實(shí)用的我們小學(xué)作文8篇[精華]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我們小學(xué)作文 篇1
童年是一首優(yōu)美清新的小詩(shī)，童年是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，童年是那璀璨星空里最閃亮的星星，然而童年里那些無(wú)窮無(wú)盡的趣事更是那金色沙灘上五彩的貝殼，我將回過(guò)頭去拾掇起最美的那顆。
那一年的暑假，我們乘著綠色的大巴車(chē)，前往天下第一關(guān)——山海關(guān)。“�。≌媸翘珘延^了！不愧是天下第一關(guān)！”我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)高聲叫起來(lái)，姐姐王怡提議：“走，咱們?nèi)ゲ澈Ｓ斡救ィ 焙臀覀円黄饋?lái)旅行的伙伴們大聲歡呼起來(lái)，我們一行人連忙拿起泳衣，連蹦帶跳地跑向渤海的沙灘。
換好泳衣，我們一骨碌扎入大海，火辣辣的太陽(yáng)光射得我們眼睛發(fā)痛，但是誰(shuí)顧得上這些呢？隨著浪花的嘻笑聲，一場(chǎng)激烈的潑水大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。
一個(gè)男孩使出深身的勁兒，劃出水浪直撲我們。我見(jiàn)勢(shì)不妙，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沙灘的角落邊有個(gè)腦袋般大小的藍(lán)色面盆，我立馬躍起來(lái)，箭一般地沖向那兒，抓起盆子，又往大海跑去，到了我們潑水大戰(zhàn)的地方，我拿起盆子就裝了一盆水，然后用盡全力往他們身上一潑，那位剛剛攻擊我們的男孩頓時(shí)成了一只“落湯雞”。
“哈哈，怎么樣？知道我陳鋮的厲害了吧！”我自豪得為自己喝彩，正當(dāng)我得意之際，那個(gè)男孩對(duì)我進(jìn)行了突然襲擊，隨著“嘩”的一聲，盆子從我的手里掉了下來(lái)，我的樣子呢？哈哈！渾身濕漉漉的，頭發(fā)還滴著水，樣子比那位“落湯雞”還要可笑。一瞬間，我從一只在天上展翅高飛的鳳凰變成了一只在陸地上搖搖擺擺走路的黃毛小鴨子。
我的怒火從心里“忽”地竄到了頭上，那氣焰都能把我濕漉漉的頭發(fā)烘干了，我身后的那位“刺客”，應(yīng)該知道我要發(fā)威了，立馬像老鼠見(jiàn)了貓似的逃竄，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是Kitty貓？”這當(dāng)然是我這只黃毛小鴨子說(shuō)的話，我?guī)е鴳嵟反蚰俏弧白锶恕薄?/p>
“不就是用水潑了你嘛！用得著一報(bào)還一報(bào)嗎？”那位“罪人”反駁道。
“用得著！真是不知天高地厚！”我惡狠狠地說(shuō)，呵呵，下面的情況讓我哭笑不得。那群伙伴們竟然都幫那位男孩，卻不幫我這位女生，他們站到那位“罪人”面前，把隊(duì)伍拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，倒和我玩起了“老鷹捉小雞”的'游戲。不用說(shuō)，我就是那只老鷹。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，我們還是沒(méi)有分出勝負(fù)，可我絲毫不肯罷休地“努力”著，直到把他們累趴下求饒為止。
時(shí)間不等人，快樂(lè)的一天就這么過(guò)去了。
過(guò)了幾年后，我長(zhǎng)大了，變成了一位性格溫柔、穩(wěn)重的女生，也不再是當(dāng)年那位“屁顛屁顛”的小女孩了，而頑皮的“小罪人”，一群貪玩的“小雞”們，都深深地印在我的腦海里、我的心里。盡管時(shí)間老人把他們放在厚厚的霧靄里，他們也不會(huì)因此而變得模糊。
我們小學(xué)作文 篇2
有些道理，我們都懂。有些事情，我們都不會(huì)去做。明知道大家說(shuō)的都對(duì)，但是卻沒(méi)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)法說(shuō)服自己。大概，有好多人都是這樣的，又或者，只有我自己一個(gè)人是這樣的。
