小學的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
我的媽媽雖是個小個子，但我覺得她特別有精神，齊耳的短發(fā)，劉海用一個閃閃發(fā)亮的.發(fā)夾夾起，圓圓的臉像十五的月亮散發(fā)著迷人的光澤，非常美麗。
媽媽喜愛讀書，她包里永遠放著一本書。媽媽常常利用等車、等飛機或辦事需要等待的時間看書。有一次，她在廚房里炒菜，菜要等幾分鐘才熟。這個時候她可能覺得干等是浪費時間了，于是在書柜里拿起一本書來認真地讀者。可能是太入迷了，鍋里的菜都干水了，她也不曉得，等聞到焦味，她才急忙放下書本，把菜舀起來。
今年暑假，媽媽和我去貴州旅游，她隨身帶著一本書，她利用坐高鐵的時候閱讀。雖然車上人很多又吵，但是媽媽一點都不受影響，看得非常專注，連車到站，乘客都幾乎下車了都不知道，還是我提醒她，她才匆匆忙忙收拾東西下車。我們旅程剛結(jié)束，她就已經(jīng)讀完那本書了。那本書叫《無聲告白》，是有關家庭教育的。媽媽說她讀完這本書獲益良多，知道了一些教育我的知識，很值得閱讀。你看，媽媽是不是一個書迷呢？
媽媽因為常與書為伴，所以知識豐富，是個有趣的人，我非常經(jīng)愛她。
小學的作文 篇2
“國慶節(jié)到了，國慶節(jié)到了！”我們高聲歡呼著，因為這次又可以休息七天了，而且這七天假日里，媽媽還打算帶我去桃花島呢！呵，我這回可以當一次“小龍女”了！
國慶節(jié)的第二天早上八點，我們出發(fā)了。到了墩頭客運碼頭，上了船，往金庸故里——桃花島進發(fā)。
大約過了35分鐘，我們的船就開到了桃花島。走上碼頭，我們又上了去往射雕城的車子。終于到了目的地，我們下了車。
我們一走進大門，映入我眼簾的是“牛家村”三個大字。慢慢的，我們向前走著，看見了一個大大的茅草屋，屋子里有織布機、灶臺、兵器，跟電視劇上的場景一模一樣[注: 樣子完全相同。]。恍惚中，我好像看到了黃蓉在織布，郭靖在練武呢!可我找來找去找不到小龍女飄逸的白紗裙，我真想穿上它留個紀念呢!接著，我們又來到了射擊場，這里有許多人在射箭呢!“中了!中了!”一個叔叔好厲害，箭竟射中了靶子的.正中心呢!我上前一拿弓，“媽媽，太重了，我，我，我拿不動!”
我們走出來，又來到了一個大大的蒙古包，我又好奇地走了進去，一看，啊!這里面還有鼓呢，最令人驚奇的是這里竟會有皇帝的寶座，我還上去坐了一下，感受了天子的榮威呢!
我們來到了大湖邊，看見碧波蕩漾的湖面上有一個人在劃船，小船不緊不慢地推開波浪向前行駛，真是悠然自得[注: 悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。]呀!我們也一起去玩了劃船，這船左右搖晃著，我可真怕掉下去喂魚呢!
今天我可真開心啊!因為我和朋友一起度過了快樂的國慶節(jié)。
小學的作文 篇3
我可以講述身邊許多人的故事，但對這個和我最親近的人——媽媽，卻感覺無從下筆，甚至找不到一個合適的詞語來形容她。
當我在學校遇到煩心的`事情時，回到家總會和媽媽講，希望得到她的安慰。她聽我說完，開始分析這件事，說出我的錯處，要不就是對我說：“不要為這些雞毛蒜皮的小事爭吵，要學會寬容、忍讓。更不要在背后議論別人，別人的對錯跟我們沒關系，做好自己就OK了�！泵慨斶@時我都會強忍著淚水，不讓它流下來，然后躲到被窩里痛哭一場，心里憤憤不平：總是護著別人，一點兒也不理解我。但后來，我才知道，包容和忍讓有多么重要，她護著別人只是為了讓我更好地成長。
媽媽有幾個要好的朋友，平時經(jīng)常聚在一起，可是我卻不喜歡跟她們的孩子玩。有一次，我看好了一本涂鴉書，媽媽想都沒想就同意給我買，可我懷著激動的心情拆開快遞時，發(fā)現(xiàn)有三本，這是怎么回事？問媽媽：“為什么有三本，還有兩本是給誰的？”“我給你們?nèi)嗣咳速I一本�！薄澳銗坌姆簽E是不是啊！”我質(zhì)問她，然后狠狠地關上了門。這時，媽媽變成了我討厭的人，因為媽媽根本不知道，她們是多么地虛偽�？蓩寢尶傉f：多一個朋友就少一個敵人。但我總是聽不進去，所以做錯許多事。
上個母親節(jié)，我送給媽媽一支口紅和一個化妝包，雖然她說不要浪費錢，但淚水仍在眼眶里打轉(zhuǎn)。又一個母親節(jié)來了，今天我要給媽媽一個驚喜！
母親為我做過太多事情，如果再世，一定要換我守護她，陪著她……
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