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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-28 12:54:01 小學(xué)作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文(集錦7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的小學(xué)作文(集錦7篇)

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  現(xiàn)在的許多人在周末或放假的時(shí)候,大多都宅在家里,而我不例外。但是天天宅在家里久了也會(huì)悶,特別是在暑假、寒假這種漫長(zhǎng)的假期里。然而,正當(dāng)我在家里發(fā)悶時(shí),一件讓我歡呼雀躍的事發(fā)生了。

  我的姨母他們邀請(qǐng)我們一起去北京,從小就知道北京有許多名勝古跡和各種小吃的我聽(tīng)見(jiàn)后當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì),立馬“報(bào)名”(主要還是因?yàn)槌裕?/p>

  到了北京,我們參觀了各種名勝,如:故宮、頤和園,人民英雄紀(jì)念碑……還去爬了萬(wàn)里長(zhǎng)城。吃了各種美味的小吃。

  總之,在北京的那幾天,我們幾乎把整個(gè)北京的大部分古跡、小吃光顧了一遍。

  但是最令我感到快樂(lè)的還是去爬長(zhǎng)城的經(jīng)歷。那天天氣還算晴朗,我們?cè)缭绲某霭l(fā),在中午見(jiàn)的時(shí)候到達(dá)了長(zhǎng)城腳下。一下車,我們二話不說(shuō)立馬向長(zhǎng)城奔去。在登長(zhǎng)城的路上,我們看見(jiàn)了各種各樣的人,有的在嬉戲打鬧,有的`在拍照,還有的在長(zhǎng)城旁欣賞著美麗的風(fēng)景,雖說(shuō)是冬天,天氣冷得不像話,但長(zhǎng)城上依舊是人山人海,我們也不例外,一會(huì)兒快,一會(huì)兒又慢,但還是不敢太放肆,害怕一不小心又滾回原點(diǎn)。這時(shí),前面有個(gè)老外打著手勢(shì),樣子好像是在叫我,由于又是第一次真真正正的見(jiàn)過(guò)老外,便跑了過(guò)去,原來(lái)是要叫我?guī)退恼,我?dāng)然樂(lè)意。

  七天后,我們回家了,回想起那次去北京的旅游,給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。當(dāng)然,令我最興奮的還是要回來(lái)前姑父請(qǐng)我們吃的那次火鍋,嘻嘻!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  校園是一朵芳香四溢的花,一個(gè)五彩繽紛的寶盒,又是一條清晰透明的小河,一個(gè)蕩漾歡笑的夢(mèng)……天空中,白云飄飄;草地上,鮮花朵朵;果樹上,碩果累累。嗬!又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié),秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高過(guò)一浪。這是為什么呢?讓咱們?nèi)タ匆豢窗伞3霭l(fā)啦,坐穩(wěn)了,Let’go!

  鏡頭一

  “丁鈴鈴——丁鈴鈴——同學(xué)們上課了——叮鈴鈴”上課的鈴聲“溫柔”地響起了,同學(xué)們像一只只斗敗了的小公雞,邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩(shī)。當(dāng)讀到《春曉》時(shí),不知誰(shuí)帶頭搞起了惡作。骸按好卟挥X(jué)曉,處處蚊子咬。”話音剛落,其他同學(xué)眼睛發(fā)亮,好像有心靈感應(yīng)似的,一起大聲讀道:“打點(diǎn)DDV(殺蟲劑),不知死多少?”緊接而來(lái)的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”幸虧老師不在,要不,那些男生就都完了。(女生都沒(méi)參與歐!)

