回憶小學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
我總是喜歡回憶過(guò)去。
每當(dāng)我放學(xué)回家，走出校園的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地想起一二年級(jí)我在學(xué)校的時(shí)光；當(dāng)我在樓下散步的時(shí)候，會(huì)想起以前和伙伴在一起的情景；當(dāng)我在書(shū)房握筆寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，會(huì)想起我以前在這里悠閑地讀書(shū)場(chǎng)景。
媽媽說(shuō)，人總是容易懷念過(guò)去，把過(guò)去的事情反復(fù)掛在嘴邊說(shuō)，放在腦袋里想。我也不例外，特別是那些快樂(lè)的回憶，和別人玩游戲勝利了啊，比賽取得了好成績(jī)啊，又學(xué)會(huì)做一件家務(wù)事了啊……所有這些，我總是不厭其煩地一遍一遍在腦海中“重播”，有時(shí)嘴里還不斷地念念有詞，情不自禁地將事件事的'經(jīng)過(guò)復(fù)述一遍�；貞涍@些事情的時(shí)候，我總感覺(jué)自己像又將它們重新經(jīng)歷了一遍似的。有一次回憶起這些事情的時(shí)候，我完全融入了事情中，竟跟著事情的經(jīng)過(guò)情不自禁地做出相應(yīng)的動(dòng)作，媽媽覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我這才從回憶中清醒過(guò)來(lái)。
但我仍然喜歡回憶，這讓我找回了小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的感覺(jué)。而且，我回憶什么事情，心里就會(huì)涌現(xiàn)什么和這件事情相關(guān)的情感。我到外婆家去玩，本來(lái)玩得好好的，但我想起了一件剛發(fā)生不久的傷心事，便忍不住抽泣起來(lái)，弄得其他人不知所措；同樣的，當(dāng)我想起一件快樂(lè)的事，不管處在什么情況下，都會(huì)偷偷地樂(lè)起來(lái)。
不管是望著窗戶發(fā)呆還是坐在地上沉思，回憶都會(huì)讓我回到以前任意的時(shí)光去，和那時(shí)的我一起經(jīng)歷這樣那樣的事情，感受它們帶給我的喜、怒、哀、樂(lè)，讓我能夠?qū)⑽彝甑哪切┤兆雍腿魏我呀?jīng)流走的時(shí)光保留下來(lái)。
回憶小學(xué)作文 篇2
軍訓(xùn)七天，終于結(jié)束了……這些天，好難熬啊，好想家啊。好多畫(huà)面還歷歷在目...這七天，給了我太多的感受，太多的收獲，慶幸我沒(méi)有白白度過(guò)這段時(shí)光。
回憶起站軍姿的那個(gè)下午，我記得當(dāng)時(shí)我大概站了20分鐘就不行了，然而，在老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)時(shí)間到了后，我的腳已經(jīng)動(dòng)不了了，麻痹了。但我依然非常的高興，因?yàn)槲艺娴?堅(jiān)持下來(lái)了。真棒....這七天我學(xué)了很多東西，更深層的了解了很多名詞，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，信任，責(zé)任，自責(zé)，自信，自卑...這七天里我交了很多朋友，也很感謝我的舍友，穎茵，夢(mèng)縈，嘉欣，潮珠，梓琪，棟文，美欣，曉君……
我們這些天，彼此幫助，彼此關(guān)心，留給了我快樂(lè)，溫暖…… 回來(lái)的時(shí)候，我還找到了能和我一起回家的同班同學(xué)。真的好高興，原以為我會(huì)很寂寞，然而卻不是。果然上天待我一點(diǎn)都不薄……感謝上天 這些天，離開(kāi)家，才特想家，原來(lái)，真的，很多東西，只有不擁有，不存在，才會(huì)更懂得珍惜，更懂得思念。 軍訓(xùn)，為我的高中拉開(kāi)了序幕。軍訓(xùn)的結(jié)束，意味著一切都將重新開(kāi)始，我不再是以前的我，我是一名高中生，我應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)懂事…… 新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的我，一切都是新的開(kāi)始，我一定要好好把握這樣的機(jī)會(huì)，好好走……
回憶小學(xué)作文 篇3
