快樂(lè)的小學(xué)作文【范例9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我們快樂(lè)的大課間拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭顫動(dòng)。不一會(huì)兒便站好了整齊的隊(duì)伍。首先，我們集體跳韻律操。同學(xué)們專心致志的做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會(huì)兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒，又像自由自在的小鳥(niǎo)。大家拍拍手，等等腳，活動(dòng)著筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動(dòng)當(dāng)中，和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。師生臉上都洋溢著歡快的笑容，歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為冬日燦爛陽(yáng)光下的一道風(fēng)景線。新的音樂(lè)一響起，同學(xué)們立刻進(jìn)入一個(gè)新的`環(huán)節(jié)：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協(xié)力。同學(xué)們臉上都沒(méi)有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見(jiàn)一個(gè)女生面容嚴(yán)肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走的非常到位。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，班號(hào)聲融成一片�！班健蔽覀冞M(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跑步走。大家隨著節(jié)奏邁著整齊的步伐。吶喊聲一浪高過(guò)一浪。我的心情無(wú)比的激動(dòng)與喜悅。“鈴鈴鈴……”大課間結(jié)束了，我們戀戀不舍得回到教室。
大課間不但帶給我了快樂(lè)，還讓我明白一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)力量大”。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
春姑娘來(lái)了！給了小草重新生長(zhǎng)的勇氣，給了柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，給了桃樹(shù)粉紅的花朵，給了大地一片生機(jī)勃勃的景象。
今天我和伙伴小剛一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚風(fēng)箏，有的放老鷹風(fēng)箏，還有三角形的彩虹風(fēng)箏……真是風(fēng)箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛(ài)的.貓頭鷹風(fēng)箏，遞給了小剛。小剛接過(guò)風(fēng)箏，就把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會(huì)兒，感覺(jué)可以了，便對(duì)小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽(tīng)了，急忙放開(kāi)了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線，在風(fēng)箏越飛越高時(shí)，我停止了放線。小剛疑惑地問(wèn)：“為什么不給線放完呢？”我笑著說(shuō)：“再放線就要斷了�！蔽也煌５�?fù)u動(dòng)著手中的線，這樣風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)。看著飛舞的風(fēng)箏，我高興地問(wèn)小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說(shuō)：“當(dāng)然是在飛翔��！”我說(shuō)：“你看那風(fēng)箏左右擺動(dòng)的樣子，像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞？”小剛聽(tīng)了，一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”
天漸漸暗了下來(lái)，草地上的人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡這美麗的春天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
