我們小學(xué)作文

時間：2023-09-19 16:42:23 小學(xué)作文我要投稿

我們小學(xué)作文[精]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文[精]

我們小學(xué)作文篇1

　　我叫云云，是小學(xué)四年級的一名學(xué)生。今天陽光明媚，桂花在微風(fēng)中舒展著燦爛的笑容，散發(fā)出淡淡的清香。兩只畫眉鳥唧唧喳喳清脆地叫著，就像一對情侶正在對唱著山歌。我背著書包，哼著昨天音樂課剛學(xué)的童謠，走在通往校園的寬闊的馬路上。

　　可是剛走進(jìn)校園，我突然想起忘記帶水杯啦。我怎么給姥姥打電話呢?有了，教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎？我樂壞了,立即跑到學(xué)校的磁卡電話旁邊，掏出我的學(xué)生卡，在電話機(jī)上一插，就給姥姥撥打了電話�！袄牙�！我忘帶水杯了，請您快點把我的水杯送學(xué)校來吧！”

　　接著，我走進(jìn)班里。一看時間還早，我就想讀會兒課外書。我立即跑到班里嶄新的電子讀書機(jī)旁邊，和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書機(jī)。讀書機(jī)里面的`課外書真多呀，古今中外、歷史地理、方方面面、無所不含。我們找了一本最近出版的好看的兒童讀物，看了起來。

　　我正看得入神，“小喇叭”突然叫了一聲，“老師來了！”“你真是一個大嗓門的小喇叭呀，嚇我一跳。”我抬頭一看，真是語文老師來了。要上課了，我趕緊跑回我的座位。

　　今天，王老師要用班班通給我們講課。我們班班通里存了語、數(shù)、英、科技、心理等好多課程，每一門學(xué)科都圖文并茂，內(nèi)容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語故事，聽得我和同學(xué)們哈哈大笑，開心壞了。

　　時間過得真快，不知不覺，已經(jīng)結(jié)束了一天的課程，到了放學(xué)時間。老師下課的時候，還告訴我們：“今天作業(yè)比較多，我怕大家忘記，已經(jīng)把作業(yè)內(nèi)容和詳細(xì)要求發(fā)到了班級微信群里，請大家回家以后認(rèn)真閱讀�！蔽一氐郊液�，趕緊去看看媽媽的手機(jī)，果然班級微信群里已經(jīng)有了老師的作業(yè)。做完書面作業(yè)，我又開始用“一起作業(yè)”學(xué)生客戶端進(jìn)行英語聽力和口語練習(xí)。

　　完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又玩了一會兒，天就黑了。該睡覺了，我躺在床上，回想今天在學(xué)校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書機(jī)、班班通、班級微信群、“一起作業(yè)”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)客戶端，每一樣都充滿了科技和智慧，讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園里真是幸福啊！想著想著，我就不知不覺地抱著粉色毛絨熊睡著了。

我們小學(xué)作文篇2

　　以前，我們村里的道路上柴草堆、糞堆到處都是，出門塑料袋隨處可見，現(xiàn)在好了，村里不僅有垃圾桶，公路養(yǎng)護(hù)隊，環(huán)衛(wèi)保潔員們就像一只畫筆，描畫著一道道風(fēng)景。他們把這里描畫得栩栩如生。

　　現(xiàn)在我們的村子配備了20余人組成的公路養(yǎng)護(hù)隊，環(huán)衛(wèi)保潔隊開始打掃衛(wèi)生，為我們清掃著村子。美麗的家園。為我們的幾個村都配置了上千個垃圾桶，實現(xiàn)了垃圾日產(chǎn)日清。還栽了許多綠化樹，是環(huán)境更加清鮮。運輸垃圾的人員，他們早上很早就起床，起來運輸垃圾。運到垃圾站。

