(合集)我們小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
杜老師是一位十足的“怪”老師。
一“怪”，“怪”在她作為老師從不那么嚴(yán)肅。我們問候她：“老師好！”她總是笑瞇瞇地說：“同學(xué)們好！快坐下吧�！弊屛覀冃睦锔杏X一上課就美滋滋的。
二“怪”，“怪”在她的時(shí)尚。我們以前印象中的老師都是古板保守的，可她不是。她一頭長發(fā)，上面還帶著一個(gè)黑色的卡子，直直地披散下來，折都折不彎；經(jīng)�；瓓y，文雅中透著時(shí)尚，更像我們的大姐姐。
三“怪”，“怪”在她的.教育智慧。有一次，杜老師在給我們講動(dòng)詞和形容詞的區(qū)別時(shí)，老師講得津津有味，同學(xué)們也聽得特別認(rèn)真。忽然，她發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)趴在桌子上睡覺，還睡得很香！就連忙問：“同學(xué)們，有誰知道‘睡覺’和‘認(rèn)真’有什么區(qū)別？”我急忙站起來回答：“‘睡覺’是動(dòng)詞，‘認(rèn)真’是形容詞。”老師笑了，說：“咱們班的‘形容詞’做得特別好，‘動(dòng)詞’應(yīng)該投奔‘形容詞了’。”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑起來。兩個(gè)睡覺的同學(xué)醒了，趕緊坐直腰認(rèn)真聽起講來。原來，老師把睡覺的同學(xué)比作動(dòng)詞，把認(rèn)真聽講的同學(xué)比作形容詞了。
四“怪”，“怪”在她還會(huì)對學(xué)生說“對不起”。記得有次上課時(shí)，我在底下做小動(dòng)作，以為老師看不到，沒想到被老師抓了個(gè)正著。老師在班里點(diǎn)了我的名字，還用課本在我背上點(diǎn)了一下。下課了，老師把我叫到辦公室，我想：這次可慘了！到了辦公室后，老師對我說：“在老師心里，你一直是同學(xué)們的榜樣，怎么上課還做小動(dòng)作……”沒等老師說完，我的臉一下子就熱了。老師又說：“今天上課時(shí)我太激動(dòng)了，對不起�！闭f完，老師還送我一支鉛筆表示歉意。這支鉛筆特別漂亮，我十分喜歡，卻一直沒舍得用。從那兒以后，我上課再也沒做過小動(dòng)作。
這樣的“怪”老師，我們都很喜歡！
我們小學(xué)作文 篇2
我們生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，對農(nóng)村所生活的環(huán)境是最熟悉不過了。 在我們農(nóng)村，臟、亂、差的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，因?yàn)榇謇餂]有統(tǒng)一的排水溝，導(dǎo)致生活污水到處亂排放，積起一灘又一灘死水、爛泥，道路也變得坑坑洼洼的；村里沒有統(tǒng)一扔垃圾的地方，村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子蒼蠅的“娛樂場所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環(huán)境，而且容易發(fā)生火災(zāi)。我想：農(nóng)村所生活的環(huán)境，應(yīng)該徹底地改變啦。
正好，今年年初，我們開展了“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)遍及各地，落實(shí)到每家每戶每人。我們村也開始響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)了，在一個(gè)天氣晴朗的下午，老老少少全都投入到這一活動(dòng)當(dāng)中。首先，各家對自家亂堆放的草垛、柴火擺放好。這個(gè)任務(wù)，大家用不到半個(gè)鐘頭就搞定了。第二個(gè)任務(wù)，對村里的垃圾，污水的排放進(jìn)行整理。大人們有的砌垃圾池，有的挖水溝。小孩也不例外，他們把亂丟亂扔的.垃圾撿起來，然后拿到大人們砌好的垃圾池里。七八十歲的老人也耐不住寂寞，紛紛過來幫忙。勞動(dòng)中，大人、老人、小孩子有說有笑，干得多起勁呀！經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，村里的面貌大變樣??
