小學(xué)三年級故事作文

時間：2023-11-10 17:10:18 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)三年級故事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級故事作文

小學(xué)三年級故事作文1

　　從前，在一片綠油油的草地上住著鴨媽媽一家，鴨媽媽生了一群可愛的小鴨子，全身長著金黃的羽毛，其中只有一只小鴨子最丑，大家都不喜歡和它做游戲。

　　有一天，小鴨子們?nèi)ソ加瘟�，它們都不愿意帶小丑鴨出來玩，小丑鴨只能默默地跟著它們�?/p>

　　它們來到了一片樹林里，有的唱歌，有的跳舞，還有的做游戲……突然“隆”的`一聲，一只小鴨子不小心掉到了一個有點(diǎn)深的土坑里，它用了好大的勁兒也沒爬上來。同伴們都非常想去救小鴨，但是看了看土坑說：“這個土坑有點(diǎn)深，怕我也會一起掉下去的�！�

　　天慢慢地變黑了，小鴨子們非常著急心想：“如果現(xiàn)在回家找媽媽，又太遠(yuǎn)了�！庇械男▲喿蛹钡每蘖顺鰜�，但是也想不出辦法來。小丑鴨聽見風(fēng)吹樹枝的聲音，樹枝斷裂了就掉落了下來，突然想到了一個好辦法，它叫同伴們?nèi)煲恍渲貋�，扔在土坑里，讓小鴨子踩在樹枝上爬上來。小鴨子終于得救了，大家都很佩服小丑鴨的勇敢和聰明。

　　從此，大家再也不嫌棄小丑鴨了，成為了小丑鴨最要好的伙伴了。

小學(xué)三年級故事作文2

　　我是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，生活在美麗的農(nóng)村。我真切地感受到了人與自然之間的和諧共存。

　　農(nóng)村的景色美不勝收。每當(dāng)清晨，我被鳥兒歡快的歌聲喚醒，陽光透過稻田的縫隙灑在地面上，猶如金色的細(xì)絲。我邁開腳步，走進(jìn)田野，青翠的麥苗在微風(fēng)中輕輕搖曳，花朵散發(fā)出陣陣的香氣，讓我陶醉其中。

　　農(nóng)田里的爺爺奶奶們辛勤勞作，他們時刻呵護(hù)著這片土地。我看到爺爺手握著鋤頭，彎腰耕種著莊稼；奶奶輕巧地走在菜地里，用心地施肥澆水。他們用自己的雙手，讓大地變得更加肥沃，讓農(nóng)作物茁壯成長。

　　我們家門前有一片小河，透明的水流一直流淌著。每當(dāng)夏天，我會帶上魚簍，和小伙伴們一起去河邊捉魚。河里的水清澈見底，小魚小蝦在水中嬉戲，快樂的笑聲不絕于耳。我們謹(jǐn)記爸爸媽媽的教誨，只捉需要的魚，并盡量保護(hù)河水的清潔。

　　除了自然的美麗，農(nóng)村還讓我享受到純真的友誼。我們都是鄰居，一起上學(xué)、一起玩耍，彼此之間形成了深厚的`感情。在農(nóng)田里或者山里，我們經(jīng)常展開尋寶游戲，歡聲笑語不絕于耳。

　　回家的路上，我看到大樹下嬉戲的小動物，它們自由自在地奔跑，彼此追逐著玩耍。我想：人類應(yīng)該像這些動物一樣，尊重自然，與它保持和諧關(guān)系。只有這樣，才能讓我們的世界更加美好。

　　我在農(nóng)村生活，見證了人與自然之間的和諧共存。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將這種和諧傳遞給更多的人，讓我們的家園更加美麗！

小學(xué)三年級故事作文3

　　有一個人得家里有一盞漂亮的臺燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。

　　有一天，小主人去上學(xué)。臺燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰也比不上我。不禁有些驕傲起來。它突然看見在一個小小的角落里有一支蠟燭，它全身落滿了灰。臺燈昂著頭對蠟燭說：“旁邊的那個蠟燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠(yuǎn)也比不上我!”旁邊的蠟燭說：“臺燈兄弟，你的`確比我漂亮，我們各有各的長處和短處。你不應(yīng)該這么驕傲!”

