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小學的作文600字

時間:2023-11-16 16:48:28 小學作文 我要投稿
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小學的作文600字(精選9篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

小學的作文600字(精選9篇)

小學的作文600字 篇1

  “去!快把你的襪子給我洗了,真沒規(guī)矩!”若有同學聽到媽媽對我這樣說,可能會感到奇怪:怎么,大男生要洗襪子?兄弟,太沒尊嚴了吧?不會是犯什么錯被罰了吧?

  呵呵,兄弟,我想告訴你:在我家,洗襪子絕對不是懲罰,而是我家人人應有的基本習慣,也算我家很有“個性”的家風吧。

  在我家,你永遠不會看見我的媽媽在洗襪子啦,鞋墊啦等之類的小物件兒。為什么呢?嘿嘿,很簡單,誰穿誰洗唄!對,沒錯,在我家,我們每個人不論是在洗臉還是洗腳之后,都會習慣性地把自己的襪子、鞋墊等順手洗了,并掛在陽臺上。所以在我家洗襪子,尤其男人洗襪子并不是什么有失“尊嚴"“臉面"的事,反而不洗襪子卻有點不好意思。

  同學們在寫作業(yè)的時候是不是大都講究速度而不講究質(zhì)量,往往都是疾風驟雨般的寫完后,就兩手一甩再也不管了?而我由于在家里養(yǎng)成了這個做了主要事再順手做有關小事的習慣,所以總是在做完作業(yè)以后,也順手再翻一翻書,也往往在這時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的.一些問題,就及時改正,日久天長,也就保障了我的學習質(zhì)量。因此,我想,如果說我的成績還不錯的話,這應該是其中的一個主要原因吧。

  家風,家風,它不像國法那樣嚴肅強硬,也不像社會風氣那樣影響廣泛深遠,它只是存在于一個小小家庭中,滲透在我們?nèi)粘I钪械募氈δ┕?jié),但它卻會。暗暗引導著我們走向未來。我的未來我還不能確定,但我希望我家飄著洗衣粉味的家風能永遠伴隨著我,使我?guī)е@種“清氣”去走我的人生。

小學的作文600字 篇2

  種子的希望一粒種子在溫潤的土壤中,潛伏了一個漫長而又寒冷的冬天。春天,當它還沉睡在大地母親的懷抱中,雨水已滲透進土地中,滋潤它,喚醒它,希望也在它心中悄悄的萌芽。于是,它睜開了那惺忪的睡眼,伸了個懶腰,試圖鉆出土地。它向往那明媚的陽光,它思念那和熙的春風,它懷念那清新的空氣,它憧憬那遼闊的大地,它吮吸著那清涼的甘露,它積攢著一切的力量……盡管一次次地遭遇失敗,但它并沒有輕言放棄,本著一個不要垂頭喪氣,即使失去一切,至少還有一個希望支撐著我的信念,要更加努力,要更加堅定!它想,等它鉆出地面時,一定要長出兩片綠油油、小而嫩的葉子,去迎接陽光,去迎接春風,去迎接空氣,去擁抱大地……它要向春風訴說,訴說它在土地下的.生活,訴說它沖破土地的故事,訴說它露出地面的喜悅…… 然后,它要開出一朵最美麗的花朵,每一朵都令人心曠神怡。當蜜蜂“嗡嗡”地飛過時,會在花瓣尖上停足,嗅著那心人心脾的花香,還時不時在花蕊中樂此不疲地踩著花粉。當滿載而歸時,會不忘說上一句:“你比世界上的一切事物都美,我會經(jīng)常來拜訪你的!

  它相信蜜蜂的誓言,陶醉在蜜蜂的承諾中,幻想著,等待著。當蜜蜂到來時,它在綻放最大甜的花瓣歡迎它,次蜜蜂又將再次滿載而歸,它就會又結(jié)出了一個個碩大的果實,總能在人們饑餓時獻上。 慢慢地,慢慢地,果實被風搖落了,到別處去獨自生活了。它也將再一次變成一粒種子,再一次擁抱大地母親,也可以再一次懷著希望沖破土地……又會經(jīng)歷一次生命歷程,它也相信自己會用努力讓明年的自己更加美麗。希望讓種子代代生生不息,努力讓希望變成現(xiàn)實。

小學的作文600字 篇3

  夸夸我的爸爸 爸爸是父親,父親是偉大的,他能包容別人的責罵,能包容兒子的錯誤,關心兒子的成長。我就有這樣一位偉大的父親。

  他相貌平平,短短的頭發(fā),黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙黑白相間的大寶石。鼻子下總是帶著迷人的微笑,讓人感到很愜意。他不僅與人和諧相處,并且他會包容,懂得關心,懂得輕言細語地和人交談。

