實(shí)用的我的小學(xué)作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
他是我們班的體委，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。他是誰(shuí)呢？想必你已經(jīng)猜出幾分了。
沒錯(cuò)，他就是禹露。
禹露，個(gè)子高高的、瘦瘦的，最擅長(zhǎng)的就是打籃球。
在一節(jié)體育課上，我們決定一起打籃球。
發(fā)球，張弛一陣虛晃后投給孫晨軒，對(duì)方球員便去包圍孫晨軒。可他立即把球傳給禹露，禹露帶球轉(zhuǎn)身，攜球跑向?qū)Ψ角蚧@。對(duì)方見勢(shì)不妙，便一個(gè)攔、一個(gè)擋、一個(gè)堵。可禹露他一一閃過(guò)，小兵小將怎能奈何得了禹露？這時(shí)，他已跑向球籃邊上，以“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢(shì)，來(lái)了個(gè)彈跳起身，反手投籃。整套動(dòng)作自然嫻熟，一氣呵成！“嗵——”進(jìn)了，Yeah！第一球，禹露不費(fèi)吹灰之力便贏了，初戰(zhàn)告捷！
隨后，又是幾局惡戰(zhàn)，對(duì)方見禹露是個(gè)勁敵，就變得小心翼翼，生怕被禹露找到疏漏，鉆了空子。
又一局開始了。禹露如離弦的'箭一般沖上去搶球，一躍起身，把球傳給我方的人。但對(duì)方的人搶到了。我站在防守位置，嚴(yán)陣以待，蓄勢(shì)待發(fā)。只見他們攜球奔來(lái)，果斷投籃。只聽他們喊道：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”但事與愿違，投到禹露的手里了。當(dāng)然，這一球禹露贏了。
最終，以10∶3大敗敵方。
這，正是他一大特點(diǎn)，他技術(shù)高不高，較量一下，你就知道了！
我的小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想20年后能成為一名科學(xué)家。你們肯定會(huì)問(wèn)我，你為什么想當(dāng)科學(xué)家？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，因?yàn)榭茖W(xué)家能研究、發(fā)明很多有趣的東西，還能為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
夜深了，我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。20年后，由于人們亂扔垃圾，亂砍伐樹木，汽車尾氣的污染，工廠排放的污水和有害氣體使海水變黑了，花草樹木也枯萎了，山里經(jīng)常引發(fā)洪水、泥石流和地震，地球媽媽受到了很大的傷害。有一天，地球媽媽停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，世界一片黑暗，人們既著急又害怕。我是一名科學(xué)家，有自己的研究團(tuán)隊(duì)，一直在研究發(fā)明能載很多人的宇宙飛船。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，我們終于把宇宙飛船發(fā)明好了。然后，我就開著宇宙飛船去試飛，這個(gè)宇宙飛船飛得很快，才五分鐘的時(shí)間就飛遍了整個(gè)宇宙，通過(guò)試飛這艘宇宙飛船既安全速度又快。接下來(lái)我就到世界各地去接人們，兩個(gè)小時(shí)以后，人齊了，我就開始向天上飛，不到一分鐘的時(shí)間就突破了云層，飛到了外太空，又找到了另一個(gè)星球，人們住了下來(lái)。從此以后，人們不再亂丟垃圾、不再砍伐樹木，這里沒有污染、洪水和地震。人們還自覺組織了一個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)，大家在這里生活得安居樂業(yè)，我也實(shí)現(xiàn)了我的'夢(mèng)想！
“晗碩，快起來(lái)！”我揉揉眼睛，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥乙煤脤W(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。小朋友們，你們的夢(mèng)想是什么呢？
我的小學(xué)作文 篇3
放學(xué)走出校門的時(shí)候，天已經(jīng)開始下雨，是那種小雨——淅淅瀝瀝的小雨。我沒有遲疑，一頭扎進(jìn)了雨簾。
雨不算大，但風(fēng)狂刮著我的臉頰，有開裂般的凜冽和寒凍�？耧L(fēng)呼呼，我回到了兩年前的那個(gè)冬天——
