我們小學(xué)作文8篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)夢(mèng)，有如藍(lán)天中的云朵，飄飄悠悠；有如夜空中的星星，又高又遠(yuǎn)；有如幽谷中的小溪，緩緩流淌。中國(guó)夢(mèng)，點(diǎn)燃了每一個(gè)中國(guó)兒女心中的理想與追求。人生如船，夢(mèng)想是帆。中國(guó)是一個(gè)充滿追求的國(guó)家，也是一個(gè)放飛夢(mèng)想的國(guó)家！現(xiàn)在，我們的祖國(guó)已不再像以前一樣樹(shù)木蔥蘢，小河清澈了。作為中華民族的兒女，我們是不是應(yīng)該號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境呢？所以我的夢(mèng)想是讓環(huán)保走進(jìn)生活，讓自然擁抱人們！我想這個(gè)愿望也是大家共同的心聲，也是我們中華民族的夢(mèng)想。
讓我們避開(kāi)城市的繁華，去我們的母親河黃河看一看。詩(shī)仙李白說(shuō)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”是嗎?是的，不過(guò)是在以前，現(xiàn)在，黃河里的污水竟達(dá)四十幾億噸，占了黃河總水量的一半。不僅只有這些，黃河泥沙含量高，附近，樹(shù)木被砍去了很多，造成水土大量流失。我想對(duì)那些亂砍濫伐的人們說(shuō)：“你們?cè)趺慈绦目粗覀兊?祖國(guó)遭受這樣的破壞，我們都是中國(guó)的希望!我們要攜手創(chuàng)建人與自然的和諧�！蔽蚁肴藗円院笠e極改善現(xiàn)在的狀況，要從生活之中的一點(diǎn)一滴做起。共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)。有時(shí)，我們要問(wèn)一問(wèn)自己：在公園里，是不是摘過(guò)美麗的花兒；在散步時(shí)，是不是會(huì)踩在碧綠的草坪上；在家里，是不是經(jīng)常無(wú)節(jié)制得用水?
如果出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，我們就要及時(shí)改正，讓中國(guó)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！��！中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)！
我們小學(xué)作文 篇2
風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，鈴聲劃過(guò)天際。一篇篇熟知的課文，一段段開(kāi)心的笑聲。
摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)開(kāi)始了改動(dòng)。鳥(niǎo)鳴回蕩在校園內(nèi)外。
沙沙作響的樹(shù)丫，無(wú)聲無(wú)形的歌唱，充滿回憶的地方，我們即將離開(kāi)。
畢業(yè)之際，悲傷再一次刺痛著；
離別之后，回憶是否任然銘記；
長(zhǎng)大之前，請(qǐng)記住原有的'故事。
離別時(shí)的我們，說(shuō)好的不哭，
我等雖然遵守，但卻在轉(zhuǎn)身之后···
淚水無(wú)聲的劃過(guò)，無(wú)法說(shuō)出的落寞。
回憶曾經(jīng)，曾經(jīng)我們有過(guò)的分離；
銘記現(xiàn)在，現(xiàn)在我們一起的時(shí)間。
原有的想念，是否可以送達(dá)到每個(gè)人的心中？
開(kāi)始的流年，如何進(jìn)入你我悲痛的想念圓心？
花束開(kāi)放，綠葉嫩芽；
最后離別，淚水清落。
夏風(fēng)呼嘯，蟬鳴鳥(niǎo)飛；
羽蝶飄落，離別于此。
畢業(yè)之際，你我哭泣；
分離之后，是否回憶？
最后說(shuō)出的一句：“分離，我們也不哭泣！”
我們小學(xué)作文 篇3
三月，在全國(guó)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”蔚然成風(fēng)的日子里，我們學(xué)校就涌現(xiàn)出了許多好人好事。其中，我們班就有一位典型的小雷鋒。
那是星期五下午，武老師在班上表?yè)P(yáng)了王書(shū)珂同學(xué)。武老師說(shuō)：“星期四下午放學(xué)以后，王書(shū)珂在回家的路上（在學(xué)校附近）看到了一個(gè)錢(qián)包，王書(shū)珂馬上撿起來(lái)，他看到錢(qián)包里有100多元錢(qián)，還有一些身份證件，王書(shū)珂馬上想到失主一定會(huì)非常著急。于是，他拿著錢(qián)包站在原地東張西望，一直等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢(qián)包。等了好長(zhǎng)時(shí)間，焦急的失主終于來(lái)了，看到失而復(fù)得的錢(qián)包，里面分文未少，完好無(wú)損，失主非常感激王書(shū)珂，一直說(shuō)感謝的話�？墒峭鯐�(shū)珂卻說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這件事被我們武老師知道了，武老師就在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了王書(shū)珂，還要讓我們像他學(xué)習(xí)。