想起媽媽的兒時(shí)，她告訴我，她小時(shí)候是個(gè)開(kāi)朗的人，在玩的時(shí)候總喜歡跟男孩子一幫玩。她有個(gè)舅舅，比她大個(gè)十來(lái)歲，媽媽整天跟著他在外邊玩，男孩子玩的游戲她樣樣都在行，也許因?yàn)檫@個(gè)吧，那群男生都叫她“假小子”。
清晨，起個(gè)大早，媽媽悄悄跑到舅舅那屋，因?yàn)樗谰司伺聯(lián)习W癢，抓住這個(gè)把柄，媽媽肯定想戲弄他一番。果不其然，她輕手輕腳進(jìn)入了舅舅的房間，那放出的鼾聲要把人的耳朵震聾了，媽媽的手不知不覺(jué)地伸入了舅舅的脖子，開(kāi)始撓起他癢來(lái)，直到舅舅求饒為止。撓完了癢，該上學(xué)去了，可那玩的欲念啊還沒(méi)過(guò)去，跑到田里，偷根鄰居家的玉米，然后翻著跟頭去學(xué)校。中途書(shū)包被震得咯咯地響，等到了學(xué)校拿出書(shū)一看，早就皺得不成形了。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)校生活，媽媽的兒時(shí)可沒(méi)這么多學(xué)科，所以也沒(méi)什么累的，但上課時(shí)那教書(shū)先生兇得很，那像極了哈利波特的圓框眼鏡總是滑到鼻尖上，威嚴(yán)的目光從眼鏡里反射出來(lái)，雖然鏡片那么厚，但那氣勢(shì)似乎要把玻璃震個(gè)粉碎，把我們的心臟給刺透！熬過(guò)了上課的時(shí)間，下課就快樂(lè)多了，現(xiàn)在的我們，每當(dāng)下課時(shí)，我們只能在狹窄的`長(zhǎng)廊里無(wú)聊地走來(lái)走去，一點(diǎn)的自由都沒(méi)有，還有更慘的，有時(shí)老師因?yàn)閭�(gè)別不聽(tīng)話的同學(xué)上課搗亂下課了再拖上幾分鐘，在我們的眼中只有那古怪的數(shù)字與那讓人眼花的“字海”。在那時(shí)，我們長(zhǎng)遠(yuǎn)找不到那張童年的笑臉與歡樂(lè)的笑聲。而媽媽兒時(shí)的課間可以跑出那若大的校園，在任何地方盡情的嬉戲，可以伴著可愛(ài)的筍芽?jī)弘S風(fēng)搖擺，加快奔跑的腳步；可以頂著一片溫暖，與太陽(yáng)嬉戲；更可以隨著悠悠的風(fēng)唱起響亮的歌，讓它在竹林里回旋飄蕩。聽(tīng)媽媽講起這種生活，我好羨慕媽媽，又對(duì)自己的快樂(lè)的流失感到惋惜。
當(dāng)傍晚了，大家都拿著一個(gè)小板凳去看皮影戲，聽(tīng)媽媽講：她最喜歡武松打虎，那武松可真是歷害，老虎這么兇猛，武松竟然能冒著生命危險(xiǎn)，只拿一根長(zhǎng)棍子就與老虎斗起來(lái)了。一上一下，武松差點(diǎn)好幾次都要被大老虎的血盆大口給吃了。那時(shí)，那堆人嚇得表情都僵住了，但看到武松安然無(wú)恙時(shí)，大家一顆顆懸掛著的心終于松了口氣，武松的工夫還真不是蓋的，與老虎斗了這么多回合，一次次落入險(xiǎn)境，又一次次敏捷地逃脫，最終反敗為勝，看到這一情景時(shí)，大家忍不住連連叫好起來(lái)。
看完了皮影戲，孩子像老鼠一樣逃進(jìn)家，把板凳給放好，可又想溜出家門時(shí)，自己的老媽子早已擋住去路，死拉活拽的拉到劇院看戲，老實(shí)的人跟著看完了整場(chǎng)戲，后來(lái)才覺(jué)得自己這樣做有多蠢。腦瓜子稍微機(jī)靈點(diǎn)的，稱作自己要上茅房，再趁機(jī)跑出戲院，和小團(tuán)伙會(huì)合，玩捉迷藏等……
大戲院總是在深夜時(shí)放完，回家時(shí)，坐上一輛洋車倒頭就睡……
媽媽的童年是多么美好，照耀著我渴望的心靈，希望所有的大人們能讓快樂(lè)重新裝回我們的胸懷！
回憶小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間，我已經(jīng)度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將離別的時(shí)刻，我的心里有一種說(shuō)不出的難舍難分。
校園的每一個(gè)角落都珍藏著我美好的回憶，看綠茵茵的操場(chǎng)上，我們一塊兒打滾兒，一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍(lán)天白云，談?wù)撝鴮?duì)未來(lái)的憧憬。冬天的嚴(yán)寒也不能阻止我們嬉戲的腳步，那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪，因?yàn)樗覀兊?歡聲笑語(yǔ)，使我們的友誼更進(jìn)一層。
