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夏天的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-19 17:04:34 小學(xué)作文 我要投稿

夏天的小學(xué)作文通用【8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的夏天的小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夏天的小學(xué)作文通用【8篇】

夏天的小學(xué)作文 篇1

  “寶貝,起床啦,我們?nèi)ペs海!”凌晨3點(diǎn),隨著媽媽親切的叫聲,我趕緊翻身起床。

  在記憶中媽媽曾告訴我:趕!褪窃谠缟,等潮水退盡之后,人們在沙灘上拾貝殼、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等,這次可以親自去體驗(yàn),我開心極了。

  我們來到海邊,已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時(shí)的海面非常平靜,就像一個(gè)還在酣睡的“小寶寶”,顯得那么安寧那么靜謐。我想,我們會不會是來得太早了?還要等多久才會漲潮呢?漲潮時(shí)又會是怎樣的情景呢?退潮后真的就可以趕海了嗎?就在我還在擔(dān)心是否能達(dá)成心愿的時(shí)候,這個(gè)“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花,由遠(yuǎn)及近拍向沙灘,剛開始只是沒過了腳背,接著拍來的海水卻可以打濕腿肚子了,一瞬間,海水像發(fā)了瘋似的,卷起浪花向岸邊狠狠地拍來,似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們?nèi)壹皶r(shí)爬上岸,才沒有被海水卷走,呼……我長長地舒了口氣,一屁股跌坐在地上“好險(xiǎn)啦!差點(diǎn)就沒命了,”我嘆了口氣說;仡^望著大海,兇猛的海浪還在繼續(xù),把整個(gè)沙灘都淹沒了。

  過了一會兒,開始退潮了,漸漸地、漸漸地潮水小了,慢慢退回到海里,海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海參呢,一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異,可愛極了。岸上的人們沖上沙灘,撿拾自己喜歡的東西。我也不例外,三步并作兩步跑到沙灘,急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來,如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多:紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色,應(yīng)有盡有;它們的形狀也很多:方的、圓的.、橢圓的、圓柱形的、三解形的、椎形的……各不相同,看著它們可愛的樣子,我越看越喜歡。

  一抬頭,我看見媽媽正在捉魚,而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行,可它們再快也無法招架爸爸的進(jìn)攻,只見爸爸拿起一根樹枝,輕輕地把一只只螃蟹翻過身來,任由你有八條腿,卻也動彈不得,乖乖地成了爸爸的囊中之物。

  這次趕海真有趣!我們滿載而歸,可我還沒玩兒過隱呢!于是,我和大海之間有了一個(gè)約定:“明年的夏天,我還會再來趕海!”

夏天的小學(xué)作文 篇2

  夏天到了,你們猜猜誰成熟了?

  對了,就是西瓜。我想,大家都吃過西瓜吧,沒有吃過就快點(diǎn)嘗嘗吧。

  去年夏天,我家種的西瓜成熟了,可把我饞得都流口水了。我去摘西瓜,都是摘個(gè)兒大的。它的`重量我可抱不起,只好和妹妹一起抱西瓜,抱一下,休息一下,把我們累壞了。

  切西瓜的時(shí)候,一刀切下去,紅紅的汁水流了出來,我一直盯著那些汁水流到板上,真有點(diǎn)舍不得啊!可以開吃了,我一手拿一塊,一邊咬一口,這下沒人跟我搶了,我真是太聰明了!

  吃完好吃的西瓜,我們來玩西瓜皮吧。我聽很多人說西瓜汁可以美容,我就把西瓜皮往臉上涂,涼涼的西瓜汁讓我的臉濕潤潤的,真是爽歪歪!

  西瓜皮還有一種玩法,就是把半個(gè)西瓜皮蓋在地上,放好多個(gè),再在其中一個(gè)里面放顆石子,然后找一根粗粗的木棒,再蒙上雙眼,看誰能打中那個(gè)放了石子的瓜皮,就算誰贏,就能得到一塊西瓜獎賞。我們玩得嗨翻了天。

  西瓜,讓我快樂了一夏。

夏天的小學(xué)作文 篇3

  窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著,多情的雨絲和著柔柔的微風(fēng)打濕了梧桐樹的葉子,敲響了停在頭上的雨傘。走在幽靜的小巷,一段如同童謠似的故事又在我心中悄悄彈起。

