機(jī)器人小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的機(jī)器人小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
每天看著媽媽、奶奶做飯時(shí)忙碌的身影,我心里想:媽媽、奶奶她們多辛苦呀!要是有人能幫她們?cè)摱嗪冒。于是,我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯的機(jī)器人來(lái)減輕她們的負(fù)擔(dān)。
首先,這種機(jī)器人要有非常聰明的頭腦,人們教過(guò)的東西能牢牢的記住。我只要在機(jī)器人的腦子里安裝一個(gè)記憶卡就行了,人們對(duì)他說(shuō)過(guò)的話(huà),一句也忘不了;我還給他設(shè)計(jì)出了一個(gè)像人類(lèi)一樣的“鼻子”,可以聞出飯菜的香味;他還有十根靈活的手指,這樣可以洗菜、切肉等等……這樣?jì)寢、奶奶每天就可以不再辛苦,我也照樣能吃到同樣可口的飯菜了?/p>
可是如果沒(méi)有電,機(jī)器人可是要“罷工”的,這一點(diǎn)我早想到了:在他的背部安裝一個(gè)太陽(yáng)能充電設(shè)備就可以了,每天機(jī)器人要做的'第一件事就是到戶(hù)外“曬太陽(yáng)”----充電。他還會(huì)把多余的電量?jī)?chǔ)存起來(lái),以便在得不到陽(yáng)光時(shí)使用。
為了不使理想成為空想,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,只有掌握豐富的知識(shí),才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
下午,上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候,老師讓我們創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人,我畫(huà)了一只機(jī)器貓,首先畫(huà)了它的腦袋,然后再畫(huà)它的身子,最后畫(huà)了它的手和腳,這只機(jī)器貓有八只手,四條腿,它的手.腳都裝了彈簧,伸縮可以自如,它們也各有其責(zé),發(fā)揮著它們最大的功效呢!
下面就看看我的機(jī)器貓吧! 機(jī)器貓我給它取名叫奧馬特芝,它會(huì)在你不愉快的時(shí)候?yàn)槟愠?讓你心情變得愉快.它的一只手會(huì)擦窗子,腳卻會(huì)拖地,它的另一只腳是一個(gè)吸塵器,可以把掉在地上的臟東西通過(guò)管道進(jìn)入布袋里,那里面有個(gè)電打棒,可以把臟東西電得個(gè)粉身碎骨,然后排到一個(gè)垃圾桶里,這可不是一般的垃圾桶,它可是會(huì)吃垃圾,桶底有一張大大的'嘴巴,可以把電碎了的東西變成水,排出來(lái)后可以拿來(lái)沖廁所,這叫廢物利用,節(jié)約水資源.奧馬特芝另外的手可以寫(xiě)字,抓老鼠,澆花,還會(huì)幫你采摘果子呢!當(dāng)然當(dāng)你熱了的時(shí)候可以按風(fēng)扇鍵,這時(shí)就會(huì)吹出一縷縷的涼風(fēng),讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時(shí)候可以按冷飲鍵,這時(shí)就會(huì)有許多冰棒出現(xiàn)在你眼前.讓你吃個(gè)夠.
我喜歡我的機(jī)器貓奧馬特芝,我真想擁有一個(gè)這樣的機(jī)器貓.
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,就來(lái)到了這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。人們想發(fā)明什么就盡力去做,爭(zhēng)取把它研究出來(lái)。我想發(fā)明一種微型機(jī)器人。這種微型機(jī)器人的直徑只有兩到三毫米,它長(zhǎng)得很像一只小七星瓢蟲(chóng),它的那七顆“星星”其實(shí)是七個(gè)太陽(yáng)能電池,即使不充電也不會(huì)“餓倒”和“罷工”。它的“嘴”可以變成各種工具。
把它放到菜地里,它會(huì)自動(dòng)捉害蟲(chóng),捉完害蟲(chóng)它會(huì)自動(dòng)把“嘴”變成鉆頭在泥土里穿梭。這種機(jī)器人還會(huì)給病人檢查身體,這時(shí),它的“嘴”就會(huì)變成激光掃描機(jī),這樣就能更好的檢查身體了。如果不舒服,病人就會(huì)把它“吃”下去,這時(shí)它的“嘴”就變成了攝像頭,把相片傳給電腦前的`醫(yī)生。它還會(huì)做手術(shù),它的“嘴”能變成手術(shù)刀、針、鑷子等工具。
我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在不久的將來(lái)研究出這種機(jī)器人,造福人類(lèi)。
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