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（優(yōu)）我們小學(xué)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
隨著人口的增加，我們生存的空間，現(xiàn)在是越來(lái)越少；人不僅屬于地球，地球還不僅僅屬于人；從18世紀(jì)以來(lái)，人們就發(fā)明了各種機(jī)器和交通工具，建了巨大的工廠(chǎng)和城市，而且還利用大自然尋找新能源，但人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的生活的時(shí)候，卻不知大自然已經(jīng)深深地被人們破壞了，人們無(wú)情的濫用大自然給我們的隗寶，最后，只會(huì)被大自然懲罰……
現(xiàn)在，最受人們關(guān)注的'就是科技導(dǎo)致生存空間變臟�？萍疾坏梢栽旄Ｓ谌祟�(lèi)，也可以很好的開(kāi)發(fā)資源，而且使用時(shí)也會(huì)造成另外一些影響，給我們及大自然帶來(lái)前所未有的災(zāi)難。
很早的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有塑料，人們制作杯子都是用鐵和木頭來(lái)做杯子，人們制作學(xué)校用的跑道都是用瀝青和水泥，制作電視機(jī)人們都是用金屬等材料來(lái)制作，而現(xiàn)在有了塑料，人們都是用塑料制作，原來(lái)鐵的電視機(jī)很重，現(xiàn)在變輕了，原來(lái)的跑道會(huì)摔跤后受傷很重，現(xiàn)在用塑膠不會(huì)受傷……但是塑料也有壞處，把它埋在土里即使過(guò)了上萬(wàn)年也很難分解，而且土壤里的細(xì)菌也不會(huì)分解塑料物質(zhì)。
從這里看出了，塑料很難分解，雖然給人類(lèi)提供了便利，但是也給人們帶來(lái)了危害。
塑料泡沫飯盒，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一次性塑料泡沫飯盒，我國(guó)全年消耗量達(dá)4億—7億個(gè)塑料飯盒。當(dāng)溫度到65°C以上的時(shí)候，一次性塑料餐盒里的食物，就會(huì)被塑料餐盒里的對(duì)人體有害物質(zhì)滋生在食物中，導(dǎo)致人們得一些疾病等。
我們?cè)賮?lái)看看塑料家用制品。據(jù)專(zhuān)家介紹，塑料袋從生產(chǎn)到處理，整個(gè)過(guò)程都會(huì)造成巨大資源耗費(fèi)，全國(guó)每年耗費(fèi)掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過(guò)1000萬(wàn)桶，平日里人們購(gòu)物為了方便，都用塑料袋購(gòu)物，用過(guò)后該怎樣處理呢？有人說(shuō)：“直接扔掉。”有人說(shuō)：“直接埋在土里�！薄艺J(rèn)為些做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿绻裨谕晾�，�?huì)導(dǎo)致農(nóng)作物吸收不到養(yǎng)分和水分，而且還會(huì)第二年農(nóng)作物減產(chǎn)；如果把塑料袋隨手人在郊外或動(dòng)物園，就會(huì)對(duì)動(dòng)物們?cè)斐赏{，比如：動(dòng)物們吃下塑料袋后，塑料袋就會(huì)留在動(dòng)物們體內(nèi)，不會(huì)化解，越吃越多的動(dòng)物則把肚子撐大了，就會(huì)吃不到食物而死亡；如果人們亂丟塑料袋，會(huì)導(dǎo)致水槽和排水溝堵塞導(dǎo)致污水過(guò)多，由此滋生細(xì)菌，傳播疾病等等。
由此可見(jiàn)，塑料袋也不是什么好東西，也會(huì)破壞人類(lèi)和大自然。
自從20xx年6月1日起，人們明白了塑料帶來(lái)的危害，決定超市，商場(chǎng)和集貿(mào)市場(chǎng)不得免費(fèi)提供塑料袋等；1995年起，韓國(guó)開(kāi)始實(shí)施垃圾袋收費(fèi)制度，袋子上寫(xiě)著容量和制造地點(diǎn)以及“若不使用政府規(guī)定的垃圾袋，罰款100萬(wàn)韓元”的警告；由此看來(lái)，我們國(guó)家雖然是個(gè)繁榮富強(qiáng)有著華夏文明的國(guó)度，卻還不如人家一個(gè)小國(guó)家。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，同學(xué)們，叔叔阿姨們醒醒吧！為了我們的明天，請(qǐng)杜絕使用塑料制品，少了塑料制品的陪伴，我希望能讓我們的國(guó)家變得更加富強(qiáng)，更加美麗。
我們小學(xué)作文 篇2
20xx年的春節(jié)，我們的祖國(guó)將再次在世界奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。世界冰雪健將將在北京這座古老而文明的城市有一場(chǎng)美麗的約會(huì)。
在興奮地期待中，冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的吉祥物與我們見(jiàn)面了。雖遠(yuǎn)隔屏幕，但冰墩墩敦厚的形象，雪容融吉祥如意的中國(guó)紅已深深印在了我們每個(gè)中華兒女的心中。
