我的好朋友小學(xué)作文實(shí)用(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的好朋友小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友小學(xué)作文1
他的眼，有著陽(yáng)光的溫暖，也有著月光的清澈；他的手，握著春燕的靈巧，也握著秋雁的勤奮；他的心，藏著熱愛(ài)學(xué)習(xí)的光芒，也藏著樂(lè)于助人的焰火！你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是我最好的朋友——彭旭陽(yáng)！
他是我學(xué)習(xí)上的榜樣。他，才思敏捷，心靈手巧，寫(xiě)字特快。記得有一次，老師讓我們?cè)谡n堂上謄一篇作文，我才寫(xiě)了三分之一，直了直腰，無(wú)意間回頭瞅到他的作文本，一下子，我的下巴都差點(diǎn)驚得掉了下來(lái)，他已經(jīng)全部謄完了，我一看電話手表，不看不知道，一看更嚇一跳——我的天呢！才十分鐘時(shí)間，這寫(xiě)字速度也太夸張了吧！過(guò)了許久，我才緩過(guò)神來(lái)，向他投去了贊許的目光！在寫(xiě)字方面，他絕對(duì)是我的榜樣，我要好好向他學(xué)習(xí)！
他也是我困難時(shí)的幫手。他，助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、心裝他人。記得有一次課堂上，我只顧了聽(tīng)講，忘了把詞語(yǔ)抄下來(lái)，老師一下子就把黑板上的內(nèi)容擦掉了，“我還沒(méi)有來(lái)得及抄呢，這可怎么辦？”我焦急地都快哭了出來(lái)！這時(shí)，坐在一旁的彭旭陽(yáng)好像有了“心靈感應(yīng)”，看到我焦急地樣子，毫不猶豫地把寫(xiě)好詞語(yǔ)的語(yǔ)文書(shū)遞給了我，一股暖流瞬間涌上我的心頭，這真是雪中送暖呀，我在心底默默地說(shuō)了一聲“謝謝”，他就是這樣，每當(dāng)別人有困難時(shí)，總能伸出溫暖的`雙手，幫助別人排憂解難！
有人說(shuō)：友誼，是一盞燈，他能驅(qū)走夜的黑暗；友誼，是一件衣，他能帶來(lái)冬的溫暖；友誼，更是一杯水，他能送來(lái)夏的清涼。相遇、相知、相識(shí)這如燈、如衣、如水的好朋友——彭旭陽(yáng)，也許是我一生的幸運(yùn)！
我的好朋友小學(xué)作文2
在一個(gè)晴朗的早晨，有一位小女孩拿著自己心愛(ài)的笛子到學(xué)校的走廊上吹笛子。她是一位熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)節(jié)奏的女孩。每當(dāng)有空時(shí)，她便會(huì)帶著自己的“好朋友”到四處各地玩耍，雖然有時(shí)歡樂(lè)、有時(shí)悲傷，但她仍然不放棄它，希望能與它永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友。你一定會(huì)問(wèn)我那女孩是誰(shuí)？她的`朋友又是誰(shuí)？其實(shí)那小女孩是我，而我的朋友則是一枝附有生命的笛子。
我很愛(ài)吹笛子，把笛子當(dāng)成自己很重要的好朋友，不管開(kāi)心、難過(guò)，它仍舊陪伴我、支持我。你知道為什么我會(huì)愛(ài)上它嗎？因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)，我拿到一枝白色的笛子，當(dāng)我一摸到它時(shí)，就深深愛(ài)上它，于是我每天苦練笛子，苦背樂(lè)譜，還上網(wǎng)查流行樂(lè)譜。終于，皇天不負(fù)苦心人，在四年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，成為學(xué)校樂(lè)隊(duì)的一員，但我不因此而松懈，仍然努力練習(xí)。