是啊，王書(shū)珂同學(xué)這種助人為樂(lè)、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他是我們身邊的小雷鋒，也是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣！這也讓我想起了一句話：“世上還是好人多，如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人，世界一定會(huì)變得更加美好、和諧！
我們小學(xué)作文 篇4
我的學(xué)校是孟州市有名的學(xué)校，它的名字叫韓愈小學(xué)，它一年四季都非常美麗。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就會(huì)看到一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，正前面是一排高大的教學(xué)樓。春天小草探出了頭，小樹(shù)苗也探出了頭，校園里有打乒乓球的，有打籃球的'，還有打羽毛球的。小花小草的香，芬芳撲鼻，讓你神清氣爽的學(xué)習(xí)。
夏天，綠樹(shù)成蔭，大家下課的時(shí)候都跑到了大樹(shù)下去乘涼。在大樹(shù)下有的捉迷藏，有的跳繩，有的玩貓捉老鼠，都快樂(lè)極了。
秋天，松果熟了，小松鼠都在摘松果，小燕子都往南飛了，一排排整整齊齊的飛走了，不過(guò)它們明年春天都又回來(lái)了。有些五六年級(jí)的大哥哥都爬到松樹(shù)上摘松果，不過(guò)被老師給叫了下來(lái)，還挨批評(píng)了。
冬天，我們的校園里白雪一片，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤�，大家都高興極了。
我們的校園可是孟州市最美麗的校園，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，你如果也覺(jué)得我們的校園美麗，就馬上來(lái)我們的校園玩吧。
我們小學(xué)作文 篇5
誰(shuí)說(shuō)“博客”是大人的專利，瞧，我們班也有自己的博客。
我愛(ài)我們班的博客，每天放學(xué)回家的第一件事就是打開(kāi)我們班《螞蟻之家》的博客，首先映入眼簾的是兩只可愛(ài)的小螞蟻，它在向我招手，似乎歡迎我加入博客的行列。還有好聽(tīng)的背景音樂(lè)，每次音樂(lè)響起，都讓我心情舒暢。哇，我們班的博客內(nèi)容可真豐富�。∮袦�(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，有會(huì)跳舞的時(shí)鐘，有優(yōu)美的音樂(lè)，有幽默的評(píng)論，有有趣的圖片，還有內(nèi)容豐富的.日志……
我最喜歡的是我們班的日志。每個(gè)同學(xué)都把自己感觸最深，或者最有趣的事情寫(xiě)成日志，我只要一打開(kāi)博客就能看到每天的新內(nèi)容，了解大家身邊發(fā)生的事情，還能互相交流呢。有一次看到樊曉輝的一篇日志，是改編自詩(shī)人陸游的一首搞笑詩(shī)歌，結(jié)果我們?nèi)叶寂醺勾笮Α２┛瓦�讓我的爸爸媽媽更好的了解我的同學(xué)和我的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我還有一個(gè)喜歡的版塊是就是相冊(cè)，里面的照片五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，有咱們二（1）班大家庭的照片,你看那一張張笑臉是多么的親切；慶祝元宵的動(dòng)畫(huà)，讓我回想起班級(jí)鬧元宵的熱鬧場(chǎng)面；西安兵馬俑的照片，揭開(kāi)了兵馬俑的神秘面紗；陳澤豪去日本的留影，似乎把我也帶到了美麗的富士山下……
我每天都會(huì)登錄我們班的博客，寫(xiě)一篇日志，或者裝扮一下頁(yè)面，我還設(shè)置了一個(gè)“會(huì)跳舞的時(shí)鐘”，只要點(diǎn)一個(gè)按鈕，上面的小女孩兒就會(huì)跳起舞來(lái)。博客里還有很多有趣的東西，真正的豐富了我的課余生活。
每天當(dāng)我關(guān)閉博客的時(shí)候，會(huì)顯示出“校風(fēng)：嚴(yán)勤，求實(shí)，創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)，善思，好問(wèn)”這兩行字，激勵(lì)我投入到新的學(xué)習(xí)中去。
我愛(ài)我們班的博客，它給我們構(gòu)建了一個(gè)交流的平臺(tái)，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我們小學(xué)作文 篇6
要說(shuō)我們班上的母老虎啊，這個(gè)稱號(hào)，可是非李**莫屬，一只真正的老虎都要退讓三分呢。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，她還有一雙大大的眼睛，對(duì)了，作為母老虎，怎么可能沒(méi)有一雙敏銳的耳朵和銳利的眼睛呢，他還有非同凡人一般的雙手。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)樗皇峙南氯�，差不多就可以把一塊石頭給粉碎了，她跑步也很快。只要我惹她，她就會(huì)以一秒一千公里的速度來(lái)追著我打。