我們期待著能與冰墩墩和雪容融有更親密地接觸，更深刻地理解。在鮮花爛漫的五月，語(yǔ)文老師利用多媒體課堂帶領(lǐng)我們走進(jìn)了冰墩墩和雪容融的內(nèi)心世界。�。≡瓉�(lái)他們的姓冰和雪，是他們出生的季節(jié)冬天的代名詞，寓意是純凈無(wú)暇�！岸铡毕笳髦┖穸貙�(shí)，正符合冬奧會(huì)勇于拼搏、實(shí)事求是的精神。“容融”表達(dá)了世界人民交流互鑒、包容，和諧發(fā)展的愿景。無(wú)論是有著可愛(ài)熊貓形象的冰墩墩，還是有著中國(guó)燈籠外形的雪容融，他們都是中國(guó)文化的象征。設(shè)計(jì)師們將中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代高科技相融合，讓墩墩和容融有了獨(dú)特、迷人的外形和深刻的寓意，讓她們成了傳遞北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)精神的.小精靈。通過(guò)這次的深入了解，冰墩墩和雪容融在我們心中變得更神圣、偉大了。
我們期待著，冰墩墩和雪容融帶著北京冬奧會(huì)和全國(guó)人民的美好心愿走向世界各地，傳遞好北京冬殘奧會(huì)的精神和主題，讓更多的人愛(ài)上冰雪運(yùn)動(dòng)，感受到冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，愛(ài)上包容、發(fā)展的北京，與我們共建人類(lèi)命運(yùn)共同體。
我們期待著，冰墩墩和雪容融到家鄉(xiāng)美麗的玉龍雪山做客，讓冰雪運(yùn)動(dòng)走進(jìn)麗江人民的心中，讓雄偉的玉龍雪山不只是游客朋友們單純地坐索道，賞雪景的景區(qū)，而能成為傳承奧林匹克精神的舞臺(tái)，希望圣潔的玉龍雪山培養(yǎng)出一批批具有拼搏、進(jìn)取、超越精神的家鄉(xiāng)兒女。
我們期待著，20xx在北京冰雪世界的隆重盛會(huì)，期待著中國(guó)運(yùn)動(dòng)健將的精彩表現(xiàn)，期待著祖國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展······
我們小學(xué)作文 篇3
這個(gè)時(shí)候的我本應(yīng)非常疲憊，應(yīng)該回到宿舍洗個(gè)澡好好睡一覺(jué)。但是想著今天的歡聲笑語(yǔ)就特別想記錄下來(lái)。
非常激動(dòng)，因?yàn)榛氐膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)給加我們伙食了。我滿(mǎn)心以為會(huì)來(lái)多幾個(gè)廚師，不用我們幫忙。但看到只有一個(gè)阿姨拎著一大袋菜在飯?zhí)瞄T(mén)口等候時(shí)我的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的。
但在給阿姨打下手的`過(guò)程中，我內(nèi)心的小糾結(jié)漸漸被消磨掉只剩敬畏。和她閑聊時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)阿姨平日里一個(gè)人要做二十多個(gè)人的飯菜，再想想我們六個(gè)人做三十個(gè)人的飯菜，一種敬佩之情便涌上心頭。在阿姨的整體掌控下，我們花了整整兩個(gè)小時(shí)香噴噴的飯菜才上桌了。屆時(shí)基地的陳校長(zhǎng)、李書(shū)記及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席，與我們一起舉杯暢飲，吃得盡興聊得愉快。
晚飯過(guò)后，我們將桌子簡(jiǎn)單收拾一下，便跟著領(lǐng)導(dǎo)去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)龜場(chǎng)去看龜了。這是我第一次與那么多龜近距離接觸，感覺(jué)特別新奇。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣分辨龜?shù)男詣e及大概的年齡大小。驚嘆于那小小的身軀里蘊(yùn)含的大大的財(cái)富。
我在返回路上一直想著廚房里的鍋碗瓢盆沒(méi)有洗，內(nèi)心有點(diǎn)澀澀的。但是當(dāng)我們回到廚房打開(kāi)大門(mén)看見(jiàn)里面的情況時(shí)，一種深深的感動(dòng)流動(dòng)在心中。感謝可愛(ài)的阿姨，她把我們的東西都洗干凈了！多么可愛(ài)的阿姨啊！
我們小學(xué)作文 篇4
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋，我們就像是一條魚(yú)，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方去，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。在21世紀(jì)里，科學(xué)將成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)世界生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果，而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。來(lái)怎么做好科學(xué)呢？這科學(xué)，只是一個(gè)謎，一個(gè)永遠(yuǎn)未知的迷。俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，他們終于成功了，1000只吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè)器，吹起來(lái)一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比“芋”吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。