小學的作文4篇（優(yōu)秀）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
我是一個活潑可愛的小女孩，我很喜歡梳羊角辮，我的頭發(fā)烏黑烏黑的；眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛；我的鼻子有點高，兩個鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很愛吃東西；我剛換了一顆門牙，兩顆門牙一長一短，同學們還嘲笑我的`牙齒黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就沒什么兩樣了，但是我還是覺得它很可愛；我的皮膚原本很白，但是去了趟外婆家后，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽說我很健康，但是我還是覺得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。
小學的作文 篇2
是書讓我從中學會了兒歌；是書讓我知道了故事的神奇之處；是書讓我學會了做人的道理；是書讓我開闊了視野；是書讓我懂得了我國聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書籍是我的好朋友。
只要我一讀起書來，就怎樣也停不下來。我學習中的`每一步成長，都離不開書。書就像每日三餐，它有豐富的營養(yǎng)，給予我使命的源泉。誰要是問我為什么來上學，讀書是為了什么，我就會對他說：“為了提高自己的知識水平，為了報效國家而努力學習！”
開始，我并不喜歡讀書。有時，媽媽讓我讀書，可我就是很犟，不有讀書。可是現(xiàn)在愛上書了，這是為什么呢？
剛開始寫作文時，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫不出來。老師就對我說：“李正，你讀的書太少了呀�！甭犃死蠋煹脑�，我就努力多讀書。果然，現(xiàn)在我的寫作能力有了很大的提高。
有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書之后，發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書。
就這樣，我越來越喜歡讀書了。課內(nèi)的，課外的，我讀了好多書，知識豐富了，能力提高了，讀書真的是其樂無窮��！
我愛書，更愛讀書。
小學的作文 篇3
我昨天晚上，我和奶奶在看電視，名字叫做《悠悠寸草心》，我看見有個瘋子，那天晚上我就睡著了，我做了一個惡夢，夢見了那個瘋子和我睡，我嚇得哭起來，我從十二點半坐在床上，坐到一點半，媽媽和我睡了一會，我就睡著了。
小學的作文 篇4
說起我的樂園，那我可真是三天三夜都講不完，什么小湖泊、鬧市、家里的后院......我都玩得起勁兒!可是，令我最深刻的地方，還是老家那條小河。
除了小河兩旁的大樹，草地和花朵，還有河中那光滑的鵝卵石，幾條手指長的小魚在水中嬉戲......這對年少的'我們來講，可是一片”游戲圣地”!冬天，如果你在小河邊散步，時常可以聽見一陣“啊啊啊!”的叫聲：幾個小孩子三五成群，結(jié)伴來到小河邊，卷起褲子，把腳伸進那冰涼而又清澈的河水中，感受著大自然的洗禮，誰的腳凍得受不了了，就一下子躥到地面上去，捂著腳對它哈氣。而堅持最久的人，就被定成所謂的冠軍。還有抓魚大賽，不用任何工具，徒手抓小魚，比誰抓的魚多，抓到了報一個數(shù)，并向大家伙看一眼，以防作弊，記住一共抓了多少魚后又放掉。你若是在大街上看見幾個渾身濕漉漉的小孩兒，別大驚小怪!他們只是在小河里進行摔跤大賽。時常摔出一兩處傷口，但卻都覺得：下次就比比誰的傷多......
我相信，這個世界上，每一個人在那年少無知的年紀時，都有這么一個秘密基地，每個人也都不會忘記，因為，那是我們最美好的回憶......
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