　　正說著話，停電了。臺燈想：不好!沒有電我怎么為小主人照亮呀!這時小主人拿起角落里的蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭燃燒起來，直到生命結(jié)束。小主人跟蠟燭說：“你的精神真?zhèn)ゴ�，還是你最好呀!”臺燈聽了后想：我以后不能用我的長處跟別人的短處比。

　　是啊!每個人都有長處，更有短處，我們不能拿自己的長處和別人的短處比!

小學(xué)三年級故事作文4

　　暑假去外婆家玩，雖然很開心，但是我發(fā)現(xiàn)沒有帶上那本有趣的書，心里懊惱萬分。

　　晚上，我拖著沉重的步子來到院子里，對著嵌在黑色夜幕中的玉盤乞求：“請賜給我一本神圣的書，只要是好書都行呀！”不知道是我那顆渴求書的心打動了月亮，還是出門在外媽媽懂我的心，媽媽在書店里給我買了好幾本書。

　　終于盼到媽媽的歸來，我沖下樓，首先不是撲向媽媽，而是捧著我心愛的書津津有味的'讀起來。我囫圇吞棗，不出幾天，就看完了全部的書。媽媽看到我這么快就讀完了，就讓我講一講這幾本書的內(nèi)容，還問我讀了這些書有什么收獲。

　　面對媽媽的提問，我頓時傻眼了，我只管不停的翻，哪里想到媽媽還要問這么多問題，并且還要我將好詞好句做記號。媽媽嘮叨得我心里有點(diǎn)煩，但是又怕她生氣，就只好極不情愿的按她的要求去讀。

　　沒想到我越讀越覺得有趣，一下子找回了以前忽略的許多重要知識。我就按這個巧妙的方法讀書，漸漸的我的作文水平提高了不少。還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章。

　　這靠媽媽的細(xì)心幫助，現(xiàn)在真后悔沒有早一點(diǎn)“認(rèn)識”這個方法。通過這件事情，我領(lǐng)悟出了一個道理：讀書時要專心致志，全神貫注。

　　開卷未必有益，讀好書，用正確的方法才有益。

小學(xué)三年級故事作文5

　　在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小貓這四個知心朋友，正開開心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來“救命啊！救命……”的聲音，小猴、小象和小貓循聲過去，原來是小狗遇難！它掉進(jìn)一個又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的。糟糕！這可怎么辦呀？三個伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“我有辦法！”小猴叫道。說罷，它敏捷地爬上一棵高高的樹，又抓住樹上最長的一條樹藤，倒著身子，把尾巴緊緊地盤在藤上。用力地拉伸自己的'手臂，好讓自己能抓住小狗，拉它上來�？烧l知道小狗太小，而且即使小猴伸長手臂也還是不夠長，但它不放棄一絲希望，仍然一次一次地嘗試著，但還是不行。小象和小貓看見無能為力，但它們更加絞盡腦汁地想辦法。

　　小狗在掙扎著，努力向上爬，可它已經(jīng)有點(diǎn)兒陷下去。

　　這時，小象想到用自己的長鼻子去拉小狗�？墒牵∠蟮谋亲右采晕⒂悬c(diǎn)短。于是，小貓靈機(jī)一動，想到讓小象的鼻子變“長”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，這樣小象的鼻子就足夠長。很快，三個小伙伴一起合作，齊心協(xié)力，救出小狗。小狗也很感激它們。三個小伙伴幫小狗用清水洗干凈后，小狗又和以前一樣潔白、可愛。四個好朋友又又無憂無慮地嬉戲！

　　幾個好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識有限，眾人智慧無窮”！這次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。

