【集合】實(shí)用的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
森林里要舉行音樂大賽。大公雞、山羊、大灰狼決定吹笛子,他們?nèi)ツ裂蚶蠋熌抢镱I(lǐng)了笛子,就各自回家了。小山羊拿到了笛子每天就在家里練習(xí)。大公雞卻跑到外面去吹噓,說(shuō):“吹笛子是我最拿手的,我一定能在音樂大賽上拿第一!毙(dòng)物們?nèi)慷紒?lái)聽大公雞練習(xí)吹笛子,大公雞一吹完,小動(dòng)物們都睡著了,大公雞不明白是怎么回事。大灰狼也在家里練習(xí),但他練得不認(rèn)真,一只蝴蝶飛進(jìn)來(lái),他就追蝴蝶去了。一轉(zhuǎn)眼,到了比賽時(shí)間,小山羊蹦蹦跳跳地上臺(tái)吹笛子,他吹完了笛子,臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲,許多觀眾喊:“好!好!”該大公雞上場(chǎng)了,他慢悠悠地上臺(tái),臺(tái)下便呈現(xiàn)出一片議論聲,他開始吹了,吹了一會(huì),臺(tái)下有幾個(gè)打哈欠的'聲音,等他一吹完,臺(tái)下的觀眾都睡著了,裁判說(shuō):“大公雞,你不是在吹笛子,是在吹催眠曲!痹摯蠡依巧蠄(chǎng)了,大灰狼上了臺(tái),他卻不知道吹什么曲子,所以被裁判取消了資格,頓時(shí),全場(chǎng)的動(dòng)物們都哈哈大笑起來(lái),大灰狼又是吹胡子又是瞪眼睛,氣不打一處來(lái),可又無(wú)可奈何,只好灰溜溜地跑了。比賽結(jié)果出來(lái)了,是小山羊獲得了第一名。大公雞后悔極了,害羞地低下了頭。
小學(xué)作文 篇2
看了題目,你一定會(huì)說(shuō):“打字,誰(shuí)不會(huì)呀!”可我說(shuō)的,并不是用拼音打字,而是用五筆打字。這可是很難的喲!
我是先看到爸爸會(huì)用五筆打字,而且速度很快,就特別想學(xué)。
爸爸告訴我:“想學(xué)用五筆打字,首先,你應(yīng)該記熟每一個(gè)按鈕所包含的字根。字根就是把一個(gè)字拆出的幾個(gè)小部分中的一個(gè)。”說(shuō)著,從抽屜里拿出了一個(gè)有著字根助記歌的書,讓我去背。
字根助記歌像順口溜一樣,我一會(huì)兒就會(huì)了。我自以為背得很熟了,就背給爸爸聽。鍵盤上第21號(hào)按鈕上的字根是:目具上止卜虎皮,緊接著我又背鍵盤上第22號(hào)按鈕上的字根:“水旁青頭小倒立!卑职忠宦牐α。我一看書,原來(lái)背差輩了,背成鍵盤上第43號(hào)按鈕的字根了。
我背了不知多少遍,終于背得滾瓜爛熟了。爸爸又叫我背一級(jí)簡(jiǎn)碼,一級(jí)簡(jiǎn)碼你只要按一下一個(gè)按鈕,就可以出來(lái),而每一個(gè)按鈕只有一個(gè)這樣的。我又開始背,背了十多遍,一級(jí)簡(jiǎn)碼我也倒背如流了。
背會(huì)了這些,爸爸才開始教我打字。爸爸說(shuō):“有的字鍵盤上有,比如說(shuō)‘言’字,它是鍵盤上第41號(hào)按鈕上字根的'開頭,你打四下就可以出來(lái)。”爸爸示范了一下,又繼續(xù)跟我講“如果你打的字,字根里有,而不是開頭,那你就要敲一下有那個(gè)字的按鈕,然后打那個(gè)字的第一筆,第二筆和最后一筆。還有……”我打斷了爸爸的話:“這么多呀!還不如我用拼音打呢!”可我又一想:這樣做不是半途而廢嗎?于是我又聽爸爸講起來(lái)。然后,爸爸讓我自己練習(xí),打一個(gè)字我需要好長(zhǎng)時(shí)間,還有好多字我不會(huì)打,一個(gè)勁地問(wèn)爸爸,爸爸還有事,被我問(wèn)得不耐煩了。我就想出了一個(gè)辦法,把不會(huì)打的字記在一張紙上,等爸爸沒有事時(shí),一塊兒?jiǎn)枴?/p>
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的努力,打字速度越來(lái)越高,比用拼音打字快多了,F(xiàn)在,我已經(jīng)超過(guò)了爸爸。這都是我努力不懈的結(jié)果呀!
