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快樂的小學(xué)作文（優(yōu)選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文 篇1
我從下午就開始掐著時間等待，總覺得時間過得太慢。一直等到5點40多分，趕快打開電腦，登錄QQ，向大舅舅發(fā)出了視頻邀請。不一會兒，連接成功，可愛的外婆和大舅舅一家出現(xiàn)在電腦屏幕中。我興奮極了，忙和他們打招呼，爸爸媽媽也來到了我的身旁。
屏幕中，外婆坐在電腦桌前，看她滿頭銀絲，笑容燦爛，一身紅裝，多么精神、多么開心啊！舅媽說外婆知道了能夠在電腦上看到我們，就早早地吃完生日晚餐，迫不及待地坐在這里等，已經(jīng)等了快半個小時了。
外婆顫抖著手指著電腦瞪大了眼睛，用家鄉(xiāng)方言驚奇地問我：“哎！怎么……這么奇妙呢？航……你怎么在這板子里面啊？呵呵……”
“是拍下來的�！蔽乙膊恢涝趺椿卮鹜馄帕�，“那您開心嗎？外婆，生日快樂啊！”
外婆幸福地點點頭。我發(fā)了一個“生日蛋糕”的FLASH動畫給她。她聚精會神地看著。然后，我和爸爸媽媽為她送上了一首《生日快樂》歌，她一直笑瞇瞇地看著屏幕里的我們一家。
爸爸媽媽祝福她：“身體健康，快快樂樂，開開心心，平平安安！”
我對外婆說：“福如東海，壽比南山！”
外婆也對我說：“好好讀書，好好吃飯，好好長大！”
然后，只見外婆變戲法似的從身后拿出了一袋東西，是她親手做的家鄉(xiāng)點心。她捧起來，對我說：“航！這袋點心怎么給你們啊？放不進去��！”
我和爸爸媽媽、大舅舅一家都笑了起來，“外婆，這個給不了我們的，我們春節(jié)一定回去看您！到時候再吃您做的點心�！�
外婆好像有些失望，但還是笑著看著屏幕中的`我們。
我們視頻通話了近一個小時，最后還是不舍地掛斷了。雖然相距這么遠，我們還是“見了面”，我們都很開心。
你在網(wǎng)絡(luò)中享受過和親人溝通的樂趣嗎？我覺得，雖然不能來到身邊相聚，但能夠這樣真切地看到親人，也算聊慰思念之情了。
快樂的小學(xué)作文 篇2
秋游時，老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長陸欣源說：“我們就來做一條小金魚吧！大家快點撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把！”于是，我們分頭行動，撿到了十多片漂亮樹葉。
第二天，我們小組的成員早早就來到了學(xué)校，制作起葉貼畫。首先，蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體，然后周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形，成了魚的'漂亮的尾巴，接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最后，我還細心地撿了一片黑色的葉子，把它撕成兩個小圓，變成了小金魚的眼珠。
但是，用什么辦法固定這些葉子呢？這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說用膠水，可膠水一點也不牢。陸欣源說用雙面膠，可葉子突進突出的，不好粘。終于，我們討論出了一個方案：用透明膠把它整個封住。我們又開始分工，我負責(zé)剪膠帶，并且把它的一頭粘在桌子的邊上；周許智浩負責(zé)把膠帶從桌上撕下來，遞給陸欣源；而彭肖就負責(zé)用膠帶把“小金魚”封住。不一會兒，我們的《金魚圖》就大功告成啦！
展示作品的時間到了，哈哈，別的小組的畫也十分有趣。有的用干花作為裝飾，畫了一個小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用樹葉搭了一個小山包一樣的東西，竟然成了“天安門”；還有的把大葉子撕成幾小片，貼在畫成的樹上，哎，樹葉還是樹葉嘛……
這次的活動，不但豐富了我們的創(chuàng)造能力，而且每一款的作品都給我們帶來了無窮的趣味和快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇3
每個人都有自己的家，家是最溫暖的地方，與家人在一起的那份快樂在其他地方的無法得到的。