　　最近天氣炎熱，可身穿環(huán)衛(wèi)保潔服裝的工作人員卻正兢兢業(yè)業(yè)的.清掃路面。墻上“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”的宣傳口號在他們的映襯下顯得光鮮亮麗。我們的“愛心樹”上高高豎起“人人講衛(wèi)生，家家樹新風(fēng)�！钡钠鞄茫钍苋藗兊闹匾�。垃圾實現(xiàn)了日產(chǎn)日清，村莊干凈整潔了不少，村民們意識到也發(fā)生了很大變化，以前的垃圾隨手亂扔變成了如今的“回家大包小包，出門一大包�！狈壳拔莺笳麧嵱行颍腥诉€變成了環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)宣傳員，主動對不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。

　　在“美容師”的辛勤勞作下，我村環(huán)境煥然一新。

我們小學(xué)作文篇3

　　雷鋒，這個平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，將他短暫的青春完全獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。他的一生，平淡無奇，沒有做過什么驚天動地的壯舉，但卻成為人民心中永遠(yuǎn)的英雄。這讓我想起爸爸朋友胡叔叔打電話說的一件拾金不昧的事。

　　他前幾天去鄭州出差，早上臨時決定退房離開。當(dāng)坐上火車后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)和5000元現(xiàn)金遺忘在房間。當(dāng)時胡叔叔心急如焚，不僅是丟失了現(xiàn)金，還不能到達(dá)下一個城市開展工作。更關(guān)鍵的是沒有手機(jī)無法跟任何人聯(lián)系。此刻他本想這個時代再難有拾金不昧的事情發(fā)生，也未抱有失而復(fù)得希望。世上還是好人多，同座的人把電話借給了胡叔叔，并建議打電話問問酒店的前臺，也許沒有丟失。當(dāng)胡叔叔撥通電話，陳述情況后，那邊傳來溫暖的聲音“你的東西都在，請跟我核對一些細(xì)節(jié)和您的身份證”。不僅如此，還幫忙把現(xiàn)金匯給胡叔叔，手機(jī)快遞到即將到達(dá)的城市。原來，酒店打掃衛(wèi)生的大嬸發(fā)現(xiàn)后拾金不昧及時上報，并由店方妥善保管完整歸趙。胡叔叔始終沒有打聽到這位大嬸的名字，當(dāng)提出表揚時，店里說“這是我們應(yīng)該做的”，就是這一句“我們應(yīng)該做的.”深深地感動了胡叔叔，也感動了我。

　　這位大嬸能夠保持傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開私利，拾金不昧，就是我們身邊的雷鋒！

　　什么是學(xué)雷鋒，我認(rèn)為就是在我們的校園里、生活里：伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助，自己的一句提示，讓同學(xué)找到了走出迷宮的方向：同學(xué)的一聲鼓勵，讓自己有了繼續(xù)努力的動力：這些點滴小事都是在學(xué)雷鋒。

　　我也深深感到，學(xué)雷鋒并不是一件容易的事。做一天雷鋒容易，天天把雷鋒精神放在心里是不容易的。要把學(xué)雷鋒的路走到底，一是不能耳朵軟，聽到諷刺挖苦就打退堂鼓；二是不能有功利思想，為了做而做，為了學(xué)而學(xué)；三是要有奉獻(xiàn)精神，舒舒服服學(xué)不了雷鋒�，F(xiàn)在我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書包學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神好好讀書，將來報效國家。

我們小學(xué)作文篇4

　　今天下午，我看了一幅漫畫，畫的是兩棵參天大樹，用自己的身軀呵護(hù)著下面的幼苗。大樹爸爸挺著胸膛為小樹擋住了暴風(fēng)驟雨，大樹媽媽抖動著巨傘似的樹冠，為小樹遮住了炎炎的烈日。而這樣的環(huán)境小樹苗并沒有健壯起來，反而更纖細(xì)，更柔弱了，它的枝葉稀疏，樹干彎曲，一幅病態(tài)的模樣�？粗@幅畫，我仔細(xì)琢磨其中的原因。樹爸爸與樹媽媽煞費苦心，他們以為用寬厚的肩膀，有力的'雙手，可以為小樹支撐起一片舒適的空間，可以讓小樹幸福地成長，殊不知反而讓小樹失去了自己的天地，失去了鍛煉的機(jī)會，而最終成為一名弱者。