  記得有一次,老師召集同學們的家長開家長會。爸爸回來時,臉上并沒有帶著“陰天”的表情,可還是能看出他心事重重的樣子,我知道這次的`家長會主要是講我們半期來的情況,我的成績考的不理想,從爸爸的表情能知道今天一定會吃“衣架子炒肉”了。果然,爸爸把我叫進了屋里,可卻遲遲沒打我,而是輕言細語地和我交談“兒子,你長大了……”一句句婆婆媽媽的話語讓我真正感受到了父愛。在這時,媽媽等不及,抄起家伙沖進房間,拉下我褲子就打,那滋味真不好受,這時爸爸急忙來阻止,用那輕輕的話語安慰我疼痛的心靈。還有一次,放學了,我在小賣部買了一包零食,邊吃邊向教室里走去,眼看要到教室了,但東西還沒有吃完,咋辦呢,我只好放進書包里 ,等出來再吃。時間一分一秒的過去了,我正要做完作業(yè),爸爸就來接我到“鮮活漁館”吃飯。途中,我按耐不住零食的誘惑,偷偷拿了出來,沒想被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他一把抓過去,扔進垃圾桶里,我一看 ,發(fā)起了悶氣,爸爸真可惡,我不就只吃了一點嗎,置于嗎?

  后來我細細回想起這兩件事,爸爸還不是為了我能成為一名成績好、身體棒的好學生,想著想著,我心里露出了久違的笑容。

  我愛我的爸爸媽媽,因為他們是好樣的,因為他們?yōu)榱宋腋冻隽藷o數(shù)的心血,所以我一定以優(yōu)異的成績回報他們。

小學的作文600字 篇4

  時空機帶我來到了下一個世界,那里的名字叫做——太陽能。

  一到那兒,我就聞到一股淡淡的香味,原來這股清香是太陽能學校發(fā)出來的。我慢慢地走到那里,看到一個小型機器人對我說:“您要進來嗎?”“好的,我去參觀參觀!蔽一卮。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來是一個地下通道,在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水,使那些花在寒冷的冬天凍不死,永不凋謝。

  我繼續(xù)向前走,便看到了太陽能教室,走進教室,看到同學們都沒有帶書包,我奇怪地問:“你們怎么不帶書包呢?”“你很奇怪嗎?我們都是把書包放到衣袋里,這樣便減輕了我們的負擔!币晃恍⊥瑢W熱情地對我說。

  “同學們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋小房間呢?”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學校建在地下,一切是由電腦控制的,除了操場和花園在上面,其余的全部在地下,他們進去之后用的東西都不一樣,例如有的房間用學習機聽課,有的房間用電腦聽課,有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣,但是誰不聽課,小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了,房間里有一臺鐘表,只要按一下,時鐘就可以立即換一個環(huán)境,讓你心情舒暢起來。有不會的`題你告訴它,它還可以教你做許多這種類型的題!惫芾韱T老師對我說。

  來到操場,我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能,只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒,它就會自動把他托住。

  我喜歡這所太陽能學校,因為在玩兒的時候不用擔心會受傷,在進校門時不用擔心環(huán)境不好而被污染,在學習的時候不用為心情不舒暢而煩惱,在不會題時不用為難而懊惱,所以我愛這所太陽能學校。

  這就是我夢寐以求的學校,希望在不久的將來,我能造出這所太陽能學校。

小學的作文600字 篇5

  快樂的課間,難忘的小學生活,就是我們班的“流派”生活。

  信不信由你,課間活動時我們班分成了幾個“流派”,就像武林中的“少林派”“武當派”一樣。你看—那里有一大群女同學與男同學正在踢毽子,這就是“毽子派”!半ψ优伞钡娜顺37殖蓛蓭瓦M行比賽。樓梯旁的那塊空地是他們的領地。五花八門的雞毛毽子在他們腳下顯得十分順從,說一不二。由于“毽子派”里都是些好勝心極強的家伙,所以常會聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人,還把雞毛插在筆上呢!

