快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文經(jīng)典[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　大梅沙是深圳有名的景點(diǎn)之一。它以獨(dú)特的風(fēng)格，吸引了許多中外的游客。星期天下午，我們?nèi)�家人懷著高興的心情開(kāi)著汽車(chē)向目的地大梅沙駛?cè)ァ?/p>

　　走近海灘，展現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)際的大海，它不像平時(shí)那么安靜，洶涌的波濤歡快地拍打著岸邊的巖石，水花飛濺，發(fā)出震耳欲聾的聲音。海面上的小船被大浪沖得時(shí)起時(shí)伏，

　　像喝醉了酒似的。

　　我們迎著強(qiáng)勁的海風(fēng)，踏上了松軟的沙灘，銀灰色的海灘上灑滿(mǎn)了亮晶晶的小石子。不遠(yuǎn)處，一只顏色與沙灘差不多的小螃蟹還在悠閑地曬著太陽(yáng)呢！我悄悄地跑過(guò)去，那家伙機(jī)靈地鉆進(jìn)了沙洞里。我趕緊用力往沙里挖，可是里面什么也沒(méi)有。我迷惑不解，問(wèn)剛走過(guò)來(lái)的媽媽。媽媽說(shuō)：“不是給你講過(guò) 狡兔三窟 的.故事嗎？你想想看�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，馬上明白過(guò)來(lái)：“那些沙洞是不是和兔窩一樣，里面的洞與洞是相通的，螃蟹早就從旁邊的洞里逃走了？”媽媽直夸我聰明，我得意地笑了。

　　“快來(lái)?yè)熵悮�！”哥哥在那邊大喊。我跑過(guò)去一看，那兒的貝殼顏色鮮艷，樣式精致，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像是大海的女兒精心設(shè)計(jì)的一樣。我望著這貝殼，仿佛自己變成了小人國(guó)里的一個(gè)小孩子，成了這個(gè)貝殼王國(guó)里的一個(gè)特殊客人

　　后來(lái)我們?cè)诤�灘上堆沙子，照相，奔跑追逐直玩到太�?yáng)完全被大地吞沒(méi)，才依依不舍地回家。大梅沙真是個(gè)好玩的地方。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　在我六年小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次游戲．至今，那一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面常常浮現(xiàn)在我的腦海里．我仍然清楚的記得四年級(jí)六一兒童節(jié)我們玩游戲那快樂(lè)的場(chǎng)景，使我久久不能忘懷．

　　那是一個(gè)炎熱的夏天．中午，火辣辣的太陽(yáng)燃燒著大地，把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的`，照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣，非常的熱．進(jìn)了學(xué)校，我們邁著炎熱的步伐來(lái)到了教室，一進(jìn)門(mén)，紅的．藍(lán)的．紫的粉的氣球掛滿(mǎn)了墻壁，好像誰(shuí)家有喜事樣的熱鬧．原本四組的桌子都被移到了旁邊，同學(xué)們個(gè)個(gè)嘴里吃著零食，有說(shuō)有笑．而那些調(diào)皮的男生在比誰(shuí)踩的氣球多．這時(shí)，班主任歐陽(yáng)老師進(jìn)來(lái)了．搬來(lái)了幾把椅子，笑著對(duì)我們說(shuō)：＂今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們來(lái)玩搶椅子游戲�。⒃�(huà)一說(shuō)完，我們又拍桌子又歡呼，真是高興．老師對(duì)我們說(shuō)：＂游戲規(guī)則是這樣的：先有五把椅子，六個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)專(zhuān)�一�?tīng)到音樂(lè)停后，就要搶到椅子，沒(méi)搶到的那一個(gè)就被淘汰了，然后以此類(lèi)推，直到最后一把椅子后，就要搶奪冠軍了，贏了有獎(jiǎng)品，輸了也不懲罰．＂老師選好參賽選手后，這個(gè)游戲就開(kāi)始了．我們也非常榮幸地參加了游戲，哨聲一開(kāi)始．我們就隨著音樂(lè)地不停播放而繞著椅子轉(zhuǎn)動(dòng)．后來(lái)，音樂(lè)停了，我非常幸運(yùn)，搶到了椅子，繼續(xù)游戲．第二關(guān)，我們搬走了一把椅子，剩下５個(gè)人做游戲，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)．頭都給轉(zhuǎn)暈了．在音樂(lè)聲停止后，我沒(méi)搶到椅子，結(jié)束了游戲．而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子．

