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難忘的小學(xué)作文(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)小貓、小狗，我就會(huì)笑起來(lái)，因?yàn)樵谖覄偹臍q時(shí)發(fā)生過(guò)拉豬的故事。
我記得我回到外婆家，外婆說(shuō)她家有一頭豬，正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦？外婆家的豬呢？它不是在柱子上栓著的嗎？外婆家的豬不見(jiàn)了。我匆匆忙忙地去找豬，突然間發(fā)現(xiàn)了豬的腳印，豬的腳印小小的，我的腳放進(jìn)去還不夠呢！我想：小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽(tīng)見(jiàn)一陣呼呼嚕嚕的聲音，我看見(jiàn)肉乎乎的`豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯，我心里有一個(gè)念頭：來(lái)個(gè)特殊任務(wù)－－把豬豬帶回家。
我一把抓住栓豬的繩，一個(gè)勁地往家拉。嘿，這豬還挺重的，足有50斤，我一點(diǎn)也拉不動(dòng)。我對(duì)豬說(shuō)：“豬豬乖，回去我給你糖吃。”豬還真聽(tīng)話，乖乖地跟我走，可誰(shuí)知道，那豬的心里早已設(shè)好鬼點(diǎn)子了。剛走了一小段路，豬就突然一轉(zhuǎn)身，撞在我的屁股上，讓我來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。
我有點(diǎn)不高興了，便騎到豬背上，把豬當(dāng)馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上，豬突然加快速度，豬的身體擺了一下，好在我沒(méi)摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我放心了�？捎诌^(guò)了一會(huì)兒，豬猛地一下子停下來(lái)，讓我又來(lái)了個(gè)“空中飛人”。我氣乎乎地說(shuō)：“軟的不行來(lái)硬的”。我拿起地上的一根樹(shù)枝，打著豬的屁股，豬只好乖乖地跟我回家了。
每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)忍不住哈哈大笑。
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，氣溫陡降、天降大雪，路上、屋頂和車上都是一片白色。走在屋前，腳印在積雪上面留下一串串的印記。很多年都沒(méi)有見(jiàn)到這么大的雪，我非常想去公園打雪仗，我也要體驗(yàn)一下雪中的樂(lè)趣。
我邀請(qǐng)弟弟一家和我們一起去曹禺公園玩雪。一進(jìn)公園，我就看到一只小狗在雪地上撒歡，還在吃雪呢，非常有趣。一眼望去，整個(gè)公園只見(jiàn)一片白色，像白茫茫的大海。
一進(jìn)去我腳一滑就摔了個(gè)底朝天，這可把我害慘了，屁股非常疼，其他人知道了都加以注意，因?yàn)樯杂胁簧鞯脑捑鸵ひ货印Ｎ覀冊(cè)谝豢么髽?shù)前堆了一個(gè)雪娃娃，用樹(shù)葉裝飾雪娃娃的眼睛和嘴巴，用樹(shù)枝當(dāng)做雪娃娃的胳膊，還給雪娃娃做了一個(gè)憨態(tài)可掬的鼻子，為了大家高興，我還給它做一個(gè)有個(gè)性的發(fā)型。
在打雪仗時(shí)，我和媽媽占據(jù)了有利地形，媽媽負(fù)責(zé)遠(yuǎn)攻，我負(fù)責(zé)接他們的`雪球，然后配合媽媽機(jī)動(dòng)進(jìn)攻和防御。我經(jīng)常躲在一棵樹(shù)后面讓他們來(lái)打我，我在接到他們?nèi)赃^(guò)來(lái)的雪球后快速傳給媽媽進(jìn)攻。我弟弟奧奧由于年紀(jì)小，被整的最慘，全身都是雪。打了一會(huì)雪仗之后，我們?cè)谘┑刂新叫凶�，放眼遠(yuǎn)眺，看到白色的大地中冒出一抹紅，原來(lái)是梅花。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間溫度較高，梅花提前開(kāi)放，恰逢大雪被雪景襯托的分外妖嬈。大家一致提議停止雪仗，穿過(guò)百折橋去賞梅。
我們有說(shuō)有笑，穿過(guò)百折橋后來(lái)到梅花盛開(kāi)的地方，那里的梅花盛開(kāi)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷、花香誘人，煞是好看！很多游人都在賞花，拍照留影。我湊過(guò)去聞了聞梅花，一股幽香沁人心扉。我和媽媽在難得的雪中梅花前面拍了很多照，我要好好留存，還不知道下次什么時(shí)候能碰到梅花在雪中盛開(kāi)呢……