小學(xué)作文 篇3
一陣風(fēng)吹來(lái),正在熟睡中的牡丹花被驚醒了,她嬌媚地揉揉惺忪的睡眼,懶洋洋地:“睡得真舒服!”這話被一旁的老榕樹聽見了,它用飽經(jīng)滄桑的嗓音語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)牡丹花說(shuō):“小牡丹啊,整天好吃懶做是沒有好處的!看看,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,你應(yīng)該好好沐浴一下陽(yáng)光,并感恩老天的恩澤!還有,脾氣一定不要暴躁,上次一只小蜜蜂不過(guò)是來(lái)采采花蜜,你何必那樣大動(dòng)肝火呢!你不知道,小蜜蜂采花蜜對(duì)你是有好處的……”
“老家伙!夠了!你給我閉嘴!我如此高貴優(yōu)雅,還輪不到你來(lái)教育我!”牡丹花趾高氣揚(yáng)地接著說(shuō):“我是誰(shuí)。渴侨f(wàn)物中的寵兒,我長(zhǎng)得這么迷人,嬌艷欲滴的花瓣,令人陶醉的花香,哪像你,皮糙肉糙的!活脫脫一個(gè)老怪物,要我說(shuō)啊,您老人家還真該去美容一下了!”
這番尖酸刻薄的話,無(wú)論誰(shuí)聽了都不會(huì)好受的,誰(shuí)知?dú)v經(jīng)世事的老榕樹一點(diǎn)兒都不生氣,它完全看穿了牡丹的驕傲自大,它有條不紊地說(shuō):“我雖然不及你的`風(fēng)姿綽約,但,我的皮膚是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮和風(fēng)雨的蕩滌的,在任何自然災(zāi)害中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下!這就是我的力量!”
牡丹花先是一愣,繼而嗤之以鼻地說(shuō)道:“哼!我不會(huì)跟你這個(gè)老頑固一般見識(shí)的!告訴你,我可是這兒最引人注目的了,你不要不知好歹來(lái)惹怒我,就算沒有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又怎樣?我還不是出落得美不勝收!”老榕樹搖搖頭,不再說(shuō)什么。
終于,當(dāng)牡丹花接到無(wú)休無(wú)止的贊美時(shí),老天的考驗(yàn)來(lái)了!
一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,萬(wàn)物都沉睡著。大顆大顆的雨珠在霎時(shí)間鋪天蓋地落下來(lái),好似瘋狂的鞭子,狠狠抽打在植物身上。狂風(fēng)怒號(hào),雷聲震耳欲聾,一道道閃電劃破天空,露出猙獰的笑……
牡丹花著急忙慌地:“啊。∵@是什么鬼天氣。烤取让。∥也恍辛!”只有老榕樹平靜依舊,它慢條斯理地說(shuō):“這是風(fēng)雨雷電一起出來(lái)湊熱鬧了!我的老朋友,好久不見!小牡丹,看看,這是上帝給我們的考驗(yàn),同樣是我們的財(cái)富!就看你能不能經(jīng)受得住了!”“你……你胡說(shuō)八道!我……我才不信呢!我……我……”慢慢地,牡丹花的聲音越來(lái)越弱,呼吸漸漸消失,當(dāng)黎明漸漸破曉,溫暖的陽(yáng)光正慢慢出來(lái)時(shí),大榕樹微笑著,而牡丹花,早已經(jīng)被風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)折磨得搖搖欲墜,奄奄一息了。
它看見了陽(yáng)光,用盡最后一絲力氣,說(shuō):“我……我想要活下來(lái)……我想長(zhǎng)大,我要沐浴陽(yáng)光……”可憐的牡丹,悔悟時(shí),已經(jīng)晚了。
是啊,外表的美麗是靠不住的,只要分分鐘就會(huì)狼狽不堪。相反,只有內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)、從容才是人生最美的珍寶!
