難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文優(yōu)秀[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。

　　記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的`友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻�(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過(guò)我們不知道玩什么了，我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉��?她們說(shuō)好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。

　　我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　今天下午，南化四小三年級(jí)舉行了“三人四足”接力比賽。

　　入場(chǎng)時(shí)，參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，都有著勇奪第一的必勝信念。

　　“噓！”一聲哨響，比賽開始了。

　　我們班的各組選手甩開有力、整齊的步伐，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一鼓作氣拿下第一輪，旗開得勝。

　　第二輪發(fā)揮得不盡如人意，失誤頻出。也許是贏了第一輪，大家太過(guò)自信，心理防線松懈了，丟掉了本輪，三（3）班獲得了第一。

　　看著他們歡喜雀躍，我們心里真不好受。李老師鼓勵(lì)我們：“大家不要失掉信心�！畡俨或�，敗不餒！’老師相信你們！”老師的話讓我們調(diào)整心態(tài)，重獲信心。

　　第三輪比賽開始了。

　　大家你追我趕，相持不下。場(chǎng)面異常激烈。場(chǎng)上，各班同學(xué)都為自己的選手吶喊助威：“加油！加油！”比賽到了白熱化階段，也很難分出勝負(fù)。最后，依靠我們勇敢頑強(qiáng)，毫不示弱的`拼搏精神拿下了決賽。

　　“勝利了！”場(chǎng)上一片沸騰。那一刻，我們蹦呀！跳呀！都綻放出了燦爛的笑容。名師點(diǎn)評(píng)文章雖然短小，但是一場(chǎng)緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目，這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習(xí)作語(yǔ)言流暢，神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫自然得體，場(chǎng)面描寫富有活力，震撼著讀者的心。但“難忘”是中心，在文中應(yīng)該點(diǎn)出。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　我在家里，我的媽媽最關(guān)心我。

　　記得有一次，我在學(xué)校上課，突然，烏云密布，天上沒有一點(diǎn)兒藍(lán)色，全是黑色，就像一個(gè)大山洞。過(guò)了一會(huì)兒，雷聲大作，先是落下幾滴雨點(diǎn)，接著，傾盆打雨從天而降。后來(lái)，狂風(fēng)也興匆匆的跑到操場(chǎng)，把操場(chǎng)整的塵土飛揚(yáng)，老師說(shuō)：“還有40分鐘就放學(xué)�！蔽覀兟犃�，都期待著早點(diǎn)兒放學(xué)，40分鐘過(guò)去了，我們背上書包，飛快的沖出教室，我在校門口躲雨，雨點(diǎn)打在臉頰上又疼又麻，我看見大街上只有媽媽一個(gè)人在大街上騎著車子，披著紅色的雨衣來(lái)接我。我坐上車子，媽媽把雨衣向我這邊披，我被紅色的雨衣個(gè)蓋住了，媽媽騎著車子，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服越來(lái)越濕，�。�媽媽，是你為我撐起一個(gè)溫暖的.天空，我想說(shuō)幾句感謝的話，但喉嚨里像被塞上一塊什么東西似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　通過(guò)這件小事，使我感受到媽媽對(duì)我的愛，媽媽那高大的形象，將永遠(yuǎn)留在我幸福的記憶中。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)的匆匆��！時(shí)光在我的手中如流水般逝去，小學(xué)生活也將漸行漸遠(yuǎn)。新來(lái)的日子將如風(fēng)般被吹到我的面前。但溜走的只是時(shí)間，歲月的痕跡將刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中，我隨手撿起幾枚貝殼，也算是一種朝花夕拾吧。

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)這美麗的校園，我就從心里喜歡上了這里，當(dāng)我第一次叫一聲：“老師好！”那激動(dòng)的聲音、清脆的聲音就留在了這校園里。還記得第一次升旗嗎？還記得足球賽的冠軍嗎？還記得第一次春游嗎？還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎……我在這校園里留下了多少的第一次，可是現(xiàn)在，我們即將離這可愛的校園而去，這是多么悲傷的事��！我是多么的不舍啊！那快樂(lè)的元旦、快樂(lè)的六一、快樂(lè)的野炊，勝利的喜悅，失意的悲傷……都將是我小學(xué)生涯中抹不去的記憶。

　　還記得那些與我們共擔(dān)風(fēng)雨的老師們嗎？是她們，給我們播下了希望的種子，教我們學(xué)會(huì)了做人的道理，幫我們培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。當(dāng)我們第一次挺直腰板坐在這寬大的教室里，是老師用她那溫柔的`目光趕走了我心中尚存的一絲恐懼，是老師用她那微笑，點(diǎn)燃了我心中自信的火焰，是米老師手把手的教我們一筆一劃寫字，是張老師從一加一開始教我們數(shù)學(xué)，是高老師教給我們做人的道理，是宋老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂(lè)的殿堂，是馬老師在歡笑中帶領(lǐng)我們進(jìn)入五彩繽紛的藝術(shù)世界……從那膽小害羞無(wú)知的我到自信大方堅(jiān)強(qiáng)的我，老師付出了數(shù)不清的心血。還記得六年級(jí)的軍訓(xùn)，我們從團(tuán)“海綿”到疊“豆腐塊”，從“懶懶散散”到“整齊劃一”，高老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷……這都是我小學(xué)生活中最深刻的記憶。

