小木偶先裝好一個(gè)笑嘻嘻的表情,然后走過(guò)去對(duì)小紅狐說(shuō):“嘿,小紅狐,我們又見(jiàn)面了,下午請(qǐng)你和我一起去一下熊警官那兒,我想要回我的紅背包。“好的”小紅狐回答說(shuō)。狡猾的小紅狐以為小木偶只會(huì)笑,到時(shí)候自己又可以撒謊一點(diǎn),讓熊警官相信對(duì)小木偶施行嚴(yán)厲的'處罰。

  下午一點(diǎn)鐘,他們兩個(gè)已經(jīng)到熊警官那兒開(kāi)始爭(zhēng)論了,小木偶搶先說(shuō)話(huà)。說(shuō):“那個(gè)小紅背包是我的,因?yàn)樾〖t狐知道我臉上的表情不可以變,以借我的背包背一下為借口,于是熊警官您,就在這個(gè)時(shí)候趕過(guò)來(lái)了,于是小紅狐撒了謊讓您相信這個(gè)紅背包是小紅狐的!闭f(shuō)完小木偶對(duì)小紅狐做了一個(gè)憤怒的表情!斑@、這、這……”小紅狐現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō),羞愧得臉紅了。熊警官了解這件事后讓小紅狐把紅背包還給了小木偶,并對(duì)小木偶說(shuō):“對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系的”小木偶說(shuō)。于是,倆人互相揮了揮手,小木偶便走出了熊警官的警局,開(kāi)啟了小木偶他自己的生活。

小學(xué)作文 篇5

  在我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài),有時(shí)一次輕輕的撫摸就會(huì)讓我心里暖烘烘的;有時(shí)一碗香噴噴的小肉丸子就會(huì)讓我感受到濃濃的愛(ài)意……盡管愛(ài)有不同的表達(dá)方式,但相同的'是我們都是在愛(ài)的懷抱下漸漸長(zhǎng)大,愛(ài)的洪流是無(wú)私而又偉大的!

  小時(shí)候,我和爺爺奶奶一起住在石庫(kù)門(mén)里,那時(shí)奶奶給我成長(zhǎng)帶來(lái)了許多無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我最?lèi)?ài)吃奶奶做的小肉丸子啦,它不僅美味還蘊(yùn)含著一份深沉的愛(ài)意。所以我和小肉丸子有著一段與眾不同的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)炎熱的早晨,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,樹(shù)上的知了大概也嫌煩,拼命地叫著。奶奶提著菜籃辛苦地為我買(mǎi)食材;氐郊宜凉M(mǎn)頭大汗累得氣喘吁吁,我可真不忍心呀!開(kāi)始炸小肉丸子啦,只見(jiàn)奶奶用勺子把打碎的肉末做成丸子一樣大小的圓球放入原先燒好的油鍋里炸。一次次這樣的動(dòng)作讓我倍感溫暖;一個(gè)個(gè)細(xì)膩動(dòng)作讓我享受到了愛(ài)的感覺(jué);這個(gè)不引人注目的動(dòng)作觸動(dòng)了我心靈深處。不一會(huì)又香又脆的小肉丸子在油鍋中翻騰仿佛像小精靈在歡樂(lè)地跳躍!芭椋∨椤鼻宕嗟穆曇舨粩嘣诙呿懫,過(guò)了好一會(huì)兒,熱氣騰騰的小肉丸子上桌了。我趕忙拿起筷子撿了一個(gè)咬上一口,小肉丸子外脆里嫩,回味無(wú)窮。再咬上一口細(xì)細(xì)品味一股濃濃的愛(ài)意直涌心窩,我仿佛被一種愛(ài)緊緊擁抱著,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。情不自禁地我的眼眶模糊了,鼻子酸了,腦海中浮現(xiàn)出奶奶關(guān)愛(ài)我的情景,以及她那溫暖又親切的雙手。我太感動(dòng)了,再也抑制不住淚水了我覺(jué)得生活有了愛(ài)便是那么美好。

  僅僅一碗微不足道的小肉丸子,但每個(gè)都有著愛(ài),吃起來(lái)會(huì)讓人感到溫馨又快樂(lè),這就是愛(ài)的味道呀!