同樣猛烈的狂風(fēng)，同樣的淅瀝雨，那天與兩年后的今天沒有什么不同。但那時(shí)的我，畢竟才10歲，還小啊。記得那天傍晚，放學(xué)后的我，眼看著風(fēng)雨交加，站在學(xué)校門口，心中是多么地盼望爸爸那高大的身影，或媽媽那溫暖的懷抱突然出現(xiàn)在我的面前，親切地說(shuō)：“寶寶，來(lái)，我們回家嘍！”可是那時(shí)刻一直遲遲沒有來(lái)到。又等了一會(huì)兒，我見沒啥希望，給媽媽打了個(gè)電話。但媽媽的回答卻令我一下子跌如了谷底：“自己回家吧，好嗎？”“可是……”我急了，“可是，我沒有帶傘��？”“雨不大，要么你跟同學(xué)合合？”電話那頭，媽媽仍然不改變主意。我“哦”了一聲。媽媽掛了。電話里傳出了冷冷的“嘀嘀——”聲。我又在校門口站了一會(huì)兒，看到了一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)接他們的孩子，為他們送傘，心里酸酸的。于是，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，逃也似的`向家的方向狂奔。晚上，吃晚飯時(shí)，一開始我沒有理爸爸媽媽。而他倆卻像平時(shí)一樣問(wèn)我各種學(xué)校里發(fā)生的事情。我沒有答理，心想：現(xiàn)在給我說(shuō)得再多也沒用，誰(shuí)讓你們先前不來(lái)接我？媽媽此時(shí)大概已看出我心里的嘀咕，她說(shuō)：“爸爸媽媽這么做可全是為了你好啊，可能你現(xiàn)在還不能明白，但以后一定會(huì)懂的！”
那時(shí)，我的確不懂。后來(lái)，我便全明白了：沒有雨衣雨傘，我將學(xué)會(huì)棉隊(duì)人生路上的風(fēng)雨。——這是父母對(duì)我的另一種愛啊。
雨開始漸漸大起來(lái)了，天開始漸漸暗下來(lái)了，風(fēng)孩子愛繼續(xù)刮著。我在繼續(xù)向前走著。
路邊的一家家小店都點(diǎn)亮了等，我快到家了。但我知道，這條風(fēng)雨之路我還沒走完，在以后的路上必定有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的風(fēng)雨，也有路邊小店里的燈光般的閃亮。這條路，這條充滿風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坎坷坷的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……
我的小學(xué)作文 篇4
記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。有一次，媽媽給自己買了好多漂亮的衣服，我羨慕極了，多么希望自己也有這么漂亮、引人注目的衣裳啊!突然，腦子里閃出一個(gè)非常棒的主意。這時(shí)，“伊伊，媽媽出去咯”這正是個(gè)好時(shí)機(jī)啊“好，您慢走啊……”
我趕緊把門關(guān)好，心里暗自偷笑。我打開媽媽的衣柜，啊，那些衣服好漂亮！我像吸塵器一般，開始“吸”媽媽的連衣裙、短裙、發(fā)卡、紗巾和頭花……忙碌了一陣后，我拿著“金寶”正想來(lái)給自己打扮打扮時(shí)，呀，突然聽見鑰匙開門的.聲音，糟糕，肯定是老媽回來(lái)了……
我急急忙忙得收拾好衣服。
門開了，令我驚訝的是，開門的人居然是爸爸，他只是回來(lái)拿東西而已（原來(lái)如此）。
老爸走了之后，我又再化妝了……
“好好給自己扮個(gè)靚妝吧！”人家都說(shuō)扮個(gè)靚妝心情好，現(xiàn)在我終于領(lǐng)悟到這句話的含義了。
我的小學(xué)作文 篇5
在各個(gè)方面，我都有了不起的時(shí)候，但有一次，令我記憶深刻。
一個(gè)炎熱的夏天，我上完了忙碌的培訓(xùn)班，走在回家的路上，在回去時(shí)，我買了一根冰冰涼涼的雪糕，為自己降降溫。
正當(dāng)我走在炎熱的人行道上，忽然聽到了拍打水面的'聲音，我望了望左邊，又望了望右邊，但都沒能找道這“神秘的水聲”是從那兒來(lái)的。當(dāng)我回頭望去，原來(lái)是一間游泳訓(xùn)練班。
我看著與我差不多年紀(jì)的在游泳池中盡情地玩耍，心中忽然出現(xiàn)了一個(gè)念頭，就是學(xué)游泳。我飛奔回家，尋求我媽媽的意見，沒想到，我媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，我?guī)е疽�，向�?xùn)練班走去，人可真多，老師讓我們熱身之后，就下泳池了。對(duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)，游泳池是十分危險(xiǎn)的，但我借著好奇心下了水。老師首先要學(xué)的是在水中呼氣，看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)十分困難。
