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小學作文400字

時間:2023-09-23 13:10:46 小學作文 我要投稿
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小學作文400字4篇(精)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學作文400字4篇(精)

小學作文400字 篇1

  一天我正在睡覺時,發(fā)現(xiàn)了一個神秘的房子,上面寫著“神奇小屋”,我決定進去看個究竟。

  一進門,發(fā)現(xiàn)屋里的地上放著一個平板。我走過去看到了上面的字:“你可以變化兩次小屋的名稱,但是只能用一天!”我心里暗暗叫好:“不玩的話就浪費了!庇谑牵议_始了這次奇妙游戲之旅。

  我在平板上寫了“美食之屋”。突然,小屋變成了神奇的模樣:天花板是芝麻糕做的,墻是軟軟的年糕,地板是棉花糖。即使摔倒了也不會疼,而且還可以把肚子填飽。對了,床居然是水糕做的呢。

  在這里,你可以看到許多機器人在制作美食。我跟它們學做了一塊蛋糕,咬了一口,真的好好吃呀!這時門鈴響了,好朋友來我家玩。我?guī)е蜷_廚房的門,按了一下“藍莓汁”的按鈕。接著又打開水龍頭,頓時新鮮的藍莓汁便流了出來。我們倆每人都喝了一大杯。接著我和她來到客廳,開始吃起芒果味的蛋糕沙發(fā)。

  時間過得真快,不一會太陽落山了,好朋友也回家了。我拿起了平板,把模式換成了“海洋小屋”,一切又變了個模式:屋頂上用燈籠魚做吊燈,家里的地板用玻璃作的.,床也是透明的。這樣可以讓你清楚地看到水里的魚兒。洗澡時,我在衛(wèi)生間的浴缸里都能發(fā)現(xiàn)小魚的身影,它們還能跟你做游戲呢!

  突然,我被一只大手拍醒了。睜開眼睛后,我非常沮喪。要是真的有這種小屋該多好。

小學作文400字 篇2

  語文學習是一個漸進的過程,語文知識需要長期積累、整理并運用。我明白這一點,還是在不久以前。

  就在去年8月,爸爸給我?guī)Щ匾惶住案呖紶钤獙W習方法與經(jīng)驗”。我瀏覽了一遍,覺得對我學習很有幫助。

  于是我整理好各省高考狀元的學習方法,細細研究,我發(fā)現(xiàn)他們中不少人都有“錯題本”,都有復習的習慣。另外一部分人還有一個“知識記錄本”。顧名思義,“錯題本”就是收集自己的.錯題,隨時研究、查看,避免以后的作業(yè)、考試中不出現(xiàn)類似的錯誤,且“低級錯誤”堅決消除;“知識記錄本”,就是專門用來記錄重點知識和課外重點難點的。

  我開始運用他們的學習方法,特別用在語文、數(shù)學上。過不久,我發(fā)現(xiàn)這種學習方法很有效果,逐漸適應接受了。

  但又過不久我發(fā)現(xiàn)單用這上面的方法還不夠,似乎沒有多大的競爭力,語文水平止步不前,甚至有退后的跡象。因此我想還得運用一種積極向上的學習方法:勇于競爭。我要和班上的“頂尖高手”爭!還要自己和自己去爭!如果爭輸了,就要受到相應的懲罰,如:把錯題抄下來,多抄幾遍(抄熟了,自然就明白了),還要努力鉆研“難啃”的題目。要是學習取得了大的進步,我就會坐下來,靜靜地想想那些學習方法管用。

  我一直“煉習”、學習、探究好方法,一如爐火煉下去。

小學作文400字 篇3

  小松鼠很喜歡春天,因為春天太陽將溫暖的光芒撒向大地,樹木和小草都長出了嫩綠的芽,到處一片生機勃勃的景象,小松鼠最喜歡綠色了。

  漫長的冬天即將過去了,可小松鼠還是沒有看到一絲綠色。小松鼠問媽媽:“媽媽,春天怎么還不來呢?”媽媽笑著回答說:“快了,快了,春天很快就來到了,你要耐心等待噢!”可小松鼠是個 急性子,早就等不及了。它四處向人打聽春天什么時候會來?蓜e的動物也不知道,它們覺得,春天早來也罷、晚來也罷,隨便唄,干嗎這么急著讓它早點兒來呢?失望的小松鼠朝空蕩蕩的樹林大聲喊 :“春天——你快點來吧!”可樹林里除了呼嘯的'北風,什么也沒有。小松鼠只好失落地走回家去了。

  一天,媽媽慌慌張張地跑回家對小松鼠說:“我們趕快搬家吧,這里已經(jīng)住不下去了。你聽,電鋸在嗡嗡作響,周圍的大樹已經(jīng)倒了一大片,再不走,就來不及了!”可小松鼠對樹林有深厚的感情 ,不想走。再說,它還想著春天呢,如果走了,到哪里去找春天呢?媽媽說:“人類已經(jīng)把我們的家園破壞了,春天她不會再來了。”可小松鼠還是執(zhí)意要留下來,它相信春天總有一天會來找它的。無 奈的媽媽流著眼淚離開了小松鼠。

  直到夏天,小松鼠再也沒有出現(xiàn)。后來,媽媽在一棵枯死的小樹上發(fā)現(xiàn)了它,這只可愛的小松鼠已經(jīng)永遠地閉上了眼睛。

  小松鼠最后等到春天了嗎?我也不知道答案。

小學作文400字 篇4

  當媽媽說要我去練武術(shù)的時候,我的心情異常激動,心里立刻聯(lián)想到了李小龍,葉問…… 。

  到了青少年宮,這兒環(huán)境非常優(yōu)美,我們的老師來了,他先向我們介紹了一下他自己,他姓嚴,一雙炯炯有神的眼睛,似乎能看透一切奧妙。一頭長長的烏黑的頭發(fā)。我對他第一印象就是和藹,和他的姓一點兒也不匹配。

  開始訓練了,他先讓我們蹲馬步,要求可嚴格了,一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的.軟了,腳收縮了一點,可是這也逃不過他的眼睛,他立馬幫助我糾正,“休息5分鐘!崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了,此時我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表,才10分鐘過去了,在我眼中,似乎已經(jīng)過了3年。

  5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵,“先?圈,最后5名再跑5圈!碑斘覀兤蚯蟮难酃饪粗蠋煏r,老師依然很冷酷的看著我們。

  我們只好開始,大家速度很快,誰都不敢慢下來。跑完后,我們氣喘吁吁,本以為老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈。

  大家都癱倒在了地上,老師可能也心軟了,一個人都不知道去了哪里。過了會兒,老師出現(xiàn)了,可是擺在我們面前的確實一個個杠鈴。

  雖然說不重,但是不停地舉30次,也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。

  勞累過度的我在車上就睡著了。夢中依然浮現(xiàn)了那一幕幕的武打場景。

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