  不久,雨悄悄地停了,風(fēng)變得柔和了,云已飄到九霄云外了,太陽撒下一片光明,照亮了整個(gè)大地。

  酷日炎炎,朝陽似火,告別那生機(jī)蓬勃的春天,迎來了熱鬧的夏天。夏天像個(gè)熱情的彈奏家,彈出一首又一首如詩如畫的樂曲。看!樹枝上的蟬在婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地唱著歌,這輕吟淺唱的鳴聲喚醒了整個(gè)大地的熱情。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,傾聽林間的歌唱,周日書似乎彌漫著一股青草夾著淡淡花香的味道。微風(fēng)把整個(gè)夏天都染綠了,吐露著人間真情。風(fēng)兒輕輕一吹,那樹葉便隨風(fēng)飄起,跳出輕快的舞步,為沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢想。

  深籃色的天空,猶如夏天的一個(gè)笑臉,高高掛在天空。樹枝上,兩只鳥互相依偎著,甜甜地編織著自己的夢。

  夏天的夜晚,是那樣靜謐,神秘,整個(gè)大地便蒙上了一層薄薄的紗,天上鑲嵌著幾顆星星。細(xì)細(xì)聆聽,在稻田中,你會聽到青蛙奏起的搖籃曲,打破了夏天原有的寧靜。空中似乎飛舞著幾只閃爍著光芒的`螢火蟲,此刻,我不經(jīng)會想起那首童謠:“螢火蟲螢火蟲慢慢飛,我的心我的心還在追……"

  在夏天,那明媚的陽光會驅(qū)走你心中所有白馬憂愁,享受夏天的樂趣,我想那應(yīng)該是夏天的朝氣蓬勃和滿腔熱情吧!

夏天的小學(xué)作文 篇4

  一個(gè)夏天的夜晚,人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處,一家窗口卻還亮著燈光。像一顆閃光的星星。這就是我們班的班主任唐老師的窗口。

  夜靜悄悄的,唐老師正在桌前批改我們的作文,燈泡用紙包住。他的家人都已經(jīng)睡著了,發(fā)出均勻的鼻鼾聲,桌上放著一尺來厚的作文本,前方放著一本《小學(xué)語文教師手冊》。瞧!老師正批改作文呢,他改得那么認(rèn)真,那么仔細(xì)!他多皺的臉凝固著笑容,可能是看到優(yōu)秀的作文了。你看,老師時(shí)而拿起筆來改一改,時(shí)而停下筆思考著什么。這不是普通的瀏覽,而是逐字逐句的推敲。

  夏夜,風(fēng)一絲也沒有。老師脫下了褂子,只穿了一件背心,他隨手抓起一條毛巾,擦了擦額頭的汗,放下毛巾又接著批改作文。

  “當(dāng),當(dāng).....”墻上的鐘敲了12下,老師揉了揉布滿血絲的雙眼,仍然坐著不動,他不改完作文,是不會休息的,因?yàn)槊魈煲l(fā)給同學(xué)們,耽誤了學(xué)生的.學(xué)習(xí)可不行!

  啊!老師您度過了多少個(gè)寒冷的夜晚,多少個(gè)這樣酷熱的夏夜!“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”,老師,您辛勤地為我們傳授知識,我們所取得每一點(diǎn)進(jìn)步,都浸進(jìn)了你的心血,老師——辛勤的園丁,我們永遠(yuǎn)也不會忘記您。永遠(yuǎn)不會忘記您的!

夏天的小學(xué)作文 篇5

  有人愛那萬物復(fù)蘇的春,有人愛那碩果累累的秋,還有人愛那銀裝素裹的冬,可我則對那多姿多彩的夏情有獨(dú)鐘。

  早晨,寂靜的小院熱鬧了。花兒盛開了。一叢叢,一簇簇,看得你眼花繚亂。顏色更是絢麗多彩:紅的像火,粉的像霞,綠的比玉,黃的賽金……這些花不但美,而且魅力很大,把那“蜜蜂弟弟”和“蝴蝶姐姐”都吸引過來了。蜜蜂在花朵上辛勤地忙著采蜜,蝴蝶也在花叢中快樂地翩翩起舞。這樣美麗的景象真讓人流連忘返。

  中午,晴空萬里。天上沒有一絲云彩,太陽把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來,整個(gè)大地被卷起一股股熱浪,火燒火燎的,使人感到窒息。每當(dāng)午后,人們總是感到疲憊,就像剛睡醒似的。林子里的小鳥,也都張著嘴巴歇在樹上,懶得出去覓食了。而此刻,最快樂的.就要屬我們這些頑皮的孩子了。小伙伴們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙,逮知了,捉小蝦,逗蛐蛐,下河游泳……打鬧聲,歡笑聲不絕于耳。

  晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在庭院里的竹椅上,光著肚皮,赤著腳,天南海北,無所不談。晚風(fēng)吹到肚皮上,涼絲絲的,舒服極了。在晚風(fēng)地?fù)崦,孩子們望著天,揮動著小手,咿咿呀呀地唱童謠,數(shù)星星,講故事。