　　雖然這次游戲我被淘汰了，但是我認(rèn)為輸和贏并不重要，游戲重在參與，并不在成功和失�。�我雖然失敗了，但我仍過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)樵谀翘煳艺J(rèn)識(shí)到了什么活動(dòng)都重在參與，不在于成敗，所以我很快樂(lè)

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　愚人節(jié)到了，我高興得不得了，因?yàn)槲医K于可以開(kāi)玩笑整蠱別人了。

　　我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用，因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒(méi)有問(wèn)題，不用做牢。不會(huì)得罪人�？梢哉故咀约旱穆斆鞑胖�。

　　先讓媽媽上當(dāng)，我第一次用黑紙把兩個(gè)門(mén)牙牙齒貼住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒(méi)了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的牙齒掉了�！眿寢屘ь^一看，大吃一驚，“怎么會(huì)這樣？”“我玩的時(shí)候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，門(mén)牙掉了就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。多可憐！”

　　過(guò)了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�愚人�?jié)快樂(lè)！”媽媽好半天才明白過(guò)來(lái)�？扌Σ坏�。

　　在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我有事先走了�！蓖瑢W(xué)在教室等呀等，后來(lái)才知道，老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>

　　第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，對(duì)昨天被我整的.一群同學(xué)說(shuō)：“昨天愚人節(jié)快樂(lè)！”

　　我在愚人節(jié)非常高興，因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺(jué)也是很開(kāi)心！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情和天氣一樣開(kāi)心、快樂(lè)。因?yàn)槲医K于可以到我夢(mèng)寐以求的“蕪湖方特樂(lè)園”去玩了。

　　我們一行六人分三組：我和媽媽一組，二姨媽和弟弟一組，小姑和妹妹一組。我們?cè)缟虾茉缇统霭l(fā)了，兩個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地“方特”這里人山人海、水瀉不通，我們來(lái)到園內(nèi)，開(kāi)始尋找我們的目標(biāo)了。我們停下腳步，站在“極速飛車(chē)”下看著那翻轉(zhuǎn)的“飛車(chē)”，我們幾乎同時(shí)看中了這個(gè)項(xiàng)目。我們開(kāi)始排隊(duì)，不一會(huì)兒就輪到我們了，在入場(chǎng)時(shí)，弟弟和妹妹被工作人員攔住了，說(shuō)：“你們不足1、4米，不可以入場(chǎng)�！彼麄兪�望地被他們的媽媽帶著坐在一旁看著我和媽媽玩。

　　我們坐上“飛車(chē)”，系好安全帶和安全護(hù)攔。我們開(kāi)始“飛”了。開(kāi)始的速度比較慢，也很平穩(wěn)，慢慢的`開(kāi)到頂峰時(shí)，突然，“飛車(chē)”就像失控了一樣，飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，坐在”飛車(chē)”上的人，一個(gè)個(gè)的尖叫起來(lái)。真是太刺激了。不一會(huì)兒，“飛車(chē)”停了下來(lái)，我意猶未盡，還想再玩一遍，可是看到弟弟和妹妹在一旁干等著我們，我只好去尋找下一個(gè)項(xiàng)目。

　　這次，我們看中的是我們都能玩的“海盜船”，“海盜船”跟蕩秋千差不多，“海盜船”被甩到最高點(diǎn)的瞬間，我的心像是跳出來(lái)了一樣，整個(gè)人動(dòng)彈不得。不一會(huì)兒，“海盜船”漸漸地停了下來(lái)。