我生長在一個大家庭里，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸和姐姐，他們都很喜歡我。我的爺爺很慈祥，很喜歡抱我，但他現(xiàn)在身體不好，我希望爺爺早日康復(fù)。
每次我過生日的時候全家都會幫我一起過。那一天，爸爸、媽媽會去街上買好多東西，還會給我準備一個大蛋糕，奶奶就在家做飯，我和姐姐也會幫一點小忙，在那一天里我的心情是開心、快樂的`。
到吃飯時媽媽先給我打開蛋糕，我看見了眼前的蛋糕：“哇！太漂亮了，多好看的蛋糕啊！”當時我很感謝我的爸爸、媽媽為我買了個這么漂亮的水果蛋糕，媽媽點亮了蠟燭，我站在蛋糕面前，閉上了雙眼，許下了愿望，一起吹滅了蠟燭。吃了蛋糕我的嘴上全是奶油，爸爸說我變成了一只大花貓，哈哈！奶奶笑著幫我擦掉。
我生活在這么溫暖的家庭里感到很快樂，我愛我的家。
快樂的小學(xué)作文 篇4
秋天是一個美麗的季節(jié)，是一個金色的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)。
在去西安的時候，路邊我發(fā)現(xiàn)公園都有許多樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的，白的，紫的，像美麗的珊瑚，像一團團銹球，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
在田野里我們看到了；棉花姐姐露出了白白的笑臉，高梁哥哥笑的彎下了腰，玉米娃娃脫下了綠色的衣服，露出了一排排金色的牙齒。
在果園里我們看到了：蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，柿子紅彤彤的像一盞盞紅燈籠。
在蔬菜地里我們看到了：茄子像一個個紫色的娃娃，南瓜像一個個胖枕頭。
秋天給大地帶來的'是一首豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲快樂的歌，秋天是一個美麗的季節(jié)，我愛秋天。
快樂的小學(xué)作文 篇5
對于我來說，我和爸爸媽媽在一起的時候，才是最快樂的時候而對于爸爸媽媽來說，和我在一起的時候才是最快樂的時候。
釣魚
一天，爸爸終于答應(yīng)帶我和媽媽去釣魚。
到了，這是一個魚塘，爸爸下車把大傘、支架釣魚等需要的物品準備好。而我還坐在車上想象著，想象著釣魚的地方是什么樣子的。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)到了，而車上空無一人。忽然，背后有人拍了我一下，是媽媽。媽媽說“你在干什么？為什么不下車呀？哪難受嗎？用不用去醫(yī)院看看？……”一大堆的問題向我扔過來，我的腦袋都快被她問大了。不過，我沒在意，只是扔了一句‘沒事’，留給她。就跑下車去找爸爸釣魚了。釣著釣著，突然感覺手一沉。之后，我就感覺要掉下水一樣。我趕忙喊道爸媽，我要被魚釣走了！爸爸連忙跑過來，把我一把拉住，順手接過魚竿，手猛地一抬，一條很大的魚展現(xiàn)在我們的面前。我高興及了。
撈蝦
大魚釣上來了，交給爸爸去烤。接下來就是我和媽媽大顯身手的時候了。我和媽媽一人手里拿一個漁網(wǎng)在很淺的.地方撈蝦，我知道在水底的地方會有好多小蝦，我就一直把漁網(wǎng)向下按，可是，一步?jīng)]踩好，一下子，我就趴在了水面上，我弄了一身泥。其實，我一點也不痛，可我裝出很痛苦的樣子，等媽媽來扶我。我的手放在身后抓了一大把泥，跑過來問：“怎么樣，疼不疼？”我趁媽媽不注意用手上的一把泥抹在了媽媽的臉上，媽媽也不甘示弱，抓起一把泥也往我的臉上抹了起來，直到爸爸說：“魚塊烤好了�！蔽覀儾帕嘀b蝦的桶回去。爸爸把小蝦和魚做好后，才發(fā)現(xiàn)我和媽媽的存在。
吃魚
爸爸裝出驚恐的樣子，又擺出孫悟空的樣子說道：“何方妖孽？”我們都哈哈的笑了起來。吃完了我們回家去了。
我以前認為，對于我來說只要我學(xué)習(xí)好受到爸爸媽媽的表揚，才是最快樂的時候，而我現(xiàn)在知道了，和家人在一起才是最快樂的。雖然這一天已經(jīng)過去很久了，但我永遠也不會忘記這一天，因為這是我最快樂的一天！
快樂的小學(xué)作文 篇6
星期六，媽媽帶我和姐姐一起去東湖公園玩。
我們漫步在公園的林蔭道上，一片片黃葉從樹上落下來真像一群頑皮的蝴蝶在不停地翻飛，清清的河水中，魚兒自由自在地游來游去，河岸上，幾棵柿子樹上掛滿了果實，紅彤彤的，就像一個個小燈籠。