“城鄉(xiāng)清潔工程”延伸到農(nóng)村，以前臟、亂、差的現(xiàn)象沒有了，這樣，不僅交通方便了，環(huán)境也優(yōu)美了，火災(zāi)也不會(huì)那么容易發(fā)生了。
海子是我家，清潔靠大家。 只要我們攜起手來，搞好身邊的衛(wèi)生，我們的家園會(huì)變得更加美麗！
城鄉(xiāng)清潔工程
為了改善環(huán)境，學(xué)校決定組織全校學(xué)生開展城鄉(xiāng)清潔工程�，F(xiàn)在經(jīng)開區(qū)第四小學(xué)里，特別少見同學(xué)們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現(xiàn)在擺小攤的現(xiàn)象也越來越少了。在學(xué)校里空氣比原來清新多了，街道上的地面也比原來干凈多了。 目前，在全校師生的努力下，學(xué)校干凈清潔程度得到很大提高，但是，“城鄉(xiāng)清潔工程”的任務(wù)任然艱巨，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性，堅(jiān)持長期、持久地治理五亂（是指：攤點(diǎn)亂擺、垃圾亂扔、車輛亂停、廣告亂貼、工地亂象）行為，全面深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，確�！俺青l(xiāng)清潔工程”取得時(shí)效。 同學(xué)們！愛護(hù)家園就是愛護(hù)我們自己！讓我們大家攜手起來，裝扮我們家園，美化我們的城市！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護(hù)我們城市的清潔。
我們小學(xué)作文 篇3
哈哈哈，哈哈一陣又一陣的笑聲不斷的從五二班教室飛了出去。
今天這節(jié)本是作文課，可老師說今天讓我們玩一個(gè)我們都是木頭人的游戲，我們一聽這個(gè)消息，全班都一起歡呼了起來。
終于盼來了第三節(jié)課，經(jīng)過激烈的報(bào)名后，十幾個(gè)男生在我們的兒歌中轉(zhuǎn)起來：我們都是木頭人，一不許說，二不許笑，三不許露出大門牙。我們的歌一唱完，他們就立馬擺好了造型，于是一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的`雕像就出土了。最可愛的便是那劉宇超了，他扮著電視中的楊陽洋生氣的樣子，嘴嘟起來，還把收像大人一樣架起來，仿佛在說我不跟你玩了。有趣極了！再看看施富民，他用一只腳支撐著，金雞獨(dú)立在場旁�；钕褚恢粩喑岬男▲B孤獨(dú)的立在那兒。呂桂先則直接躺在了地上——裝死。緊接著，逗笑木頭人的游戲開始了。
一位女將——?jiǎng)⑺嚵嵘蠄隽耍呱吓_(tái)對陳煒禛說：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。
接著還有人上去挑戰(zhàn)呂桂先，可是無論他們輪番上陣還是屢戰(zhàn)屢敗。最后陳偉禛上陣了，只見他雙膝下跪，哭爹喊娘般說道：呂桂先，你怎么死得這么慘��！你可才十二歲哇！全班哄堂大笑，那呂桂先也按耐不住了，一下子笑了出來。接下來隨之同學(xué)們的輪番上陣，參賽者們紛紛回到了座位上······
輪到女同學(xué)玩了，如之前一樣，我們一唱完兒歌她們便停了下來，像音樂盒上的芭比娃娃突然停電了。岳s琪在裝嫩賣萌：嘟嘴，差點(diǎn)把額頭上的眼睛給頂下來。吳奕嫻擺成一個(gè)在思考的的人，一動(dòng)不動(dòng)的在那兒思考人生······
第一個(gè)上場的是常勝將軍陳煒禛，接下來我看見不可思議的畫面：他抓住了岳s琪的下巴說：小妞，給爺笑個(gè)？不笑，爺給你笑個(gè)。她一下笑了出來，紅著臉回了座位。陳煒禛一臉壞笑，班上一片騷動(dòng)。（作者自己想象，但大部分真實(shí)）
接下來劉宇超登場了，他直奔那思想者，嘴里深吸一口氣，只聽見他打了一個(gè)7秒的隔！全班的笑聲可能全校都聽見了，有人笑出了眼淚；有人笑得摔在地上；還有人同桌對打！那畫面太美，我都不敢看了
快樂的時(shí)光總是短暫地，但那快樂的笑聲依然久久回蕩在學(xué)校的上空，同時(shí)也深深刻在了我心里。
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們的小學(xué)作文05-25
我們小學(xué)作文03-13
我們的民族小學(xué)作文01-14
我們的學(xué)校小學(xué)作文01-13
我們的校園小學(xué)作文04-05
我們的校園的小學(xué)作文05-17
我們的教室小學(xué)作文06-03
我們的班長小學(xué)作文04-30
我們的幸福小學(xué)作文01-14
我們的班級(jí)小學(xué)作文01-27