- 人物小學(xué)作文 推薦度:
- 人物小學(xué)作文 推薦度:
- 人物小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
人物小學(xué)作文經(jīng)典(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的人物小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
人物小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)愛我的爺爺,他雖然66歲了,退休在家,愛好卻很多,寫毛筆字、吹葫蘆絲、打乒乓球……
可是,最近,爺爺?shù)?身體出現(xiàn)了一些“小故障”——眼底出血,住院了。我有學(xué)習(xí)的任務(wù),所以只能中午和晚上陪他輸液,看到液體一滴滴滴進(jìn)爺爺?shù)难芾,我的心里酸酸的,聽醫(yī)生說爺爺?shù)牟∏樽钌俚米≡河^察十幾天,主要由于平常用眼過度和過量飲酒而造成的。
雖然我還小,但是我知道健康最重要,所以我要幫爺爺改掉那些不良的飲食習(xí)慣。
希望爺爺早日康復(fù)!
人物小學(xué)作文 篇2
張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn),有趣的是他的痣上還長(zhǎng)著幾根毛呢。張老師上課是很嚴(yán)肅,可下課是還是會(huì)和我們一起開玩笑的,和我們的關(guān)系很好。
有一次,我們問張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下!薄安恍,你們摸了我會(huì)掉錢的,而且會(huì)掉500元的。”張老師笑著答道。我們異口同聲的說:“騙人的,這怎么可能呢?”張老師嚴(yán)肅地說:“真的,我什么時(shí)候騙人的!钡查g張老師就忍不住笑了起來,我們也哈哈大笑起來。
張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方,作文寫的好了,語文的基礎(chǔ)也不會(huì)差到哪里去。為了提高我們的作文水平,張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級(jí)雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)》,將我們較好的'作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫好作文的課:讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。
張老師的字寫的很好,他常說:一個(gè)人的字就是一個(gè)人的第二張臉,字寫好了,很多的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成,你的成績(jī)也會(huì)跟著提高的。他還常說,在考試過程中,除了要選好材,將字寫好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫得不好,改卷的老師看見你的字糊里糊涂,會(huì)一下子就扣你很多分。
張老師在課堂上,常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字,老師就會(huì)讓我們?cè)谧雷由媳葎潕妆椤?/p>
張老師工作積極負(fù)責(zé),是一個(gè)值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!
老師點(diǎn)評(píng):寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。寫事的開頭最好要有一個(gè)總述句,讓人對(duì)你將要寫的內(nèi)容有一個(gè)總體的感受,這樣做條理就清楚了。
人物小學(xué)作文 篇3
昨天下午放學(xué)后,我和爸爸馬不停蹄地去長(zhǎng)笛老師家。在停車場(chǎng)停好車,我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發(fā)和胡子白花花的,一看就是好久沒剪了。老爺爺穿著幾件單薄的外衣,拄著一根拐杖在乞討。
老爺爺在向過路人乞討。每當(dāng)有行人路過時(shí),老爺爺都會(huì)向他磕頭,并請(qǐng)求他“發(fā)發(fā)慈悲”。可行人要不就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,要不就是一邊捏著鼻子,一邊嘟囔著“臟死了,臭老頭”,從老人身邊快步離去。下課了,我發(fā)現(xiàn)老爺爺還在乞討地點(diǎn)木然地站著。天黑了,起風(fēng)了,晚風(fēng)涼颼颼的。老爺爺?shù)腵外衣根本御不了寒,凍得直發(fā)抖?伤蛴懙拇赏肜镞是空空的。這時(shí),我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內(nèi)疚地想:“老爺爺,對(duì)不起,我沒有帶錢!”看見我沒有給他錢,老爺爺嘆了一口氣,離開了乞討地點(diǎn),漫無目的地走了。
老爺爺?shù)男睦镆欢ê苁,他或許會(huì)想:“唉,我今天一分錢也沒得著,晚上只能挨餓了。可是我睡哪兒呢?只好露宿街頭了……”
我不禁想,要是口袋里有錢該多好!我會(huì)把錢全送給老人;要是老爺爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子,但能吃一頓飽飯,買一件棉衣。
夜深了,我邊寫作業(yè)邊想,老爺爺現(xiàn)在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?