“路邊開(kāi)滿野菊花，飛來(lái)一只小烏鴉，不吵鬧也不玩耍，急急忙忙飛回家……”每次讀著這篇課文，眼前總是浮現(xiàn)出小烏鴉飛來(lái)飛去為媽媽找食物的情景。好一只懂事的小烏鴉！
我渴望成為一只那樣的小烏鴉，我好想告訴大家，我是一只快樂(lè)的小烏鴉。去年媽媽生病住院了，我又著急又擔(dān)心。看著媽媽，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“媽媽身體不好，我自己的事情要自己做，不要媽媽為我操心�！庇谑�，每天早晨我不再需要媽媽一遍遍地喊我起床，我總是悄悄地刷好牙洗好臉，甚至連小辮子也是自己梳好了，這才走到媽媽床前。媽媽看著我欣慰地笑了，不斷地夸我懂事了，我也快樂(lè)地笑了！
寒假來(lái)到了，我可高興了，我可以幫媽媽做事了。每天我一完成作業(yè)，總會(huì)拿起掃帚打掃房間，收拾東西。每個(gè)到我家來(lái)的'客人都會(huì)翹起大拇指夸我乖。每當(dāng)這時(shí)我又會(huì)想起課文中那只可愛(ài)的小烏鴉。
我要做一只人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè)的小烏鴉。關(guān)心長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要幫助的人。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
媽媽終于放暑假了，這也是都都的第一個(gè)暑假噢。今年暑假去姥姥家過(guò)，都都很聽(tīng)話，睡了一小覺(jué)就到了姥姥家。姥姥家的房子很大很寬，院子里種上了瓜果，都都看了高興的很�？鞓�(lè)的.暑假
他當(dāng)然也見(jiàn)到了能見(jiàn)到的親戚朋友，先來(lái)了一個(gè)恭喜發(fā)財(cái)把大家都震驚了。接著又來(lái)了很多人，這家伙簡(jiǎn)直是佧人來(lái)風(fēng)，人越多他越高興，可勁地顯擺他的一招半式的，快樂(lè)的暑假很有成就感。
七夕到了，都都又來(lái)到了縣城，他現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了事物是客觀存在的，把東西蓋住的游戲已經(jīng)瞞不住他了。他現(xiàn)在不僅會(huì)找而且會(huì)藏了。給他一個(gè)水果，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，只見(jiàn)他背著小手，原來(lái)是藏到 身后去了，想讓我們?nèi)フ野�！快�?lè)的暑假
暑假過(guò)得很快樂(lè)，也長(zhǎng)高了點(diǎn)，就是沒(méi)怎么長(zhǎng)肉，好在天氣涼快了，都都快加油把落后的肉長(zhǎng)出來(lái)吧。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
我生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里。我們像是一家人一樣，每天都開(kāi)開(kāi)心心，幸幸福�！�
“哈哈！哈哈！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一陣笑聲，這是誰(shuí)呀？我往遠(yuǎn)處一看，原來(lái)是楊昀睿呀！楊昀睿是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。她總是梳著一頭馬尾巴辮子，每天看到她，都是笑咪咪的，會(huì)讓人感覺(jué)很快樂(lè)。不過(guò)老虎不發(fā)威，可別當(dāng)她是病貓呀！當(dāng)她發(fā)起火來(lái)，那眼睛瞪得大大的，看著她那圓滾滾的眼睛，就像看到了一團(tuán)熊熊烈火，讓人冒了一身冷汗。所以，男生見(jiàn)到她就會(huì)馬上逃跑，特別是謝文軒、由辰瀚、林澤健……。所以，如果我們女生被男生捉弄，叫上楊昀睿，男生就會(huì)乖乖投降。
說(shuō)起林澤健，他是我們班最胖的。一米六幾的身高卻有一百五十幾斤的體重。但是你別看他肥，說(shuō)他傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈。其實(shí)，胖也有好處哦！有一次，我被一個(gè)同學(xué)推倒了，我沒(méi)站穩(wěn)，幸好站在我后面的是林澤健，要換作是一個(gè)矮小一點(diǎn)的同學(xué)，早就和我一起摔在地上了。咕咚！正好我撞在了林澤健的'肚子上，啊！他有肚子好軟哦，像一塊大大的海綿。有時(shí)胖還挺可愛(ài)的。我們大課間的時(shí)候要把要把衣服束起來(lái)，林澤健把衣服束起，就像《功夫熊貓》里的阿寶。看來(lái)肥還是挺好的。