走下石階，我們來到了游樂場。游樂場里有碰碰車，水陸大戰(zhàn)，海盜船，那高高的摩天輪在緩緩上升，好像真的可以撫摸云彩了。那快速呼嘯而過的.過山車，另人膽戰(zhàn)心驚。這么多新奇又刺激的游戲，真另人神往，我們飛快的跑去坐摩天輪，隨著巨大的輪子慢慢旋轉(zhuǎn)，我們向上升，大家懷著好奇的心情向下望去，一切物體都在慢慢縮�。哼^山車變成了玩具火車，人們變成了一群小螞蟻，在地面上移動著。遠處，那一座座高樓大廈，一排連著一排，仿佛是一望無際的森林。
走出游樂場馬上看到有一些釣魚愛好者們正蹲在湖邊釣魚，悠閑自在，別有一番情趣。
轉(zhuǎn)眼間，要離開東湖公園了，時間過得真快，真舍不得離開，東湖公園的秋天真是太美麗了，我真想再多呆一會，再多看一眼，如果有時間，我會在來游覽東湖公園。
快樂的小學(xué)作文 篇7
第一周是我當組長，我雖然第一次當，但好景不長，只當了三天就到周末了，快樂組合。雖然只當了三天，可是卻有許多好事發(fā)生。
什么好事？當然是我們組的游戲了。因為我們組有一個古靈精怪、活潑可愛的賴美儀。她是我們組的榜樣。她不但讀書特有感情，而且讀到緊張又激動的時候，總是擺出一只手，在做動作。她寫字也漂亮，而且她是我們組最多鬼主意的女孩。
有一天，我在改作業(yè)。賴美儀走過來說：“還在改作業(yè)。”我說：“是呀！”“等你改完作業(yè)，我就讓你開心�！蔽艺f：“有什么好開心的.。”“等你改完你就知道。”于是我便快速地把作業(yè)改好。
我改完作業(yè)了。賴美儀說：“我們玩?zhèn)�游戲好嗎？”我說：“什么游戲”賴美儀把四個人集中在一起，說：“你們每一個人輪流說一句話傳給第二個人，第二個人要把第一個人的話再傳給第三個人，如果誰說不出就得刮鼻子�！�
游戲開始了，由賴美儀先傳，賴美儀傳陳娟，然后傳給我，我再傳下一個人，又輪到賴美儀說了。她說不出來。我們一個一個刮起了她的鼻子�，F(xiàn)在輪到陳娟開始傳了，她傳給我。陳娟說了一大堆“阿里里吧吧……”我傳給另一個人也說了這句“啊里……”輪到賴美儀說了，也亂七八糟。于是又到我，可是上課鈴響了，我不能說話了。我就默默無聲地被她們亂刮了一氣。
我們組里真是快樂無比。
快樂的小學(xué)作文 篇8
記得兒時一個夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井邊玩水，不小心掉進了井里，堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來，當時我已經(jīng)奄奄一息了。從此以后我對水就有了一種恐懼感，每到水邊感覺它就像一張血盆大口，要吞噬我，讓我喘不過氣來。游泳，我就更不敢想，至今還是個十足的“旱鴨子”。
對水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。
那是三年級暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，帶上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看著水里正在游泳的人們，不禁心里癢癢的，可一想起溺水的事情，我又不由得退縮了，正在心里交戰(zhàn)時，妹妹已經(jīng)換好衣服下水了，我開始給自己打氣“凱洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓勵我。終于，我換上游泳衣下水了。
一開始，我還是手忙腳亂的，后來，我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開始模仿他們的'動作。堅持了一小會兒，我快沒有力氣了，恐懼感也油然而生。這時，爸爸告訴我，累了的時候，反過身體，游泳衣會把你浮起來，你也就能休息一會兒。游泳時，要使勁，特別是腳，要用力往后蹬。世上無難事，只怕有心人，我照爸爸所說的堅持著，終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼，游得越來越好了。最終，我脫下游泳衣，在水里歡快的穿梭……
最后，我想大聲對自己說：“克服一切困難，讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長的快樂！”
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