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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-27 14:29:03 小學(xué)作文 我要投稿

【薦】我們小學(xué)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文 篇1

  小學(xué)校園,書聲瑯瑯、五顏六色,小學(xué)時(shí)光,快樂高興、讓人難忘。可是,我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,小學(xué)時(shí)光即將逝去,我,深深地、默默地難過、傷感。

  這段時(shí)光雖說十分短暫,但是,每當(dāng)回首那些往事,我總會(huì)想:為何那時(shí)不珍惜那段時(shí)光呢?

  唉,我本以為這段時(shí)光十分的久、十分的漫長(zhǎng),可是,一眨眼六年的時(shí)光即將逝去,看來,是我自以為是了!

  哦!時(shí)光,你能告訴我嗎,為何時(shí)間過得那么的快,一轉(zhuǎn)眼我就即將離開我愛的同學(xué)們,離開我愛的老師們,離開我愛的校園。我真的十分想挽回這段難忘而永遠(yuǎn)回不到我身邊的時(shí)光。時(shí)光,這件事為何你不能幫我做到?這件事對(duì)你來說是多么的簡(jiǎn)單,可是,你偏偏就不能幫我做到這件事。你為何這樣?我哪里得罪啦你?哪里惹到啦你?

  時(shí)光匆匆的從我的身邊流過,我根本來不及抓住它,只能讓它一點(diǎn)一滴的從我的眼里、手里、心里流過。我在這種困境中努力的掙扎,想珍惜今天、珍惜明天、珍惜后天,可是到頭來,卻一天都沒有挽回。

  在我耳邊,總是回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、老師們的講課時(shí)、校園的廣播聲,也時(shí)常想起我的`嘆息聲。說實(shí)話,我其實(shí)很喜歡在學(xué)校的生活,在學(xué)校里,我天天都能學(xué)到知識(shí),天天都能收獲快樂,天天都能得老師到教誨,天天都能贏得微笑,而且,天天都能看到滿校的綠樹紅花、青草綠葉,天天都能與我愛的同學(xué)、老師呆在一起,這是雙休日、節(jié)假日和寒暑假里做不到的。你說,我怎么能不珍惜這段時(shí)光呢?

  現(xiàn)在,我打算珍惜以后的時(shí)光,從每一秒、每一分鐘開始,不浪費(fèi)在學(xué)校里的每一分每一秒,用最快的速度做最完美的事,這樣,每一天就能不會(huì)錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī),每一月就不會(huì)帶走多余的埋怨,每一年就不會(huì)留下任何的遺憾,這樣,才能讓以后的日子過得更加飽滿充足,才能讓我們即將逝去的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)!

  不管是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,讓時(shí)光給你祝福,讓生活為你點(diǎn)贊,讓你即將逝去的每一分每一秒不留任何遺憾,不要像我這樣,前面來浪費(fèi),后面來遺憾!

  最后,我對(duì)我們即將逝去的小學(xué)時(shí)光說:我愛你!我即將逝去的小學(xué)時(shí)光!

我們小學(xué)作文 篇2

  你看看現(xiàn)在!我們美麗的家園—地球都成了什么樣了,我們要開始拯救地球了,再不快點(diǎn)兒的話,美麗的.家園就會(huì)變成一個(gè)臭味的家園。

  我們要開始植樹,種美麗的花可愛的草,不的話很容易造成洪水,到時(shí)候,洪水會(huì)沖走一切的。我們還要造一個(gè)美麗的大森林,讓新鮮空氣停留在我們的家園。

  我們要阻止戰(zhàn)爭(zhēng),不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)來到我們這個(gè)美麗的地球,我們要趕走它。據(jù)我統(tǒng)計(jì),第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬人死亡,3000萬人受傷?纯,戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的恐怖!我們要讓和諧來到這美麗的地球。

  你們看了我這篇作文就趕快行動(dòng)起來,來拯救我們的地球吧!

