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難忘的小學(xué)作文4篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天，春光明媚，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開張了。學(xué)校操場(chǎng)上熱火朝天，各班級(jí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，穿著短衣短褲，排著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們手中拿著小旗，高聲吶喊，為運(yùn)動(dòng)員加油。我們班的同學(xué)互相鼓勵(lì)，表示一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取好成績(jī)。
比賽開始了。百米跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等比賽項(xiàng)目層出不窮。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，你追我趕。各班的啦啦隊(duì)喊聲時(shí)起彼伏，一浪高過(guò)一浪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不斷涌現(xiàn)出精彩的場(chǎng)面。
你們看！我們班的龔柯熒同學(xué)參加了女子百米跑。只聽槍聲一響，龔柯熒就像離了弦的箭飛了出去，她和三班的`同學(xué)一前一后，不分上下�？斓浇K點(diǎn)了只見龔柯熒咬緊牙關(guān)，身體向前沖，啊！她得了第一名！喜訊傳來(lái)，全班同學(xué)立刻歡呼雀躍，我高興得一蹦三尺高。
我也參加了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——扔壘球。同學(xué)們都為我鼓勁加油。我激動(dòng)萬(wàn)分，鼓足了勁，猛地一扔，投了10。98米。我的，我的同學(xué)敬陳飛看我扔那么遠(yuǎn)，他也奮力拼搏，使勁一投得了10。99米。我知道了真為他高興！敬陳飛第一，我第二。我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光！但心里還是有點(diǎn)遺憾，我與冠軍只差一點(diǎn)點(diǎn)，真可惜！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅賽出了好成績(jī)，也讓我體會(huì)到集體的力量，同學(xué)們的友情！這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
回首六年的小學(xué)生活，它們有苦，有甜，有無(wú)窮的歡樂與煩悶，也有無(wú)盡的驕傲與磨難。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那場(chǎng)比賽，那年我參加了接力賽，賽前，和其他同學(xué)在做熱身。比賽順利地進(jìn)行著，我們班不斷地超越別人，也不斷被別人反超，輪到我這一棒時(shí)，我抓住機(jī)會(huì)超過(guò)了和我勢(shì)均力敵的四班。
“快，快跑，留夠機(jī)會(huì)讓最后一棒的強(qiáng)力隊(duì)員反超！”我在隊(duì)伍后面心急如焚，恨不得賽場(chǎng)上的`同學(xué)能多長(zhǎng)出一雙腳來(lái)。六班就快追上我們了，而我們還差最后一棒，不知不覺“加油……”竟脫口而出。我們贏了！我們是第一名！因?yàn)楸舜诵湃味A得了這次比賽，這種被信任的感覺是多麼美妙呀！
還記得那一個(gè)放學(xué)的午后，我因幫英語(yǔ)老師搬作業(yè)，遲了一點(diǎn)回去，同學(xué)們都走了，不知為何，我沒有從原來(lái)的樓道上下去，而是從校長(zhǎng)辦公室那繞下去的。
路過(guò)校長(zhǎng)辦公室時(shí)，我非常好奇，很想看一看里面的樣子，“咦，是校長(zhǎng)�！蔽彝低档貜拈T縫里看，不料竟正好看見校長(zhǎng)的眼睛，那一瞬間，我竟發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的眼神是那樣溫和，他向我走來(lái)，我緊張極了，以為校長(zhǎng)要來(lái)懲罰我了，本能反應(yīng)是想立即逃跑，但我卻被什么扯住了一樣，并沒有挪開步子，我心里“咯噔”一下，臉“刷”地紅起來(lái)，心想：完了，我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了！可是，校長(zhǎng)是那么和藹，那么慈祥……于是我向校長(zhǎng)禮貌的問(wèn)好，她問(wèn)我是哪個(gè)班的，還說(shuō)想看的話可以進(jìn)來(lái)好好看，她把門往里拉開了一些，我如實(shí)回答后告訴校長(zhǎng)我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我，不知為何我的內(nèi)心感覺暖暖的。
雖然他們都終究會(huì)一去不復(fù)返了，但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠(yuǎn)珍藏在我心里。再見了，我的六年小學(xué)生活，感謝您帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)不忘與您度過(guò)的小學(xué)時(shí)光！