我們回到雪人面前，雪人依然笑瞇瞇的看著我們，我給雪人拍了一些照片后依依不舍地離開(kāi)了曹禺公園。我想：今天是快樂(lè)的一天，也是我難忘的一天！
難忘的小學(xué)作文 篇3
盼望著！盼望著！今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節(jié)！
科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車。開(kāi)始制作了，同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作：先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車身，再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓，然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了！教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說(shuō)畫(huà)一個(gè)十字架，十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方；有的'說(shuō)看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候，陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑，并沿著直徑畫(huà)一條直線，然后豎著用同樣的方法畫(huà)一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見(jiàn)他把氣球車拋到空中，幻想氣球車能象鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛�？珊镁安婚L(zhǎng)，只聽(tīng)到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅，氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒(méi)有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。
這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
這次科技節(jié)真讓我難忘��！
難忘的小學(xué)作文 篇4
讓我最難忘的日子是上個(gè)星期天，星期天我去公園玩，公園里人山人海真熱鬧。看，遠(yuǎn)處的亭子里幾位老爺爺、老奶奶在拉二胡，近處的小河邊幾位叔叔在釣魚(yú)，門口的廣場(chǎng)上三五成群的`小朋友在做游戲。
我歡天喜地來(lái)到小樹(shù)林，開(kāi)心的在綠油油的草地上打滾。突然我聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲，我抬頭看去，一只小鳥(niǎo)不知怎的從樹(shù)上掉了下來(lái)。我喜出望外，彎下腰躡手躡腳地踮起腳尖，輕輕的一步一步向小鳥(niǎo)靠近。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快以迅雷掩耳之勢(shì)一下抓住了小鳥(niǎo)。只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)披著五顏六色的羽毛，黃黃的小嘴巴，黑黑的眼睛。我捧在手里愛(ài)不釋手，找來(lái)一根繩子趕快系在了小鳥(niǎo)的腿上。我拉著小鳥(niǎo)開(kāi)心的跑著，小鳥(niǎo)撲打著翅膀，嘴里發(fā)出慘叫聲。
我不知不覺(jué)的玩到了中午，走著走著看見(jiàn)一個(gè)小女孩扎著一個(gè)小辮子，穿著一件花裙子，不知為什么她淚流滿面。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位警察叔叔，蹲下身來(lái)?yè)崦∨⒌念^和藹可親的說(shuō)：”你怎么了，我可以幫助你�！毙∨⑵怀陕暤卣f(shuō)：“我......我......我要找媽......媽媽�！本焓迨逭f(shuō)：“別哭，我?guī)湍阏覌寢�。”說(shuō)完拉著小女孩走了。
我看著警察叔叔和小女孩遠(yuǎn)去的身影。我心想：“小女孩有媽媽，小鳥(niǎo)也有媽媽。鳥(niǎo)類可以維持生態(tài)平衡，一只啄木鳥(niǎo)一天能吃300只害蟲(chóng)。如果大家都像我一樣捉小鳥(niǎo)，那人類世界不就成了害蟲(chóng)的天堂了�！毕氲竭@兒，我小心翼翼的解開(kāi)繩子，戀戀不舍的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起！“然后用力向上一拋，小鳥(niǎo)向大自然飛去。
