小學(xué)小故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)小故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小故事作文1
在森林深處，生活著一只很狡猾的小狐貍，它可以為了自己想要的東西而不惜一切代價(jià)，所以導(dǎo)致它在森林里的和其他動(dòng)物的關(guān)系很不好，每個(gè)動(dòng)物看見它都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕小狐貍來找麻煩。
今天是小狐貍的生日，可是沒有一個(gè)動(dòng)物來參加它的生日派對(duì)，小狐貍在家很是寂寞，它望著遠(yuǎn)處，靜靜的想著自己以前的種.種惡作劇，心里有些愧疚，它覺的自己以前做的事確實(shí)很過分。小狐貍轉(zhuǎn)身回到房間，在紙上寫了“對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，我以后一定改正，你們能來參加我的.生日派對(duì)嗎？——小狐貍”
小狐貍寫了許多的信，然后挨家挨戶的把信送給它們，不一會(huì)，所有的動(dòng)物都來參加小狐貍的生日派對(duì)，還給它帶來了生日禮物。
故事告訴我們：只要你們敢勇敢認(rèn)錯(cuò)，他們一定會(huì)原諒你們的。
小學(xué)小故事作文2
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的住址。
他馬不停蹄的跑向小紅狐家，半路上發(fā)現(xiàn)小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關(guān)上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰(shuí)叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動(dòng)手去找紅背包，不一會(huì)兒，它找到了紅背包，氣呼呼的'說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會(huì)我了，其實(shí)偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因?yàn)槔夏窘持唤o了我一個(gè)表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進(jìn)了大牢。
小學(xué)小故事作文3
我看了一個(gè)故事,名字叫《小白兔找蘿卜》,內(nèi)容是:有只小白兔從沒吃過胡蘿卜,一天姐姐告訴她,紅紅的胡蘿卜特別好吃,于是小白兔去找胡蘿卜了。
小白兔找到紅紅的辣椒,嘗了一口,辣的她眼淚都流出來了,姐姐裂著三瓣嘴笑了!姐姐說:“胡蘿卜怎么會(huì)辣呢?”讓小白兔再去找。
小白兔趕快跑出去,她看到河邊有顆大樹,樹上紅紅的蘋果真可愛。她爬到樹上,摘個(gè)蘋果咬了一口,“胡蘿卜”又甜又好吃!回到家里,小白兔開心地對(duì)姐姐說:“今天我吃到胡蘿卜了,甜甜的!”姐姐聽了哈哈笑:“又搞錯(cuò)了!村子那邊有塊地,地里有胡蘿卜。”
小白兔拎起籃子從家里跑出去,跑到村子邊的紅薯地里挖出一籃子紅薯來。她回到家把籃子往桌子上一放,對(duì)姐姐說:“吃胡蘿卜了�！苯憬憷懔艘粫�(huì)兒,笑得更開心了:“妹妹又搞錯(cuò)了!”姐姐輕輕拍拍小白兔的`頭說:“胡蘿卜又長(zhǎng)又細(xì)像一只老鼠�！边@次小白兔沒搞錯(cuò)了,在大熊的菜地找到了胡蘿卜,她嘗了一口說:“胡蘿卜真好吃!”
我喜歡這個(gè)故事,因?yàn)?經(jīng)過努力,小白兔終于吃到了胡蘿卜)小白兔很不容易才吃到了胡蘿卜,又告訴我們一個(gè)道理,做事要細(xì)心;做卷子時(shí)看題要認(rèn)真!