身體不舒服，別人都勸說(shuō)，去看看吧。沒(méi)什么事也就放心了。如果有什么事，也是一開(kāi)始的時(shí)候好看�；ㄥX(qián)少人還少受罪。要不，扛到后面，人又受罪，又花錢(qián)。就像小洞不補(bǔ)，大洞吃苦的道理是一樣的。
這樣的`道理我也懂。可是，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想想，沒(méi)事吧，應(yīng)該沒(méi)事吧。檢查得花錢(qián)。如果沒(méi)什么事，就是白花錢(qián)，如果有什么事，就是花大錢(qián)。對(duì)一個(gè)窮人而言，談錢(qián)是傷感情的。所以，哪怕知道自己說(shuō)的是謬論，也可以假裝什么都沒(méi)發(fā)生的過(guò)一天又一天。
最討厭別人家長(zhǎng)里短的說(shuō)閑話，可是，跟大家走到一起，也會(huì)家長(zhǎng)里短的說(shuō)閑話。好像成了一種習(xí)慣。每次回過(guò)頭來(lái)想，這樣的自己真的很討厭�？墒�，下一次，自己又是那個(gè)討厭的人。平常，各種為人處事的道理，懂得都很多。可是，做起來(lái)，又是像個(gè)無(wú)知者一樣的無(wú)畏而重復(fù)。
勸慰他人的話語(yǔ)，很多。想開(kāi)，看開(kāi)，放下就好了�？墒�，誰(shuí)知道自己心中牽掛了多少。有多少心傷是提都不敢提的。有多少無(wú)奈是想都不能想的。有很多的事，自己想不開(kāi)，也看不開(kāi)。放不下，更忘不掉。
道理，我們都懂。大的，小的，對(duì)的，錯(cuò)的。可做的，好像我們都不夠。曾經(jīng)說(shuō)好的言行一致，到很多時(shí)候都是言不由衷。
太多的道理聊會(huì)了我們太多應(yīng)該做的事�？墒�，現(xiàn)實(shí)也讓我做了很多言行不一的事。大概，這就是人的本性吧。
我們小學(xué)作文 篇3
玩是孩子的天性，大家都愛(ài)玩，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，功課也日益增多，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，自然玩的時(shí)間也就越來(lái)越少了。
“升學(xué)”、“重點(diǎn)”、“升學(xué)”、“重點(diǎn)”一直在我耳際響起。啊，我終于承受不住這些壓力了，我決定在期末考試后和同學(xué)好好玩一次。
我穿上漂亮的衣服，帶上了自己積蓄已久的零花錢(qián)。我剛準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽板著一張臉走了過(guò)來(lái)：“去哪兒？”“去和同學(xué)玩兒�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。“不行，在家寫(xiě)作業(yè)，你都六年級(jí)了，你想不想考上重點(diǎn)中學(xué)啊……”媽媽又開(kāi)始念叨了�！拔易吡耍僖�(jiàn)！”我打斷媽媽的話，連忙走出門(mén)檻，立刻把門(mén)關(guān)上。關(guān)上門(mén)后，我一溜煙地跑了。媽媽還在家里喊：“回來(lái)！快回來(lái)！”
啊，我終于出來(lái)了，我終于又能呼吸到清新的空氣！我一蹦一跳地走著，樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒為我歌唱；叢中的花兒為我開(kāi)放；高大的樹(shù)木為我“沙啦啦”地伴奏。我哼著快樂(lè)的歌兒穿過(guò)馬路，穿過(guò)叢林，穿過(guò)街道。下午的陽(yáng)光是多么燦爛，它為我抵御了刺骨的寒風(fēng)，把我安全地送到了目的地。
同學(xué)們?cè)诙鸥珗@門(mén)口向我揮手，對(duì)我微笑。我興奮極了，急忙跑了過(guò)去�！皡纭蔽乙徊恍⌒谋灰活w石子拌倒了，摔了個(gè)“嘴啃泥”，同學(xué)們趕忙過(guò)來(lái)將我扶起，關(guān)心地說(shuō)：“你怎么這么不小心�。俊蔽覜_大家甜甜地笑了一個(gè)，大家看見(jiàn)了也哈哈大笑起來(lái)�！罢娓吲d��！”我興奮地說(shuō)�！笆前。貌蝗菀啄芡孢@么一次的！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“嗯！我們趕快抓緊時(shí)間玩兒吧！恐怕往后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了！”說(shuō)完大家一塊兒走進(jìn)了公園。