再看，那美麗可愛(ài)的大花壇，是多么令人心曠神怡�。≡鴰缀螘r(shí)，我和同學(xué)們一塊兒在這兒嗅著花香，捉著蜜蜂，引著蝴蝶，低吟著一首首奇麗的小詩(shī)。陶醉在這如夢(mèng)如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶，又帶給了我們多少歡樂(lè)�。〉沁@一切很快便不屬于我們，而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。
再看看，那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面，忘不了那一個(gè)個(gè)精彩的師生互動(dòng)，更忘不了我們一起走過(guò)的歲月。我的耳畔時(shí)刻回響起那朗朗的讀書(shū)聲。在書(shū)聲中、笑聲中、老師的贊美聲中，我們相互熟悉，相互交融了，我們的感情也與日俱增了！
但是不久之后，我們就要告別小學(xué)生活了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們留下了笑聲，榮譽(yù)，當(dāng)然還有那深厚的感情。記得五年級(jí)的“演講比賽”，雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。也預(yù)習(xí)了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺(tái)，難免有些緊張，一上去看著那么多的學(xué)生和教師，我出了洋相，就在這時(shí)，是老師、是同學(xué)們給予了我莫大的鼓勵(lì)，使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了，重要的是我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心，鼓勵(lì)。我變得更自信了。
過(guò)去終究是過(guò)去，不會(huì)再回來(lái)了，留下的只是美好的回憶。但我深信我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻——我的小學(xué)生活。
回憶小學(xué)作文 篇5
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)這美麗的母校，走出小學(xué)五年來(lái)日日進(jìn)出的學(xué)校大門了，我心中真的萬(wàn)分舍不得。我還清楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中真的'很不是滋味。我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師們那慈祥的目光，注視著同學(xué)們那友愛(ài)的眼神，這一切的一切我都銘記在心。
再看一眼那間寬敞、整潔的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們?cè)S多道理；在那里……再看一眼那寬大的操場(chǎng)。那里有許多高大的樹(shù)木陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。在操場(chǎng)里，我們玩耍，這兒，有著我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)，那可愛(ài)的笑臉，至今我還記得。我忘不了學(xué)校里的每一位老師，是他們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田。我忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。是他們?cè)谖彝纯鄷r(shí)安慰我;在孤單時(shí)陪伴我;在我取得勝利是鼓勵(lì)我……
我更忘不了這五年的校園生活！每天清晨，我按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，我迅速排好隊(duì)，下樓做操；上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著我運(yùn)動(dòng)的身影……小學(xué)的生活給我許多快樂(lè)，給我了許多收獲。這將是我童年生活最幸福最美好的記憶……
回憶小學(xué)作文 篇6
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，就數(shù)我的同學(xué)與我最親密了。在六年的生活中，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友也離開(kāi)了不少老朋友。