還有我的同桌，他是我們班的“天才”，其實(shí)很多時(shí)候會(huì)傻傻的。記得有一次，我們一起在美術(shù)室畫畫。曾老師說(shuō)：“李煒?lè)�，幫我裝一點(diǎn)水來(lái)�！敝灰�(jiàn)李煒?lè)鍠|找找西翻翻，想找一個(gè)東西裝水。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，他都沒(méi)找到。曾老師又說(shuō)：“李煒?shù)h，快點(diǎn)啦！隨便找一個(gè)東西裝就行了�！崩顭�?lè)逡?jiàn)曾老師催了，就更加手忙腳亂了。其實(shí)在他眼皮底下就有幾個(gè)碟子，他都沒(méi)見(jiàn)著。我看見(jiàn)他這樣不禁大笑：“李煒?lè)澹愀陕锬�？你的手邊不是就有幾個(gè)碟子嗎？眼睛都放哪里去啦？”我這么一說(shuō)，李煒?lè)逑袷峭蝗磺逍蚜艘粯樱プ∫粋�(gè)碟子垂頭喪氣地說(shuō)：“哎呀！我怎么就沒(méi)看到呢？”他急忙拿起碟子去裝水了。當(dāng)他把水拿回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)才那么一點(diǎn)點(diǎn)水。只有兩個(gè)小勺子那么多。曾老師這時(shí)候有點(diǎn)不高興了，說(shuō)：“快去裝多點(diǎn)！”李煒?lè)逵值雠龅厝パb水了。我的“天才”同桌，有時(shí)候真的也挺傻的。
這樣快樂(lè)的人和事每天在我們這個(gè)大家庭里上映，我們每天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)美好的一天。我愛(ài)我們這快樂(lè)的一家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天，我們一家人來(lái)到了世界之窗，看到了金光閃閃的巴黎鐵塔和游覽車，世界之窗大門兩側(cè)寫著“五洲同歡慶，天涯共此時(shí)”。
由于我們來(lái)得太晚，買不到票，所以進(jìn)不去了，只能在外面賞月，然后，我們就找了一快地方坐了下來(lái)，后來(lái)，我們一邊賞月一邊吃月餅，我覺(jué)得今天的'月亮真圓，可以一家人在一起觀賞。
我聽(tīng)見(jiàn)有位阿姨在說(shuō)“賣牛角了，賣牛角了”，弟弟聽(tīng)到后，老吵著要買，媽媽沒(méi)辦法只好給他買了，后來(lái)，我們就開(kāi)開(kāi)心心的在一起放燈籠，時(shí)間過(guò)得很快，到了11點(diǎn)，我們就回家了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
今天上午，我們**小學(xué)隆重舉行慶祝六一兒童節(jié)的慶典活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，展示了自己魅力閃光的一面，竭盡全力為我們自己的節(jié)日增光添彩，展葉獻(xiàn)花。
精彩的節(jié)目表演徐徐拉開(kāi)帷幕，又在歡聲笑語(yǔ)，掌聲雷動(dòng)中緩緩謝幕，真是精彩紛呈，高潮迭起。請(qǐng)你隨著我的介紹走進(jìn)這幸福溫馨的歡樂(lè)時(shí)刻吧!精彩共同分享，幸福更加長(zhǎng)久。
洪亮的詩(shī)朗誦登臺(tái)亮場(chǎng)。你聽(tīng)，大哥哥、大姐姐們正在有聲有色地傾訴著她們的心聲——六一頌歌。
隨后舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。頒獎(jiǎng)儀式分為四批，第一批跟我沒(méi)啥關(guān)系，因?yàn)槟鞘切＜?jí)以上的獎(jiǎng)狀。第二批是藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)狀，每班都有。第三批是行為規(guī)范示范班的錦旗，分為三星和四星——我們班獲得了四星級(jí)錦旗。第四批是各個(gè)班的個(gè)人獎(jiǎng)狀——我榮獲優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)稱號(hào)和親子攝影獎(jiǎng)。
第三個(gè)節(jié)目是充滿生機(jī)的《左手右手》。穩(wěn)重的四年級(jí)哥哥姐姐配上天真無(wú)邪的一年級(jí)“小兔子”，讓整個(gè)節(jié)目中充滿了童心童趣的快樂(lè)氣氛。
第四個(gè)就是來(lái)自學(xué)校健美操隊(duì)帶來(lái)的熱身健美操了。隨著他們充滿青春性息的扭動(dòng)跳躍，同學(xué)們都不禁站起來(lái)，跟著他們一起活動(dòng)身骨，鍛煉身體。此時(shí)的臺(tái)上臺(tái)下盡情的互動(dòng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都沸騰了……
熱鬧氣氛經(jīng)久不息，一首動(dòng)聽(tīng)的上海童謠讓我們的心逐漸的平靜了下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真品味這首好聽(tīng)的歌曲。
咦?這是什么聲音?“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入。他的`手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”哦!原來(lái)是時(shí)尚熱歌《爸爸去哪兒》啊!
