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小學(xué)的作文600字大全（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了盼望已久的春游。
那天，早上還涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可轉(zhuǎn)眼火球似的太陽(yáng)就烤著大地，把我們熱得汗流淡背。下午，是最為可怕的時(shí)候，陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，可帶的茶水早被我們咕嘟咕嘟喝得所剩無(wú)幾了。由于我?guī)Я藘善克云坷镞�有一些。
“翁瑩裕，給我喝點(diǎn)水好嗎？”身后傳來(lái)了嘶啞的聲音，原來(lái)是我的好友周曉敏，只見(jiàn)她張著干裂的嘴唇，滿懷希望地望著我。
“我?guī)У乃呀?jīng)不多了，再給你我可就沒(méi)有了。”我看了看水瓶里的水，搖了搖頭。
“哇！”周曉敏再也忍不住了，她蹲下身子嘔吐了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，都圍了上去，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了：“周曉敏，你怎么啦？要吃些話梅嗎？”“周曉敏，你會(huì)不會(huì)生病啦！”“周曉敏，來(lái)，我背你走吧！”
其實(shí)，我最清楚啦！我知道她要喝水，望望周圍同學(xué)的水瓶，都是空空如也！此時(shí)，我沉默了，覺(jué)得自己水瓶里的水有千金重。是啊，在這種時(shí)刻是最能體現(xiàn)同學(xué)之間的友情的。
于是，我撥開(kāi)人群，從書(shū)包里取出水瓶說(shuō)：“周曉敏，你喝些水吧，會(huì)好些的！”說(shuō)著，我把水瓶遞過(guò)去。周曉敏好像見(jiàn)到了救星似的，伸手把水瓶接了過(guò)去，仰起脖子喝了兩口�？吹剿娣臉幼樱倚α�，大家也笑了。忽然，我似乎又想起了什么，大聲說(shuō)：“想喝水的同學(xué)都過(guò)來(lái)吧！”大家蜂擁而來(lái)，于是我的水瓶就在同學(xué)們手中傳遞著。等水瓶再一次回到我手中時(shí)，我只能喝到最后幾滴水了，但我覺(jué)得這最后幾滴水格外甜，格外涼爽……
是的'，春天是溫暖的，因?yàn)橛嘘?yáng)光有和風(fēng)；春天更是美好的，因?yàn)橛型瑢W(xué)之間的友誼。愿這濃濃的春意永遠(yuǎn)伴隨著我們。
小學(xué)的作文600字 篇2
我愛(ài)書(shū)，常常與書(shū)為伴，自然與書(shū)有著許多的故事。
我從小便與書(shū)有著不解之緣，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機(jī)，竟從床上跳下來(lái)，莫名其妙地從書(shū)桌上抓起一本書(shū)放在地上，沒(méi)有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時(shí)不時(shí)還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來(lái)的媽媽看見(jiàn)了，她躲在一旁的角落里，競(jìng)見(jiàn)我足足看書(shū)看了三小時(shí)之多，她大吃一驚，要知道我是個(gè)什么玩具都要拿來(lái)拆的孩子，可對(duì)書(shū)如此的客氣。一頁(yè)沒(méi)有撕；要知道我是一個(gè)干事沒(méi)有常性的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書(shū)如此之久，真是神了！長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)記事兒了，就整天鬧著媽媽到書(shū)店這個(gè)也要，那個(gè)也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書(shū)，爬上媽媽的床，躺在媽媽的.懷里，聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事，那《胡桃?jiàn)A子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動(dòng)、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)可以自己獨(dú)立看書(shū)了。