小學(xué)三年級故事作文6

　　我非常喜歡看書，書是我的朋友。

　　小時候，我喜歡看圖畫書，有小動物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認(rèn)識了他們�？吹綀D畫我想把他們畫出來，就在畫上描呀描，從此我愛上了畫畫。

　　幼兒園我喜歡看童話書，我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。

　　現(xiàn)在我已上小學(xué)三年級了，我每天都在書的海洋。現(xiàn)在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬個為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學(xué)校有圖書館，那里面有很多書，媽媽對我說買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的.書有滋有味地看起了，有時媽媽讓我寫作業(yè)我還要看一會書呢？晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書，看到開心有趣的我會笑，看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的事，她能給我無窮的力量，增長各種知識，并教會我怎樣做人。

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長，書伴著我進(jìn)步。

小學(xué)三年級故事作文7

　　一個炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時有人在敲門，熊媽媽打開門

　　一看是一只狼，熊媽媽快速地關(guān)上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了，

　　熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個影子也沒有，小羊們說；“沒有，不過我可以幫你找�！�

　　熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。

　　這時狼覺得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們在河邊碰到一起了，不過狼是在河的'左邊，小羊在河地右邊，小羊們怎么樣才能過去呢？

　　這時小羊們發(fā)現(xiàn)一個長長的木板當(dāng)做橋過去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說：“你快放了小熊。”狼說；“我為什么放了小熊�！崩钦f完就被熊媽媽打暈了，小羊走進(jìn)一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說；“要樂于助人”，小羊們說完

　　就幫它包扎一下就悄悄的送回家。

　　小羊們說；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個樂于助人的日子呀！

小學(xué)三年級故事作文8

　　在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

　　有一天，小猴發(fā)明一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極。

　　過幾個月后，小猴覺得有些厭煩，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走。

　　它把動物們趕走以后，就一個人獨(dú)享起那臺電腦，可時間久它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會這么冷呢？

　　漸漸地，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的.身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你，我現(xiàn)在好多，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　動物們很快又來到小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂�。�

　　從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

小學(xué)三年級故事作文9

　　人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧

　　一天早上，我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完，于是下定決心把它看完。

　　開始，我還是不太習(xí)慣看書，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，終于看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我��？這就是當(dāng)時悲觀的我。

　　接著，我會想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫這本書，最后我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續(xù)看書。這樣看書就有趣多了。）

　　從此以后，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應(yīng)于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，��！原來媽媽已經(jīng)煮好飯菜，看看琳瑯滿目的`菜單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎咽的吃了起來�！俺酝觑堄浀每磿�！”“遵命！”吃完飯，我又游向?qū)儆谖业臅暮Ｑ�，一邊游，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學(xué)知識；各種各樣的物品，應(yīng)有盡有�！岸＿恕�，我看了一下，是媽媽回來了。

　　從此，我和書便交上了非常要好的朋友。

小學(xué)三年級故事作文10

　　午后，溫暖的陽光撒進(jìn)了我的書房，我悠閑的翻著心愛的像冊，其中一張照片給我留下了深刻的印象。

　　照片中的我揚(yáng)著手夠著一個五彩斑斕的泡泡，看我笑得多開心啊！周圍的小朋友，有的在吹泡泡，有的在跟家長悠閑地逛街，還有的在玩球……大人們有的在街上急急地走，有的在挑選商品，還有的.在跟孩子一起玩樂，盡情歡笑。

　　看著這張照片，讓我再次想起了我和媽媽的日本之行。今年三月，我第一次踏上了日本的土地，日本給我留下了深刻的印象。在商店里，服務(wù)員非常禮貌地接待著每一位客人；走在大街上，行人非常禮讓，而且行人和汽車很遵守交通規(guī)則，從不違章；當(dāng)你走在路上，你會發(fā)現(xiàn)，垃圾分類做的非常好。

　　雖然日本曾經(jīng)給我們的國家?guī)砗艽蟮膫�，但是，它還是有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，愿意和我一起把我們的祖國變成世界上最好的國家嗎？讓我們一起行動起來吧，借鑒別國好的行為，讓我們一起來改變我們的生活吧！