　　我們歡快地玩著一個(gè)又一個(gè)恐怖、刺激而又好玩的游戲。不知不覺(jué)，已經(jīng)17.30了，也該回家了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了“方特樂(lè)園”。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　今天，我們秋游的地點(diǎn)是國(guó)家森林公園——植物園，快樂(lè)的秋游作文。

　　一路上，風(fēng)調(diào)雨順，沒(méi)有堵一次車(chē)，我們也因?yàn)檫@樣而心情特別愉快。

　　植物園到了，展現(xiàn)在我眼前的是一張綠油油的大網(wǎng)，緊緊地把這塊美麗的土地給網(wǎng)住了。

　　導(dǎo)游帶我們?nèi)チ酥参飯@的游樂(lè)場(chǎng)，令我感到最爽的是“淘氣城堡”，我先爬到玩兩只手抓著桿子一直順著滑下去的那個(gè)玩具。輪到我了，我雙手緊緊抓住桿子，“嗖”一聲滑了下去，那一霎時(shí)間，我感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)，不，要比小鳥(niǎo)更感到自由，更感到愉悅！

　　我們?nèi)チ酥参飯@的很多景點(diǎn)，但令我印象最深的是“三湘景圓”�！叭�湘景圓”，是湖南地區(qū)景點(diǎn)的一個(gè)濃縮,就是說(shuō)湖南的某三個(gè)城市的某個(gè)或幾個(gè)有名的景點(diǎn)合為一體,叫做“三湘景園”。首先是美麗的'鳳凰古城的南方長(zhǎng)城，我去過(guò)鳳凰，看到過(guò)南方長(zhǎng)城，，知道他是多么高大，多么巍峨，而這里的卻很小.很矮.也很短，但是，我們都感覺(jué)到了它小巧玲瓏，因?yàn)榻ㄖ�“南方長(zhǎng)城”的石頭是從鳳凰運(yùn)回來(lái)的，修得象模型。

　　第2個(gè)是“走進(jìn)郴州”在那里我看到了神農(nóng).飛天山......

　　第三個(gè)是駱駝峰，它象駱駝也想一座山。

　　我們?cè)诓莸厣铣酝觑埡�，就在草地上玩耍，有的在打滾，有的 在追跑，好開(kāi)心。我們玩完后，戀戀不舍地離開(kāi)了，我回頭看了一看，發(fā)現(xiàn)小竹子借著輕風(fēng)，在向我們揮手再見(jiàn)呢！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　隨著時(shí)間的流逝，熱鬧的夏天已經(jīng)結(jié)束了，人們?yōu)榱擞�接冬天的到�?lái)，特地把輕便的長(zhǎng)袖，收了起來(lái)，把又厚又重的長(zhǎng)袖搬出來(lái)，未了接下來(lái)了寒冷天氣做準(zhǔn)備。

　　就連大樹(shù)，也脫下了它身上鮮綠，的綠葉，頂著一頭光溜溜的樹(shù)枝，不過(guò)大樹(shù)不寂寞，還有小草陪著它，大樹(shù)底下的小草，被狂風(fēng)吹得東倒西歪，可是，小草根大樹(shù)還是不畏風(fēng)雨的死守著它們的崗位，不愿倒下，靜靜的等待著明年春天的到來(lái)。

　　動(dòng)物們也早就準(zhǔn)備好了過(guò)冬用的量食，應(yīng)付長(zhǎng)時(shí)間的冬眠。還有位得過(guò)冬而飛來(lái)了候鳥(niǎo)─黑面琵鷺，也停留在水庫(kù)，讓喜歡探鳥(niǎo)的人觀賞，不過(guò)等到冬天過(guò)完，他們又要飛回他們的國(guó)家。

