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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-11-06 11:39:34 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)粗粗的八字眉,紅彤彤的像蘋(píng)果一樣的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛。哈,這就是我了!

  我不僅愛(ài)看書(shū),還很喜歡運(yùn)動(dòng)呢!每次放學(xué)回家,我就迅速地把作業(yè)做完,狂奔到樓下去跟一些朋友打籃球,如果有時(shí)候朋友們不在,我就會(huì)找鄰居叔叔跟我打籃球。每次都要打到媽媽叫我回家吃飯才肯罷休。

  我的脾氣很暴躁,有一次,坐在我前的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大了一下我的鉛筆袋,我很生氣,憤怒地重重地打了他一拳,他立刻又打了一下我的鉛筆袋,打得很重,幾支筆掉下來(lái)了,我更憤怒了,一氣之下抓住了他的頭發(fā),像獅子拿出了鋒利的爪子一樣,把他推到了門(mén)口。就在這時(shí),老師來(lái)了,把我和他分開(kāi),讓我寫(xiě)保證書(shū),沒(méi)辦法,只能寫(xiě)了。

  每個(gè)人都有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)就是粗心,有一次數(shù)學(xué)考試,老師把成績(jī)報(bào)了一遍,然后把試卷發(fā)下來(lái),天哪!我錯(cuò)的全是計(jì)算題!原本我可以考100分的`,結(jié)果,是94分,我只好接受事實(shí),下定決心,一定要改掉粗心的這個(gè)壞毛病!

  我的愿望是當(dāng)一名軍人,不能讓別的國(guó)家來(lái)欺負(fù)咱們中國(guó),我相信,只要好好學(xué)習(xí),將來(lái)這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)的!嗯!加油!

  這就是我:一個(gè)愛(ài)看書(shū)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、粗心又脾氣暴躁的我。

小學(xué)的作文300字 篇2

  哎呀!世界上珍貴的藥材有許多,偏偏沒(méi)有后悔藥。想起這件事,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  這件事發(fā)生在暑假里。我正在學(xué)書(shū)法。一次,我們玩完了上樓寫(xiě)字,我一掏包,鋼筆怎么沒(méi)了?我驚訝地說(shuō),誰(shuí)看見(jiàn)我鋼筆了?誰(shuí)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我便滿(mǎn)地找鋼筆。忽然,我看見(jiàn)前面的同學(xué)用著跟我用的`一模一樣的鋼筆,我如獲至寶地?fù)淞松先,不分青紅皂白,問(wèn):這筆哪里來(lái)的?他神態(tài)自然地答道:買(mǎi)來(lái)的。

  真的?當(dāng)然是真的。這明明是我的?不,是我的。

  我們倆唇槍舌劍。這時(shí),我好朋友上來(lái)插了一句:我看見(jiàn)周志鵬有這鋼筆,還不還給他?

  他顯得十分委屈,將鋼筆給了我,拿出另一根鋼筆寫(xiě)字。我蔑視他一眼,甩過(guò)頭拿起鋼筆寫(xiě)書(shū)法。

  放學(xué)了,我高高興興地回到家;氐郊,我一下子看到了桌子上的一根鋼筆。我臉霎時(shí)間紅了,渾身抖動(dòng)著,那顆內(nèi)疚的心不斷在拉緊:怎么辦?都怪我沒(méi)弄清實(shí)情,冤枉人家了,明天得向人家賠禮。如果人家在背后議論我怎么辦?干脆算了。想到這兒我臉脹得像關(guān)公。

  以后每當(dāng)我拿起鋼筆,仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛像我窺視。這件事就像樹(shù)根一樣深深扎在我心中。

小學(xué)的作文300字 篇3

  幫助別人是我平時(shí)的愛(ài)好,幫助別人只是付出了一點(diǎn),但受幫助的人卻受到了大大的利益;蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。

  今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無(wú)法忘記的往事:

  在第一天到學(xué)校上學(xué),我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車(chē)子,載著剛發(fā)的`書(shū)上學(xué)去。書(shū)多而使我難以騎得穩(wěn),何況是一段凹凸不平的水泥路呢!

  “啊”了一聲,我不小心摔在了路上,書(shū)當(dāng)然就飛落在地上。我想哭,但又想著:我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了!

  “嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語(yǔ)傳到了我的耳邊,讓我覺(jué)得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語(yǔ)一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞,鉆上去。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多這樣的小人,我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。

  正當(dāng)我想大哭一場(chǎng)時(shí),一個(gè)中年阿姨走了過(guò)來(lái),搶車(chē)?淡然不是。扶起了我到一邊,把我的車(chē)子抓起,迅速地將書(shū)揀起。我還沒(méi)得及感謝她,她已經(jīng)在人群中不見(jiàn)了,我只好上學(xué)了……

  恩,幫助別人是好人,落井下石的人是小人,我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我,讓我成為一個(gè)樂(lè)于主任的人。

  回過(guò)頭來(lái),那小朋友已經(jīng)走了,我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。

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