人物小學(xué)作文 篇4
每天放晚學(xué),校門口總是熱熱鬧鬧。父母接孩子的叫喊聲,小商販的吆喝聲一浪高過一浪。什么“賣饅頭,賣饅頭,一元兩個(gè)!”“面包,一元一個(gè)買三贈(zèng)一,香甜可口……”那些嘈雜的聲音并沒有引起我的注意,只有校門對(duì)面的那個(gè)賣蛋卷餅和油蔥餅的阿姨吸引了我的注意力,并讓我陷入了久久沉思。
那位阿姨看起來差不多四十上下歲,中等的個(gè)兒,皮膚十分黝黑,一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛看起來是很有精神,長(zhǎng)期勞動(dòng)的那雙手,顯得十分粗糙。
記得有一次,我為了填飽肚子,想買塊餅回家吃,正巧看見阿姨正在做大餅。她用“金龍魚”油和雞蛋混在一起,然后放點(diǎn)兒鹽,拿著鍋鏟,不顧油炸身,上下翻炒起來,看上去她的動(dòng)作是十分嫻熟。我走了過去說:“阿姨,買卷餅!卑⒁陶f:“好的”很快一個(gè)金燦燦餅子出現(xiàn)在我的眼前。“哇!太香了!”我走上前對(duì)阿姨說:“阿姨!你真是個(gè)好人哪!”阿姨笑著說:“真的嗎?小同學(xué)!薄罢娴!蔽野浩痤^十分認(rèn)真地說,“阿姨,你看,別人都是用檔次低的油來炒,而你卻用那么貴的.‘金龍魚’油來炒,那你不就有可能吃虧呀!”阿姨搖了搖頭,滿不在乎地說:“為了你們小學(xué)生的健康,能過上快樂的日子,即使少賺些錢,也值!”聽了這句話我的心猛然一震,多好的阿姨。‘(dāng)我正準(zhǔn)備回家時(shí),那位阿姨大聲地對(duì)我說:“小朋友,好不好吃?噢,我還沒找你錢呢!”“給,四元,每個(gè)一元,藏好了,不要丟了,再見!”說完,她揮手向我告別,我也揮手向阿姨告別,一位多好的阿姨呀!
看著面前的阿姨,我眼眶濕潤(rùn)了,一股暖流直涌我的心頭。阿姨的行為告訴我:人要做勤勞善良的人!此時(shí)的我暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)大后一定做像阿姨這樣有益于社會(huì)的人。
人物小學(xué)作文 篇5
我熟悉的人有很多很多,但我最熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫,頭戴草帽,腳踏草鞋……他平時(shí)不愛發(fā)脾氣,不過要是發(fā)起脾氣來的話,可厲害了。他非常愛勞動(dòng),只要他一有時(shí)間就馬上想田里有什么活沒有干,接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點(diǎn)雖然不是很多,但是他有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn),就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次,可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點(diǎn),勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點(diǎn),但是每個(gè)人都不可能是十全十美的,所以我還是很愛我的'爺爺?shù)摹?/p>
人物小學(xué)作文 篇6
我的媽媽今年三十多歲,中等個(gè),瓜子臉,體態(tài)勻稱。她那高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛,還有一排潔白飽滿的牙齒,她喜歡穿牛仔褲,顯得那么休閑大方。她最大的特點(diǎn)就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的.眼睫毛,看起來非常有精神。
星期天,我和媽媽去購(gòu)物,超市里面人山人海,非常熱鬧,我們買完了東西正準(zhǔn)備付錢,突然我腳下一滑,低頭一看,原來是個(gè)厚厚的錢包,我心中暗喜,這下可發(fā)財(cái)了,于是悄悄地?fù)炱饋,可是媽媽卻嚴(yán)肅的對(duì)我說:“兒子,快送到服務(wù)臺(tái)那里,讓阿姨幫你找失主!蔽倚南雼寢屍綍r(shí)連一件新衣服都不舍得買,這錢包為什么還要送出去呢?粗鴭寢屇菆(jiān)定的目光,我戀戀不舍得把錢包交給了服務(wù)臺(tái)的阿姨,阿姨夸獎(jiǎng)我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。我高興地回答道:“這是應(yīng)該的!苯(jīng)過廣播我們很快找到了失主,失主激動(dòng)地說:“太感謝你們了!闭f著便拿出一百元錢塞給我,我非常高興,心想這可不是撿的是阿姨送給我們的,媽媽應(yīng)該能收下。我也沒有推辭就收下了。媽媽立即從我手中奪回那一百元,認(rèn)真的對(duì)阿姨說:“謝謝你,你的心意我領(lǐng)了,但是錢我不能要!眿寢屧偃妻o,失主只好再次表示感謝然后走了。我埋怨媽媽:“媽媽為什么她給你錢你不要呢?”媽媽語重心長(zhǎng)地說:“做好事要做到底,不是自己的東西我們不能要,所以我們不能收失主的錢!蔽一腥淮笪颍箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽,她不僅養(yǎng)育了我,還教我做人的道理。我愛我的媽媽。
【人物小學(xué)作文】相關(guān)文章:
人物小學(xué)作文02-16
人物的小學(xué)作文03-21
人物小學(xué)作文[精選]07-21
人物小學(xué)作文(精選)08-04
(精選)人物小學(xué)作文08-08
人物小學(xué)作文07-20
描寫人物的小學(xué)作文01-15
小學(xué)描寫人物的作文04-15
小學(xué)描寫人物作文02-13
描寫人物的小學(xué)作文09-17