小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
小時(shí)候，做過(guò)許多搞笑的事，但有一件事，仍然記憶猶新。那然而上幼兒園中班的時(shí)候，每周兩天休息都會(huì)在外公外婆家度過(guò)�？赡暇┯幸淮蠊帧跋掠攴甓Y拜”，一下起雨來(lái)，哪兒都去不了，就“悶”在家里，簡(jiǎn)直難受極了。
記得那然而一個(gè)星期天，外面正下著大雨，在家覺(jué)得很無(wú)聊，偶然間看見(jiàn)家里有許多的玩具動(dòng)物，靈機(jī)一動(dòng)，就對(duì)外公說(shuō)：“們何不搞一次玩具動(dòng)物表演呢！”外公十分贊同。們說(shuō)干就干，外公拿了兩張方凳拼在一齊，并在凳子的前面掛了一塊布簾，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺(tái)就算搭好了。之后，把所有的玩具動(dòng)物收拾到舞臺(tái)的后面，外公坐在舞臺(tái)的對(duì)面當(dāng)觀眾。表演就要開(kāi)始了，一邊說(shuō)著：“各位觀眾，然而主持人小熊貝貝，感謝你們的光臨。”一邊用手把玩具小熊擺在了舞臺(tái)上，“下面然而小猴寧寧的表演�！庇昧硪恢职淹婢咝『镒隽艘粋�(gè)大翻滾站立在舞臺(tái)上亮了一個(gè)相。此時(shí)，外公連忙說(shuō)：“好！再回一個(gè)�！痹�(huà)還沒(méi)講完，外公的掌聲巳經(jīng)響起。緊之后小狗大紅粉、長(zhǎng)頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進(jìn)行了精彩的表演。們正玩得開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)到外婆在喊：“吃飯了�！本实谋硌葜缓脮焊嬉欢温�。以后，玩玩具動(dòng)物表演然而十分喜歡的'事，它伴度過(guò)了好多年。
這就然而童年中的一件難忘的事，它給帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。
小學(xué)的作文 篇2
主持人1說(shuō)：（這兒是一個(gè)討論節(jié)目）“現(xiàn)在是一個(gè)文明，健康的社會(huì)�，F(xiàn)代的市民覺(jué)得，道德是一個(gè)理念：
一不隨地吐痰
二不亂扔垃圾
三不損壞公物
四不毀壞綠化
五不亂穿馬路
六不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)……”（打斷）
“就算編出了這個(gè)，人們也不會(huì)遵守…………！”主持人2有接上
“如今都已經(jīng)變出了順口的句子，不說(shuō)這個(gè)新鮮，現(xiàn)在所有的市民都知道！可是………還是有很多人都不遵守規(guī)定，就比如說(shuō)在隨地吐談、隨地大小便等等，交通上還有很多不道德的事呢：亂按喇叭、闖紅燈、竄馬路還有反向行駛……雖然這些大家都知道不好但……歸根結(jié)底這還是人的老毛病--懶惰！你看，隨地吐談是因?yàn)槿藗儜械糜媒砑垼笮”闶且驗(yàn)槿藗冇X(jué)得找公廁麻煩。亂按喇叭是因?yàn)樗炔幌胗米彀驼f(shuō)，也想要快點(diǎn)逃出這個(gè)車(chē)山車(chē)海的地方！闖紅燈是…………………… 知道了吧！”主持人3一點(diǎn)也不給主持人2說(shuō)！
“嘿你~這是我的臺(tái)詞啊……不是，你怎么…………！”主持人2有疑問(wèn)！
“這就是你的'不對(duì)了啊！切，……真是！”主持人1覺(jué)得主持人剛剛打斷他的話(huà)很不道德！這是來(lái)火上澆油的！
“對(duì)啊對(duì)�。 敝鞒秩�3來(lái)扇風(fēng)點(diǎn)火！
“你們你們…………好好好算我們錯(cuò)了好嗎？！”
“進(jìn)入正題阿！現(xiàn)在的社會(huì)整體來(lái)說(shuō)是文明的！可是好有一些行為不道德的人存在，所以這次的問(wèn)題就是這個(gè)！”主持人1覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)理取鬧了。
“那該怎么解決這一部分人的問(wèn)題呢？”主持人也切入主題，單刀直入。
“因該處罰？或者是扣留？”主持人3想歪了。
“喂想哪里去啦�。空�(qǐng)你嚴(yán)肅一點(diǎn)好嗎？”（異口同聲）
