快樂(lè)的小學(xué)作文6篇(實(shí)用)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)送來(lái)了春姑娘。今天,小主人報(bào)的學(xué)員小記者們要去植樹(shù)啦!我們坐在去南昌縣植樹(shù)點(diǎn)的車?yán)镉姓f(shuō)有笑,心里別提有多高興了!
你瞧!小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們歌唱;路旁的常青樹(shù)脫去了舊衣裳,換上了嶄新的.綠裝,真是一片“草色青青柳色黃”呀!
不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。同學(xué)們高興地下了車,映入眼簾的是一大片金黃色空曠的農(nóng)地。說(shuō)干就干,在老師的建議下,我們分成了五人一組的若干小分隊(duì),大家熱火朝天地干起來(lái)了!我和肖悅銅擔(dān)任我們這一小分隊(duì)的組長(zhǎng)。我們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂(lè)挖坑、我扶樹(shù)苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后,我們就動(dòng)手干起來(lái)了。只見(jiàn)蘇凱和何樂(lè)用鏟子不停地挖坑,他們十分地賣力,不一會(huì)兒一個(gè)又深又大的坑就挖好了,我趕緊把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里,肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后,我們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊,小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖似饋?lái)。我們又用同樣的方法種了一棵樹(shù)。這時(shí),我們的身上沾滿了泥土,鞋子又濕又滑,但是看到整整齊齊的兩棵樹(shù),我們高興地笑了,小樹(shù)苗靜靜地站在那兒好像在說(shuō):“謝謝你們!”
帶著滿身的泥土和一身的疲倦,我們踏上了回家的路,雖然有點(diǎn)辛苦,但是我覺(jué)得自己讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期六。我心里暗暗想:“小樹(shù)苗,小樹(shù)苗你快長(zhǎng)大吧!明年植樹(shù)節(jié)我再回來(lái)看你!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
在森林里住著很多小動(dòng)物,有愛(ài)做惡作劇的熊“貝貝”、有強(qiáng)壯的大象“伯伯”、有愛(ài)臭美的梅花鹿“花花”。
有一天,熊貝貝在河邊做惡作劇時(shí)一不小心掉進(jìn)了河里。小熊貝貝一直喊“救命”,可是一個(gè)人都沒(méi)有。這時(shí)大象伯伯路過(guò)這里時(shí)聽(tīng)到了求救聲,心想:是不是有人遇到危險(xiǎn)了,我現(xiàn)在去河邊看看。大象伯伯走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小熊一直在河中喊:“救命”。大象伯伯馬上下水去救小熊貝貝。大象伯伯用長(zhǎng)鼻子把小熊貝貝卷上了岸。小熊貝貝非常感激大象伯伯,說(shuō):“大象伯伯我一定會(huì)報(bào)答您的!
有一天,梅花鹿“花花”在森林間玩耍時(shí)被獵人盯上了,獵人舉起槍,準(zhǔn)備發(fā)子彈的`時(shí)候被臭鼬可可看見(jiàn)了,它想:“我不能見(jiàn)死不救呀!”臭鼬放了一個(gè)臭屁,獵人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花聽(tīng)見(jiàn)了聲音,一看它的背后躺著獵人,嚇得好久沒(méi)緩過(guò)神來(lái)!梅花鹿又看看臭鼬說(shuō):“謝謝你!
從那以后,助人為樂(lè)的事就一連二,二連三的傳開(kāi)了。每個(gè)小動(dòng)物都因?yàn)閻?ài)幫助別人,所以自己的心里都非?鞓(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
電視節(jié)目多姿多彩,吸引著現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人。我喜歡看電視,特別是教育電視給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
安陽(yáng)遠(yuǎn)程教育分各個(gè)年級(jí)。我一般都會(huì)看四年級(jí)節(jié)目。比如《優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《每周知識(shí)解析》、《中小學(xué)書(shū)法》、《小學(xué)英語(yǔ)音樂(lè)美術(shù)同步課堂》等。我最感興趣的是《優(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)開(kāi)始了,我早早的.坐在沙發(fā)上觀看!秲(yōu)學(xué)派漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》分四個(gè)大組,選手輪流上臺(tái)回答并書(shū)寫(xiě)詩(shī)句。當(dāng)考官念出“江清月近人”上一句是什么時(shí),我脫口而出“野曠天低樹(shù)”,選手也沉思了一下寫(xiě)了出來(lái),我們兩個(gè)答對(duì)了,我高興的都想跳起來(lái)。我接下來(lái)想下一個(gè)問(wèn)題“一日無(wú)書(shū)”的下一句是什么選手以三秒的速度答出來(lái),寫(xiě)在答題板上?晌抑宦(tīng)說(shuō)過(guò)“一日為師,終生為父”,答案是“百事荒蕪”。噢,我在心里記下了。雖然我沒(méi)答對(duì),但我也很開(kāi)心,我又學(xué)到了新知識(shí)!