小學(xué)小故事作文4
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類表情以后，就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰(shuí)��？小怪物傲慢的說。“我是小木偶”，小木偶說。小怪物嗅了嗅小木偶�！澳惴置骶褪且粔K被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯(cuò)的！”小怪物生氣的說。哼，就算我是被施過魔法，我會(huì)說話，會(huì)走路，會(huì)算木，會(huì)關(guān)愛不是普通的.木頭�！罢f著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點(diǎn)了一下，它會(huì)同情說話和玩耍。接著又點(diǎn)了一下，那木頭背起了詩(shī)，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來哭聲，小木偶急急忙忙的跑過去。見到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野�，小兔子，我知道你家在哪。小怪物說小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見！ 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。
小學(xué)小故事作文5
小木偶獲得了人類的所有表情之后，做的第一件事并不是繼續(xù)他的旅行，而是選擇回到老木匠的家。
在回去的路上，他見到了之前的.小紅狐，只見她被一只大灰狼追的東逃西竄，非常可憐。小紅狐見到小木偶便急忙求助：“快來救救我！��！”小木偶非常有同情心，但他知道自己一個(gè)人是不可能打贏大灰狼的，這時(shí)，它看見熊警官在不遠(yuǎn)處走過來，便跑到熊警官面前著急地說：“熊警官，快來幫幫我，小紅狐正被大灰狼追著！”熊警官聽了，立馬跑去追大灰狼，跑到大灰狼面前就掐住它的脖子說：“剛把你放出來，以為你會(huì)改過自新，沒想到老毛病又犯了！”說著就把他帶回了牢房，小紅狐不好意思地對(duì)小木偶說：“過去我搶了你的包，現(xiàn)在你還來救我，謝謝你！”就這樣，小紅狐和小木偶成為了好朋友。
回到老木匠家里，老木匠見到小木偶大吃一驚，問：“你不是去旅行嗎？怎么回來了？”
小木偶說：“以前，你只給了我笑，害得我凈受別人誤會(huì)，多虧小女巫給了我各種表情，否則還不知道被誤會(huì)多久，剛準(zhǔn)備回來時(shí)，又見到了一件只會(huì)笑是不行的事情，如果我還是只會(huì)笑，可能有人會(huì)因此而失去生命�！�
小學(xué)小故事作文6
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對(duì)著湖面做表情，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自己做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識(shí)見識(shí)藍(lán)鼻子小女巫給他的表情。
在回家的`路上，小木偶遇見了動(dòng)物們，動(dòng)物大王老虎說：“最近我們發(fā)現(xiàn)小紅狐不在了，所以，我們大家一起去找他�！毙∧九悸犃耍布尤肓舜箨�(duì)伍中，不著急回家了。他找呀找，終于在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動(dòng)彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“謝謝你，小木偶，我真的很對(duì)不起你，我抱走了你的背包，你卻在我最困難的時(shí)候幫助我，現(xiàn)在，我馬上把背包還給你�！毙〖t狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說：“不用謝，能幫助你，我感到很快樂�！毙∧九急阕o(hù)送小紅狐回到了動(dòng)物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能干！他不知道正因?yàn)樗麕椭鷦e人，樂于助人，別人都在感謝他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續(xù)大踏步地往家里走。
小學(xué)小故事作文7
從前有三只小狗，他們出生長(zhǎng)大后生活的非�？鞓�，自由自在。悠然自得，他們各自有各的個(gè)性，老大聰明能干，老二非常勤勞，老三十分愛美，身上漂漂亮亮的。
終于有一天，陽(yáng)光明媚，狗媽媽笑容滿面的對(duì)它們說：“我給你們各自一百塊錢，讓你們自己生活�！闭f著就給了他們各一百塊錢去外面生存。
老大非常聰明，用自己的.智慧過上了榮華富貴的生活，從此當(dāng)上了老板。
老二不怎么聰明，就找了件苦工生存，生活還算可以，有吃的，有穿的，沒有憂愁。
老三因?yàn)榉浅勖�，馬上就把自己的一百塊花的空空如也，最后迫不得已只能當(dāng)乞丐了，也把自己愛美的夢(mèng)想破滅了。
就這樣三兄弟在這個(gè)社會(huì)生活了下來，生活的環(huán)境也不同，到過年這個(gè)喜出望外的日子，三兄弟要給母親壓歲錢了，老大神氣洋洋的說：“媽這是我給你的�！闭f著就拿出了一塊大黃金。老二也笑容滿面的說：“媽這是我給你的�！崩隙贸鰩浊K錢給母親。而老三愁眉苦臉的說：“媽我沒有錢�！惫穻寢尯吞@可親的對(duì)老三說；孩子，只要你堅(jiān)持勤奮，你終有一天會(huì)成為大富翁的，老三也振作起來了。
小學(xué)小故事作文8
現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心，老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。