“首先我來(lái)查資料一下了解情況！”主持人3終于開(kāi)始鄭重起來(lái)了！“蘇聯(lián)教育家加里寧說(shuō)過(guò)：‘教師的世界觀，品行生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣，那樣的影響著他的學(xué)生�！�(duì)員年齡小，模仿性強(qiáng)，可塑性大，在他們的心目中，輔導(dǎo)員老師是社會(huì)規(guī)范，道德的化身，在自己的成長(zhǎng)道路中總是自覺(jué)和不自覺(jué)地模仿自己的老師，從老師的言談舉止中發(fā)展其性格，從品行中形成其品德。因此我在工作中充分認(rèn)識(shí)到身教重于言教。做好示范是輔導(dǎo)員做好德育工作的必要條件。如：在每次升國(guó)旗時(shí)，我總是站在隊(duì)伍的最前列，立正站好，行莊嚴(yán)的注目禮，全體隊(duì)員也都會(huì)隨著我立正敬禮，從而懂得尊敬國(guó)旗是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。在教學(xué)‘紅領(lǐng)巾迪斯科’的時(shí)候，我都會(huì)帶著他們跳，一遍，兩遍......,汗水濕透頰背但看到隊(duì)員們整齊劃一的動(dòng)作，我很幸慰�！捌粕ぷ樱蝗缱鞒鰳幼印彩亲岅�(duì)員做到的，自己先做到，做好，各方面嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率真正做到以德治隊(duì)………………”
“回來(lái)回來(lái)，你以為自己查到個(gè)資料就了不起拉，還照樣讀?以為是你寫(xiě)的阿！真是……”主持人1、2作了個(gè)收回來(lái)的動(dòng)作，提示主持人！
“時(shí)間過(guò)得真快哈哈，那個(gè)88，拜拜！下期在見(jiàn)！”因?yàn)槎际撬麄兠摰臅r(shí)間太多，面子扛不住了��！
“最后跟你們說(shuō)一聲，你們知道什么是文明了嗎？明白就行動(dòng)吧別做那些少數(shù)的人哦！886（拜拜了）…………”
小學(xué)的作文 篇3
我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫楊陽(yáng)，學(xué)習(xí)特別好。今年13歲了，在柳河上學(xué)。我和她從小到大，整天形影不離，來(lái)來(lái)往往。
楊陽(yáng)長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴，長(zhǎng)頭發(fā)。平常她愛(ài)穿粉外衣。
有一次，我在學(xué)校里。不小心被石頭給絆倒了，楊陽(yáng)看見(jiàn)之后，馬上把我扶了起來(lái)。然后，她又用雙手打掃我身上的土，溫和地說(shuō)：你沒(méi)事吧！我聽(tīng)了很受感動(dòng)，回答道：我沒(méi)事，只是摔了一跤。不過(guò)，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！楊陽(yáng)說(shuō)：謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。說(shuō)完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還記得有一次，老師給我們出了一個(gè)很難的問(wèn)題。同學(xué)們都不會(huì)，只有賈雨川舉起了手。老師點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題。楊陽(yáng)站起來(lái)以后，很快地說(shuō)出了這道題的答案。同學(xué)們聽(tīng)了，向她投去欽佩的目光。老師滿(mǎn)臉微笑地對(duì)楊陽(yáng)說(shuō)：你真聰明！這么難的問(wèn)題，都被你回答對(duì)了。不一會(huì)兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：我一定要向楊陽(yáng)學(xué)習(xí)，成為一名各方面優(yōu)秀的學(xué)生！
楊陽(yáng)在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！
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