小學(xué)作文 篇6

  香梔,九月正燦爛的綻放著一朵朵清綺瑰麗的花朵,雪白,卻不乏生氣,開(kāi)學(xué)了,在這個(gè)陽(yáng)光的字眼里。

  李琦——我的英語(yǔ)老師。初次之見(jiàn),李老師的音容笑貌,宛如一支燒得滾燙發(fā)紅的烙鐵,便深深地印上我的心頭。

  爽朗灑脫的性格,朗朗有力的`嗓音和永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的瞳仁中,卻不乏一絲母性的慈愛(ài);微挺的鼻梁上,架著一副紅框眼鏡,圓圓的秀氣臉龐,中等微胖的身材,在初次見(jiàn)面就擲地冰寒,說(shuō)話(huà)絲毫不留情。俗話(huà)說(shuō)得好,嚴(yán)師出高徒。雖然我不是那么喜歡這種方式,也不那么提倡,可是我十分欣賞這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,這樣同學(xué)們也會(huì)將注意力更加集中在課堂的學(xué)習(xí)上,也讓課上喜歡開(kāi)小差的同學(xué)聞風(fēng)喪膽,從而使學(xué)習(xí)提高并且還有良好的自覺(jué)性。

  聽(tīng)說(shuō)李老師在藝術(shù)上也頗有見(jiàn)解,曾領(lǐng)導(dǎo)過(guò)學(xué)校的英語(yǔ)合唱團(tuán)參加過(guò)許多大大小小的比賽,并且取得優(yōu)異成績(jī)。而且Mrs.李在教師圈中也具有魅力的人氣,是位平易近人的老師,

  在往后的日子里,我要再接再厲學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)槲沂悄敲吹刈鹁次业挠⒄Z(yǔ)老師——Mrs.李。

小學(xué)作文 篇7

  微笑有很多用處,它可以增強(qiáng)我們之間的友誼,有時(shí)侯也可以加強(qiáng)人與人之間的`溝通.一次,我語(yǔ)文沒(méi)考好,我只好垂頭喪氣地走進(jìn)了家,拿試卷給媽媽看,媽媽卻笑了笑,認(rèn)真地講問(wèn)題出在哪兒.這時(shí)侯微笑是一種寬容,是一種原諒.當(dāng)我有一次數(shù)學(xué)考試考了100的時(shí)侯,數(shù)學(xué)老師微笑著給我卷子和兩本本子,好像在對(duì)我說(shuō):"繼續(xù)努力,下次你會(huì)考得更好.這時(shí)侯微笑是一種鼓勵(lì).有一次,我遇到一個(gè)老同學(xué),我們聊了一會(huì)兒,分手時(shí),我們對(duì)對(duì)方笑了笑,這時(shí)侯微笑是一種心與心的溝通.微笑能表達(dá)很多情感,如果我們生活中多一點(diǎn)微笑.我們的生活豈不是更好?

小學(xué)作文 篇8

  下午,劍橋英語(yǔ)課上,王老師讓同學(xué)們翻開(kāi)課本說(shuō):“誰(shuí)會(huì)念?請(qǐng)舉手,來(lái)領(lǐng)讀。”可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,有位同學(xué)慢慢地舉起了手問(wèn)了老師一個(gè)單詞,我以為她會(huì)了,老師讓她領(lǐng)讀了一遍,不會(huì)的老師會(huì)幫助她,雖然她念的不是太好,可是她自信的`舉手了。我看了一遍,于是也把手舉了起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我明白了:不要怕不會(huì),只要肯站起來(lái)讀,沒(méi)什么可怕的,難看的,不懂就要問(wèn)。雖然這是一件微不足道的小事,但我卻學(xué)會(huì)了許多……