小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好，還活潑好動(dòng)，大家都很喜歡他。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，知識(shí)越來越難，作業(yè)也越來越多，小木偶玩的時(shí)間越來越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫作業(yè)就好了！
這天晚上，小木偶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來，就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆，用這支筆寫作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫。因?yàn)樗麑懙锰焯昧�，同學(xué)們都很奇怪，問他怎么做到的，小木偶驕傲地說：“不告訴你！”
轉(zhuǎn)眼期末考試快到了，大家都在努力學(xué)習(xí)，小木偶卻一點(diǎn)都不著急，還胸有成竹地說：“我一定能考100分！”
然而，當(dāng)他坐到考場(chǎng)上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，他的`筆怎么也找不到了！沒辦法，他只好面對(duì)著空白的試卷發(fā)呆，心里后悔極了！
現(xiàn)在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會(huì)一無所獲。
西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級(jí) 李一飛
小學(xué)小故事作文9
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天考試的試卷發(fā)下來了，小明拿著自己的`試卷一看是100分，他里樂開了花。這時(shí)候，老師說：“小明，這次考試你考得可真棒。。
今天考試的試卷發(fā)下來了，小明拿著自己的試卷一看是100分，他里樂開了花。這時(shí)候，老師說：“小明，這次考試你考得可真棒啊！只要上課認(rèn)真聽講，考試的時(shí)候認(rèn)真檢查每一道題就能考100分�！毙∶餍χf：“從現(xiàn)在開始我要更加努力，上好每一節(jié)課�！崩蠋熉犃诵∶鞯脑捫α�。
小明回到座位上，又仔細(xì)地看了看試卷，發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。他心想：我是去找老師呢，還是不去找老師呢？小明又一想：老師說過，我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。于是，他不再猶豫，走到老師身邊小聲地對(duì)老師說：“老師，我這道題錯(cuò)了�！崩蠋熣J(rèn)真地看了看，發(fā)現(xiàn)這道題真的錯(cuò)了，老師趕緊把100分改成了99分。老師改完以后就夸小明是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要為了得100分就騙自己。我們一定要懂得這個(gè)道理。
小學(xué)小故事作文10
第二天，小木偶來到一個(gè)森林里，碰到了小紅狐。他正背著那個(gè)紅背包驕傲地走著，小木偶幾步就走到小紅狐前面。氣憤地說：“你快把紅背包還給我，不然我就把你搶紅背包的事告訴警察�！闭谶@時(shí)，那個(gè)穿警服的熊來了，他對(duì)小木偶說：“你又來了，上次摔地還不痛嗎？”小木偶說：“上次老木匠只給我雕了一個(gè)表情笑，不過現(xiàn)在藍(lán)鼻子小女巫給了我所有的表情了�！笨墒沁@時(shí)，小兔子和老婆婆來了，她們說：“小木偶肯定在說謊，他還騙我們說他自己頭疼�！毙∧九枷胩优�，可他已經(jīng)被團(tuán)團(tuán)圍住，就在這危急時(shí)刻，小女巫來了，她說：“你們要是不相信可以去部部老木匠呀！”
于是他們來到老木匠家，老木匠正在雕木偶，看到小木偶來了馬上站起來，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)小木偶身上的'紅背包不見了，就問：“小木偶你身上的紅背包呢？”小木偶指了指小紅狐身上的紅背包。大家才知道是小紅狐騙了大家。小紅狐紅著臉，趕緊把背包還給了小木偶，還向他道歉，便灰溜溜地走了。
小木偶看小紅狐走了，也就告別了大家，又開始新的旅行。
小學(xué)小故事作文11
從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說：“報(bào)告警官，其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說：“這個(gè)包是我的'！”小木偶不甘示弱地說：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說：“嗯。不信您去問老木匠�！�
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘�。他們來到老木匠家問老木匠：“老木匠，您認(rèn)識(shí)這個(gè)包嗎？”老木匠笑著說：“熊警官，我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢。這是小木偶的。”
聽了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點(diǎn)吧！”小紅狐貍聽了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過地說：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了。”