　　日常生活中父母對我們也是寵愛有加。記得有一次，我口里干極了，嗓子直冒煙。我正準(zhǔn)備倒茶，卻被媽媽一把攔住了：“茶瓶可不是小孩子碰的東西，要是燙著了怎么辦？還是讓媽媽來吧！”就這樣，我失去了個動手的實踐的機(jī)會，成了一個“高分低能”不健全的小學(xué)生。

　　我又想起小時候看的一個笑話：從前一位媽媽養(yǎng)了個兒子，這個兒子從小嬌生慣養(yǎng)，什么事都不會做，一次，媽媽要去外婆家?guī)滋欤R走時做了一個能吃三天的大餅掛在兒子胸前，千叮嚀萬囑咐。誰知三天后回家兒子竟餓死了。兒子為什么會死呢？原來他只咬了胸口上的一口餅，如果把餅稍稍轉(zhuǎn)動一下，他就可以吃到，就不至于餓死，連這個小小的做法他都不知，這是他母親常期以來不讓他動手勞動，養(yǎng)成了他依賴惡習(xí)而造成的苦果。

　　我真想對天下的父母親大聲疾呼：“讓我們自由，讓我們到生活中去實踐吧，只有插上了實踐的翅膀，才能讓自己變得既聰明又能干，如果我們將來離開了你們的視野，擁有了自己的天地，遇到風(fēng)雨我們還要回來乞求你們的保護(hù)嗎？溫室里長不出參天樹，庭院里練不出千里馬，給我們一片自由天空，讓我們親歷風(fēng)雨，磨練翅膀，這樣才能搏擊長空�！�

我們小學(xué)作文篇5

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。五年前與小伙伴們種下的樹苗如今已經(jīng)長成了一棵棵茁壯的小樹，是啊，我們也像這小樹一樣長大了。五年的歡聲笑語、五年的朝夕相伴，留下了多少回憶，承載著多少不舍。轉(zhuǎn)眼間又到春游了，這是小學(xué)時期的最后一次春游，我們充滿了期待。

　　伴隨著同學(xué)們的說笑聲，我們來到了哈爾濱植物園，在前往大本營的路上，陣陣花香撲鼻而來，我呼吸著、陶醉著……忽然有人喊道：“到了！我們到了！”同學(xué)們呼啦啦地跑入營地，將地墊鋪好，然后，三個一堆兩個一伙兒地坐在一塊兒閑聊起來。我一邊享受著這畢業(yè)前的美好時光，一邊回憶著小學(xué)第一次春游時的'情景。那時的我們是多么天真稚氣��！記憶好似一場夢，正如歌中唱的“昨日之夢，夢夢長留……”我正回憶著，一個人拍了我一下，我被嚇了一跳�！坝螒蚨家_始了，還發(fā)呆！”她一邊說，一邊笑著，拉著我走進(jìn)人群，聽游戲規(guī)則。這是一個撕名牌的游戲，老師一聲令下“游戲開始！”同學(xué)們你追我趕熱鬧起來，那一張張燦爛的笑臉是多么純真、多么美麗、多么值得珍惜，我抓住一個人的名牌用力地撕了下來，那同學(xué)累倒在地，哭笑不得。我們就這樣撕來撕去，享受著友情帶給我們的喜悅。幸福與快樂在每一張笑臉上肆意地流淌……時間一分一秒地流逝，不知不覺，春游結(jié)束了，美好的時光總是那么短暫，有萬分的不舍，都讓它們?nèi)诨谶@花香之中吧！

　　五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年的喜怒哀樂，恰同學(xué)少年，打開記憶的閘門，那里是多么美好，多么令人難忘！

　　今日樂相樂，別后莫相忘，愿我們無論走到天涯海角，都不會忘記，這五年來的點點滴滴，這五年來的深情厚誼，這五年來的……