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@都是書(shū)的好處，可以說(shuō)，書(shū)教會(huì)了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我正在讀《七俠五義》，書(shū)中剛正不阿、不畏權(quán)勢(shì)的黑臉包公，讓我敬佩，而當(dāng)時(shí)我正當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng)，也決心向包公學(xué)習(xí)，做個(gè)好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學(xué)，到了五年級(jí)改選，我便下臺(tái)了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因?yàn)闀?shū)告訴了我，我做得對(duì)。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經(jīng)過(guò)班主任明察秋毫和在班里對(duì)同學(xué)的動(dòng)員，我又當(dāng)上了大隊(duì)委，正如包公又當(dāng)上了開(kāi)封府尹一樣，可這卻是書(shū)教我做的。
是啊!書(shū)在我們成長(zhǎng)中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開(kāi)書(shū)了，我和書(shū)的故事還將延續(xù)……
小學(xué)的作文600字 篇3
是個(gè)地地道道的農(nóng)民，他不會(huì)甜言蜜語(yǔ)的討好別人，自己得到好處。
一年級(jí)的時(shí)候
我學(xué)習(xí)不行，考試經(jīng)常作弊，父親知道了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：我們要腳踏實(shí)地的做人，做好人。不求得我們學(xué)習(xí)好與不好，只要真的用心了，對(duì)得起自己的良心就行。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
二年級(jí)的時(shí)候
我家很窮，看到同桌金琪一上學(xué)就帶著很多的好吃的，我見(jiàn)了嘴饞，就趁她不注意的時(shí)候，就拿了過(guò)來(lái)。我正暗暗得意的時(shí)候，不巧她正好看到了，跑過(guò)來(lái)?yè)屪吡�，還一直罵我“三只手”“小偷”，我感到羞恥急了，就與她打起來(lái)。后來(lái)父親被班主任叫來(lái)，令我震驚的是，父親一句也沒(méi)罵我，就說(shuō)“孩子，腳踏實(shí)地的做人，不管家里窮與不窮！”
五年級(jí)的時(shí)候
我與金琪成了好朋友，整天去買吃的，在學(xué)校住宿，一星期花去五十元多。后來(lái)有個(gè)男生一直喊我敗家女，我不服氣就與他扭打起來(lái)。結(jié)果是——叫家長(zhǎng)。父親來(lái)了，跟二年級(jí)的時(shí)侯一樣，他嚴(yán)肅地說(shuō)“腳踏實(shí)地的做人，敢作敢當(dāng)。敢一星期這么花錢，就要敢承擔(dān)這后果�！蔽以谛睦镉涀×诉@四個(gè)字：腳踏實(shí)地！
升初一的時(shí)候
我喜出望外的邁進(jìn)初中中學(xué)的大門，回頭看了看父親：濃密的黑發(fā)已消失，頂替的是銀絲般的白發(fā)，皺紋也霸占了父親的臉，背已駝了起來(lái)。我心里不但發(fā)出疑問(wèn)：這是讓我騎在他背上的父親嗎？這是當(dāng)年朝氣蓬蓬的父親嗎？……“孩子，記住要腳踏實(shí)地！��！”父親那蒼老的聲音喚回了在我心里遨游的問(wèn)題。我微笑的自信的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的父親，我最感謝的人，是他給我人生的啟迪，是他教會(huì)了我一切。我向他發(fā)誓，十年后，我把我最偉大的業(yè)績(jī)要展現(xiàn)在他面前，我也要永遠(yuǎn)的記住“腳踏實(shí)地的做人”。
小學(xué)的作文600字 篇4