連參加過(guò)跑步比賽的我也跑不過(guò)他呢。記得有一次。我在課室里寫(xiě)作業(yè)，我不知道發(fā)什么牢騷，居然去拿她的眼鏡盒。只見(jiàn)我把他的眼鏡從他的書(shū)包里拿出來(lái)玩，正當(dāng)我玩得盡興時(shí)，母老虎居然出現(xiàn)在我的面前。然后發(fā)現(xiàn)了我正在玩他的眼鏡和盒，于是。她以神速跑過(guò)來(lái)用左手一把就捉住了我。此時(shí)此刻的我像落入虎口的山羊一樣，任人宰割。只見(jiàn)他的右手把拳頭已經(jīng)握得很緊了，眼睛里已經(jīng)充滿了怒火。
還有他的.頭發(fā)，估計(jì)氣的都要炸起來(lái)了，突然他的右手握緊的拳頭一下從我的背上錘下來(lái)�！鞍�，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備的我只能用聲音來(lái)表達(dá)痛苦，然后我掙脫了他的魔爪。迅速逃離了·”案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)“，可她依然窮追不舍，還不帶半點(diǎn)喘，我都已經(jīng)快虛脫了，就這樣被她一邊追著打我，直到上課，然后到放學(xué)了，我還感覺(jué)到背痛呢。哈哈，這就是我們班上的”母老虎“李**，打完我之后又感覺(jué)老虎要退讓十分呢！
我們小學(xué)作文 篇7
“哈哈，哈哈……”我們班的“開(kāi)心果”又把人給逗笑了，我們班也就屬他最好動(dòng)，最調(diào)皮。
他的頭發(fā)就像頂了半個(gè)西瓜皮，跳動(dòng)的時(shí)候他的頭發(fā)也跟著一蹦一跳，樣子十分好笑。大眼睛水汪汪的，能做出各種好笑的表情。有一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴，還有能寫(xiě)出一手好字的手。他有繪畫(huà)的功底，時(shí)常在上課的'時(shí)候秀出他的作品。
不知道為什么，他的一舉一動(dòng)都那么好笑。弄得我都搞不清是自己笑點(diǎn)太低，還是真的好笑。
最好笑的一次是他扎小辮子的時(shí)候。那天，他不知從哪弄來(lái)了兩根皮筋，還讓同學(xué)幫他扎了兩個(gè)小辮子。除了老師，其他人看到他都哈哈大笑，因?yàn)樵诶蠋熆吹街�，那兩個(gè)小辮子便不翼而飛了，要是讓老師看到了，天知道會(huì)怎么樣。
還有一件事發(fā)生在英語(yǔ)課上。那天他得了一個(gè)一百分，老師讓他上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒撬粍�(dòng)不動(dòng)，坐在椅子上，好像在思考什么大事一樣。旁邊的人提醒他，他總說(shuō)知道了，卻一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)老師把他“請(qǐng)”上講臺(tái)，給了他雙倍的“獎(jiǎng)勵(lì)”，他才回過(guò)神來(lái)，那一臉迷茫的神情差點(diǎn)讓班上同學(xué)的笑聲把房頂掀了。如果說(shuō)眼神可以殺死人的話，就在那時(shí)，我們班的“開(kāi)心果”不知道已經(jīng)被老師秒殺多少回了。
他還有很多有趣的事，在課堂上只要有他，同學(xué)們就會(huì)樂(lè)趣不斷。
我們小學(xué)作文 篇8
瞧，迎面走來(lái)一個(gè)男生。他長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼，濃濃的眉毛，臉龐有點(diǎn)方，看上去真像超級(jí)男生。身高130厘米左右，坐在第二排。別看他長(zhǎng)的普通，學(xué)習(xí)上他可是名列前茅。下面，我就來(lái)講一下他的事跡吧！
有一次，我們學(xué)到語(yǔ)文園地六的五句詩(shī)時(shí)，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)其中一句的意思。當(dāng)時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的表情都是呆呆的，但是，陳凱卻看著詩(shī)句想了一會(huì)兒，他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見(jiàn)他站起來(lái)，對(duì)著老師說(shuō)：“‘水南水北重重柳，山前山后處處梅’的意思是，‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹(shù)，山的'前后都開(kāi)著梅花’。”說(shuō)完，教室里想起了熱烈的掌聲。老師原來(lái)那嚴(yán)肅的表情變成了開(kāi)心的笑臉，情不自禁的露出了贊許的笑容，連說(shuō)：“很好，請(qǐng)坐下！接著，同學(xué)們受到了啟發(fā)，接二連三的說(shuō)了起來(lái)……
他就是我們班的陳凱。
看到這件事，你一定知道陳凱有多么聰明了吧！但我也不甘落后，總有一天，我會(huì)趕上并超過(guò)他的！
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