小學(xué)作文 篇4
今天,我和弟弟在吃核桃,因?yàn)槌院颂覍?duì)大腦有好處,補(bǔ)大腦。我們倆怎么也弄不開核桃皮。突然,我想了一個(gè)辦法,就是:“把核桃往地下一摔皮就開了!蔽液偷艿芙蚪蛴形兜某粤似饋(lái),媽 媽回來(lái)了,媽媽一進(jìn)來(lái)就看見滿地都是核桃皮,就說(shuō)我和弟弟是一對(duì)“饞貓”。
小學(xué)作文 篇5
變色龍可以隨著周圍的顏色變化。我想設(shè)計(jì)一種衣服:可以根據(jù)晚會(huì)的主題,變換出相對(duì)的服裝,如果你不滿意,它會(huì)把你的想法添加進(jìn)去; 當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),它會(huì)像變色龍一樣,變成周圍的顏色。
它能讓你變成鳥的模樣,讓你在天空自由飛翔;它能讓你變成各種各樣的魚類,讓你去探索海底的奧妙;它還能讓你變成一棵樹,來(lái)當(dāng)堅(jiān)守邊疆的'衛(wèi)士……
我發(fā)明的衣服,能讓你光彩奪目,還能讓你在天空飛翔,潛入海底,總之能讓你歡樂無(wú)比!這就是我的發(fā)明。
小學(xué)作文 篇6
一直以來(lái),人與人之間都有一定的距離。有些關(guān)系靠距離保持,有些關(guān)系毀與距離。不管是心的距離,還是現(xiàn)實(shí)的距離。
以前有一個(gè)朋友。我和她曾經(jīng)零距離的相處了一段時(shí)間。兩個(gè)小女人,住在一塊兒,什么都一起,一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧。
那是一段美好的時(shí)光。兩個(gè)人都很窮,窮學(xué)生。每天晚上,下了晚自習(xí),一人一臺(tái)自行車并排著騎著。晚上十一點(diǎn)的馬路很空曠很安靜。有時(shí)候會(huì)比賽,看看誰(shuí)騎的更快,我總是騎不過(guò)她。有時(shí)候放學(xué)的早,會(huì)和其它同學(xué)一起買上一些小酒騎到河邊。吹著河風(fēng),喝著小酒,大家各自訴說(shuō)著各自壓力。有來(lái)自家庭有來(lái)自老師有來(lái)自戀人有來(lái)自自己。我的傾訴對(duì)象永遠(yuǎn)都是她。她的心里話也永遠(yuǎn)只對(duì)我說(shuō)。每次大家起哄玩鬧交流的時(shí)候我們都握著對(duì)方的手,永遠(yuǎn)要分到一組。那個(gè)時(shí)候,我和她之間沒有一點(diǎn)距離。
后來(lái)和她分開了,現(xiàn)實(shí)的距離遙遠(yuǎn)了可我還是以為我們心的距離是不變的。可是現(xiàn)實(shí)呢會(huì)告訴你什么是想法很美好現(xiàn)實(shí)很殘酷。偶爾的碰面讓我們感覺對(duì)方越來(lái)越陌生。不止是現(xiàn)實(shí)的距離心的.距離也越來(lái)越遙遠(yuǎn)。就算坐在彼此身旁也會(huì)沉默,沉默到尷尬。后來(lái)聽人說(shuō)兩個(gè)好朋友在一起,在沉默在沒話說(shuō)也不會(huì)有尷尬的氣氛。那時(shí)候的心很涼。我想,那個(gè)時(shí)候我們的距離一定很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
后來(lái)想和她在聯(lián)系,拿起手機(jī)看著排在通訊錄首位的號(hào)碼。發(fā)了會(huì)呆,想了想一會(huì)第一句話怎么說(shuō)。你好?hello?在干嗎?最后放下了電話?赡芫嚯x太遠(yuǎn)了,現(xiàn)在想拉近這段距離已經(jīng)晚了。
距離很可怕。它摧毀了一段段的關(guān)系。友情與愛情。
可有時(shí)候,人的關(guān)系卻要靠著距離維持。
距離要靠自己把握。你能把握住,你和身邊的人的距離嗎。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
小學(xué)的作文06-09
等小學(xué)作文05-27