  鏡頭二

  難忘最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。那天,老師問(wèn)“誰(shuí)能上去講一個(gè)笑話,好讓大家開(kāi)開(kāi)心!”王星皓自愿舉手說(shuō):“老師,我講!”在雷鳴般的掌聲里,他信心十足地走上了講臺(tái),我們立即變得鴉雀無(wú)聲,他開(kāi)始講了:“有一天,甲、乙、丙三個(gè)人一起坐飛機(jī)出去游玩。途中,因?yàn)轱w機(jī)超重,他們?nèi)齻(gè)人必須從飛機(jī)上扔下一樣?xùn)|西,甲扔下了一袋米;乙扔下了一把小刀;丙扔下了一個(gè)手榴彈,而且是拉了弦的。到了那里,他們準(zhǔn)備去撿他們?nèi)酉碌臇|西,一對(duì)夫婦開(kāi)心地告訴他們,一袋米掉下來(lái)解除了他們的饑餓;又看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在哭,她說(shuō),從天下掉下來(lái)一把小刀,把她們家的小狗叉死了;他們又看見(jiàn)一個(gè)小孩正在笑,他說(shuō),他爸爸朝對(duì)面村子放了個(gè)屁,那個(gè)村子就爆炸了!”聽(tīng)到這里,我們笑得前仰后合。

  我時(shí)常摘下這些飽含著校園趣事的`小花,聞聞那沁人心脾的芳香,打開(kāi)那裝滿趣事的小盒,取一個(gè)與好友分享;或者在波光粼粼的樂(lè)趣之河里盡情地暢游、嬉戲,與朋友們一起蕩漾在校園的夢(mèng)中……

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  相傳,古時(shí)候有一種兇猛的怪獸叫年。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂,人們就在年要出現(xiàn)的時(shí)候,聚到一起貼紅紙,掛紅燈籠,放鞭炮驅(qū)魔,躲在屋里吃年夜飯。于是,逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣,這就是春節(jié)的由來(lái)!}記

  我的新年是快樂(lè)的,是自由的,是熱鬧的,也是有魅力的。

  新年的空氣是自由的'。每天不用早起,可以美美地睡到自然醒;不用做功課、做作業(yè),可以看課外書、看卡通片;不用拼命的鍛煉,可以舒服的躺著床上;也不用早早的睡覺(jué),可以盡情地看中國(guó)達(dá)人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢!

  新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱熱鬧鬧地置辦年貨、裝扮房間,小孩們盡情地玩耍,園丁們把花朵連在一塊,組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。

  新年的節(jié)目是熱鬧的。全國(guó)各地有貼春聯(lián)貼年畫,有掛燈籠掛鞭炮,還有舞龍耍獅的習(xí)俗。我們家也不例外,每年我們?nèi)叶紩?huì)圍坐一起吃年夜飯,互相祝福、其樂(lè)融融,這可是我最喜歡的時(shí)刻,因?yàn)槲荫R上就能拿到紅包了;每年的春節(jié)晚會(huì),我都會(huì)被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開(kāi)心呀!

  但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年,爺爺奶奶要帶我去看煙火表演,我知道后歡喜得不得了,太好了!太好了!一蹦三丈高,臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒,只見(jiàn)人山人海、人流如潮,真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽,遮住了嘴巴;有的人把臉藏在圍巾里;還有的把手縮進(jìn)了大衣里。心想:哇塞,這么冷的天怎么還有那么多人來(lái)看煙火表演啊,看來(lái)這個(gè)煙火表演一定很好看,我們一定要搶一個(gè)觀賞的最佳地點(diǎn)。我們使勁擠了進(jìn)去,好不容易找到一個(gè)人較少的位置。煙火表演開(kāi)始了,嗖嗖嗖的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙火在空中爆炸,有的像笑臉,有的像腳丫,有的像瀑布姹紫嫣紅、五光十色,我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇,鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空,彩色的煙花以及人們的笑臉匯聚在一起,構(gòu)成了一副美景畫。最令我著迷的是有幾個(gè)孔明燈從地面慢慢升向天空,忽然又燃燒著飄落人間,真像仙女把一個(gè)個(gè)怒放的花朵灑向地面,又把它們吹向天空,最后像炙熱的隕石一樣墜落大地。最后天空中出現(xiàn)了一個(gè)大大的福字和一只威風(fēng)凜凜的大老虎,像來(lái)到了森林仙境。真美啊!我不禁感嘆到,真希望每年都有這么美麗的煙花。