每臨近春天，必有萬(wàn)物復(fù)蘇，但更少不了的，還有發(fā)生在新年里的事。
新年，總要走親訪友，但當(dāng)在親朋好友的家里時(shí)，便是無(wú)聊的，傻愣愣的坐著的一個(gè)小時(shí)里，只有不到一分鐘會(huì)讓我興奮，那就是收紅包了，每當(dāng)有人沒(méi)理由的向你走來(lái)，手還在搗鼓什么東西時(shí)，你必要恭恭敬敬的站起，因?yàn)闈撘庾R(shí)告訴你，你馬上有錢收了。當(dāng)紅包向你勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，你便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的.伸出了你的雙手，在接過(guò)時(shí)，要說(shuō)新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)?shù)燃樵�，先是左右張望，然后迅速將紅包塞入口袋，臉上露出了滿意的笑容，即使你知道最后還是要上交“國(guó)庫(kù)”的。
每當(dāng)年夜飯，便是你最期待的，什么山珍海味啦，饕餮大餐啦，什么你喜歡吃的都有，眼花繚亂，不知從何下口。每當(dāng)你狼吞虎咽，生怕有人會(huì)跟你搶時(shí)，父母總會(huì)舉起杯子，然后站起來(lái)，說(shuō)些祝福的話語(yǔ)，然后碰一下杯子，往年杯子里倒的都是什么橙汁啦，汽水等飲料，但當(dāng)你的杯子里倒得是酒，那么恭喜你，你終于在你父母眼里長(zhǎng)大了，雖然在他們眼里，你永遠(yuǎn)的是小孩子。
過(guò)年嘛，總是少不了一些喜悅之聲，從早到晚不間斷，在上學(xué)時(shí)不是鬧鈴聲就是你媽媽叫你起床，但過(guò)年時(shí)就不一樣了，當(dāng)你還在夢(mèng)中收紅包收到抽筋時(shí)，噼里啪啦一陣亂響，你就被炸醒了。雖然你會(huì)覺(jué)得別人放鞭炮很吵，但當(dāng)自己玩起來(lái)時(shí)卻不知道多么歡。拿著紅包和小伙伴們?nèi)ベI鞭炮，雖然不給賣鞭炮，但是有些店家就會(huì)花點(diǎn)小聰明，把它藏到煙盒里等等地方，只有你想不到，沒(méi)有他們做不到。到店里，就問(wèn)店家：‘有貨沒(méi)。’‘有，你要多少?’‘各十包�！缓竽弥銈兊摹洝偷群托』锇閭�?nèi)シ疟夼诹�。拿著鞭炮，點(diǎn)著了，就大力的扔出去，然后堵著耳朵，嘭的一聲，然后一陣傻笑，就這樣，在春風(fēng)中，度過(guò)了愉快的新年。
小學(xué)的作文600字 篇5
如果當(dāng)一樣?xùn)|西非常緊缺或少的時(shí)候，人們往往會(huì)去搶，因?yàn)槿绻t了的話，恐怕就什么都沒(méi)有了。那么，其實(shí)這么做的結(jié)果真的好嗎？可有時(shí)候，事實(shí)可并非是這樣的。因?yàn)榉彩驴偸怯幸馔獍l(fā)生的，你先拿的未必一定是最好的，有時(shí)候承讓也許結(jié)局就會(huì)完全不一樣呢！
就像有一位網(wǎng)友家里一共養(yǎng)了三只金毛。每天主人待它們也是不薄，總會(huì)給它們吃最好的，因?yàn)榇蠹曳凑加械某�，彼此之間也沒(méi)有什么�？墒�，有一天，主人想要測(cè)試一下。于是，主人拿著兩個(gè)窩窩頭放在了茶幾上，然后，叫三只金毛過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，最近爸爸手頭比較緊，斷糧了，現(xiàn)在只剩下這兩個(gè)窩窩頭了，你們看著辦吧，這兩窩窩頭給誰(shuí)吃呢？”誰(shuí)知道主人話音剛落，其中有兩只金毛立馬叼著窩窩頭就逃開(kāi)了，它們生怕還有一只金毛和主人要來(lái)?yè)屗鼈兊母C窩頭。于是，它們就找了一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)安全的地方吃了起來(lái)。而就在這個(gè)時(shí)候，主人就從抽屜拿出了兩只雞腿，對(duì)那只什么也沒(méi)有搶的金毛輕聲地說(shuō)：“好了，它們走開(kāi)了，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)雞腿給你吃。”說(shuō)著，就拿出一只雞腿給金毛了。這只金毛倒也是聰明，用嘴叼著雞腿也找了一個(gè)地方躲起來(lái)悄悄地吃起雞腿來(lái)了。而那兩只金毛只能眼巴巴地看著還有一只金毛吃雞腿，而自己呢？只能啃這干巴巴的窩窩頭，那真是后悔呀！原來(lái)，兩只金毛覺(jué)得自己聰明，竟然還是被主人給忽悠了，自己卻是這樣一副悲慘的局面，真是悔恨當(dāng)初呀！都怪自己是不是太貪心了呢！