他們能做的東西，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀壳嗌倌昱笥褌�，抓緊我們寶貴時(shí)期吧！ 科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多倍的海洋，我們就像是一條魚(yú)，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方去，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的`新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活�？茖W(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。所以，我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不會(huì)挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)得不到幸福。了解了表面，而沒(méi)有深入的去思考，怎樣獲得成功呢？諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？只要從小種下科學(xué)的這種子，努力學(xué)習(xí)，科學(xué)就在我們身邊。
我們小學(xué)作文 篇5
自從上一次老爸開(kāi)恩，買(mǎi)來(lái)一個(gè)大魚(yú)缸安在電視機(jī)旁邊之后，我們家便多了一大伙成員，也就是還要生物；
這可不，上個(gè)星期，我們不知從哪弄來(lái)了一條叫不上名的小蝦——一條身長(zhǎng)大約6厘米的透明小蝦。它與其他的小蝦都不同，那是因?yàn)樗幸浑p特別大的剪刀手——爪子。正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我才把它叫做蝦大王。
蝦大王的胃口特別大。別的蝦一天一般只吃1到2顆飼料就飽餐一頓了；但蝦大王呢，一天吃的食物足足夠其他人吃三天的了，但這是還不夠的，它還特別貪吃，如果發(fā)現(xiàn)不夠吃的.話(huà)，便會(huì)使用出它的必殺技——剪刀手來(lái)捕獲食物，把伸手剪來(lái)的小魚(yú)當(dāng)做自己的美餐。
蝦大王的剪子手特別厲害。只要它在大街上一揮手，別的小蝦都被嚇跑在十萬(wàn)八千里外呢！所以那些膽子小的一看見(jiàn)了它早已灰溜溜地逃了。
蝦大王也很懶，特別是在冬天的時(shí)候。把飼料喂在它面前，可它卻寧愿那樣餓著，也不會(huì)去開(kāi)口。有幾次，它干脆就躲在水橋底下，懶洋洋的躺在那兒；只見(jiàn)一只小蝦從他身邊經(jīng)過(guò)，它稍微蠕動(dòng)一下，然后就伸出了它的剪刀手，用力向前抓。原本以為今夜的晚餐不用愁了，可沒(méi)想到那小蝦竟敏捷一躍，便躍出了蝦大王的魔爪，逃走了。蝦大王也只好一臉無(wú)奈地看著剛到手的晚餐竟就這樣白白消失了；可它實(shí)在是太懶了，連移一步也不肯移
瞧！這就是我家的蝦大王，很有趣吧！
我們小學(xué)作文 篇6
我的弟弟今年6歲，剛上小學(xué)一年級(jí)�？伤麉s像個(gè)小大人一般，機(jī)靈又可愛(ài)。
記得有一次，外婆在幫我背課文。背到“秋月白，晚霞紅”這句話(huà)的時(shí)候，我忘記了。弟弟瞄了一眼語(yǔ)文書(shū)，在練習(xí)本上畫(huà)上幾條波浪線(xiàn)，我立馬猜出來(lái)是水�？墒墙酉聛�(lái)是什么，我還是背不上來(lái)，于是弟弟又在本子上畫(huà)了一朵云，并在云后面畫(huà)了一橫�！八@對(duì)云橫。”我脫口而出。“算你過(guò)關(guān)吧！”外婆說(shuō)。還沒(méi)等外婆說(shuō)完，弟弟就像一個(gè)長(zhǎng)輩一樣“教育”起我來(lái)了：“姐姐，讀書(shū)要用功些，下次我可不幫你了！”
別看弟弟年紀(jì)小，卻很懂事。
一次，外婆和外公帶我們?nèi)コ小３欣锏?東西琳瑯滿(mǎn)目，促銷(xiāo)員不斷地吆喝。我向外婆要這個(gè)，要那個(gè)。弟弟卻說(shuō)：“姐姐，這些玩具我們家都有了，買(mǎi)了浪費(fèi)錢(qián)，零食吃多了，對(duì)身體不好，我們要節(jié)約些！”我漲紅著臉，忙把購(gòu)物籃里的玩具和零食放回貨架上。
還有一次，我將畫(huà)畫(huà)時(shí)留有“敗筆”的一大捆紙全都丟到垃圾桶。弟弟見(jiàn)了連忙把畫(huà)紙撿起來(lái)，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你這又浪費(fèi)了不是，這些紙明明還可以用��！電視上不是說(shuō)紙是大樹(shù)做成的嗎？你浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)大樹(shù)的生命。虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢！”頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)地自容了。
我們家的這個(gè)小大人，還會(huì)督促我多吃飯，愛(ài)衛(wèi)生，及時(shí)做作業(yè)……有時(shí)我覺(jué)得自己有這樣一個(gè)弟弟既無(wú)奈又幸福，大家覺(jué)得呢？
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