  說起“皮筋派”,你也許會莫名其妙,什么抽筋扒皮的?告訴你,她們的比賽項目是跳牛皮筋。這里又分兩幫,一方跳“三角”,一方跳“麻綱”,兩方各有特點。就說“三角,,g巴,它跳的時候給人一種海燕飛翔的感覺,輕盈、舒展。而“麻綱”就與“三角”截然不同。它靠的是彈跳.就說“優(yōu)秀麻綱者”小田吧,她的動作真是無與倫比:身體猛地向前一跳,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)夭茸∨Fそ。當然,“麻綱優(yōu)秀者”還有許多,但大多是“巾幗英雄”。

  室外已經(jīng)沒有太多的空間了,“乒乓派”就只好在教室里進行比賽了。除了一個小米外,其他都是男同學。這些“乒乓小將”,噢,不對,是“乒乓老將”,常常圍著一張簡陋的“乒乓桌”—并攏的兩張課桌進行激烈的“乒乓錦標賽”。你瞧那矮個子小邱,右手緊握球拍,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的`乒乓球,心里默默地想:乒乓球啊乒乓球,請把你的威力帶過去,請把你的好運留下。小謝也對著乒乓球想:贏了我請你吃糖,輸了我請你吃掌!哈哈,可真緊張呀!

  少量“書本派”則在座位上津津有味地看著書,看那樣子,好像打一百個響雷都聽不見!“書本派”的人畢竟不多,因為誰想錯過那美好的10分鐘呢?

  “丁零零—”上課鈴一響,各個派立馬散伙,但他們走進教室時還留戀地向外望一望,因為大家多少帶著幾分遺憾,10分鐘畢竟太短了!

  我們班的“流派”有趣吧?直到現(xiàn)在,我還懷念那時的情景呢。

小學的作文600字 篇6

  有人問我愛是什么,我會肯定的回答,愛是爺爺?shù)膼,因為他總會無微不至的照顧著我。愛是奶奶給的愛,她總會給我做出一手好菜,如糖醋排骨、辣鴨脖、紅燒肉……愛是媽媽給的愛,她總會在我生病的時候,關心著我,鼓勵著我,讓我學會了堅強。愛是爸爸給的愛,他總是在我遇到難題時,不厭其煩的給我講著。最讓我感動的是我的同桌-魏雅茹。

  魏雅茹很美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”魏雅茹是一位樂于助人的好姑娘。

  有天我和魏雅茹正在玩一二三木頭人,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間!蹦闹济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的'你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此我改掉了自私的毛病。魏雅茹是一位樂于助人的好姑娘 。

小學的作文600字 篇7

  下午,村里的吳妍、吳鵬輝等小伙伴叫我去田里玩兒。我們歡蹦亂跳著來到一塊西瓜地。呀,西瓜長得比籃球還大,碧綠碧綠的,像一個個的“小淘氣”。它們沖我們微微笑,好像在說:“小朋友,快來嘗嘗我們吧!蔽覀兛吹醚垧捔。不知誰提議摘幾個西瓜嘗嘗,大伙一致贊同。

  我們爭先恐后、一窩蜂似的跑進西瓜地,摘起西瓜來。很快,我們每人便抱著一個沉甸甸的大西瓜跑出瓜地?墒撬て坪蟀l(fā)現(xiàn)西瓜沒熟,瓜瓤還是粉紅的。唉,這些“小搗蛋”,好像故意要氣氣我們這伙“小饞貓”。于是,我們再次進入西瓜地,找尋熟了的西瓜。很快,我們就在西瓜地頭堆起了一座西瓜皮“小山”。就連地里的`瓜蔓也遭了殃,被我們踩得不成樣兒,一個個耷拉下腦袋。

  正當我們啃得滿臉都是西瓜水的時候,忽聽一聲“哪來的賊娃子”的喝斥。待我們定睛一看,吳妍的伯伯已經(jīng)站在我們面前,我們一個個嚇得哭了起來。吳伯伯沒有訓斥我們,只是將我們十個“小偷”押回村子,交給各自的家長處置。家長們經(jīng)過商議,決定每家出資50元,作為罰金,賠償瓜主人的損失。

  老爸交罰金的時候,我嚇得躲在家里的柜子里不敢出來,生怕被揍。很快,老爸就回來了,他厲聲喝道:“吳美。你給我出來!”我只好顫抖著身子走了出去。

  老爸在院子里找來根蘋果樹條子,狠狠地朝我屁股上抽打起來。他邊打邊氣憤地吼道:“誰讓你偷人家的西瓜了?誰讓你偷人家的西瓜了?”我雙手捂著嘴巴,跪在地上,“哇哇”大哭,并不斷哀求老爸:“我再也不了!我再也不了!”老爸狠抽了一陣子后才停住手。此后幾天,我的小屁股腫得連板凳也不能坐,晚上睡覺也只好撅著屁股趴著。