所以，通過(guò)這件事情也就說(shuō)明了。有時(shí)候，真的.是先選的未必是好的。其實(shí)，在生活中，我們也會(huì)碰到這樣的事情。比如，抓鬮。有的人，心想著，早一點(diǎn)抓的話，可能會(huì)有大獎(jiǎng)�？捎袝r(shí)候卻并非是這樣的，那個(gè)大獎(jiǎng)?wù)f不定在最后一張呢！事事就是那么的微妙，也許順其自然會(huì)更好呢！
小學(xué)的作文600字 篇6
每一個(gè)孩子都有秘密，我也不例外�？墒悄阒牢业男∶孛軉幔�
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們專心致志的大聲誦讀著課文。突然，老師示意我們安靜，嚴(yán)肅地說(shuō)：“到我這邊過(guò)關(guān)《田園詩(shī)情》這篇課文�！痹捯魟偮洌v臺(tái)下響起了聲聲嘆息：“哎，游戲又‘泡湯’了�！薄癗O！”“蒼天啊，大地��！我究竟犯了什么錯(cuò)？”
“可惡！”我沮喪的說(shuō)道，“昨天只顧著玩了，沒(méi)有復(fù)習(xí)！”
“怎么辦��？難道真的‘看著自己掉進(jìn)洞里去’嗎？”我不禁打了個(gè)冷顫。
“難道，真的沒(méi)有辦法了嗎？”我?guī)缀踅^望了。突然，一個(gè)奇怪而又“邪惡”的念頭萌生在腦海里：騙！
我不由得被自己這個(gè)念頭嚇了一大跳，如果欺騙老師被發(fā)現(xiàn)的'話，一定會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰；可是不這樣做的話，放學(xué)一定會(huì)被留下來(lái)，那我這個(gè)好學(xué)生的形象瞬間就被毀滅掉了，怎么辦呢？一旦我的“陰謀”成功了，我就可以溜之大吉了。為了面子，我還是“不擇手段”一回吧！于是，我人生中的第一次“欺師大罪”就這么“莫名其妙”的開(kāi)始了。
我手中的語(yǔ)文書(shū)被我握得緊緊的，忐忑不安地跑到老師面前背誦起來(lái)：“田園詩(shī)情。荷蘭 ，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)……”
“停！背得很有感情！直接從最后一小節(jié)背起吧！”老師和藹地說(shuō)。
“這就是真正的荷蘭�！蔽颐鎺⑿Γ挥懈星榈谋沉似饋�(lái)，鬼才知道我在想什么。
“好！過(guò)！下一個(gè)！”老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了太陽(yáng)般的微笑�！瓣幹\”得逞了！我心里的一塊大石頭終于落地了！
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一只獅子不停的追著我跑，說(shuō)讓我重新背書(shū)，不然就吃了我。我被這個(gè)噩夢(mèng)驚醒了，心想，以后一定要及時(shí)完成好老師布置的作業(yè)，再也不能耍小聰明欺騙別人了。
我的小秘密講完了，你的呢？
小學(xué)的作文600字 篇7
丁鈴鈴、丁鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地鉆進(jìn)教室，滿心歡喜地等待著數(shù)學(xué)老師，因?yàn)榻裉靺抢蠋煏?huì)給我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，趣從何來(lái)，別急，讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
課剛開(kāi)始，老師先把我們分成十多個(gè)小組，每組六人，像聚餐一樣，圍坐在課桌拼成的大桌子周圍。老師給每一桌發(fā)了一個(gè)黑袋子，里面什么東西也看不見(jiàn)，大家恨不得用眼睛刺破袋子。老師告訴我們，這個(gè)黑袋子里有兩個(gè)球，一個(gè)是黃色的，另一個(gè)是紅色的，黃色的代表男生，紅色的代表女生，如果摸到黃色的球男生隊(duì)就加一分，如果摸到紅色的球女生隊(duì)就加一分，一共20局。規(guī)則一宣布完，我便迫不及待地摸了起來(lái)，開(kāi)門紅，第一次就摸到了一個(gè)黃色的，為男生隊(duì)先奪一分。