玩兒什么好呢？最后，大家經(jīng)商議決定，先去玩旋轉(zhuǎn)搖椅。大家你追我趕地來(lái)到那兒。我們每人買(mǎi)了張票，緊挨著坐在了似秋千的搖椅上。歡快的樂(lè)聲響起來(lái)了。我們大家升了上去。旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。大家的尖叫聲、歡呼聲隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。大家都盡情地享受著風(fēng)的親吻。風(fēng)吹走了大家的煩惱，吹走了大家壓力，吹走了大家的顧慮。大家臉上洋溢著幸福的神情，仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。大家一個(gè)個(gè)毫無(wú)顧慮地尖叫了一聲。我想：這不是源于害怕，而是一種抱怨和發(fā)泄吧！我也肆無(wú)忌憚地把平時(shí)的抱怨發(fā)發(fā)泄了出來(lái)。我的心里平靜多了，我想：現(xiàn)在在我們的心里也只留下了快樂(lè)吧！
接著，大家嘻嘻哈哈去玩碰碰車(chē)。我剛坐上車(chē)，還沒(méi)弄懂怎么駕駛時(shí)，后面的同學(xué)來(lái)了個(gè)始料不及，“碰”地把我撞到了一邊。其他的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)說(shuō)：“快瞧！快瞧！真好玩！我們也上吧！”把我撞得這么慘，我怎么能不回?fù)裟�？我飛快地沖了過(guò)去，給正洋洋得意的那個(gè)同學(xué)也撞了個(gè)有力回?fù)�。“哈哈！”我大笑起�?lái)，只見(jiàn)那位同學(xué)的車(chē)旋轉(zhuǎn)幾圈后，“碰”地撞在了墻上。這次的“車(chē)禍”可給了這個(gè)同學(xué)不少教訓(xùn)。誰(shuí)知螳螂捕蟬，黃雀在后，另一同學(xué)又把我撞到了另一邊�！癓et，sgo！”我又去撞其他的同學(xué)。大家一心開(kāi)車(chē)，把煩惱都拋到了九霄云外。笑聲中，我真想永遠(yuǎn)停留在這一刻。
大家開(kāi)心極了，手挽著手走出了公園。走出公園的那一剎，不知是哪位同學(xué)說(shuō)：“記住這美好的一刻吧！”大家點(diǎn)點(diǎn)頭，這美好的回憶相信大家一輩子也不會(huì)忘了吧！我們記住了：這個(gè)下午，我們玩得真快樂(lè)！
我們小學(xué)作文 篇4
Ainner是我的英語(yǔ)老師。她，身材修長(zhǎng)，步履輕盈。一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃似藍(lán)天。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，真摯、柔和、悅耳，好似一陣春風(fēng)，伴著田野的花香，輕輕地吹進(jìn)同學(xué)們的心里。Ainner不僅有著迷人的外表，而且責(zé)任心也很強(qiáng)。她經(jīng)常這樣說(shuō)道：“家長(zhǎng)既然把你們交到我這兒，我就要對(duì)你們負(fù)責(zé)任�！备屛覀兙磁宓氖悄谴巍�
那是一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們像往常一樣來(lái)到了理查德英語(yǔ)培訓(xùn)班。1：50分了，快上課了，可Ainner為什么還沒(méi)來(lái)？同學(xué)們的心中都打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，叮鈴鈴，上課鈴響了，Ainner還是沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地望著門(mén)外，希望能捕捉到Ainner的身影。15分鐘過(guò)去了，Ainner還是沒(méi)能出現(xiàn)。有些同學(xué)坐不住了，幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭打破了這份寧?kù)o。頓時(shí)教室里鬧哄哄的：同學(xué)們有的扔紙團(tuán)，有的'大聲說(shuō)話，還有的竟然上臺(tái)表演起小品來(lái)了。