熊警官把包還給了小木偶說:“小木偶，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”
小學(xué)小故事作文12
我有著一頭又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛和兩顆歪著的大門牙。
我特別喜歡看知識(shí)性強(qiáng)的書，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》，〈〈小牛頓科學(xué)漫畫〉〉等等，有一次上科學(xué)課，我覺得老師講的東西太沒用了，而且我也大概了解了，就不管老師講的，自己看起自己的書了。我看了很久，突然傳來了老師的聲音：“姚厚竹，你非要我把你的書收了才高興呀！”我立即合上書，心里嘀咕著：都是關(guān)于科學(xué)的，不能看呀！老師寫黑板時(shí)，我給老師做了個(gè)鬼臉，又悄悄看了看自己的.書，每當(dāng)老師沒看我的時(shí)候，我就又把書拿出來看，而每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)向我時(shí)，我又做出很專心的樣子，所以后半節(jié)課老師沒怎么懷疑我。終于下課了，我可以安安靜靜地看書了。
后來，我慢慢明白了，老師上課講的是基礎(chǔ)，我們必須掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，打牢根基，長(zhǎng)大才能成材！
小學(xué)小故事作文13
自從小木偶有了人類所有的表情后，手腳開始靈活了，它有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了，竟然有人比小木偶兩條腿更長(zhǎng)，跑得比小木偶更快。
兩天后的今天就是比賽了，由羊裁判喊一聲“預(yù)備，開始砰”小木偶咬牙切齒，一開始就領(lǐng)先了，它非常得意洋洋，回頭看了看那些被拋在后面的動(dòng)物，心里想：呵呵！我厲害吧。離終點(diǎn)還有十米、九米、八米、……小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發(fā)軟、渾身冒汗，跑不動(dòng)了。當(dāng)小木偶快到終點(diǎn)的時(shí)候，被后面的'木偶追了上來，超過了它。
比賽結(jié)束了，小木偶哭了，灰心喪氣地說：“我以后再也不參加了�！边@時(shí)，善良的東方女巫急沖沖地趕到了，她溫柔的對(duì)小木偶說：“孩子，成功是無數(shù)次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀，這次你輸了不表示著你下次也輸，好好努力，一定會(huì)成功的�！闭f完就不見了。小木偶望著女巫遠(yuǎn)去的影子，點(diǎn)了頭，它終于知道了下一步奮斗的目標(biāo)。
小學(xué)小故事作文14
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶非常高興，他謝過小女巫后蹦蹦跳跳地走了。
他走著走著，突然想起了他的紅背包，這時(shí)他的.頭發(fā)豎了起來，眼睛里冒著火花，他準(zhǔn)備去找小紅狐，向小紅狐要回那只紅背包。
小木偶翻過了一座小山，正在張望。忽然，他看見前面一只大老虎正在抓小紅狐呢！小紅狐一邊跑，一邊叫著救命。他看見了這個(gè)場(chǎng)景，心軟了，準(zhǔn)備去救小紅狐。
小木偶躲進(jìn)小紅狐他們前面的樹叢里，捧了一大把土和枯葉，等他們過來了，他便跳出來大喊：“不許抓她！”大老虎回過頭來，小木偶立刻把土扔向了大老虎，大考虎以為是什么暗器，連忙扒下了。小木偶敏捷地背起小紅狐，撒開兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿，逃到了安全的地方。等大老虎反應(yīng)過來，他倆已逃得無影無蹤了。
小紅狐從小木偶的背上下來，不好意思地說：“對(duì)不起！上次……上……次,我搶了你的包，你不會(huì)怪我吧？給，背包還給你�！闭f著，便把背包還給了小木偶。小木偶接過背包，說：“沒關(guān)系。在成長(zhǎng)路上誰(shuí)不犯些小錯(cuò)呢！再說，我不可能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小事，而記在心里一輩子�！�
小學(xué)小故事作文15
李攀正在跟同學(xué)說話的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)騙他說：“老師來了�！崩钆蕠樀脧R里長(zhǎng)草慌了神，他屁股一歪，甲魚翻跟頭，四腳朝天，全班同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)像醉漢睡覺東倒西歪，朱豪宇和程源億也笑得前仰后合，笑的口水都噴出來。過河碰上擺渡的——巧了，我的'口水碰到他的嘴里。這時(shí)鄧?yán)蠋煶霈F(xiàn)在教室門口，同學(xué)們頓時(shí)張飛穿針，大眼瞪小眼。
講話大王——曾新宇如廟里的小鬼——光瞪一眼，趕緊捂住嘴巴，曾新宇后面的涂增文還半撐著，來不及縮回。曾新宇邊上的黃思，如廟里長(zhǎng)草慌了神，半張著嘴，小個(gè)子鄭澤城沒看見老師進(jìn)來，正探出大半身子，想跑后兩桌的廖曾榮說話，他真是抹黑臉照鏡子——自找難看。他的同桌曾華坤見了，也不想拉他一把，讓他出洋相。王明堃也和曾華坤一樣如妹妹穿著姐姐的鞋，一個(gè)樣。其他同學(xué)見了，想笑也不敢笑。語(yǔ)文老師瞪著同學(xué)們好一會(huì)兒，開始罵人了：“你真是拿面子當(dāng)鞋墊——厚臉皮，還描眉畫眼——不是好鳥�！�
簡(jiǎn)評(píng)：描寫活靈活現(xiàn)，但是缺少情節(jié)和過渡.
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