  我喜歡過(guò)年,因?yàn)槲业男履旰芸鞓?lè)。它是新一年的開(kāi)始,我要養(yǎng)精蓄銳,迎接新一年的到來(lái)。春節(jié)不僅是我們中國(guó)人的節(jié)日,也是全世界華人最快樂(lè)的日子。讓我們?cè)谶@一刻共同祝愿美好一年的開(kāi)始吧!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)......”是啊,的確如此。

  在一次,競(jìng)選“東方之星好少年”——500元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我因?yàn)樵谄綍r(shí)各科競(jìng)賽加起來(lái)的分?jǐn)?shù)較高,榮幸地被學(xué)校評(píng)為了“東方之星好少年”,獲得了500元獎(jiǎng)學(xué)金。

  當(dāng)頒獎(jiǎng)老師叫到我的名字時(shí),我昂首闊步地走上頒獎(jiǎng)臺(tái),向老師恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮,小心翼翼地從老師手中接過(guò)黃紅相間的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金,心中無(wú)比的興奮,根本不能夠用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。

  同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛投來(lái)羨慕的目光,為我祝賀:“恭喜你,評(píng)為了“東方之星好少年”,恭喜你!蔽衣(tīng)了并沒(méi)有驕傲,而是覺(jué)得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因?yàn)槔蠋,同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)心,鼓勵(lì),呵護(hù),我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。

  “可是,我準(zhǔn)備用這筆錢買我夢(mèng)寐以求的電子琴啊!那該怎么辦呢?”我猶豫不決,可當(dāng)我看到為我得獎(jiǎng)而興奮的臉蛋,最后我還是決定用自己的快樂(lè)與同學(xué)們一起分享。 我說(shuō)做就做,迅速拿出500元獎(jiǎng)學(xué)金,飛一般地跑向附近的文具店,為班上的每一位同學(xué)都買來(lái)了一份精致的禮品——一本日記本,一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室,當(dāng)我跑回教室時(shí),已是大汗淋漓,我顧不上這些,快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué),還鼓勵(lì)他們:“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油,相信我們自己能行哦!”同學(xué)們接過(guò)我送給他們的禮品,不時(shí)地對(duì)我感謝道:“謝謝!”此時(shí)此刻,我笑了,從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的,甜蜜的微笑,聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的感謝,我的內(nèi)心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜,與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼,跳躍起來(lái)! 是呀!分享快樂(lè),每一個(gè)人都可以做到,有時(shí)你只要有一顆糖,分半顆給朋友時(shí),你便會(huì)得到雙倍的甜蜜和快樂(lè),分享快樂(lè)就如同,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的空氣,在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少,只要你學(xué)回分享,就能得到更多的快樂(lè)!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  一年一度的小廟會(huì)又開(kāi)始了!我早早準(zhǔn)備泡果汁的果粉和水,來(lái)到許博容家集合。

  “集團(tuán)”里的人都到齊了,我們立刻向?qū)W校進(jìn)發(fā)。來(lái)到學(xué)校,因?yàn)閬?lái)地很遲,所以攤位已經(jīng)所剩無(wú)幾,便不再挑剔,隨便找一個(gè)就開(kāi)始賣了。我一直大喊:“有人賣果汁嗎?”沒(méi)人應(yīng)。我就不再叫賣。這時(shí)走來(lái)一個(gè)牽著一個(gè)小孩的家長(zhǎng),問(wèn)道:“你這里都有什么汁?”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯!蔽曳郯b,答道,又問(wèn)“要大杯的果汁還是小杯的果汁?”“要一杯大杯酸梅湯,一杯小杯芒果汁!”“13元,謝謝!薄斑@太貴了!能不能便宜些?8元?”我想:“這我就虧大了!絕對(duì)不行!”便答道:“不可以呀!”那家長(zhǎng)好像要走,我硬下心來(lái)不“降價(jià)”。但他們好像快要走時(shí),我認(rèn)為有一個(gè)生意跑了(我覺(jué)得是真走),急了,覺(jué)得8元總比沒(méi)賺來(lái)好,再加2元。“10元行不?”“好吧!”他遞過(guò)來(lái)10元人民幣,我趕快吧酸梅粉放到大杯里面,又沖上一杯水,再用吸管攪拌攪拌酸梅粉,只見(jiàn)水的顏色越來(lái)越深,從透明顏色的`慢慢變成深紫色,再由深紫色再慢慢變成紫紅色,酸梅湯泡好了!我再將芒果汁粉到一點(diǎn)點(diǎn)到小杯里,又沖上水,誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,我倒水太急,將芒果汁倒出來(lái)了一杯,我只好再給他泡一杯芒果汁。