終于，袁校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅地出現(xiàn)在教室門(mén)口，扯起嗓門(mén)喊道：“3L1-3班安靜點(diǎn)，Ainner馬上就來(lái)了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我們那顆懸著的心總算放下來(lái)了。大概離下課還有20分鐘的時(shí)候，Ainner來(lái)了，只見(jiàn)她左手按住胸部，右手拿著書(shū)，腳步踉蹌地走進(jìn)了教室，十分艱難地站到了講臺(tái)前。她臉色蒼白，眉頭緊蹙，再也尋不著以前那個(gè)快樂(lè)使者的蹤跡了，有些同學(xué)耐不住內(nèi)心的好奇，問(wèn)Ainner干什么去了�？葾inner沒(méi)有回答。之后，她用沙啞的聲音報(bào)了期中考試的成績(jī)，又給我們分析了試卷，可大多數(shù)同學(xué)們對(duì)GoodbyeSeeyoulater這個(gè)詞組的概念搞不清楚，當(dāng)她轉(zhuǎn)身拿起粉筆去寫(xiě)這幾個(gè)單詞時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)Ainner手上按著棉球。噢，我們恍然大悟，原來(lái)剛才Ainner在醫(yī)院掛瓶啊。
Ainner，多么負(fù)責(zé)的老師，在她的辛勤教育下，我們的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，我們愛(ài)你！
我們小學(xué)作文 篇5
我是個(gè)喜歡結(jié)交朋友的人，朋友很多，不過(guò)“死黨”只要有兩個(gè)。
先說(shuō)名聲在外的'魯鵬，這家伙自封“膽大皮厚不要臉”，大家也都認(rèn)為名副其實(shí)。他的“鐵皮功”已經(jīng)練得爐火純青，任你怎么對(duì)他侮辱，都像隔著鋼板撓癢癢，毫無(wú)效果。我被他的無(wú)賴(lài)行為氣得發(fā)抖，罵道：“魯鵬，你這個(gè)變態(tài)，哪是男子漢，就是個(gè)純娘們！”他卻厚顏無(wú)恥地說(shuō)：“好主意，我明天就去變性手術(shù)，做個(gè)真正的女人�！边�對(duì)我“千恩萬(wàn)謝”，感謝我的“金點(diǎn)子”，氣得我七竅冒煙。
接下來(lái)說(shuō)“結(jié)巴大王”邢凌曦，這家伙長(zhǎng)得很像那么回事，可就是膽小怕事，鬧出過(guò)不少笑話。有一次上課，老師提問(wèn)：“十年樹(shù)木，百年什么？”叫他回答。他慢吞吞地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“百年……樹(shù)……樹(shù)人�！崩蠋熣f(shuō)：“你干嘛！老師能吃了你��？”他滿臉通紅，一聲不吭。老師又說(shuō)：“板凳上沒(méi)有釘子吧？你坐下��！”他才敢勉強(qiáng)坐下，突然，他的同桌報(bào)告：“老師，邢凌曦尿褲子了……”
也許有人會(huì)說(shuō)，怎么“死黨”都這般怪模怪樣，別以為我也差不多。我可是老師的寵兒，至少在數(shù)學(xué)老師面前是這樣，讓不少同學(xué)羨慕呢。為了不至于失寵，我不得不瘋狂地用功，保住我在數(shù)學(xué)方面出人頭地。人家只看到我表面上風(fēng)光，誰(shuí)知道我連滾帶爬，把吃奶的勁兒都使出來(lái)了啊。
我們這三個(gè)“死黨”關(guān)系很鐵，有人不能理解，交友不慎會(huì)讓自己學(xué)壞。這就要看自己了，再說(shuō)也沒(méi)什么了不起，朋友一場(chǎng)，開(kāi)心就好。
我們小學(xué)作文 篇6
碧綠的水草、可愛(ài)的小魚(yú)，一提起水族館，我們就會(huì)心里樂(lè)滋滋的。今天的勞技課上，我們自己制作了水族館，別提有多開(kāi)心了！
前幾天，老師給我們分好了小組。大家做水生物、找外包裝、找盒子、選材料……忙得不亦樂(lè)乎。終于開(kāi)始制作了。溫俊輝在鞋盒上貼上了藍(lán)色的背景，立刻有了海洋的感覺(jué)；李jia俊和章思哲開(kāi)始在事先做好的海洋生物上貼上長(zhǎng)短不一的繩子，那認(rèn)真的.樣子像是在完成一項(xiàng)大工程。我也不甘示弱，這里一貼哪里一粘，一幅海洋的圖景便展現(xiàn)在眼前了。