我們這組唯一的女生倪心怡，向我翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“有什么了不起，還有19局呢，等著瞧！”又摸了幾局，還是我們男生贏得多，我們更是樂(lè)得手舞足蹈，此時(shí)的女生隊(duì)都快氣炸了。最終我們以男生13分比女生7分贏得了比賽。接下來(lái)老師說(shuō)道：“如果我們?cè)诖蟹湃齻�(gè)紅球，一個(gè)黃球，這樣的比賽公平嗎？”“不— 公 — 平�！贝蠹耶惪谕暤睾暗��！暗�(duì)也未必能贏�！崩蠋熗ｎD了片刻，故弄玄虛地說(shuō)�！耙�?yàn)檫�有一個(gè)黃球，只是紅球贏的可能性比較大，這就叫——概率。”哦，原來(lái)玩了這么長(zhǎng)時(shí)間的游戲，老師就是為了給我們講解新的知識(shí)，讓我們牢牢地記住了什么是概率呀，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，我喜歡這樣的`上課方式。這真是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課！
時(shí)間就像奔流小河，不知不覺(jué)就到了下課時(shí)間。我認(rèn)真的回憶了老師教給我們的知識(shí)，回味老師說(shuō)的話，感覺(jué)平時(shí)一定要學(xué)好各門學(xué)科，這樣學(xué)的知識(shí)越牢固，取得優(yōu)異成績(jī)的概率就越大咯！
小學(xué)的作文600字 篇8
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌；童年的腳印一竄竄；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事宛如沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事。
那是我五歲的時(shí)候，住在鄉(xiāng)下。這天，我與一群小伙伴一起玩。玩累了，想摘一些果子吃。我們東逛逛，西瞧瞧，看上了一顆柿子樹(shù)。小伙伴們望著那如燈籠般高高懸掛在樹(shù)上的柿子，束手無(wú)策。突然，我的'腦海里冒出了一個(gè)念頭：如果我能夠把柿子摘下來(lái)，不就能在小伙伴中大出風(fēng)頭了。于是，我猛然大喝一聲：“我來(lái)！”小伙伴們都回過(guò)頭用疑惑的眼神望著我。
我站到一顆柿子樹(shù)下，先拼命往上跳，試圖用手去抓�？上�，我太矮，夠不到。我不甘心，東翻翻，西找找，想找一件稱手的“兵器”。我的目光瞄到了一堆小石子。這個(gè)好像挺不錯(cuò)的。我把石子舉到眼前，兩點(diǎn)一線，使勁一拋。只聽(tīng)“咚”的一聲，柿子沒(méi)有掉下來(lái)，反而差點(diǎn)砸到了小伙伴。再來(lái)，這一次，小伙伴們都心有余悸，與我保持安全距離，仿佛我是個(gè)禍患似的。我，但又不想就此放棄，于是我在心里不停地說(shuō)：再來(lái)最后一次。
我找來(lái)一根長(zhǎng)木棍，開(kāi)始尋找“獵物”。那個(gè)不錯(cuò)，又低又紅，一看就知道熟透了，肯定很甜。我的口水差點(diǎn)流了下來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我跑到它的下方，用木棍瞄準(zhǔn)柿子，一捅，沒(méi)打著，再來(lái)一次，打著了。我移開(kāi)木棍，靜候佳音。我仰起臉，眼巴巴地望著柿子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，柿子“啪”的一下掉了下來(lái)，落在了我的臉上，爆開(kāi)了，讓我沒(méi)染發(fā)，頭發(fā)就變了顏色。
童年的趣事就像一張張照片，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心頭。
小學(xué)的作文600字 篇9
“走過(guò)那片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)……”
在一次很偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到一首歌，很感人，不知道是我太感性還是我……連自己都弄不清楚，只是覺(jué)得，它很感動(dòng)，不在乎是否很好聽(tīng)，朱哲琴老師的《一個(gè)真實(shí)的故事》。
