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小學作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
小學作文300字 篇1
每天早上,書桌上會放著五塊錢。我會用塊錢坐公交到學校,其余的買早餐......周而復始。我習慣了這樣的早晨。
有天,我沒有吃早餐,不肯坐公交。跑步到學校的時候已經(jīng)遲到了......老師見了滿臉汗水的我嚴厲的批評了起來:為什么遲到?我只有低頭不語。心里說:我要把省下來的.五塊錢買雞排給下不了地的老奶奶吃......
又是新的天開始,我在公交車上,看見坐位上有五塊錢,不知道是誰掉的?我把它交給了司機叔叔,他著著實實的把我表揚了番,說像他小時候,是個好孩子。我的心頓時像盛開的花朵,高興極了。開心的到了學校,聞到了早餐的香味,直流口水......我掏褲袋,錢沒了。感覺就像掉進了臭水溝,我傷心的哭了起來......眼淚不自主的往下掉。早餐店阿姨問我怎么了,我說:“我餓了!眴鑶鑶......話說完我更傷心了。沒想到那個阿姨給我個大漢堡。
第二天早上起來,書桌上依舊躺著五塊錢,我仔細的看了看,它不再是張紙鈔,是美麗今天的開始,是起跑線上的溫暖和感動……
小學作文300字 篇2
我叫孫陳洋,是四(2)班的同學。我有許多優(yōu)點,愛看書,上課認真,對人有禮貌……可我也有一個很大的缺點,那就是粗心。
因為粗心我吃了不少苦頭,也鬧了很多笑話。就拿昨天來說吧……
昨天放學后,我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時候,突然覺得有點冷,原來我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套,可是我翻遍了課桌抽屜也沒有找到我的外套。這時,爸爸上來了,問我:“怎么啦?”我低著頭說:“我的外套不見了!卑职终f:“今天這么晚了,不要找了,明天再找吧!庇谑,我垂頭喪氣地回家了。
今天早上,爸爸來到我們班教室,請方老師幫忙找我的外套。方老師說:“同學們,誰看見孫陳洋的.外套了?”同學們都說:“沒有。”方老師又問我:“昨天上體育課你有沒有把外套拿上來?”我說:“拿上來了!狈嚼蠋熡终f:“同學們再幫孫陳洋找找!边@時候,一位同學喊了起來:“孫陳洋的外套在鄭曙卓的抽屜里!蔽壹泵ε苓^去,果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來,昨天我把外套錯放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。
我就是這樣一個粗心的人,我也知道粗心是一個很大的缺點,可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個缺點呀!
小學作文300字 篇3
廈門園林桿物園是一座四季飄香、風景秀麗的游覽園林。我就要去大開眼界啦!植物園分為沙生植物區(qū)、雨林植物區(qū)、藥用植物區(qū)、竹類植物區(qū)、花卉園、百花區(qū)……真是琳瑯滿目呀!我們先來到沙生植物區(qū)。那里有好多面包樹、仙人掌、仙人球。仙人掌數(shù)不勝數(shù),有的像高舉的手掌,有的像展翅欲飛的小鳥,還有的滿身剌,像只刺猬,各種各樣、形態(tài)萬千。有的還奇形怪狀,好似孔雀開屏,又像花開富貴。面包樹可真肥,像個瓶子似的,挺著大肚子,簡直就是熊大!
雨林植物區(qū)如夢幻般美妙。霧氣彌漫,朦朧幽絕,有很多附有特點的雨林植物:香蕉、菠蘿蜜、火龍果等。一棵樹纏繞在另一棵樹上,纏繞的.這棵樹就枯死了,這說是熱帶雨林當中的絞殺現(xiàn)象,是植物的優(yōu)勝劣汰,生存競爭。
百花廳里的花可真多:月季、牡丹、芍藥、 雛菊,一樣都不少。紅的像火、粉的像霞、白的像雪,聞一聞花香、摸一摸花瓣,欣賞花的迷人。百花們個個不甘示弱,競查開放,展現(xiàn)自己美麗身姿。置身于廈門園林植物園,既讓人賞心悅目,又讓人大開眼界,長了不少知識。
小學作文300字 篇4
轉眼之間,已經(jīng)過去了二十多年,好久都沒有踏上故鄉(xiāng)的土地了。我想我應該回故鄉(xiāng)看看了。
我?guī)е穷w滿懷激動的心走在故鄉(xiāng)的土地上,邊走邊四處張望,四周如改天換地一般。二十年前這條土路到處坑坑洼洼,而且還沒有路燈,晚上我十分害怕這種漆黑。二十年后,路變成了一條十分平坦的公路,路邊還安了路燈,真好。
突然,我想到了什么,向一個游樂場跑去。那里已經(jīng)變成了一棟高大的樓房,不過這里再怎么變,我五彩的童年永遠也不會變。我走到學校大門前發(fā)現(xiàn)學校換上了一件新裝,原來只有三棟教學樓現(xiàn)在變成了六棟,本來鋪著假草的操場換上了“真草裝”。學校又種了好多的花草樹木,十分漂亮,里面還種了果樹,花壇里也增加了許多奇花異草。教室也變得更加寬敞明亮?,小朋友們玩得多么不亦樂乎!
“故鄉(xiāng)的.風,故鄉(xiāng)的云……”熟悉的旋律又一次在我耳邊響起,我不再惆悵不再茫然,因為我真真切切地行走在故鄉(xiāng)的土地上,我希望家鄉(xiāng)的未來更加美好。
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