　　還記得那些陪我度過(guò)六年小學(xué)時(shí)光，朝夕相處的同學(xué)嗎？我的好哥們王偉辰；總是笑嘻嘻的夏順凱；活潑可愛的左大鵬；落落大方的步步高；古怪精靈的劉變大；聰明穩(wěn)重的于靖文；唧唧喳喳的劉若清……他們都將是溫暖我的美好回憶。

　　在小學(xué)六里不僅有歡樂(lè)，也有悲傷：五年級(jí)沒拿到籃球決賽入場(chǎng)券時(shí)的失落，足球賽與冠軍失之交臂時(shí)的懊惱，合唱比賽沒有拿到第一時(shí)的傷心；跳繩比賽沒拿好成績(jī)時(shí)的遺憾……但不論怎樣我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們不會(huì)互相埋怨，而是相互鼓勵(lì)，失敗了從頭再來(lái)。我們還是一個(gè)特別重感情的團(tuán)體，還記得四年級(jí)的“感恩父母”的主題班會(huì)，我們?nèi)�班大部分同學(xué)都被父母那濃濃的愛感動(dòng)而留下了飽含深情的淚水。

　　我也忘不了老師的批評(píng)教育，考試因?yàn)榇中臎]考好，老師的教育；上課時(shí)沒認(rèn)真聽講，老師的批評(píng)；同學(xué)偷懶時(shí)老師生氣的表情……都將留在我的記憶中。

　　六年的時(shí)光即將遠(yuǎn)去，新的生活即將來(lái)臨，我將進(jìn)入新的學(xué)校，也會(huì)有新的老師、新的同學(xué)，但小學(xué)生活的所有這些歡樂(lè)、悲傷、老師、同學(xué)、朋友……組成的回憶將溫暖我，給我力量，伴我前行。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　時(shí)光沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，難免會(huì)有一些緊張，可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵(lì)下，我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境，慢慢愛上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，我參加了各級(jí)競(jìng)賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，也正是從那時(shí)起，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始廣泛學(xué)習(xí)各種課程，這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí)，我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降，當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí)，老師及時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人，在老師耐心地教導(dǎo)下，在我不懈地努力下，我最后以優(yōu)異的`成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開中學(xué)。

　　母�！芭�力成為最好的自我”這條校訓(xùn)將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了自信。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學(xué)們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們?yōu)闃s！”

難忘小學(xué)作文 篇6

　　今年冬天一點(diǎn)兒都不冷，感受不到一絲絲寒意。于是，媽媽決定帶我去湖北神農(nóng)架的天燕滑雪場(chǎng)，體驗(yàn)一回滑雪。我高興地手舞足蹈。

　　我們一家乘巴士前往天燕滑雪場(chǎng)。這個(gè)滑雪場(chǎng)位于神農(nóng)架深處，山路盤旋，迂回曲折，“天生”暈車的我被山路折騰地吐了五回，簡(jiǎn)直要了我的小命！但為了滑雪，我一直堅(jiān)持著，心里還默默給自己加油“不拋棄，不放棄！——”經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車程，巴士終于到達(dá)天燕滑雪場(chǎng)。我們?cè)缭绲刈夂昧嘶�雪服、滑雪靴、滑雪仗和滑雪板。穿戴完畢后，我們�(nèi)缬⒂碌膽?zhàn)士般沖向了初級(jí)雪場(chǎng)。爸爸第一個(gè)滑，可能還沒準(zhǔn)備好吧，他一滑就摔了一跤，這一跤，可狠狠地打擊了我的自信，但我還是鼓起勇氣，邁出了第一步。耶！沒摔跤。緊接著，我滑得越來(lái)越好，越來(lái)越快，路邊的攝像叔叔給我拍了一張又一張精彩的照片，我得意極了！為了挑戰(zhàn)自我，我們又去了更高的中級(jí)滑道。中級(jí)滑道可比初級(jí)滑道陡峭許多，可我依然滑得很好，像一只輕盈的'小燕子般在山坡上飛舞，剎車時(shí)還會(huì)漂移呢！大家都說(shuō)我很厲害。我滑了一次又一次，越來(lái)越熟練�？僧�(dāng)滑到第五次時(shí)，我的雪靴松了，害我狠狠地摔了一大跤，我又像一只折翼的小燕子般跌落在山坡上，哎喲，還怎么起也起不來(lái)，原來(lái)滑雪板牢牢地插進(jìn)了雪里。我拔了半天，費(fèi)了九牛二虎之力終于把它撥了出來(lái)。調(diào)整好滑雪板后我又穩(wěn)穩(wěn)地滑下了坡道。