  

我們小學(xué)作文 篇3

  “啪!”一聲震天響,嚇得正在看書的我一抖。不好,“野蠻班長(zhǎng)”又發(fā)威了!只見她站在講臺(tái)上,虎著臉,豎著眉,將講桌上的長(zhǎng)尺子重重一拍,沖我們吼道:“干嘛哪?還不乖乖看書!”這可是她的'看家本領(lǐng)!你別說,還真靈,剛才那幾個(gè)不認(rèn)真午讀的“小搗蛋”一溜煙地跑回座位,乖乖地開始看書了。

  這“野蠻”班長(zhǎng)呀,我對(duì)她可是佩服得五體投地。別看她個(gè)兒不高,可十八般武藝樣樣精通。在我們班里“叱咤風(fēng)云,”打敗了無數(shù)小搗蛋,憑著那股蠻勁,把班級(jí)管理得井井有條。

  一天,老師因?yàn)榕R時(shí)去辦公室開會(huì),便布置了些作業(yè),讓我們自習(xí)。老師前腳剛走,班上有名的搗蛋王—張峰就開始撒野了。只見他高高地站在凳子上扯著嗓門兒嚷:“老師們?nèi)块_會(huì)去了,我們自由了。”幾個(gè)小搗蛋便迫不及待地附和起來:“耶!耶!耶!”教室里一下子就炸開了鍋。只見“野蠻”班長(zhǎng)不慌不忙地走上講臺(tái),舉起右手掌,在講桌上重重地拍了三下,用她那充滿磁性的粗嗓門鄭重宣布:“想自由的,都可以出去,我絕不阻攔!”說完,眼睛直直地盯著那幾個(gè)搗蛋的同學(xué)。哈哈,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,小搗蛋們像泄了氣的皮球一樣乖乖地回到了座位上,認(rèn)真地做作業(yè)了。

  她,就是我們的班長(zhǎng)—楊鎮(zhèn)寧。同學(xué)們都喜歡這個(gè)“野蠻”班長(zhǎng)!

我們小學(xué)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在蒼溪,這里山青水秀,風(fēng)景優(yōu)美?墒牵@兒給我留下最深的就要屬我們的母親河——嘉陵江了。

  嘉陵江的水一年四季源遠(yuǎn)流長(zhǎng),好似一條織女親手織成的腰帶,靜靜地向遠(yuǎn)方飄去;它又像一位婀娜多姿的少女,緩緩地唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。

  不過,這里最美的時(shí)候要屬黃昏時(shí)分了。那時(shí),江面蕩起的微波,擴(kuò)散出一道道水紋,在夕陽的照耀下,顯得波光粼粼;江水清澈見底,一群群野鴨在江水中快活地玩耍、嬉戲,還不時(shí)叼起小魚,那得意洋洋的姿態(tài)真讓人羨慕不已。這時(shí),不禁使我想起一句詩“夕陽無限好,只是近黃昏”。

  嘉陵江不但美,而且對(duì)我們的`貢獻(xiàn)也不小。

  母親嘉陵江用她那甘甜的乳汁,哺育了這方土地。它雖然沒有大海那樣波瀾壯闊,沒有黃河那樣氣勢(shì)雄偉,可是我們愛它,我們對(duì)它的感情勝過一切事物,就像自己的媽媽一樣親。我們的母親河——嘉陵江每天這樣不分晝夜,不知?jiǎng)诶鄣毓ぷ髦瑤ё叩氖悄俏蹪,然而給我們留下的卻是清純的河水。