在我們沉醉在美妙的歌聲中，久久不能自拔時(shí)，忽然我們最喜歡的藝術(shù)節(jié)節(jié)歌響了起來(lái)，全場(chǎng)站了起來(lái)，唱起了自己熟念的《快樂(lè)校園》，連唱游老師教的配套舞蹈也跳了起來(lái)，全場(chǎng)又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
一曲奏完，六一慶典也就緩緩落下帷幕，整個(gè)活動(dòng)到此結(jié)束。同學(xué)們戀戀不舍的起身回到?jīng)鏊巳说慕淌�，開(kāi)始進(jìn)行下面的活動(dòng)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
叮鈴鈴…叮鈴鈴…“下課啦！下課啦！”我們高興的喊著，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，沖向了操場(chǎng)。讓我們期待的大課間活動(dòng)開(kāi)始了！
伴隨著廣播操的.音樂(lè)聲，我們精神抖擻地做完了操。大課間的音樂(lè)響起來(lái)了，我們排成四小隊(duì)來(lái)到自己的活動(dòng)區(qū)，老師問(wèn)：“今天你們玩什么游戲呀？”我趕忙舉起手來(lái)，說(shuō)：“我們要比賽跑步！”
于是老師讓我們女生分成兩組，男生也分成兩組，展開(kāi)接力跑。我們女生剛開(kāi)始跑的時(shí)候，前面幾個(gè)人的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，輪到阮秋遲跑的時(shí)候就出狀況了，她跑了沒(méi)幾步突然鞋帶松了，然后鞋子就掉了，變成了光著腳丫子在跑步了，我們?cè)谂赃吙吹搅硕脊笮�。這時(shí)跟在她后面的楊文瑛剛好跑到阮秋遲的鞋子那里，一不小心被她的鞋子絆了一跤，我們笑得更厲害了，不過(guò)她們兩個(gè)都堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。輪到我跑的時(shí)候，起跑的姿勢(shì)不對(duì)，結(jié)果也摔了一個(gè)跟斗，我趕緊爬起來(lái)繼續(xù)跑，也堅(jiān)持到了最后。雖然我們都摔疼了，但是我們都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到了最后，后來(lái)我們說(shuō)：“今天的跑步比賽變成了摔跟斗比賽了�！�
每天的大課間活動(dòng)都讓我們?nèi)绱说拈_(kāi)心和快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
昨天是我媽媽和我的朋友小恒的生日。
早上，我一起床就跟媽媽說(shuō)生日祝語(yǔ)，還跟小恒打電話，可是小恒去學(xué)畫畫了，叫我11點(diǎn)再打過(guò)去。我只好去看電視�？窗】矗窗】�，看得11點(diǎn)都過(guò)了還在看！要不是爸爸提醒我，我就不打電話了！可是小恒去吃肯德基了！我只好給他發(fā)了個(gè)短信，祝他生日快樂(lè)！
下午，我又給他打了一個(gè)電話，可是小恒還是不在家，后來(lái)終于打通了，親口對(duì)他說(shuō)生日快樂(lè)，他說(shuō)：“謝謝，也祝舅媽生日快樂(lè)！”
吃過(guò)晚飯，爸爸把生日蛋糕搬上桌子，我們把蠟燭點(diǎn)燃，然后關(guān)燈。蠟燭在黑暗里格外顯眼。我在燭光下幫媽媽許了個(gè)愿——祝媽媽早日退休�。�！我們一起吹滅蠟燭，然后開(kāi)燈。開(kāi)始分“逗號(hào)”蛋糕了，我建議自己來(lái)切，這樣就可以想要多少就要多少了。爸爸媽媽同意了，我嘗了一口，�。≌婧贸�！
我們?nèi)叶紭?lè)開(kāi)了花！
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