　　回來(lái)的路上，在巴士上回顧著這精彩的滑雪過(guò)程，我情不自禁地笑了……這次滑雪之旅真是棒極了，令我終生難忘！

難忘小學(xué)作文 篇7

　　令我難忘的事有很多，像滑冰。騎自行車。扔沙包�；�游龍板。這些都令我難忘，可跳長(zhǎng)繩比賽在我腦海中印像最深刻。

　　跳長(zhǎng)繩就是兩個(gè)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。讓很多同學(xué)在里面跳。這次是我們各年段都要比賽。比賽就要開始了。通過(guò)之前緊張的訓(xùn)練，我們已經(jīng)為了勝利打足的氣。好像在比賽那刻就要爆發(fā)出來(lái)了似的。只聽廣播傳來(lái)四年級(jí)進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們就懷著緊張。沉穩(wěn)的心情浩浩蕩蕩地到了指定位置，看著前面六年級(jí)的同學(xué)還在比賽。我們那懸著的心才稍放了點(diǎn)下來(lái)。

　　開始比賽了。只聽那一陣陣有規(guī)律的甩繩聲，真是給人一種團(tuán)結(jié)的力量。我們屏住氣，心“咚咚”地跳著。終于輪到我們班了，我們不停地給參賽同學(xué)喊著加油！加油！我們個(gè)個(gè)的目光都投向那激烈的比賽場(chǎng)上，可是突然繩斷了……。我們的加油聲更大了。差點(diǎn)喊破了嗓子。我們?nèi)�班的榮譽(yù)和希望都投入到他們身上。

　　生怕他們?cè)俪鍪裁床铄e(cuò)，現(xiàn)在一分一秒對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要�。≈車�的`氣氛凝固了，直到我們班比賽結(jié)束，周圍的氛圍緩和下來(lái)。

　　年段的比賽結(jié)果終于出來(lái)，只聽王老師宣布：四年級(jí)一班第一名。二班第二名。三班第三名。四班第四名。我們班同學(xué)頓時(shí)感到失望，后悔當(dāng)時(shí)為什么沒有更好的配合。

　　這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的比賽，他告訴我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，更要有協(xié)作精神才能取得勝利。這次跳長(zhǎng)繩比賽真是很令我難忘！

難忘小學(xué)作文 篇8

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起小學(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。

　　忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤(rùn)小苗，操了多少心。您是無(wú)私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?

　　忘不了親愛的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的`深情厚誼。我們?cè)�在同一間教室里書聲瑯瑯，我們?cè)�在同一片�?lè)土上嬉戲玩耍，我們?cè)�在同一片天空下放飛夢(mèng)想。昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜?

　　忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識(shí)的源泉，做人的道理……

　　以前，我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，接觸更多的朋友和老師�？涩F(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因?yàn)橛刑�多不舍�？蓵r(shí)間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。無(wú)論將來(lái)我去了哪里，都會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的母校。

難忘小學(xué)作文 篇9

　　時(shí)光飛逝，時(shí)過(guò)境遷。轉(zhuǎn)眼間，我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。

　　第一張照片是我一年級(jí)在B棟教學(xué)樓前整年級(jí)一起拍的照片。當(dāng)時(shí)是學(xué)校剛開的第一年。因?yàn)槭切聦W(xué)校沒有什么名聲，只有很少的人來(lái)，所以一整年級(jí)只有40多個(gè)人。而且整個(gè)小學(xué)部只有50多個(gè)人，并且只有一棟教學(xué)樓。而現(xiàn)在學(xué)校越辦越好，有著3000多個(gè)人，兩棟教學(xué)樓，四棟宿舍樓，環(huán)境也越來(lái)越好。

　　翻動(dòng)著相冊(cè)，我的目光也來(lái)到了第二張照片，上面的我和同學(xué)坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對(duì)著我們神采奕奕地講著課。原來(lái)，學(xué)校的老師較少，一個(gè)人教好幾個(gè)班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數(shù)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。然而不知何時(shí)，老師那滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)也爬上了幾根白絲，那白皙修長(zhǎng)的手指，也因?yàn)楦淖鳂I(yè)而長(zhǎng)出了老繭�，F(xiàn)在師資力量增多，學(xué)校也開展了“123課堂”讓老師減輕了許多負(fù)擔(dān)。

　　翻著，翻著，來(lái)到最后一頁(yè)。照片上面的我和我的舍友，肩并著肩站在落日下的足球場(chǎng)，紅色的余暉灑落在我的'肩上，把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那是在我小升初考完后拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學(xué)，過(guò)著不同的生活。

　　這六年來(lái)我從一個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。從一個(gè)矮小的孩子到一個(gè)一米六幾的少年，這中間經(jīng)歷過(guò)很多，也感慨過(guò)很多。我的初中生活即將開始，而小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，所以我希望我的初中生活會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

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