  唉,西瓜,都怪你,是你使我惹了禍。

小學的作文600字 篇8

  我最喜愛的小動物是小烏龜。那是因為我們家里以前養(yǎng)過一只小烏龜,記得那只小烏龜是在冬天的時候買回來的。

  那天,我和媽媽去逛街,看見有人在賣小烏龜,那些小烏龜被裝在一個個漂亮的小瓶子里面,可愛極了!媽媽知道我喜歡,所以就給我買了一只,這只小烏龜比一元的硬幣大一些。我拿著里面裝著小烏龜?shù)男∑孔,不由自主地笑了起來?/p>

  回到家后,我和媽媽把它放進一個魚缸里,每天喂小烏龜吃蝦和肉,可是它卻看也不看。小烏龜不吃蝦和肉,還很頑皮哦!每天,小烏龜一睡好它的懶覺,就在魚缸里發(fā)出鐺、鐺、鐺的聲音,過去一看,原來是小烏龜在往上爬,幸好這只小烏龜太小了爬不上去。從這以后,魚缸總是臭臭的,媽媽一聞到臭味,就洗魚缸和小烏龜,每次洗小烏龜?shù)?時候,媽媽一定要找我和她一起逗一下小烏龜,我先把它的小腳丫癢一下,沒想到它居然用爪子抓了一下我的手指,幸好沒有受傷,哎!誰讓它那么小呢。我氣得真想打它一頓。

  后來,我和媽媽沒有再看到小烏龜睜過眼睛,我和媽媽想:小烏龜應該是在冬眠了吧!果然,春回大地,萬物復蘇了,小烏龜也蘇醒了。從那開始,小烏龜開始吃蝦和肉了,只要媽媽一說:“小龜,來,阿!來,小龜,阿!”小烏龜也會張開嘴巴叫:“阿”,真可愛!到了夏天,媽媽怕小烏龜熱死,就把它放在房間里吹空調(diào),沒想到,小烏龜因為室內(nèi)空氣太悶,一時沒有新鮮空氣,被悶死了。那天我哇哇大哭,用了十幾張餐紙巾才哭好。

  我想:這只小烏龜可真好呀!要是它還能再回來,那該多好呀!

小學的作文600字 篇9

  習作欣賞“再加一枚!再加一枚!天哪!水還沒溢出來!”你們猜猜,我們在干什么呢?告訴你吧,我們正在做一個實驗。

  只見老師拿出一個玻璃杯,往杯子里裝水,直到裝到玻璃杯口與水面持平時,老師才停止裝水。這時,老師又問我們:“如果把硬幣投進去,水和硬幣會怎樣?”我們異口同聲地回答:“水會溢出來,硬幣會沉下去。”聽到我們這么說,老師就把一枚硬幣用大拇指捏住沿著杯壁投了下去。誰知水卻沒有一點兒溢出來。這可讓我們感到很驚奇,便紛紛跑去看。老師又把一枚硬幣投入了水里,我感到很驚奇:為什么水不會溢出來呢?老師會變魔術(shù)嗎?會不會是杯子的原因?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看?墒,直到投入第16枚時,水面在打旋卻沒有溢出水來,直到投入第26枚時水才溢出來一點點。這讓我們感到萬分驚訝,真想自己上去嘗試做一次,便在一旁請求老師再做一遍。

  這時,老師似乎看出了我們的意思,就讓我們自己去試一試?墒,由于人太多,我都沒有拿到硬幣,只好在一旁看別人做實驗。只見一位同學沿著杯壁把一枚硬幣放入了水中。硬幣像一個可愛的小寶寶躺在水底睡大覺,而水面卻沒有一點兒凸起來,我輕輕地把桌子抖了抖,水面輕輕地在打轉(zhuǎn),過了幾秒鐘,又恢復了平靜。緊接著,又有幾位同學把硬幣放入了水中,水面越來越凸起來,卻始終不溢出水來。這時有位同學將一枚硬幣放入水中間,水卻溢出來了。我們感到很驚訝,又放了幾個硬幣,直到放到第29枚硬幣時 ,水才溢出來,我們更加驚訝。

  我們便去問老師,老師笑著說:“水之所以不會溢出來,是因為水的表面有一股有彈性的力,這就是水的.表面張力,水面上都有一層水膜,這是因為水面一部分運動較快的分子不斷跑到空氣中去,使水分子間的距離變大,分子間引力也就明顯大于斥力,從而形成了張力,正是由于這種張力,才使得杯中水凸出得很高,水卻沒有溢出來。你們明白了嗎?”我們換恍然大悟,原來生活中處處有科學,要細心觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。

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