　　冬天的到來(lái)也不一定是壞事喔！因?yàn)檠�，到了冬天就代表，又過(guò)了一年了，家家戶(hù)戶(hù)都在為了過(guò)年做準(zhǔn)備，有人在大掃除，有人再貼春聯(lián)，有人一大早就上市場(chǎng)去買(mǎi)年貨物，這時(shí)候，賣(mài)及詳菜的人就賺翻了，像是蘿蔔象征“好彩頭”，魚(yú)象征“年年有余”，還有除夕夜，令人興奮的家庭團(tuán)圓日。

　　冬天時(shí)，最溫暖的一句話(huà)，莫過(guò)于媽媽說(shuō)：“天氣冷了，出門(mén)要多穿點(diǎn)衣服，不要感冒了”，大地上的`萬(wàn)物都為了冬天換上了不一樣的面目，直到春天到來(lái)，大樹(shù)可以戴上原本鮮綠的帽子，樹(shù)蔭底下的小草身旁有花朵的陪伴，在冬眠的動(dòng)物抬起頭來(lái)看見(jiàn)太陽(yáng)，黑面琵鷺成群結(jié)隊(duì)的飛回遙遠(yuǎn)的國(guó)家，冬天就過(guò)完了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　春風(fēng)輕柔地吹著，吹散了天空上的烏云，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，慈愛(ài)地注視著大地。大地上，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，像個(gè)好奇寶寶，在打量著這個(gè)世界……春光如此美好，我們一家三口陪著奶奶到郊外去春游。

　　背著背包來(lái)到小河邊，一路上我們有說(shuō)有笑，來(lái)到目的地。我找到一塊空地，把桌布放在草坪上，再把背包里的食物拿出來(lái)，擺在桌布上，有礦泉水、雞腿、漢堡、薯?xiàng)l……最后，我、爸爸、媽媽和奶奶一起吃得津津有味。吃飽喝足后，我們便各自去玩了。我關(guān)心地問(wèn)奶奶：“奶奶，你去不去玩？”奶奶慈愛(ài)地說(shuō)：“我老了，就在這里休息休息，你們?nèi)ネ姘��！蔽冶愫桶职帜弥�網(wǎng)到河邊網(wǎng)魚(yú)。我仔細(xì)看著水里。不一會(huì)兒，一條小魚(yú)搖擺著尾巴，游進(jìn)了我的視線(xiàn)里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝它網(wǎng)去，“哈哈，被我捉住了！”爸爸聽(tīng)到我的歡呼聲，跑過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“兒子，你真棒！”我提起我的.戰(zhàn)利品準(zhǔn)備送給奶奶，沒(méi)想到媽媽采了一些花也把它們當(dāng)作禮物送給奶奶。奶奶收到禮物，笑得合不攏嘴。

　　太陽(yáng)快要落山了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

　　六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個(gè)盛大的節(jié)日中，我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng)，那就是——游園活動(dòng)。

　　活動(dòng)非常豐富，三——六年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。不過(guò)，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區(qū)”。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我感觸最深。

　　這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)指揮方向，另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區(qū)”，但指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的那個(gè)人，如果另一個(gè)人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了，沒(méi)碰到，就是10分了。

　　一開(kāi)始，我和小伙伴小陳在門(mén)口商量要不要進(jìn)去。后來(lái)，在我的再三請(qǐng)求下，小陳答應(yīng)了，但是她要求，她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強(qiáng)的人，和一個(gè)口述能力較強(qiáng)的.人，我們倆剛好。

　　我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但總以為自己做的是對(duì)的，就聽(tīng)不進(jìn)小陳對(duì)行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時(shí)間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門(mén)框上了，“好險(xiǎn)��！”我心里不由地一陣緊張。

　　快樂(lè)的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié)，該多好��！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

　　在兒童節(jié)到來(lái)的前一個(gè)月，媽媽就開(kāi)始帶我逛街買(mǎi)衣服，因?yàn)槊磕甑膬和��?jié)媽媽都會(huì)滿(mǎn)足我一個(gè)愿望。今年，我特別想要一條漂亮裙子，我要參加兒童節(jié)的節(jié)目小演員競(jìng)選。