有次，老師讓我們用腳拔水，并且身體要浮在水面上。大家看了看，只好按照要求做了。我扶著繩子把身體放松，但總是失敗，我心想這太難了吧，唉！當(dāng)時(shí)為什么要報(bào)呀，簡(jiǎn)直比捉老鼠還難。但是我一定要加油，不能讓媽媽失望！我下定了決心，現(xiàn)試一次，把腳抬高拍打水面，繼續(xù)再試一次。
終于，到了考試了，會(huì)分幾批人來(lái)考，而且要在規(guī)定時(shí)間完成。大家腳一踢，如同一條飛魚一樣向前，大家爭(zhēng)著游在第一名，半小時(shí)過(guò)去了，考試也結(jié)束了，最后我也完成了1000米的考試，我也過(guò)關(guān)了，感覺自己十分了不起。
這就是我努力得到的“了不起�！�
我的小學(xué)作文 篇6
正當(dāng)我沉醉于書中那五彩繽紛的世界里時(shí)，一聲刺耳的聲音打斷了我。啊!原來(lái)是老媽啊!“什么，你怎么不早告訴我!還要上特長(zhǎng)班，掛了�！�
“我這個(gè)老媽呀，還好現(xiàn)在還沒晚�！蔽荫R上以光的速度讀沖出了房間，跑在路上。要是你看見我肯定會(huì)哈哈大笑的，頭發(fā)亂的和鳥巢似的。臉還沒有洗，眉頭緊鎖。手上和背上也起了細(xì)密密的汗珠，嘴里還叼了個(gè)面包。
啊!終于到了牌上寫了幾個(gè)大字“汽車總站”咦?他們笑我干嘛?噢，我忘了，我現(xiàn)在像個(gè)小乞丐一樣，我馬上整理了一下。唉?車怎么還沒來(lái)呀!十分鐘，二十分鐘。突然眼前出現(xiàn)了一輛公交車，啊!我想抓到救命稻草一般。用期待的目光看著這輛車，我馬上擠了進(jìn)去。交了錢。天哪!這得擠死我呀!我像一個(gè)熱狗被人們擠在里面，讓我喘不過(guò)氣兒。
看著這黑壓壓的一片人讓我更加急燥了!我伸進(jìn)包里一摸。唉?怎么這里還有一個(gè)硬幣呢?噢!我想起來(lái)了肯定是昨天買雪糕剩下的。我拿出硬幣一看，怎么是一塊呢?我趕緊把錢放到包里。哎呀!我把昨天剩下的冰糕錢五毛給放進(jìn)去了。我現(xiàn)在臉蛋紅紅紅的，好像熱鍋上的螞蟻。這枚硬幣就像燙手的地瓜讓我來(lái)了個(gè)措手不及。
我心里不安起來(lái)。自己對(duì)自己說(shuō)了起來(lái)：“你要當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子現(xiàn)在趕緊把交錯(cuò)的錢換回來(lái)�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“錢留著吧，你可以省下這筆錢去買喜歡的'東西呀!”最終我選擇交上錢去。我拿起勇氣走向司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，剛才我交錯(cuò)錢了這次我在交上一塊錢�！彪S著一枚硬幣的落下，車?yán)锏娜藗優(yōu)槲夜钠鹫�。只一次我的臉又紅了，不是因?yàn)樾呃⒍且驗(yàn)樽院?!
下了車，望了望天上的太陽(yáng)和樹上叫個(gè)不停的知了，我發(fā)現(xiàn)也不那么吵了，好像都在為我鼓掌呢!我自豪，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
我的小學(xué)作文 篇7
我叫常茹，今年8歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長(zhǎng)相。呀！挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的.月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。
我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢矗笮�，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀！”大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
我的小學(xué)作文 篇8
去年暑假的一天，一個(gè)小磚匠來(lái)幫我們家裝修浴室，他又瘦又黑，像一棵營(yíng)養(yǎng)不良的狗尾巴草。又因?yàn)殚L(zhǎng)得那樣矮，所以二十一二歲的他看起來(lái)只有十幾歲。
我看著他，半信半疑地對(duì)爸爸說(shuō)：他能干好嗎？我們還是換個(gè)人來(lái)干吧！小磚匠好像聽見了我的話，他的臉紅了，低聲對(duì)我們說(shuō)：俺干得好，干不好，俺不收工錢。爸爸慈愛地摸著他的頭，用鼓勵(lì)的目光看著他，說(shuō)：做事不可以貌取人，就讓你試試吧。這時(shí)，小磚匠高興地笑了。