從此后我要保護(hù)小鳥(niǎo)，保護(hù)我們的大自然。
難忘的小學(xué)作文 篇5
在我的記憶寶庫(kù)里，有許多珠寶，瞧那顆最漂亮的珍珠，便是我最難忘的一次經(jīng)歷。
就在去年秋天，我和爸爸媽媽表姐兩個(gè)表弟一起去棗園摘棗。進(jìn)了棗園，看到那一顆顆棗樹(shù)，我的'心頭竟莫明奇妙的涌上興奮和激動(dòng)。那一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的棗在光禿禿的樹(shù)干上顯得異常耀眼。我來(lái)不及聽(tīng)媽媽囑咐，就拿起一個(gè)筐子朝一棵棵棗樹(shù)飛奔而去。
剛走到樹(shù)下，我就愣住了，那樣高的棗樹(shù)，我怎么能摘到呢？我回到媽媽的身邊，懇求道：“媽媽，那些棗樹(shù)太高了，我摘不到。你幫幫我吧！”媽媽只是輕輕地?fù)u搖頭，說(shuō)：“你自己想想辦法，你已經(jīng)不小了�！�
媽媽的話沒(méi)說(shuō)完，表弟就興沖沖的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和表哥要向你和表姐宣戰(zhàn)，看誰(shuí)摘得多。”說(shuō)完，他就嗖嗖爬上一棵樹(shù)，摘起棗來(lái)了。我看看周圍的人，不是爬上樹(shù)就是拿一個(gè)竹竿往下打。我和表姐找了一個(gè)竹竿，表姐往下拉樹(shù)枝，我就負(fù)責(zé)把棗摘下來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)侯，我和表姐毫無(wú)默契，我總是被樹(shù)上的刺扎到，慢慢的，我和表姐竟能配和的天衣無(wú)縫。
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我和表姐齊心協(xié)力，摘了一筐棗，在秤上一秤，比表弟的少了些。但是還是很高興。
摘棗雖然很累，但是有無(wú)窮的樂(lè)趣。
難忘的小學(xué)作文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夏季，本是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，如火驕陽(yáng)，如蔭綠樹(shù)，海水碧波粼粼，人們歡聲笑語(yǔ)，可這快樂(lè)中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末，放完暑假，我們就會(huì)分開(kāi)了，我的小學(xué)生活是難忘的
從入學(xué)到現(xiàn)在，玉蘭樹(shù)已開(kāi)花五次，亦凋謝五次，每次花開(kāi)，都仿佛要將我們小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴記載下來(lái)。今年，玉蘭花開(kāi)，意味著我們要告別小學(xué)純真的童年時(shí)光，迎來(lái)中學(xué)的勇敢少年時(shí)代。
我記得，三年級(jí)時(shí)，張老師把我叫到辦公室，我當(dāng)時(shí)忐忑不安，以為犯了什么錯(cuò)，誰(shuí)知，老師對(duì)我微微一笑，竟告訴我在數(shù)學(xué)上略有天賦，希望我能做一些課外的題，我極為感動(dòng)，做些卷子后，成績(jī)頗有進(jìn)步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。
我也記得，有一次我心急趕回教室，不小心跌了一跤，我強(qiáng)忍著淚，勉強(qiáng)站起來(lái)，附近同學(xué)看見(jiàn)了急忙過(guò)來(lái)，把我扶穩(wěn)后，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”“用不用跟老師說(shuō)一聲？”“小心點(diǎn)，來(lái)，慢慢走”。我望著這一張張熱情的臉孔，感動(dòng)極了，跌的'這一跤在我腿上留下塊紫印，這紫印，也是寶貴友情的象征。
我更記得，四年級(jí)時(shí)藝術(shù)節(jié)舞蹈表演比賽的那天，我們有些緊張，臺(tái)下老師用信任的眼光看著我們，我立刻放松了不少，與伙伴們隨著音樂(lè)翩翩起舞，動(dòng)作也舒展開(kāi)來(lái)。表演完畢，贏得了老師同學(xué)的掌聲和一個(gè)不低的分?jǐn)?shù)。
時(shí)光飛逝，日月如梭，五年光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開(kāi)，而我們，要告別小學(xué)生活，迎來(lái)多彩中學(xué)，同學(xué)們有難過(guò)不舍、有歡欣雀躍，也許，最多的，對(duì)我而言，是一份留戀，一份歡喜。