　　這就是我心愛的照片和它背后的故事�？吹剿揖拖肫鹱龊妹恳患约涸撟龅氖�，改變我們的生活。

小學(xué)三年級故事作文11

　　從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環(huán)畫到《紅樓夢》、《西游記》，從小，我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。

　　書，可以平復(fù)煩亂的心緒；書，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何為人處事。。。。。。從小，我就愛讀書，總是沉迷于書無可自拔。長大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無法自拔。《紅樓夢》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美。《三國演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢。《紅豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感。。。。。。喜歡把自己埋在書里，喜歡一個人在角落里看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。

　　命運(yùn)指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽光，用快樂擁抱陽光，用愜意去品味讀書的時光。

　　書中有可以驅(qū)散一切的.陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂。

　　我的書柜上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫到童話，到《紅樓夢》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時，我也會去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書。

　　在書中，我找回了我自己，找回了對書的情感。寂寞的時候，我會翻翻書；痛苦的時候，我會翻翻書，成功時，失意時，我會翻翻書，找到那時候令人懷戀的書時光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。

小學(xué)三年級故事作文12

　　大象壯壯和黃鸝鳥麗麗是好朋友。

　　麗麗經(jīng)常唱歌給壯壯聽，壯壯經(jīng)常保護(hù)麗麗。

　　有一次，麗麗在地上抓蟲子吃，突然出現(xiàn)了一只大灰狼，把麗麗抓住了。壯壯看見了，立馬用長鼻子一卷，大灰狼就“飛”起來了。它們就這樣快快樂樂地過日子，但好景不長。一天，森林里出現(xiàn)了一種叫“人”的`高級動物�！叭恕币怀霈F(xiàn)，森林里的安寧便被打破了�！叭恕贝罅坎稓游�，還把動物關(guān)起來飼養(yǎng)，只要它們一犯差錯，便揚(yáng)起皮鞭打它個半死不活，壯壯和麗麗也不例外。

　　有一天，一個“人”走來，發(fā)現(xiàn)了壯壯和麗麗，便把它們帶回了家。這個“人”對壯壯和麗麗很好，每天供養(yǎng)周到，給吃給喝，而且不打罵它們，它們感到無比幸福。但幸福很快就結(jié)束了，因?yàn)樗鼈儞Q了一個新主人。新主人每天讓壯壯干活，不干不許吃東西；每天讓麗麗唱歌，不唱不許喝水。這樣一天又一天，一月又一月……壯壯和麗麗一直在尋找逃跑的機(jī)會。

　　終于有一天，主人出門買東西去了，壯壯趁這個機(jī)會從象圈跑出來，用長鼻子把鳥籠掰開，壯壯和麗麗自由了。因此，它們十分珍惜彼此，最終過上了快樂、幸福、美好的生活。

小學(xué)三年級故事作文13

　　提起讀書，我就會精神抖擻。書，教會了我們正確做人。書，幫我們解決任何困難。讀一本好書就是和一個高尚的人談話，那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過話了！

　　這個周末，我又哭著喊著要買新書了！媽媽總是說：“前幾天剛給你買了，你看的太快了吧？”的確，我的書架已經(jīng)堆滿了圖書。我的看書速度也很快，于是我和媽媽一起來到了圖書大廈。我每次去書店都會激動無比，我一下跑進(jìn)大廈迫不及待的“飽餐一頓”了。

　　我拿起一本動物小說，讀的`津津有味，讀完一頁還想看。于是我一口氣讀了大半本！我又拿起一本漫畫書來看，漫畫書可以讓我開心一下，我一下看了很多書，都忘記要回家了。

　　就在這時，我讀的正開心時，一種不和諧的“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來是書的一頁被我不小心撕壞了。我趁沒有人合上書走了，可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺所以人都在看我，就連那棵假樹好像也在嘲笑我：“瞧��！逃避責(zé)任的孩子！”我突然想到我這么愛書還破壞了書本，我真是太可惡了，于是跑回那本書邊上笑著跟媽媽說：“媽媽，你看！這書多有趣啊，我們把它買走吧！”媽媽接過書翻了翻說：“這本書都壞了一頁，你去換一本吧！”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個謊：“就這一本了，它太好看了，壞了也沒關(guān)系！”我到結(jié)賬處，感覺人們不再看我了，那棵假樹也好像笑了。

