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[通用]回憶小學(xué)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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回憶小學(xué)作文 篇1
都說人老了，喜歡回憶過去的那些事兒，果不其然，今年夏天我回老家，聽外婆講起了一些往事。 外婆家是開館子的，每當(dāng)外婆有時間時，她總會坐在最后一張桌子上默默的包餛飩。餛飩俗稱"抄手“，暑假里，我看外婆如此辛苦，便跟著外婆包餛飩，接下來就讓我們看看我包"抄手”的故事。
先把正方形面皮放在手掌上，用筷子夾點(diǎn)兒肉餡放在面皮上。外婆說:“肉餡不能太多，也不能太少，要適中�！艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用筷子夾起我認(rèn)為不多也不少的肉餡放在面皮上。再用筷子沾點(diǎn)兒水，在面皮相對的兩個角上點(diǎn)一下，疊成三角形。
這時，我用筷子沾了很多水，點(diǎn)在面皮上。外婆看見了，微微皺起那鑲嵌著花白眉毛的`額頭:''孫女，你這水太多了，面皮早晚的時候很容易爛。"我頓時傻眼了，這包抄手 也太難了吧，還是不要給外婆添亂了吧。當(dāng)我有了這想法，想開口時，便看見外婆的額頭布滿了晶瑩剔透像黃 豆大小的汗珠�？粗馄湃绱诵量�，心里想著我還是重新包吧。
外婆看見我重新在包，于是停下手里的動作等我，最后用一只手的大拇指和食指捏住三角形面皮的一角，中指將面皮的中間往里扣，另一只手捏住一角，再和另一角交叉，一個抄手就包好了。我看著我那畸形的抄手，心中泛起一絲絲的漣漪，但外婆用鼓勵的眼神看著我，“雖然不是很好看，但是第一次嘛，要求不能太高對不對，這樣已經(jīng)很好了，下次加油！”
我知道“困”字中間有“木”，心里藏著樹的種子，只要敢于成長，日后定能沖破荊棘，沖向藍(lán)天，正是應(yīng)了那句“世上無難事，只怕有心人”�。�
門外的風(fēng)吹過，打在樹葉上呼呼作響，仿佛鼓勵著我，賦予我戰(zhàn)勝困難的力量，而我也為能夠幫到外婆感到小小的驕傲。
回憶小學(xué)作文 篇2
時光荏苒，白駒過隙。告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，邁進(jìn)了我所憧憬的校園——北京衛(wèi)省中學(xué)
說實(shí)話，我還真想會到從前和同學(xué)一起玩耍，一起快樂。想到同學(xué)們天真活潑的笑臉我便壓抑不住情不自禁地流下了淚水。"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。世界上沒是十全十美的，也沒有不分不離。人各有志，為了各自遠(yuǎn)大的理想，不得不付出艱苦的努力，必須放棄一切為了學(xué)業(yè)而奮斗，只有付出才有回報，同學(xué)們記住我們班的約定。10年之后在來母校相聚，在來看一看我們的啟蒙老師，我們校園了的沒一草一木，彼此記住對方，為了10年后。 對了，6年里令我做難忘的是那一次歡樂離別。那天我們的教室了張燈結(jié)彩，燃起了同學(xué)們的.激情，叫喊聲，歡呼聲一浪過一浪，似乎震動了整座學(xué)校。
在喧騰過后。歡樂離別晚會拉開了序幕。我們看到了精彩的歌舞表演。最令人興奮的是高芝韓的街舞邊沿和男生小和唱<<黃土高原>>的唐博。
那次晚會可真開心啊，我門鼻小學(xué)時代的第一次晚會，也是最后一次，希望同學(xué)們不要忘記我們在母校的最后一次歡樂，他將成為我們?nèi)松?dāng)中一道亮力的風(fēng)景線！
回憶小學(xué)作文 篇3
一個黃昏的傍晚，我獨(dú)自一人漫步田間地頭，周圍是無盡的田野，風(fēng)和著泥土的清香、青草的甜香、野花的芬芳拂面而來，讓人頓覺神清氣爽。那些點(diǎn)綴在草叢間的不知名的小花面帶晶瑩的水珠在風(fēng)中搖曳，曼妙的舞姿將我?guī)肽切┗貞洝?/p>
曾經(jīng)，也是這樣的傍晚，也是這樣的田野，也是這樣的氣息，也是這樣的小花，可是我不是形單影只的，身邊被一雙大手牽著。那雙手飽經(jīng)磨難，寫滿歲月的痕跡，上面皸裂的開口讓我感覺不到一絲柔軟，可是卻溫暖了我的心。整個夏天，我都由這雙手牽著游走在田間地頭，但卻不是為了欣賞風(fēng)景，而是為了生計。因?yàn)檫@雙手，我慢慢的學(xué)會了辨認(rèn)那些野草，編織那些小花。那些五彩繽紛的花草在這雙手里瞬間就可以變成精巧的作品：層疊的塔樓、高俊的大馬、昂首的孔雀、精致的手袋……那是爺爺?shù)氖郑荒敲从辛�，卻很堅強(qiáng)，他用雙手挺起一家人的生計。