教育電視不僅給我很多快樂(lè),而且讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),使我受益匪淺。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
“一年之季在于春,四季春夏秋冬,我最愛(ài)秋”。我看著天空說(shuō)到:“為什么呢?”原來(lái)我喜歡捉蛐蛐,采水果、吃玉米……我最喜歡捉蛐蛐了。
我和二哥哥在草地上捉蛐蛐,我的二哥哥找到了蛐蛐,我見(jiàn)了連忙去撲捕,只見(jiàn)我捕去了,蛐蛐早就從右邊跳到左邊了,哥哥見(jiàn)了說(shuō):“文文你是怎么捕的呀!我來(lái)!敝灰(jiàn)他像捕蝴蝶一樣的一叩一只蛐蛐被捕住了。我哥哥就是這樣捕到的'。一會(huì)的時(shí)間,哥哥捉了八只,我去捉了一只,但我也很高興。所以,秋天給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
今天,我和媽媽去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。媽媽給了我一百元錢,叫我自己當(dāng)家作主。我可高興了,因?yàn)檫@一百元我可以隨便花,想買什么就買什么,不過(guò)要包括所有的吃喝玩樂(lè)。
買些什么好呢?媽媽建議我先到處看看,自己挑挑。我覺(jué)得才十點(diǎn)多,沒(méi)必要去吃飯,應(yīng)該先看看有沒(méi)有我喜歡的風(fēng)火輪。于是我到處找玩具店,不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了一家。我徑直朝玩具柜臺(tái)跑去,一看,風(fēng)火輪有是有,但是沒(méi)什么好車。媽媽說(shuō):“這里肯定不止一家玩具店,要不你再找找!惫,在另外一層樓,我又發(fā)現(xiàn)了一家,里面也有風(fēng)火輪賣,而且價(jià)格還很便宜。尤其是我看見(jiàn)里面有一輛超級(jí)好車,那就是“冥王”。我趕緊跑到前臺(tái)去購(gòu)買,那一刻我無(wú)比激動(dòng),因?yàn)檫@是我買的最好的`車。
買完玩具,喝杯奶茶,我只剩下77元錢了。
最燒錢的地方就是飯店了,可到了中午我們也得吃飯啊。在美食街轉(zhuǎn)了一圈,猶豫再三,最后去了一家壽司店。里面有很多種壽司,我盤算著點(diǎn)了三文魚(yú)小卷、魚(yú)籽壽司、鰻魚(yú)手卷、海草和一份日式雞排等等,媽媽點(diǎn)了一份牛肉炒飯。上菜了,我用手拿起一卷三文魚(yú)小卷,咬上一口,味道很鮮,回味無(wú)窮,咬了一口就想咬第二口,越吃越香。其它的菜也很美味,我吃得開(kāi)心極了。這頓飯超標(biāo)了,不過(guò)媽媽說(shuō),她可以付她自己吃的那份錢。這樣我的一百元花得剛剛好!媽媽還說(shuō):“我們花錢要有計(jì)劃,不要浪費(fèi),但是要花得開(kāi)心。”我也這么認(rèn)為。
今天的行程,真是讓我流連忘返,希望下一次媽媽能給我一百五十元自由支付,那就更好了。當(dāng)然,我也更要有計(jì)劃啦!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
有一天,小雨珠們想:呆在天上多沒(méi)意思,干脆到下面去玩玩。
不一會(huì)兒,烏云密布,刮起了一陣大風(fēng)。小雨珠們就下了天,快樂(lè)地一個(gè)一個(gè)往下掉。有的掉在房頂上,有的.掉到大樹(shù)上。有的隨風(fēng)飄到小河里,就順著河水往下流:累了,就躺在河面上睡覺(jué);醒了,就和小魚(yú)玩捉迷藏。還有的噼里啪啦地砸在人們的雨衣和雨傘上,不停地在說(shuō):“真好玩!真好玩!快來(lái)看我翻跟斗!币惠v公共汽車飛快地開(kāi)過(guò)來(lái),差點(diǎn)壓在小雨點(diǎn)的身上。小雨點(diǎn)一滾,趕緊躲到人們的腳邊……
天晴了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,小雨點(diǎn)們依依不舍地回家了。
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