難忘的小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，某一天出現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的“班委會(huì)”。它不像我們通常所說(shuō)的班委會(huì)那樣，由班干部組成，日常組織管理班級(jí)事物，而是一個(gè)有特殊能力的群體——它能夠幫助別人穿越時(shí)空，實(shí)現(xiàn)上學(xué)期間的未完成的一個(gè)愿望！在正式成立的那一天，“班委會(huì)”門前就早早的排起了長(zhǎng)龍，大家翹首期待開門的那一刻。
“大家好，今天我們的‘班委會(huì)’正式成立，感謝大家對(duì)我們的信任�！彪S著聲音，“班委會(huì)”創(chuàng)建者憶和夢(mèng)一左一右從門里走了出來(lái)。“我們會(huì)讓大家的夢(mèng)想成真的。下面，請(qǐng)第一位朋友上來(lái)。”一個(gè)三十多歲的面帶一絲憂郁的女士走了上來(lái)，帶著一些希望、興奮，還有一些猶豫的看向這兩人�！罢�(qǐng)跟我來(lái)”夢(mèng)優(yōu)雅的伸手，請(qǐng)她隨著兩人走進(jìn)了房間。
“請(qǐng)說(shuō)出你的愿望�！薄罢�(qǐng)你們幫助我。我的愿望是回到小學(xué)畢業(yè)的那一天，我想彌補(bǔ)那一天沒有完成的遺憾�！薄昂玫模�(qǐng)坐在中間的椅子上，閉上眼睛�！迸扛械搅艘环N微微的眩暈，等她睜開眼睛，頓時(shí)眼淚就不可控制的流了下來(lái)。眼前是一個(gè)熟悉又陌生的地方，二十年前的校園，還有那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上擁抱著的，在夢(mèng)里才有模糊印象的老師、同學(xué)的笑臉。夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了！“我一定會(huì)珍惜眼前的'一切，哪怕只有一個(gè)小時(shí)。老師，同學(xué)們，我愛你們！我來(lái)了！”
一小時(shí)后。“謝謝你們，讓我彌補(bǔ)了遺憾，使我有機(jī)會(huì)重溫了當(dāng)年的友情。對(duì)老師、對(duì)大家說(shuō)出了當(dāng)時(shí)想說(shuō)但一直沒敢說(shuō)出來(lái)的話�！薄澳軌驇椭憔秃��！睉浳⑿χf(shuō)。
不同的人，在“班委會(huì)”的收獲是不同的。有人重溫了從前的一段最美好的時(shí)光，有人學(xué)會(huì)了忘記，忘記最不開心的回憶。的確，擁有了那么美好的回憶，不開心的何必再保留著呢？是時(shí)候向前看了!更多的人看到了原來(lái)的那個(gè)敢想敢干，無(wú)憂無(wú)慮的自己，那個(gè)真實(shí)的、最初的、質(zhì)樸的自己……
難忘的小學(xué)作文 篇4
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，就像做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)一樣，一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶，在這六年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了好多好朋友，他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)安慰我;在我被欺負(fù)是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。
剛步入小學(xué)一年級(jí)的我，還是一個(gè)什么也不懂的`小丫頭，是殷老師帶我步入了知識(shí)的殿堂，但中間也有許多坎坷。
天有不測(cè)風(fēng)云，記得那時(shí)五年級(jí)期中考后的秋游那一次秋游讓我記憶猶新： 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地背著裝滿零食的書包來(lái)到了校園，由于8:00才可以走，我們7:00就來(lái)到了這里，老師便讓我們把桌子挪開，玩了一個(gè)叫“你比劃我猜”，這個(gè)游戲特別好玩，但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了，因?yàn)檫@個(gè)游戲特別好體力，筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒猜出來(lái)，老師怕我們玩1小時(shí)這個(gè)就玩不了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里的游戲，所以老師暫停的這個(gè)游戲，給我們看了一個(gè)小時(shí)的的電影，這一個(gè)小時(shí)過(guò)得可真快，仿佛只有10分鐘經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，剛走進(jìn)去就看見了大擺捶，但老師說(shuō)吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲，我等了好久好久終于到吃飯的時(shí)間了，我和同學(xué)去買了22個(gè)漢堡22杯可樂邊玩邊吃，終于可以玩大擺錘了，我排了好久的隊(duì)才輪到我，我激動(dòng)得坐了上去，蕩呀蕩呀蕩，終于結(jié)束了，剛回到隊(duì)伍里我就吐了，老師看見了就急忙走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒有事，還把自己的座位讓給了，我到了學(xué)校以后又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對(duì)這次秋游永遠(yuǎn)忘不了，也是他讓我的小學(xué)生活豐富多彩。
再見了，母校!再見了，老師!
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