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小學(xué)的作文

時間:2023-11-02 07:58:07 小學(xué)作文 我要投稿

實用的小學(xué)的作文優(yōu)選【3篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)的作文優(yōu)選【3篇】

小學(xué)的作文 篇1

  人們常常贊美花,贊美綠葉,我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。

  根,平凡又不平凡。說它平凡是因為它到處可見;說它不平凡,是因為它有著偉大的功績。

  根是植物的一個器官,所以哪里有植物生存,哪里就有根。根只要一落到地上,不管那里是貧膺的黃土地,還是肥沃的黑土,它都能扎下去吸收水分和養(yǎng)料,哪怕是一點,它也沒放過,可見它適應(yīng)性之強。

  在水分少而貧瘡的沙漠,根總是努力往下扎,向深層鉆;在懸崖峭壁,根扎不下去,它則往周圍擴展,只要有一點兒縫隙,它就曲曲折折地伸展進(jìn)去。就這樣獲得了水分和養(yǎng)料,使植物能在惡劣的環(huán)境中生長。

  根,形狀萬千。它們的外貌不揚,可都有一個共同的特點,那就是為了綠葉的綠,花兒的紅,默默無聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉,紅花。就這樣春去秋來,植物長大了,開了花,結(jié)了果。這時,人們沉浸在豐收的喜悅之中,盡情地稱贊果實,而往往忽視根曾經(jīng)付出的代價。

  為此,地下的根并沒有感到不高興,而是毫不在意地微微一笑,因為有了花,有了果,有了人們的歡欣;ㄩ_果熟,但它并不就此停止勞動,而是繼續(xù)做著自己的工作,孕育著來年開得更艷的花,綠得更濃的葉,結(jié)得更壯碩的`果。

  這里的根,顯示出了那種不求名,不圖利、默默無聞忘我奉獻(xiàn)的偉大精神。根雖是平凡的,但它的精神是超凡的。我贊美根,愿做一個像根那樣的人。

小學(xué)的作文 篇2

  大自然以最獨特的手法,裝點了我們周圍,讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。

  當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地,走在陽光燦爛的小路上,不經(jīng)意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚揚地落在地上,微風(fēng)輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……

  當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。

  當(dāng)憩于靜靜的小池邊,遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林,實在是綠得可愛,一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語,傾吐自己的心思與喜悅。

  在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒一絲埋怨因為她的一生都奉獻(xiàn)給了人類。冬天,為了大樹的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹爭養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹上落下來,悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

  當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時,聽著海的呼吸,感受海的氣息,體會大海的那種種與世無爭、平靜與那深沉的'力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。

  當(dāng)我們身處一瀉千里的長江,與那奔流不息的母親河黃河?匆娝鼈兡屈S色的血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量與那博大的胸懷,足以讓每個中國人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。

  當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時,當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時,當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀,祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!

  大自然的美,在與每一滴水,每一棵樹,每一朵花,每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。

  朋友,大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨特的美,領(lǐng)悟人生,領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會非常幸福地聆聽大自然的聲音。

小學(xué)的作文 篇3

  一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午,郁郁蔥蔥的樹木挺立在馬路兩旁,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,花壇里開滿了五顏六色、斑斑點點的鮮花,沁人心脾,老人、孩子們悠閑地在人行道上散步。突然,一輛像施了魔法的汽車好似龍卷風(fēng)一般地飛馳過來,車?yán)锏鸟{駛員滿臉通紅,搖頭晃腦,迷迷糊糊的'樣子,車?yán)锏某丝驼魺o其事地睡得正香。只聽“啪”的一聲巨響,伴著的一聲聲慘叫打破了先前的寧靜,樹上的鳥兒被驚飛了,樹葉抖落了一地,樹干變得光禿禿的了……原來是剛才那輛汽車在過十字路口時闖紅燈,一頭撞上了路旁的電桿。車子翻了個跟頭,四腳朝天翻到在路旁,四個輪胎還在快速地“咕嚕!钡剞D(zhuǎn)動著,車頂已經(jīng)深深凹陷下去,鮮血染紅了一地。路過的人們蜂擁而上,不一會,警車、救護(hù)車紛紛而至,幾分鐘后,又拉響笛聲長嘯而去。

  漸漸地,漸漸地,十字路口又恢復(fù)了平靜。

  當(dāng)夜晚來臨,夜深人靜時,十字路口的紅綠燈、攝像頭、斑馬線、雙黃線、減速帶終于忍不住了,對白天的慘案議論紛紛起來。

  紅綠燈首先高談闊論起來:“紅燈停,綠燈行!可人們?yōu)槭裁撮_車、走路總是要闖紅燈,造成不必要的車禍,機毀人亡,慘不忍睹呢?”

  “哎,上次有個小學(xué)生,急著去上學(xué),過馬路不從我上面走過去,剛走到路中央,一輛三輪車向他疾馳過來。他驚慌失措,頓時被三輪車撞倒在地,車子從他的小腿上開了過去,差一點就骨折了!”斑馬線語重心長地說,“我的作用就是讓人們安全地過馬路,可是就總有人偏要不遵守交通規(guī)則。”說完,他無奈地?fù)u了搖頭。

  “說起過馬路,我也何嘗沒有一肚子氣呀……上次啊,有個大媽橫穿馬路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛奔過來一輛汽車,多虧了我們減速帶讓車子慢慢地減了速,那位大媽才平安無事!睖p速帶插嘴道。

  躺在地上的雙黃線也深有感觸,嘆息著說:“我們雙黃線就是為了讓車輛都靠右行,各行其道,可現(xiàn)在有些駕駛員為了超車,總是想法越過我們。這真是危險的舉動!稍有不慎,就會發(fā)生兩車相撞的慘禍!

  這時,一直保持沉默的攝像頭也按捺不住了,意味深長地說:“這些人太缺少安全意識了!安全之行始于足下呀!一個人的生命只有一次,只有增強安全意識,遵守交通規(guī)則,才能保護(hù)好自己的生命!

  紅綠燈、斑馬線、減速帶、雙黃線聽了,連連點頭,異口同聲地說:“嗯,有道理,有道理!”

  不知不覺,東邊的天空泛起了魚肚白,他們只好匆匆地結(jié)束了這次的暢談,但人們對交通安全的思考并沒就此而結(jié)束……

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