它是講述一個(gè)女孩子為了救一只丹頂鶴黎明，結(jié)果，自己卻再也回不來(lái)了。當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，我很震驚，不是說(shuō)她有多偉大，只是覺(jué)得，一個(gè)女孩子，明明可以有很好的前途，卻愿意留在一個(gè)環(huán)境惡劣的地方當(dāng)一個(gè)養(yǎng)鶴的姑娘，甚至為了一只丹頂鶴犧牲了自己的生命，她的善良，她的勇敢，她的無(wú)私都深深的打動(dòng)了我。雖然感動(dòng)世界的人有很多，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更愿意為徐秀娟感動(dòng)，一個(gè)養(yǎng)鶴的平凡姑娘！
其實(shí)，聽(tīng)一首歌不是因?yàn)樗男捎卸嗝�，只是在乎它是否唱出了你的心，抑或是觸動(dòng)了你身體的.某條神經(jīng)。有的時(shí)候，不是你在聽(tīng)歌，而是你在聽(tīng)著你自己心靈在說(shuō)話。我曾經(jīng)懷疑《一個(gè)真實(shí)的故事》這首歌故事的背后是否是真的？一個(gè)女孩可以為了一只動(dòng)物付出了自己的生命，面對(duì)著現(xiàn)在社會(huì)，人與人之間，就像隔了一扇門，誰(shuí)也敲不開(kāi)。不，應(yīng)該是有一座心墻，不管你如何鑿開(kāi)，你都沒(méi)辦法住進(jìn)那個(gè)房子里。難道，人與人之間溝通的橋梁已經(jīng)斷開(kāi)了？難道人性的冷漠化已經(jīng)被放大了嗎？為何就不能把善良和愛(ài)最大化呢？時(shí)間可以抹去人的記憶，但卻擦不掉小悅悅曾經(jīng)在這個(gè)世界上生存過(guò)的事實(shí)，抹不掉那十八位路人見(jiàn)死不救的事實(shí)。
我不知道是否會(huì)有一樣的感受，我也不知這首歌是否好聽(tīng)，我只知道，它在觸動(dòng)著我某一條神經(jīng)，觸動(dòng)的我的心靈。“走過(guò)那片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)女孩，它再也沒(méi)來(lái)過(guò)……”
小學(xué)的作文600字 篇10
大大的世界，許多的人，每個(gè)人都有一個(gè)小小的世界，那是屬于她的世界——題記
當(dāng)我有一個(gè)小世界。她是寂寞的。孤獨(dú)的身影被暖暖的路燈拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，喊一聲，沒(méi)有人，只有回聲在徘徊。直到一天，一個(gè)羞澀的.女孩來(lái)到這里。她很陌生地環(huán)視一切，抿著嘴，來(lái)到我的身旁。坐下，我與她拘謹(jǐn)?shù)赝艘谎�，就匆匆低下了頭。不知過(guò)了多久，我與她成了無(wú)話不談的朋友，性格也逐漸變得開(kāi)朗，笑讓我更快樂(lè)，我更美好。啊!我的朋友，謝謝你幫我打開(kāi)心扇，打開(kāi)了我和友誼之間的大門。
我有一個(gè)小世界。她是灰暗的。除了父母，我并沒(méi)有可以談的知己。我在爸爸媽媽的環(huán)抱中，顯得如此弱小。那般空虛。數(shù)淚時(shí)，只有父母憐愛(ài)的目光;撒嬌時(shí)，只有父母滄桑的背影。我需要一個(gè)人，一個(gè)親上親的人!那個(gè)人來(lái)了。瞧著媽媽肚子的變化，我漸漸的擁擠起來(lái)，但我期待著，等候著……待到雪亮的手術(shù)燈黑起;待到手術(shù)室前那四五小時(shí)漫長(zhǎng)的等待;待到第一聲啼叫把我吵醒，我知道，他來(lái)了。弟弟，他被黑夜包裹著，送到我面前，我微笑著，接下他。看著他用浸滿口水的手把世界涂得絢麗。聽(tīng)著他用伊伊呀呀的話聲畫(huà)上美麗的圖畫(huà)。聞著他的奶味滿彌漫于空中，一點(diǎn)一點(diǎn)給世界染出鮮艷的顏色。我的世界變得五彩繽紛。我感謝他，謝他為我的世界帶來(lái)光彩。
我有一個(gè)小世界。她是冷清的。只有我單一的腳步聲和身體與包撞碰的聲音。一架鋼琴?gòu)奶於�。世界熱鬧起來(lái)，美妙的琴音在空中流淌。一個(gè)個(gè)音符蹦來(lái)蹦去，在世界里留下痕跡。我感謝它。謝它帶來(lái)音樂(lè)與美妙而又不喧鬧的歌聲。
我有一個(gè)小世界，她變得完美，因?yàn)樯磉叺氖挛铩?/p>
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