很快我們各自的分工都完成了，該進(jìn)行組合了。章思哲眼快手快，把他做好的繩子粘在了箱子頂上。左看右看，總是讓人覺(jué)得別扭，我情不自禁地大叫：“往左點(diǎn)！”大家一陣手忙腳亂，你一言我一語(yǔ)，聲音越來(lái)越響。突然感覺(jué)到我們音量太高了，可別的小組也正爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)顧得上我們！哈哈，繼續(xù)吧！
終于，經(jīng)過(guò)我們的一再努力，美麗的水族館落成了！一個(gè)藍(lán)色的海洋里，綠綠的水草生氣勃勃。幾條顏色艷麗的熱帶魚(yú)穿梭其中，還有一個(gè)小水母。望著我們偉大的作品，我們的心里像喝了蜜一樣甜。
我們小學(xué)作文 篇7
我們來(lái)自平凡，像黃土一樣，樸素的沒(méi)有任何華麗的修飾，我們來(lái)自平凡，像小溪一樣平靜的激不起任何波瀾，我們來(lái)自平凡，像星星一樣暗淡的幾乎找不到光芒，但，這世間若沒(méi)有黃土的厚重，何以有繁榮的社會(huì)，偉大的英雄？
若沒(méi)有小溪平靜緩流到大海的匯聚，何以有波濤洶涌的壯闊，奇異生物的遨游？
若天空沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，你怎會(huì)看到星河瀚海的壯麗？
雖屬平凡，卻是鑄就了不平凡的偉大。
其實(shí)看看我自己，真的是平凡的不能在平凡了。
來(lái)自河南的一個(gè)農(nóng)村，沒(méi)有什么顯赫的家庭背景，世代務(wù)農(nóng)，也并沒(méi)有積累多少財(cái)富。家庭沒(méi)有給我什么特別之處，而我自身貌似也很平凡，一般的外貌，甚至有些大眾，有很多朋友都跟我說(shuō)：哎哎你長(zhǎng)得真像我一個(gè)同學(xué)每次聽(tīng)到這話，我就特?zé)o語(yǔ)。智力很一般，雖然還沒(méi)有讓我掉入白癡的隊(duì)伍，但對(duì)于天才二字，我還是遙不可及。然后，我的成績(jī)也很一般，或者說(shuō)讓人哭笑不得，你說(shuō)我考的.不好，嘿我還靠我們班20多名呢（我們班總共有40個(gè)人）。現(xiàn)在上了大學(xué)我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)大學(xué)還是不錯(cuò)的，每次別人問(wèn)我在哪上學(xué)呢北京工商大學(xué)什么北京工商大學(xué)什么北京工商大學(xué)哦過(guò)了一會(huì)，他又會(huì)說(shuō)，要是去掉工商就好了然后我就沒(méi)話說(shuō)了。
我每天起床的時(shí)候都會(huì)給自己說(shuō)：追隨我的心，去做一些有影響力的事為什么要這么說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得，雖然我個(gè)人是一個(gè)那么平凡的人。但我卻可以通過(guò)自己的努力。做出一些不平凡的事。說(shuō)到這，我就會(huì)想起馬云，他應(yīng)該是成功人士中，有名的丑男子了。把他放到人堆，你是不太可能找到他的。但是，卻就是他開(kāi)啟了中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，讓中國(guó)人真正的享受到了網(wǎng)絡(luò)的便利。我覺(jué)得吧，對(duì)淘寶比較喜歡的人，都應(yīng)該在家里供一個(gè)馬云的畫(huà)像。感謝他做的偉大的事。
我很清楚自己的平凡，也很想去做一些并不平凡的事，可是到現(xiàn)在我卻依然沒(méi)有成功過(guò)，這又是為什么呢？看過(guò)一本書(shū)《歡喜》、我在那里面找到了答案。其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心里，都有一種恐懼感，比如說(shuō)，小時(shí)候你淘氣的時(shí)候，父母總會(huì)說(shuō)，你再哭我就讓狼來(lái)吃你。你并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)狼，但久而久之，你就對(duì)狼產(chǎn)生了一種恐懼感，以后每次聽(tīng)到狼，內(nèi)心就會(huì)感到很不舒服。我是一個(gè)說(shuō)得多，做得少的人。