小學(xué)三年級故事作文14

　　在汽車王國里面有各種各樣的汽車，比如，有賽車，有卡車，有救護(hù)車，有警車，有出租車，其中賽車的速度是最快的。

　　一天早上，賽車快樂聽到賽車比賽的事，大家聽了都很高興，警車小菲說：“小樂的速度是最快的，我想先讓你先去比賽。”小樂高興的說：“我也是這樣想的�！焙髞�，小樂就來到了王宮，就對國王說：“尊敬的國王陛下，您能讓我去比賽嗎？”國王高興的說：“行呀，可以讓你先去比賽�！毙费杆俚某惖篱_去，先去賽道熟悉一下場地，可是小樂在練習(xí)中給大家添了一些小麻煩，給救護(hù)車小美的`車輪給弄壞了，小美非常生氣。又給出租車小菲的門給弄壞了。國王聽了非常的生氣，就給小樂的比賽資格取消了，資格讓給了小菲，小樂聽到這個消息，非常的后悔，知道自己做了錯事，要接受國王對他的懲罰。接著他跑到救護(hù)車小美哪邊把車輪修好，并向小美道歉，又把小菲的車門弄好并道了歉。

　　國王聽說了，就問小樂，小樂說：“我現(xiàn)在很后悔，還想把比賽的資格領(lǐng)回來�！眹蹩吹搅诵分e就改的好習(xí)慣，就讓他又重新回到了賽場上，小樂如愿的取得了第一名的好成績，給國王留下最好的印象。

　　這就是汽車王國的比賽，小樂是一位知錯就改的好車手。

小學(xué)三年級故事作文15

　　汽車王國里有很多汽車，比如有：寶馬、奔馳、本田、馬自達(dá)、大眾……有很多很多。

　　汽車王國里，突然有一天，他們要比誰的本領(lǐng)大，寶馬第一個喊起：“我的本領(lǐng)最大了！而且我的價格上百萬了！你們只值幾十萬，或幾萬啊。都太低級�！焙否R聽了這話就生氣了，大聲爭辯道：“你這話不對，我也值上百萬�。∧闼闶裁�，就是一頭嗎�！睂汃R聽了氣憤極了：“你，你，你……”還沒等話說完，馬自達(dá)又說：“那我們就比比誰的速度快，好嗎？”他們異口同聲的說道：“好！”

　　“預(yù)備!開始！”寶馬和悍馬遙遙領(lǐng)先，他們驕傲了，便減速了。但寶馬還是保持最快的“風(fēng)速”，最后，寶馬第一名，悍馬第二名，奔馳第三名。很高興的說道：“謝謝！”別的.汽車很不服氣。于是，不理他們，以后，寶馬、悍馬、奔馳孤獨(dú)極了。十年以后，全國汽車比賽就要開始了，那些汽車很不自信，便說：“我們還是不參加了吧。”馬自達(dá)說：“不，堅(jiān)持就是打開成功之門的唯一鑰匙�！瘪R自達(dá)讓他們一開始就把寶馬和悍馬攔住不就得了。

　　“預(yù)備！開始！”寶馬竟然沒有參加比賽，而且悍馬也是，奔馳也沒有參加。于是，他們想，自己一定是第一名，他們?nèi)σ愿啊?/p>

　　最終第一名是奧迪，第二名是本田，第三名是馬自達(dá)。

　　當(dāng)他們回去時，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，上面寫著：“汽車族的朋友們，我和悍馬還有奔馳早已定好了機(jī)票，我們一起去人類世界玩一玩，下次一定帶上你們�！�

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