小磚匠挽起衣袖，獨(dú)自一個(gè)人開始干活了。出于好奇，我就拿了個(gè)小木凳，坐在浴室門口看他工作。只見他熟練地拌水泥，細(xì)心地貼瓷磚。瓷磚與瓷磚之間簡(jiǎn)直就天衣無(wú)縫。因?yàn)樘鞖獗容^熱，汗水濕透了他的衣服，臉上的汗水和灰土混在一起，小磚匠用手一抹，嗨，還真像京劇里的大花臉。
吃飯了！我回答著。媽媽來(lái)了。我正要去吃飯，看到小木匠像沒聽見似的，還在一絲不茍地貼著磚。我客氣地說(shuō)：小師傅吃飯了！他這才放下手上的`活兒，洗手吃飯。他很快吃完飯，他又把剩下的幾盒瓷磚也貼完了。媽媽微笑著頷首稱贊說(shuō)：你干活可真不含糊！他不好意思地?fù)蠐虾竽X勺，憨憨地笑著說(shuō)：這是俺的職責(zé)，俺的手藝雖然不是很好，但也得仔仔細(xì)細(xì)地干，昧心的錢，俺不掙。
第二天，我醒來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了，跑出去一看，見媽媽邊給小磚匠工錢，邊夸他手藝好。爸爸又從口袋里拿了一些錢塞紿他，說(shuō)：你活干得不錯(cuò)，這些錢是獎(jiǎng)給你的，收起來(lái)吧。不，這錢我不能收，俺走了。說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身匆匆離去。我馬上跑到爸爸媽媽面前說(shuō)：他怎么拿了錢就走啊，還有些事沒做完吧！爸爸笑著說(shuō)：大懶蟲，你也不看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？他天還沒亮就干活了，到現(xiàn)在都做了四個(gè)多小時(shí)啦！已經(jīng)把所有工程都完成了。我連忙跑到浴室門口，一看，瓷磚貼得整整齊齊，漂亮極了！此時(shí)一股敬佩之情從心底油然而生！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但小磚匠那瘦小的身影，那憨憨的笑容還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！
我的小學(xué)作文 篇9
生命只有一次，一旦失去，就不能重來(lái)了。所以我們要倍加愛護(hù)自己脆弱的生命，讓它安全地走過(guò)一生。
但生活中隱伏著好多禍患，打開電視，媒體報(bào)道因馬虎大意而失去生命的人比比皆是，我也有一件親身經(jīng)歷的危險(xiǎn)的事。
那天，奶奶騎著電瓶車送我上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，只見一輛摩托車朝我們這邊駛來(lái)。奶奶趕緊避開，可那駕駛員像和我們作對(duì)，我們往哪邊開，他也往哪邊開，最后因來(lái)不及剎車，摩托車和我們相撞了。我以為，那位駕駛員不是由于車子失靈，就是因?yàn)樗{駛技術(shù)有問(wèn)題。事故中，我的腳受了傷，被撞得又痛又麻，可那駕駛員見出了事，連忙倉(cāng)皇而逃。
這些事現(xiàn)在想起來(lái)也還是有點(diǎn)害怕，還好我的腳沒什么大礙，否則后果不堪設(shè)想。
看，一件小事故也幾乎會(huì)要了人的命，生活中的危險(xiǎn)肯定也不少。
常常聽到外面有人拐賣小孩，人販子就是利用小孩警覺性小的弱點(diǎn)騙小孩，最后將他們賣到別人手里。那些可憐的孩子恐怕一輩子也不能和親人見面了。我們要提高警惕，平時(shí)多學(xué)一些自救或求救的竅門，不要單獨(dú)外出，遇事多留個(gè)心眼兒，要開動(dòng)腦筋自救或求救，也許這樣就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
別以為在家中可以避免災(zāi)難的發(fā)生，其實(shí)家里也很危險(xiǎn)，比如：火災(zāi)，電災(zāi)等等災(zāi)難。我們要學(xué)會(huì)避免不應(yīng)該發(fā)生的悲劇，就要有良好的個(gè)人生活習(xí)慣，今天你用濕的`手摸了電源了嗎？做完飯把煤氣關(guān)了嗎？你懂得多少火災(zāi)逃生知識(shí)，你參加過(guò)火災(zāi)逃生演練了嗎？你學(xué)學(xué)會(huì)游泳了嗎？……這些生活中的細(xì)節(jié)常被人們忽視，甚至明知故犯，如果在平時(shí)的生活中能注意安全，未雨綢繆，那么大部分災(zāi)難是可以避免的。
世界上每天都有人不必要地死去，這到底是誰(shuí)的錯(cuò)呢？自然界的災(zāi)難我們無(wú)法躲過(guò)，但我們可以通過(guò)努力，減少損失，避免許多人為的災(zāi)難。
愛護(hù)自己這唯一的生命吧！生存在世界上多么美好！那么就讓我們與安全同行，平平安安地度過(guò)每一天。
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