我之所以不敢去做，就是因?yàn)樾r(shí)候，我們學(xué)校有一個(gè)特別霸道的人，無(wú)論你做什么，只要他看到，輕了就批你一頓，說(shuō)你做的多失敗，多失敗，重了就打一頓。所以，在那種環(huán)境下，我就慢慢的對(duì)敢說(shuō)敢做產(chǎn)生了恐懼感，因?yàn)椋乙恢辈桓胰プ�，所以我又怎么�?huì)成功，怎么會(huì)以平凡的人的身份去做一些偉大的事？只有當(dāng)我懂得令人自己的恐懼感是來(lái)自于何方，并用所有可能的辦法去克服它。當(dāng)敢于去做一件事時(shí)，應(yīng)該讓自己處于一個(gè)破釜沉舟的絕境，不逼自己一把，有多大潛力可以發(fā)揮，你不會(huì)知道的。我所認(rèn)為的成功法則便是，懂得恐懼，克服恐懼，敢于去做，當(dāng)然別給自己太多后路。
我們來(lái)自平凡，但我們卻是懷揣著一份夢(mèng)想，追隨你的心，去做一些有影響力的事，讓你的人生在歷史畫(huà)卷上留下濃厚的一筆。
我們小學(xué)作文 篇8
我們班有個(gè)胖乎乎的小男孩，一笑眼睛就會(huì)瞇成一條縫，他就是王禹博。
據(jù)說(shuō)此人現(xiàn)已140多斤，堪稱(chēng)“全班第一”。別看他胖就以為他什么都吃，他吃的是挺多，可是嚴(yán)重挑食。中午吃飯時(shí)，愛(ài)吃的就跟別人要，不愛(ài)吃的就給別人，像個(gè)“變臉大王”。記得有一次，我們學(xué)校做了蘿卜絲，蘿卜絲可是我們學(xué)校的“招牌菜”，年年位居校十大難吃菜之首�！靶∨帧币豢吹剿�，就緊皺眉頭，一臉的不愿意。說(shuō)：“你們誰(shuí)吃蘿卜絲？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。沒(méi)辦法，“小胖”只好先把愛(ài)吃的吃掉，然后跟呂智恩“軟磨硬泡”。他裝出十分可憐的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“就這一次�！眳沃嵌骼浔卣f(shuō)：“不行�！币挥�(jì)不成又生一計(jì)�！靶∨帧� 采取了拖延時(shí)間的.戰(zhàn)術(shù)。只見(jiàn)他用勺子不停地?fù)芘}卜絲，嘴里小聲的不停說(shuō)著什么。就是不吃，一直拖延時(shí)間。待好長(zhǎng)時(shí)間后，呂智恩終于“招架不住”，讓他倒了。“小胖”春風(fēng)滿面，自豪地說(shuō)：“這就是技術(shù)，學(xué)著點(diǎn)兒！”
別看他胖，身材魁梧，可一點(diǎn)兒也不霸道，還愛(ài)助人為樂(lè)，擔(dān)當(dāng)起了兩個(gè)班的換水工作。雖然沒(méi)人要求他做這件事，但他十分負(fù)責(zé)任。記得有一次，老師不在，他有號(hào)沒(méi)消，于是不顧旁人，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。一邊寫(xiě)一邊嘴里還念念有詞：“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情……”只見(jiàn)他緊皺眉頭，粗壯的手掌中握著一支“飛速旋轉(zhuǎn)”的筆。他還時(shí)不時(shí)咬著嘴唇，好像在告誡自己：“快點(diǎn)寫(xiě)，時(shí)間來(lái)不及了！”正在這時(shí)，一個(gè)小朋友問(wèn)：“我們班沒(méi)水了，誰(shuí)能下去換？”教室里鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，就是沒(méi)有人站起來(lái)。正在這時(shí)，“小胖”丟下手中的筆，毫不猶豫地去換水了。待他回來(lái)時(shí)，因?yàn)樗貋?lái)得太晚了，早就過(guò)了消號(hào)的時(shí)間，因此和那些沒(méi)消號(hào)的人重寫(xiě)了一遍�？伤稽c(diǎn)兒也不生氣，反而對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件事什么時(shí)候都能干，可不能讓低年級(jí)的小朋友沒(méi)水喝�！闭f(shuō)完，他又笑了。
這就是我們班的“小胖”，他樂(lè)于助人，他愛(ài)挑食，他也愛(ài)笑。
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