小學(xué)作文 篇9

  暑假里,我和父母以及可愛(ài)的妹妹去海南島的亞龍灣海灘游玩。

  清晨,一輪紅日如火焰般從海面上升上來(lái),周?chē)鷰最w星星跑得無(wú)影無(wú)蹤,幾只海鷗在太陽(yáng)下飛來(lái)飛去,唱著歡快的歌曲,把整個(gè)城市都叫醒了。“嘩啦,嘩啦,”海水被海鷗叫醒了,漲潮了,海水沖到石頭上,把在石頭邊的小螃蟹從到海里,把貼在石頭上的小石螺沖到海里,把在沙灘上睡大覺(jué)的小貝殼沖到海里。突然,海水被太陽(yáng)染紅了,太陽(yáng)完全從海面蹦上來(lái)了,整個(gè)天地都亮起來(lái)了。

  中午,雖不見(jiàn)紅撲撲的太陽(yáng),但是,金黃色的`沙灘在陽(yáng)光下閃著光芒。大海邊長(zhǎng)著許多顆椰子樹(shù),椰子樹(shù)隨著海風(fēng)跳起了優(yōu)美的芭蕾舞,就像許多位婀娜多姿的少女。沙灘上有許多小螃蟹在挖洞居住,因此,沙灘上有許許多多大小各異的洞,把一只手伸進(jìn)去,就可以觸摸到小螃蟹的小腳。海水輕輕擁上岸,又悄悄退去,發(fā)出低微的嘩嘩聲,似在低吟,又似在淺唱。

  黃昏時(shí)分,火紅火紅的太陽(yáng)躲在云朵里,只露出半邊臉,像個(gè)害羞的姑娘。越來(lái)越接近傍晚了,太陽(yáng)慢慢下沉了,海水又一次被太陽(yáng)染紅了,許多海鷗像箭一般飛向那紅色的光源。海水不安的涌動(dòng)著,天上的彩霞被太陽(yáng)的光染成金黃金黃的,無(wú)邊無(wú)際的天空也變成了金黃色,和金黃的彩霞非常相稱(chēng)。太陽(yáng)漸漸沉入海里,只留下個(gè)“小腦袋”。天色漸漸暗下來(lái)了,太陽(yáng)“咯噔”一跳,不見(jiàn)了,最后一抹陽(yáng)光消失了,整個(gè)天地都暗下來(lái)了。

  夜晚,我們披星戴月再次走到亞龍灣海灘,此時(shí)的亞龍灣,還依舊充滿(mǎn)這歡聲笑語(yǔ)!月光灑下來(lái),照著旁邊的幾顆星星,云朵把月亮的半邊給遮住了,活像一位害羞的小姑娘!我們光著腳丫在海灘上漫步,時(shí)而抓起一把沙子玩,時(shí)而呼吸著清新的海風(fēng),這感覺(jué)可真不錯(cuò)!此時(shí),正是退潮之時(shí),我們看見(jiàn),幾只大肉蟹慌慌張張的逃跑,嘿嘿,它們正被人追的無(wú)處可逃了。夜,越來(lái)越深了,海,還是如此的波濤洶涌,十分不平靜!亞龍灣的人越來(lái)越少了,我們也回到了酒店。我躺在床上,回味著今天,不一會(huì)兒就睡著了。

  我愛(ài)藍(lán)色的大海,我愛(ài)美麗的大海!這是大自然賜給人類(lèi)的寶物,無(wú)價(jià)寶物,我們理應(yīng)好好保護(hù)她!

【小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

小學(xué)作文05-01

等小學(xué)作文04-06

小學(xué)的作文05-02

讓小學(xué)作文06-17

等小學(xué)作文05-27

小學(xué)作文06-25