  過(guò)了一會(huì),又走來(lái)一名家長(zhǎng)走過(guò)來(lái),見(jiàn)我牌子上寫著“果汁”就頗有興趣地問(wèn)道“果汁是什么做的?”“果汁粉泡的!”他的興趣好像在一瞬間全消失了,搖了搖頭,走開(kāi)了,到我隔壁攤子上的鮮榨果汁店去買鮮榨果汁了。我并不氣餒,繼續(xù)等著顧客光臨。不到一會(huì),一個(gè)小朋友來(lái)了,看見(jiàn)我的牌子上寫著“果汁”,就看了看價(jià)格,覺(jué)得可以接受,就問(wèn):“大哥哥,你有什么果汁。俊薄坝刑O果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯!彼е^想了想,又算了算,最后道:“要了2大杯酸梅湯,4小杯芒果汁。”我思忖:“他一定還有給同學(xué)、家長(zhǎng)買的飲料吧!”然后給了我50整鈔,我找他14元錢,就泡了起來(lái),我按照剛才那種慢悠悠地泡果汁法泡酸梅湯。剛剛泡好2杯酸梅湯,他就被另一個(gè)和他一樣高一樣壯、好像是他同學(xué)的一個(gè)小男孩叫到娛樂(lè)區(qū)打槍去了。我把芒果汁泡好后擺在桌子上等待他的到來(lái),幾個(gè)小時(shí)后,我都快收攤了他才想起來(lái)買過(guò)我這個(gè)攤的果汁,急急忙忙跑過(guò)來(lái)拿果汁。隨著一個(gè)個(gè)客人的來(lái)去,小廟會(huì)結(jié)束了。

  從他們對(duì)我的“產(chǎn)品”的挑剔、否認(rèn)、討價(jià)還價(jià)和肯定中知道了一點(diǎn)——掙錢不易。我們的鄭校長(zhǎng)可能也是為了讓我們知道掙錢不易,不要亂花錢而開(kāi)創(chuàng)的小廟會(huì),我以后再也不亂花錢了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  春天的花朵嬌艷動(dòng)人,快樂(lè)是含苞欲放的渴望;夏天的樹枝郁郁蔥蔥,快樂(lè)是生機(jī)勃勃的向往;秋天的果子掛滿枝頭,快樂(lè)是碩果累累的等待;嚴(yán)冬的飛雪漫天起舞,快樂(lè)是繽紛晶瑩的暢想……。

  人生,充滿著快樂(lè)的喜悅,每個(gè)人都有著自己的快樂(lè)——諸如剛學(xué)會(huì)走路的小孩,他一步一步的走著,他很快樂(lè);喜愛(ài)吃零食的小朋友,他嘴里舔著一塊巧克力,也是非常快樂(lè)的;剛剛走進(jìn)學(xué)校的幼兒園的小朋友們,得了一顆五角星,能夠使他們歡呼雀躍;年輕的男女組成了一個(gè)個(gè)幸福的家庭,他們感到溫馨與快樂(lè);年邁的老者看到自己的兒孫健康成長(zhǎng),共享天倫之樂(lè)……。但是,所有的人都有雷鋒叔叔那么快樂(lè)嗎?