與我關(guān)系最要好的同學(xué)就是孫欽昊她雖然稱不上潑辣，但也夠難纏的啦！一天到晚凈去撓癢癢，讓人半天回不了神。在一個(gè)就是老愛(ài)打男生，就說(shuō)坐在她身后的那個(gè)男生，沒(méi)有一天好日過(guò)。不過(guò)，她人大方開(kāi)朗。你要是問(wèn)她借東西，沒(méi)有一個(gè)不字。
還有我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，她叫金鑼賽，是我們班的班長(zhǎng)，她性格內(nèi)向，只不過(guò)，她要是發(fā)起火來(lái)，連玉皇大帝都怕她三分。她還會(huì)威脅人那個(gè)男生要是惹了她，她變脫口而出一句話“我告老師去！”看誰(shuí)還敢再囂張下去。
當(dāng)然，還有男同學(xué)劉斯昆，他又許多的`缺點(diǎn)：說(shuō)女生是雞，隨地吐痰，看見(jiàn)女生就走開(kāi)，女生不小心碰了他一下就罵東罵西的，在其他男生上擦來(lái)擦去。同學(xué)們都不喜歡他，他看不起學(xué)習(xí)成績(jī)差的男生更看不起每一個(gè)女生，上課回答問(wèn)題的時(shí)候不停的晃動(dòng)看了就叫人頭痛。
同學(xué)，朋友是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，我們要去珍惜現(xiàn)在和他們?cè)谝黄鸬拿恳环�，每一秒�?/p>
回憶小學(xué)作文 篇7
我小的時(shí)候在鄉(xiāng)下和奶奶還有爺爺生活在一起，而過(guò)了一段時(shí)間，爺爺?shù)酵獾卮蚬ぃ挥形液湍棠淘诩�，早上，我把奶奶從�?mèng)中叫醒，奶奶在灶臺(tái)上煮飯后面還背著我，我長(zhǎng)大了一些后奶奶把我送進(jìn)了幼兒園，而奶奶卻在地里干活，沒(méi)一天干完了活就在山頭等著我來(lái)，每一天，早上奶奶幫我煮好早餐，等我吃完以后，把我送到山頭，之后，再去做事。奶奶每天都事著樣，在小的時(shí)候奶奶特別關(guān)心我，不讓我餓到，一有好吃的'就給我吃。
我還是想回到以前，那種生活，但是我回不去了。
回憶小學(xué)作文 篇8
有過(guò)多少回憶，建立在過(guò)去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著心房，痛，一種難受的痛。
——題記
夢(mèng)見(jiàn)您，就在秋實(shí)累滿過(guò)后的日子里，忽然而來(lái)的回憶，難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花，是那么地紅艷，還有那久掛枝頭澄黃的芒果，它們現(xiàn)在一切還否安好？
是否還有那么一群愛(ài)踢足球的小童孩圍繞在您身旁，熙熙攘攘地追了個(gè)破了洞的籃球，用他們的青春熱情滴落著點(diǎn)點(diǎn)汗花；那進(jìn)球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人？
是否還有踩著草地拿了粉筆的辛勤者，在藍(lán)天白日下，不厭其煩地擦著自己認(rèn)為存在暇疵的地方，用飽滿的詩(shī)意去譜寫(xiě)黑板報(bào)后的榮譽(yù)，那眩彩奪目的黑板畫(huà)又令您想起了某人？
那一排榕樹(shù)還那樣挺拔在操場(chǎng)前列嗎？我想它們現(xiàn)在該是威武高大了吧，它們是幸運(yùn)的，它們聆聽(tīng)著祖國(guó)的希望，它們也見(jiàn)證了祖國(guó)的未來(lái)。僅代表著我們對(duì)您的一絲牽掛，一點(diǎn)心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的.朗朗讀書(shū)聲，即使狂風(fēng)吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發(fā)了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢(mèng)想。
我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過(guò)往，辛酸常伴。那已逝的過(guò)失，任它隨風(fēng)而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢(mèng)依舊，去尋找燦爛的明天。
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