那是的爺爺左手拿把鐮刀，右手牽著我，身上背個竹簍，里面放滿了不知名的草藥。我們不是為了采摘這些草藥，而是為了砍柳條。不論是微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是烈日炎炎的中午，或者暮靄沉沉的傍晚，我和爺爺都會游走在田埂上，看到哪里有柳條，我就會飛奔過去用幼小的身體護(hù)住，好像有人要和我搶似的，爺爺坐在后面不緊不慢的'跟上來，然后揮動鐮刀將它們砍下來，捆成捆，背在肩上。那被生活已壓彎的腰此刻更低了。那時的我總想如果我是男孩子就好了，爺爺就會讓我一些了。直到割了許多后，我們才會回家。
吃過晚飯，打開電視，爺爺在一旁用當(dāng)天的收獲遍條籃、條筐，還有笊籬，偶爾也會編些小玩意哄哄我，我則在一旁給爺爺讀電視上屏幕下方的字，看到這樣的情景，奶奶總會責(zé)備爺爺寵壞我，我們爺倆全然不理，樂在其中。
但是，好景不長。在我三年級時，爺爺累病了，沒幾天就過世了。那時的我天真地想：爺爺一定太累了，他該歇歇了，他走的一定是安詳?shù)模驗(yàn)椴⊥礇]有把他折磨太久。可是，眼淚流個不停，從此后沒有人會再牽我的手，一步一個腳印慢慢走。
而今，這些陌生的花再也沒有人教我認(rèn)識它們，思念還留在記憶里，只是曾經(jīng)的甜蜜在歲月的蘊(yùn)育中越發(fā)苦澀。暮色中，遠(yuǎn)處的峰巒朦朦朧朧，記憶卻真真切切。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，一份關(guān)愛被如何珍藏才能永久呢？那些逝去的愛該如何回復(fù)如昔呢？
回憶小學(xué)作文 篇4
10 1 放假的第2天，我和我親愛的小學(xué)同學(xué)們在一起玩了一天。
我們同學(xué)是很久沒見了，可聚在一起時一點(diǎn)也不顯得生疏，而顯得更親密了。我們都不在一個學(xué)校，平時見面的機(jī)會很少，相互問起情況，大家都混的不錯嘛��！真思念小學(xué)的時光，我的好朋友們那��！我那時的友誼是多么的純潔呀！！我的'朋友們在一起生活了6年，這6年人生最無憂無慮的年紀(jì)，我們只知道每天瘋瘋癲癲的在一起嘻嘻哈哈的玩鬧。只有見到我那時的同學(xué)們，我才會繼續(xù)像小學(xué)時那樣傻傻憨笑憨瘋，沒有任何顧忌。
小學(xué)時，我們的語數(shù)外老師都有外號。我們的數(shù)學(xué)老師是王猩猩，每當(dāng)她轉(zhuǎn)過臉在黑板上寫字時，下面是絕對不會安生的：有人把手筆劃成搶，對準(zhǔn)他，嘣嘣開上兩槍，現(xiàn)在想想很幼稚，可當(dāng)時卻覺得相當(dāng)有意思。還有一次我們班的一個同學(xué)在講臺上面給王猩猩做鬼臉，同學(xué)們都在下面笑，老師察覺了，后來發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們笑的原因，當(dāng)場就把那做鬼臉的同學(xué)罵哭了。
回憶小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，如今要踏出校門的，竟是曾經(jīng)年少無知的我們！回想六年前，剛踏入校園的情景，歷歷在目。那個時候我們每個人個子都小小的，但是班上也有一些同學(xué)的身高很高，一起玩就像是老師帶小朋友一樣，漸漸的都長大了！有了老師們的諄諄教誨使我們從無知變懂事，由幼稚變成熟。
俗話說：「師道比天高。師恩比海深」我有什么值得他人稱讚的都要感謝，這群辛勤耕耘的農(nóng)夫們，你們溫馨的叮嚀和殷切的期盼，是那么的親切！其中我真的要感謝吳校長，要不是校長讓我有出校比賽的機(jī)會！我絕對不會知道我對客家語演說有那么大的興趣，叁次代表學(xué)校出去比賽的經(jīng)驗(yàn)，和留下的紀(jì)錄將會讓我回味萬年之久，我和我的姐姐及其他學(xué)長姐們，聯(lián)手演出一場客語話劇演出，也有的名回來，但事我也有想要放棄的時候！幸好有一位善心人士鼓勵我是我又有從新出發(fā)，那位善心人士就是我的好朋友－李俞萱，我們是同甘共苦的好朋友，她陪伴我度過小學(xué)六年，當(dāng)我的知心好友，時常一同游玩，不管以后如何我一定會永遠(yuǎn)記的妳－我的善心人士！
離別的滋味痛苦難當(dāng)，心裡有述不盡的離愁說不完的悲傷，千言萬語也無法形容我們現(xiàn)在的心情！我希望此次的.分離不是友誼的結(jié)束而是相聚的開始和情感的凝聚，我們一定會盡最大的努力做最大的奉獻(xiàn)，并爭取最高的榮譽(yù)，祝陪伴我們六年的母校欣欣向榮也祝大家萬事順利！珍重再見！