  不,沒(méi)有!雷鋒叔叔他無(wú)私地把自己的愛(ài)心都送給了別人,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋了“你快樂(lè),所以我快樂(lè)!”這句話。他的一生應(yīng)該是無(wú)遺憾的,是充滿快樂(lè)的`!

  當(dāng)我們到養(yǎng)老院去看望無(wú)親無(wú)故的老爺爺和老奶奶,和他們聊聊天、幫他們梳梳頭、曬曬被子;當(dāng)我們用自己平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些失學(xué)的兒童,讓他們能夠重新背起書包,重返校園;當(dāng)我們手捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房,給病人帶去一些笑聲和千紙鶴,讓這些千紙鶴和笑聲在病房里自由自在的飛翔……。

  當(dāng)老人們流下激動(dòng)的淚水時(shí);當(dāng)孩子們的臉上綻放燦爛笑容時(shí);當(dāng)病房里洋溢著笑聲和盎然的生氣時(shí)……,那么,你就成為了播灑快樂(lè)的天使,在他們感受到快樂(lè)之時(shí),我們也擁有了快樂(lè)!

  快樂(lè)是一種舒適的心境;是一種暢快的感覺(jué);是一種歡愉的情緒;是一種道德修養(yǎng)的境界。你快樂(lè),所以我快樂(lè)!我一直在努力地踐行著。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  真好,媽媽今天帶我去“蘇州大未來(lái)兒童職業(yè)體驗(yàn)館”玩!這里既可以體驗(yàn)各行各業(yè)工作的樂(lè)趣,還可以學(xué)到相關(guān)的英語(yǔ),真可謂一舉兩得呀!

  一到那兒,我們就被英語(yǔ)世界迷住了:墻上貼滿了英語(yǔ)單詞、句子,每個(gè)職業(yè)館門口都用英語(yǔ)寫著這個(gè)職業(yè)的名稱、特點(diǎn)和收入,有些人甚至用英語(yǔ)對(duì)話……來(lái)到這兒,我好像進(jìn)入了一個(gè)英語(yǔ)村。

  我真想馬上開(kāi)始體驗(yàn)!我一共體驗(yàn)了四個(gè)不同的職業(yè),分別是在加油站當(dāng)加油員,在銀行當(dāng)銀行職員,在披薩屋當(dāng)小廚師,在郵局做柜臺(tái)人員。其中我最喜歡的當(dāng)然是做披薩啦!這是我第二次下廚房。做披薩看起來(lái)難,其實(shí)十分容易。我先在砧板上撒上一點(diǎn)兒面粉,這是為了不讓我做的面餅粘在上面。我挑了一塊最大的面團(tuán),把它壓扁,用搟面杖在上面滾了又滾,我的手都酸了,面團(tuán)從圓溜溜的“身子”變成了扁扁的面餅。我把面團(tuán)的邊小心翼翼地卷了起來(lái)。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),我一下子卷得太多了,只好重新攤平,再來(lái)。就這樣翻來(lái)覆去攤了好幾次才卷好,我用叉子的尖在面餅上戳了許多洞,這是為了讓面餅在烤爐里“呼吸”嘛!我又在面餅上擠上番茄醬,灑上玉米和香腸,再擠上一層色拉醬。好了,披薩該進(jìn)烤爐“蒸桑拿”了。我聽(tīng)說(shuō)要20分鐘才好,為了能嘗到我親手做的'美味披薩,我只好耐心等待了。披薩“出鍋”嘍!一打開(kāi)烤箱,里面飄出濃濃的香味,yo yo姐姐幫我們把披薩切成小塊,有點(diǎn)酸,有點(diǎn)咸,有點(diǎn)脆,味道好極了!媽媽吃著我做的披薩,對(duì)我豎起了大拇指。

  回家的路上,我回顧今天體驗(yàn)時(shí)的情境,心想:真是快樂(lè)的蘇州之旅!

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