  怎么樣,夏天是不是很奇妙?無論它帶給人們是什么,喜也好,憂也好,對于我來說都是快樂的。在我的眼里夏是美麗的,夏是迷人的,夏更是快樂的。

  這就是我心中的——夏。

夏天的小學(xué)作文 篇6

  我們常熟是一個(gè)擁有5000年悠久歷史的文化古城。這里環(huán)山繞水,風(fēng)景秀麗。而尚湖,就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在這塊美玉之中,使她更加美麗,更加光彩照人。

  尚湖有桃紅柳綠的陽春,有丹桂飄香的金秋,有銀妝玉砌的隆冬,但最令人向往的還是那爍石流金的盛夏。

  尚湖的夏天是恬靜的。清晨,公園中游人稀少。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來各種鳥兒們一陣陣婉轉(zhuǎn)動聽的啼叫聲,匯成了晨曦中一首美妙的'交響樂。循聲而去,便到了鳥林。這兒草木蔥蘢,還有幾叢清澈的湖水,鳥兒們和青山相伴,與綠水相依。突然一群白鷺飄然而起,它們臨空翱翔,不一會兒,又俯沖下來,掠過那平靜的湖面……

  尚湖的夏天是熱鬧的。下午,尚湖,這位沉睡的少女被游客們的歡聲笑語喚醒了。她“啊欠”一聲,一陣涼爽的風(fēng)立刻佛過人們的臉龐。少女脫下深藍(lán)色的睡衣,換上了彩色的衣裙,湖面上馬上飄來了沁人心脾的荷花與碧綠的蓮葉,把湖面鋪滿了。簡直可以用“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”來形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象是一塊碧綠的翡翠中嵌著無數(shù)美玉。風(fēng)兒吹過,荷花宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女,翩翩起舞……

  尚湖的夏天多美呀!

夏天的小學(xué)作文 篇7

  俗話說:“春雨貴如油",可我認(rèn)為,夏天的雨同樣也很美妙。

  天氣悶熱極了,樹上的葉子被曬蔫了,人們多么希望下一場雨!小雨點(diǎn)們好像讀懂了人們的心思了一樣,乘著云朵飛機(jī),來到半空中,大地刮起了一陣燥熱的風(fēng),將大家吹得更加心煩意亂!稗Z”地一聲,一道閃電劃破了天空,書寫了一個(gè)瀟灑的“之”字。人們抬頭一看,小雨點(diǎn)們正在空中朝他們招手呢!接著小雨點(diǎn)紛紛抓緊了降落傘,來到地面上玩耍。黃豆粒般大小的雨點(diǎn)剛滾落下來,地面上就升騰起一陣陣霧氣,飄到半空中,像仙女的衣帶一樣,環(huán)繞在雨點(diǎn)身邊,越來越多的雨點(diǎn)灑了下來,就像天上打翻了一盆水,變成了傾盆大雨,不停發(fā)出“啪啪”聲,好像在演奏一首大自然的.交響樂,清脆悅耳。雨越下越急,成千上萬的雨點(diǎn)在天地間連成一道珠簾,和薄如輕紗的霧氣纏繞在一起,樓房、樹木都被吞沒了,像走進(jìn)了童話世界一般。

  夏天的雨有一個(gè)特點(diǎn):它來得快,去得也快,當(dāng)閃電和雨點(diǎn)共同演奏完交響樂的最后一個(gè)音符后,大雨停了下來,太陽又從云朵后面露出金燦燦的笑臉。

  這場雨帶走了暑氣,給人們送來了涼爽,多美妙的一場夏雨!

夏天的小學(xué)作文 篇8

  夏天是迷人的,不信,你走走,看看,聽聽。

  荷花池里,清清的池水里,荷花姐姐一朵一朵的盛開,

  像穿著白衣服的`仙子,慢慢蘇醒過來。五顏六色的池面上,幾只蜻蜓在快樂地點(diǎn)水,水滴滴的響著,蜻蜓好像在說:“夏天真美。”

  水稻田里,被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌

  著捉蟲子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務(wù),一邊可以吃上美食,它說:“夏天真好!

  其實(shí),我們小朋友最高興了。有孩子說:“夏天可以釣魚!庇械恼f:“夏天可以游泳!庇械恼f:“夏天可以吃冰淇淋!庇械恼f:“夏天可以吃西瓜!闭f完,你瞧,他們又跑去捉魚了,劃船了。我們小朋友都說:“夏天是最開心的季節(jié)。”

  你看見了嗎?夏天是不是迷人的呢?

  你聽見了嗎?難道夏天不是迷人的嗎?

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