（優(yōu)選）我的小學作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的小學作文7篇，歡迎大家分享。
我的小學作文 篇1
在我們班里，潘錕昊是一個學習成績很好又愛搗蛋的人。
這天，我們在樹下聊天，突然，潘錕昊跑過來在我們身邊大喊大叫，吵得我們根本聽不到對方說話。我們讓他不要吵了，他卻裝作聽不到，一直在吵。我們只好去另外一個地方聊天，可他還是跟著我們一直在吵。
我們只好回到課室看課外書�？蓻]想到，他拿筆把我的`書畫了一個大烏龜，我很生氣，把他趕走，用橡皮擦擦掉，就去睡午覺了。
看，他是不是真的很搗蛋呢？
我的小學作文 篇2
昨天，我去書店看書，一進門我就被一本書吸引了，這本書名是《木偶奇遇記》。
我翻開這本書，里面的主人公是匹諾曹，他是一個神奇的木偶，他家很貧窮，但他爸爸為了讓他上學把衣服都賣了，可是匹諾曹不但沒上學，反而逃學，為了得到馬戲團門票，把書都給賣了，他還不知道他父親在門口挨餓挨凍呢！后來他把她的故事告訴了馬戲團團長，團長同情他，就給他4個金幣，結果被一只狐貍和貓看見了，他們用花言巧語騙走了那4個金幣！匹諾曹傷心極了，他為了躲避爸爸的批評，他去了：“無憂國”和“玩兒國”。其中，我印象最深的是在“玩兒國”的奇遇！因為人在那里玩上幾個月后會變成驢子。然后被馬戲團的人買過去，因為匹諾曹的腿摔斷了，又賣給了一個漁夫，漁夫把他推到海里，正要撈上來的`時候，發(fā)現(xiàn)他又變成了木偶。
從此以后，匹諾曹認真學習，尊敬師長，變成一個聽話的木偶。仙女看到匹諾曹折磨聽話，仙女就把木偶變成了小男孩。 我讀了這本書，我明白了我們不能騙人要認真學習，踏實做人，好人會有好報的，所以我要做個好孩子。
我的小學作文 篇3
我家有一只小烏龜。
它有一個橢圓形的背殼，上面有許多花紋，遠遠看去就像一只會動的足球。它的兩只手和兩條腿伸到極點，居然有2厘米！當然這也把它的跑步速度大大提高了。而它的頭就更長了，最長可達3厘米。這個長頭上長著兩只帶保護層的大眼睛，前方突起的地方，有兩個花椒籽兒似的小鼻孔，方便把頭從水里傲起呼吸新鮮空氣。當然嘍，都呈深灰色。所以我給它取名為小黑。
我家小黑食量可大了。我一天按早、中、晚3個時間段喂它，一頓20顆，一共一天60顆半厘米大的烏龜糧，全被它吞得一干二凈，你們覺得它食量大嗎？
我有時還帶它在家“散步”。我用網(wǎng)把它從缸里往出來，放在地板上，它就開始“逃跑”。手腳并用，一眨眼的'功夫就爬出了好遠，我只有用網(wǎng)在將它“捕”回來。它喜歡爬一會兒、歇一會兒、再爬，它會用歇的時間來打量我。但是最讓我頭疼的，是因為它喜歡黑，所以經(jīng)常趁我不留神，往黑、臟的地方爬，總是把身上爬的臟兮兮的，灰塵有一指厚，讓我給它洗澡。
這就是小黑，一只讓我又愛又“恨”的烏龜！
我的小學作文 篇4
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我敬佩的人是交警叔叔。他們不畏寒暑，堅守著自己的崗位，為人們開辟了一條駛向幸福與和諧的道路。
每天早上，我背著書包去學校上課，都會看見交警們站在馬路的各個地方。他們有的吹著口哨，指揮著“千軍萬馬”；有的'揮舞著手臂，為司機們解決塞車的麻煩；還有的費盡口舌調解著車與車相碰之間的事故。經(jīng)常等到我放學回家還看見交警叔叔們忙碌地在車流中穿梭。有時太陽毒辣，路上的行人紛紛躲在樹蔭底下，而交警叔叔依舊站在太陽下指揮車輛；還有時，天氣寒冷，我穿著厚厚的棉襖往馬路上望去，只見交警叔叔堅強地伸出僵硬的手調節(jié)車子。我不禁想到：要是人們都能遵守交通規(guī)則，做文明人，交警叔叔就不會這么辛苦了。
有些人，平平凡凡地站在馬路上，不管多么疲憊，都會伸出雙手調節(jié)車輛，為每個司機做出一份安全的保障。他們如同明亮的路燈，照亮了每個方向，堅毅而又溫暖。為城市增添了無數(shù)份文明與安全，這就是我敬佩的人——交警叔叔。
我的小學作文 篇5
校園，校園我愛你
校園是我們成長的搖籃，也是我們向往的地方。
春天的時候，校園里的景色可真不錯呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！