回憶小學(xué)作文 篇6
時間流逝，轉(zhuǎn)眼，六年過去了。我即將離開我的同學(xué)，離開我的母校，離開我的小學(xué)生涯，步入初中的道路。六年里，我有樂，有悲。同學(xué)們團(tuán)結(jié)時的情景，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
一次，我們和四班舉行拔河比賽。比賽開始了，先是男生和男生比。我們班男生使勁的拉，女生在旁邊喊加油，終于，男生的小宇宙爆發(fā)了。贏了，我們歡呼雀躍。該女生和女生比拔河了，我們不幸慘敗，男生在一旁安慰我們，給我們加油鼓勁兒。最后一局了，我們男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同學(xué)在一旁吶喊著加油，加油。
聽了同學(xué)們的鼓勵，我們的氣勢來了，使勁一拉，終于，我們贏了，以2：1的成績贏得了這場比賽。這時，同學(xué)們激動地跳了起來，拍手。好多同學(xué)的嗓子啞了，那是我們團(tuán)結(jié)的見證，那時，我們的'心都想著一定要贏，我們的心團(tuán)結(jié)在了一起，這也是我們贏得比賽的原因。
回憶起來我的小學(xué)生活，我的心總是甜甜的，我相信，時間可以變化，可我的記憶卻永遠(yuǎn)保留著。
回憶小學(xué)作文 篇7
一直都覺得，成績的取得除了要靠自己的努力，更多的來源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人，無論是學(xué)富五車的年長權(quán)威，還是敏于思考的青年學(xué)者，在這方熱土用思想的犁刀在耕耘，用智慧的鑰匙在開啟，用人格的魅力在建樹，真正做到了教書——育人！老師，是你們的教誨，讓我們在高中沒有碌碌無為；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的`成績；是你們的鼓勵，讓我們在面臨風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出，記在了我們的心底！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”。
追憶往事，懷念母校。那山那水那人，令人神往。猶記得，我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富，我的人格魅力在這里得以綻放，我的知識在這里得以充實(shí)。何其有幸，我不曾錯過高中；遺憾的是，我再也回不去了，因?yàn)闅q月不會同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在，回首時，你方能品味逝去的美好。
回憶小學(xué)作文 篇8
今年，是20xx。我與同學(xué)們離開母校的時間不長了。
想起往事，我還在偷著樂呢!我和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情!
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管啊!
一首歌，它代表了我想說的話�！哆�是要說再見》，就算你不情愿。
各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對你們說：“祝你們永遠(yuǎn)快樂!”
還記得那一次嗎?那是五年級的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強(qiáng)壯?開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了�！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的`想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班!”果然，第二場我們輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞�，繼續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會贏。
正因?yàn)檫@樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時間。團(tuán)結(jié)互助，我們的時間就會有很多，不是嗎?
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