　　還好媽媽幫我準(zhǔn)備的早，買(mǎi)完裙子的第二周老師就告訴我們，可以參加小演員競(jìng)選報(bào)名了。我果斷報(bào)了名，希望能參與一次團(tuán)體舞蹈。競(jìng)選當(dāng)天，我穿著媽媽給我準(zhǔn)備的漂亮裙子，非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演，獲得了老師們的一致好評(píng)。后來(lái)，我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員，這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的音樂(lè)老師李老師創(chuàng)造的'，不光舞蹈，曲子、歌詞全是李老師寫(xiě)的，他簡(jiǎn)直就是我的偶像，所以排練起來(lái)我也非常認(rèn)真。同學(xué)們都非常期待兒童節(jié)能快些到來(lái)。

　　終于，在日歷被我的小手翻了二十多頁(yè)以后，兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。這天，爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟，特地護(hù)送我到了學(xué)校，還在我的小錢(qián)包里放了五元錢(qián)，說(shuō)是節(jié)日獎(jiǎng)勵(lì)。要知道，我平時(shí)每天的零花錢(qián)可只有一元，今天直接翻了五倍，我高興壞了。拿著兩元錢(qián)到校園超市買(mǎi)了一支想吃很久的雪糕，搬著凳子按著老師的要求坐在操場(chǎng)上，細(xì)細(xì)的品藏美味，靜靜地等待節(jié)目的開(kāi)始。坐在操場(chǎng)上的同學(xué)完全沒(méi)有教室里的安靜與認(rèn)真，班主任還站在我們旁邊，有的同學(xué)就已經(jīng)嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了，好像激動(dòng)的心情必須通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)才暢快。

　　我的舞蹈節(jié)目安排在第六個(gè)，很快第二個(gè)節(jié)目就開(kāi)始了，我的手心開(kāi)始冒汗，腿也開(kāi)始抖了起來(lái)。盼望了這么久的節(jié)日，竟然會(huì)讓我如此緊張。我開(kāi)始給自己積極的心理暗示，開(kāi)始試著和旁邊的同學(xué)聊天，轉(zhuǎn)移注意力。還好第三個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品，看到一半我就忍不住笑噴了，心情也慢慢放松下來(lái)，我希望等會(huì)兒自己的表演也能這么成功。第三個(gè)節(jié)目看完，我們就去后臺(tái)準(zhǔn)備了，我和舞伴們一起在后臺(tái)說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也不緊張了，我們的節(jié)目演出很成功，臺(tái)下的觀眾掌聲雷動(dòng)，李老師也在后臺(tái)對(duì)我們豎起了大拇指。

　　所有的節(jié)目表演完只用了半天時(shí)間，下午，老師組織我們?cè)诮淌依镒銎鹆擞螒�，比如，吹蠟燭、越過(guò)面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等，比我們?cè)谡n間自己想出來(lái)的游戲好玩多了，雖然到最后，很多同學(xué)的臉上就像小丑一樣沾滿(mǎn)了面粉，但他們的笑臉說(shuō)明他們很開(kāi)心，還有的同學(xué)利用豐富的表情吃到了不少巧克力，正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢！

　　在同學(xué)們玩累了坐下來(lái)休息的時(shí)候，班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果，在班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的幫助下，全部發(fā)給了同學(xué)們。后來(lái)，老師還讓同學(xué)們選出了6位班級(jí)最受歡迎的同學(xué)，每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵向日葵。我沒(méi)有得到向日葵，所以我知道我還有很多需要努力的地方。

　　這次的兒童節(jié)，因?yàn)闆](méi)有得到向日葵，所以稱(chēng)不上完美，但是，這個(gè)兒童節(jié)讓我非�？鞓�(lè)，這是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

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