夏天的時候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學植的小樹，現(xiàn)在都長成挺拔的`參天大樹，我們在樹蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了！
秋天的時候，微風習習，金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來，有的同學把各種各樣的樹葉撿起來做標本；有的同學撿起來做書簽，還有的同學用它來做一幅美麗的畫，可真有趣呀！
冬天的時候，下起來了鵝毛大雪，同學們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地里傳來了一片歡聲笑語。
看到第一個老師給我們上課，看到許多許多同學專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。
當歌詠比賽的時候，同學們都大膽地站在臺上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來，整個校園沉浸在歡樂之中。
下課的時候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學們都象箭一樣得沖向操場，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。
校園里充滿了歡笑，也充滿了同學們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對同學們的愛。
我喜歡我的校園，你喜歡嗎？
我的小學作文 篇6
我學英語，已經(jīng)有六年你的“歷史”了。
我從三歲起，就開始學英語了。當時我什么也不會，只能跟著老師背幾個單詞，唱幾首歌，我們的教材也十分簡單�？墒悄菚r的我卻覺得很難很難，但我后來因為一件事就喜歡上了英語。
有一次我和媽媽去看表演，有一個看起來十二歲的男孩走上臺來，他說：“我給大家表演英語節(jié)目�！庇谑�，他說出一連串我一句也不會的英語故事。
從那以后，我每當不想寫作業(yè)、背單詞時，都會想起那個男孩。他的英語那樣流利，幾乎是脫口而出。我想像他那樣，于是發(fā)奮學習英語。
三年后，我六歲了，這時我的英語已經(jīng)很好了，雖然我剛剛小學一年級，媽媽一斤考慮給我調換英語班了。于是我來到了名叫“英橋外語學校”的名校，我很喜歡，媽媽同意了，我跟了一個班，一點都不難。
又過了三年，我已經(jīng)小學三年級了，英語已經(jīng)跟三歲時我看到的`男孩水平差不多了，家里擺了許多獎狀和考級證書。三年級學校就有英語，我是一個有六年基礎的英語“高手”了。我終于如愿以償，上演了幾個英語節(jié)目。
又過了半年，我是三年級下學期的小女孩了。家里一本又一本的英語教材輔導我學習。
現(xiàn)在，我的英語很棒了，可以跟外國人做簡單的英語對話。
我想長大了到英國去，給父母做翻譯。
英語是我的一項特長，一定會對我大有幫助！
我的小學作文 篇7
喜歡的歌有許多許多，有《音樂的臺階》、《一千年以后》、《快樂時光》……但是我最喜歡的歌還是《隱形的翅膀》。
我為什么這么喜歡這首歌？因為那里面有一句歌詞我十分喜歡，那就是“假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更高；假如我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛得更遠�！边@首歌，讓我明白了從小立下一個目標，努力地去完成，讓自我離成功更進了一步，這樣人生才有好處。
這首歌的旋律讓人感覺到一種十分浪漫、舒適的.感覺。放學回家比較累、或做完作業(yè)時感到十分疲勞，聽聽《隱形的翅膀》能夠緩解疲勞和勞累。這也是我最喜歡這首歌的原因之一喲！大家有機會也能夠試試這種方法喲！
《隱形的翅膀》是我最喜歡的歌！
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