  我愛我的母親河——嘉陵江!不僅因?yàn)樗俏覀兊哪赣H河,更是因?yàn)樗心菬o私奉獻(xiàn)的精神。

我們小學(xué)作文 篇5

  大人們都說,童年是人生中最美好的記憶,所以,大人們就認(rèn)為小孩子們無憂無慮,天真快樂的玩,可是大人們一點(diǎn)也不了解我們。

  我是一個(gè)十歲的小孩子,是一名五年級(jí)的學(xué)生,每天早晨睜開眼睛,媽媽會(huì)每天不停的囑咐,一定要好好的學(xué)習(xí),在學(xué)校聽老師的話,動(dòng)作利索點(diǎn)等等,每天都是那幾句,聽也聽煩了。到了學(xué)校后,聽老師講課、做題,還得做一個(gè)聽話的好學(xué)生。周末還要上課外輔導(dǎo)班,把我們玩的時(shí)間全占用了,想玩會(huì)芭比還得請(qǐng)示,考不好更是想也不能想。

  有時(shí),爸爸媽媽還愛拿我和別的同學(xué)比,看看誰的成績(jī)比我高,誰比我有禮貌,可我只想做我自己,家長(zhǎng)們卻不知道傷害了我們的心,其實(shí)每個(gè)人的情況不一樣的,考得不好不代表我們沒有努力,不打招呼不代表我們不講禮貌,有時(shí)我們也有自己的`個(gè)性。大人們總說累,可是我們小孩子也很累,你們都說想和我換角色,我還想和你們換角色呢!

  我真想大聲得告訴父母?jìng),希望得到你們的理解和寬容,適當(dāng)給我們些空間,讓我們自由飛翔,放松自己的心情。每個(gè)人的童年只有一次,我們也想擁有快樂的童年,美好的記憶。

我們小學(xué)作文 篇6

  當(dāng)你在呼吸著新鮮空氣時(shí),觀賞著祖國(guó)大好山河時(shí),在草地上做游戲時(shí),是多么的幸?鞓钒!叮當(dāng)你排放污氣,亂扔果皮紙宵,又折草花樹木時(shí),你知不知道,有一個(gè)人在哭,她哭得很傷心,她哺育了全世界的人,沒有得到人類的報(bào)答,全心全意的為人們貢獻(xiàn),到頭來,人類卻把她弄成這樣。她,就是我們的那個(gè)——地球。

  不信,那我們就來舉幾個(gè)例子看看。

  春天過了,夏天來到了,那些頑皮的小樹葉已經(jīng)變成大葉子了。那一天,幾個(gè)少先隊(duì)員說說笑笑地走在大樹下,看了看樹上的綠葉,便開始采了。我知道他們的用意,夾在本子里做標(biāo)本嗎!又有一些孩子甚至爬到了樹上,使勁兒的搖,對(duì)葉子又撕又折,有的還想了一些鬼主意,用樹杈當(dāng)?shù)稑屵M(jìn)行“戰(zhàn)斗”。就在這些孩子的玩弄之下,毀了一棵粗壯的`樹。少年朋友們,因?yàn)橛辛怂麄儾拍軙r(shí)行光合作用,造出養(yǎng)料,供大樹等 生長(zhǎng),使植樹結(jié)出各種果實(shí);同時(shí),它們吐出氧氣,二氧化碳、使空氣更加清新。一棵小樹也是非常重要的。

  河流,就像謎語上說的,地球上沒水了,會(huì)變成什么樣,當(dāng)然,像核桃?墒,現(xiàn)在看一個(gè)比像核桃更加嚴(yán)重的問題——水被污染。原來,水清澈的見底,讓人看了心里特別舒服,可現(xiàn)在,這些河流難看又難聞,讓人一見,心里就惡心。兇手是誰是“人類”,這些人不管什么都往里扔,我們還讓小魚們以及生長(zhǎng)在河里的動(dòng)物流淚,讓它們失去了自己的家。人類啊——請(qǐng)不要讓它們?cè)俅瘟餮、流淚,不要讓我們失去對(duì)未來的憧憬。

  許多事情都證明了這一點(diǎn),人類,往手吧!讓我們手拉手來保護(hù)環(huán)境吧!每人撿一片紙,少扔一點(diǎn)垃圾,我相信,地球媽媽她一定會(huì)笑的。

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