再見(jiàn)，我們的龍礦學(xué)校小學(xué)部，您為我們成長(zhǎng)付出許多，將來(lái)，我們定會(huì)為您爭(zhēng)光！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您為我們開(kāi)戶智慧長(zhǎng)廊，教會(huì)我們?cè)S多道理，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，您為我們費(fèi)盡心血，我們定不會(huì)辜負(fù)您們。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，也許將來(lái)我們各奔東西，無(wú)法相見(jiàn)，但是，小學(xué)的生活，同學(xué)的友誼我都不會(huì)忘記！
難忘，我們的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇7
昨天是冬日的暖陽(yáng)，好舒服。我和李金睿一起去匯金廣場(chǎng)玩。我們和爸爸媽媽一起吃了石鍋魚(yú)，看了3D照片展和雜技表演。其中令我難忘的是雜技表演中的硬氣功。
硬氣功是一位叔叔表演的。只見(jiàn)他拿來(lái)一根很粗的鐵管，還請(qǐng)了3個(gè)人上來(lái)幫忙，一個(gè)人負(fù)責(zé)頂住鐵管，另外兩個(gè)人分別頂住他們的腳，不讓他們太容易滑動(dòng)，表演開(kāi)始了，叔叔把鐵管放在他的喉嚨的'地方，兩個(gè)人分別把鐵管往對(duì)方那兒推……這個(gè)場(chǎng)面有點(diǎn)害怕，我都不敢看了。
快要結(jié)束時(shí)我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)鐵管居然彎了，而那位叔叔的喉嚨那兒連紅印子都沒(méi)有，真是厲害！
難忘的小學(xué)作文 篇8
昨天，我們?nèi)ブ参飯@玩。
走進(jìn)植物園，一般清鮮的空氣撲面而來(lái)，扇形的菊花拉為迎接我們。
走進(jìn)中心點(diǎn)，可以看見(jiàn)一棵“千年古樹(shù)”，它是空心的樹(shù)，但為何能長(zhǎng)那么的茂盛哪？向右看可以看見(jiàn)那兒的為竹子，那兒的竹子又大。又綠。走著走著，來(lái)到了一片又大又綠的草地。我們就在那兒吃了中飯。
吃完中飯， 我們開(kāi)始了認(rèn)植物，我認(rèn)識(shí)的植物有：木荷茶，四川大頭茶，梨茶，毛葉山桐子等。我們還去了玉泉躍中的魚(yú)樂(lè)園觀魚(yú)。那兒的'大魚(yú)有2到4米長(zhǎng)，小的一米都不到。那有的魚(yú)有三種魚(yú)：黑。金�；�。有一條黑魚(yú)來(lái)了個(gè)一個(gè)神龍擺尾把兩三條魚(yú)都給撞“飛”了。
到了下午2點(diǎn)，秋游結(jié)束了。不過(guò)我真不想走，真想住那兒！
難忘的小學(xué)作文 篇9
暑假，我和媽媽回老家�；厝サ牡谝惶�，小姨就說(shuō)：“明天我們?nèi)ペs海�！�
我又興奮又激動(dòng)，整個(gè)晚上，翻來(lái)覆去睡不著。終于，天亮了，小姨在前院喊我們起床，我最先收拾好，奔向小姨，開(kāi)心地問(wèn)：“現(xiàn)在可以去趕海了嗎？”隨后，等姥姥、姥爺和媽媽都準(zhǔn)備好，小姨才開(kāi)口：“大家都上車，我們出發(fā)啦！”
路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，我卻趴在車窗上看風(fēng)景，一棵棵大樹(shù)像一朵朵云從大地升起，上面開(kāi)著的花像一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)；一座座發(fā)電用的大風(fēng)車，在空中悠悠的轉(zhuǎn)著……哈哈，看到了大風(fēng)車也就快到海邊了。
下了車，我拿著鏟子，提著小桶，一蹦一跳地到了海灘上。正好是退潮的時(shí)候，姥姥幫我找了一個(gè)很好的位置蹲下來(lái)，我拿著鏟子稍微一用力，不到一厘米深就找到一個(gè)大蛤蜊，真是太棒了！就這樣，我拿著鏟子在四周不停的劃拉，不一會(huì)兒，小桶就裝滿了蛤蜊，真是開(kāi)心�。〉嚷_(kāi)始漲潮時(shí)，我們就回到車上換了泳衣，去跳浪了。我在海水里蹲著，靜靜地等待著浪花的`到來(lái)，等浪花過(guò)來(lái)時(shí)我猛地一跳，水花四濺，差一點(diǎn)就打濕了姥爺?shù)囊路：Ｋ紳q起來(lái)了，我和小姨決定去游泳，我倆跳進(jìn)海里，自由自在地游著，像兩條歡快的魚(yú)兒。我一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒翻跟頭，哈哈，在大海里玩可真有趣！游累了，我走到岸邊吃了些東西，躺在沙灘上睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在姥姥家的床上了。
趕海可真好玩啊，明年暑假我一定再去趕海！
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