過(guò)沒(méi)多久，音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，也發(fā)現(xiàn)我在音樂(lè)上優(yōu)秀的成績(jī)，所以我又進(jìn)入大家夢(mèng)寐以求的直笛社，我試著開(kāi)始吹中音直笛，更試著用其它的樂(lè)器來(lái)開(kāi)創(chuàng)自己的一條路。現(xiàn)在，我仍然每天用心練習(xí)吹直笛的技巧、用心學(xué)習(xí)其它樂(lè)器的用法，雖然常練到很晚，不過(guò)我還是努力、認(rèn)真的練習(xí)。
我熱愛(ài)音樂(lè)已經(jīng)是很久的事，音樂(lè)早已成為我生活的一部分，它是我的好朋友，它讓我體會(huì)到生命的美好，也讓我感到很有成就感。雖然途中有一度想放棄，但爸、媽依舊支持我。其實(shí)要愛(ài)上一個(gè)東西很容易，不過(guò)要長(zhǎng)時(shí)間去研究、去練習(xí)卻很難，所以我很驕傲，我從不放棄自己的“好朋友”，從不愿意拋棄它，因?yàn)樗屛腋械胶荛_(kāi)心。那你呢？你找到自己的“好朋友”了嗎？你有一直牽著自己熱愛(ài)的“好朋友”嗎？如果沒(méi)有，那就放手去尋找自己的“好朋友”吧！
我的好朋友小學(xué)作文3
每天上學(xué)、放學(xué)和我一起玩耍的人叫吳壯，他和我一個(gè)班，既是我的同學(xué)，也是我的朋友。吳壯個(gè)子不高，五官長(zhǎng)得非常端正，一雙大眼睛，高鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，別看他嘴小，說(shuō)起話來(lái)那可是滔滔不絕。想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他嗎？那就慢慢往下看吧。
吳壯的性格活潑，每天下課他都會(huì)蹦蹦跳跳地走在講臺(tái)前，對(duì)著我們扮鬼臉，說(shuō)笑話，惹得同學(xué)們捧腹大笑，看見(jiàn)大家都笑了，他倒高興地說(shuō)：“笑一笑，十年少�！闭f(shuō)完，大家一起跟著笑。吳壯下課時(shí)話多，上課就不敢說(shuō)了，但他是猴子的屁股——座不住。他的眼睛東瞧瞧瞧，西望望，腿也在桌子下面蹬過(guò)不停，常常被老師訓(xùn)斥，在教師的威言下，他上課時(shí)的活潑好動(dòng)的性格收斂了不少，但江山易改，本性難移。
吳壯最大的愛(ài)好是打籃球。別看他個(gè)子矮，反應(yīng)卻非常機(jī)靈。有一次我們?cè)谝黄鸫蚧@球，我們?cè)诓賵?chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，打得不分勝負(fù)，這時(shí)，吳壯搶到了球，他準(zhǔn)備投球，我和另外兩個(gè)同學(xué)左右?jiàn)A攻，吳壯臉漲得通紅，兩只胳膊左右擺動(dòng)，躲開(kāi)了我們的'阻攔，快步跑到籃板前，只見(jiàn)他使勁一個(gè)跳躍，球進(jìn)了，吳壯笑了。我們不得不配服他的沉著、機(jī)智，每當(dāng)這時(shí)吳壯會(huì)說(shuō)：“小意思，小意思�！�
吳壯的成績(jī)就象體溫表一樣，一會(huì)兒升，一會(huì)兒降。有次語(yǔ)文考試，吳壯因?yàn)榇中闹坏昧税耸畮追�，考試卷發(fā)下來(lái)，吳壯很不開(kāi)心，他說(shuō)：“下次一定要考出好成績(jī)來(lái)，洗涮這次的“恥辱。”從那次考試后，吳壯就象變了另一個(gè)人似的，每天連下課都在認(rèn)真地看書(shū)、復(fù)習(xí)，我去找他玩，他都說(shuō)：“要迎戰(zhàn)考試，要揚(yáng)眉吐氣。”功夫不負(fù)有心人，吳壯在之后的幾次考試中，都要考得非常好，有一次還得了第三名，看到自己的考卷，吳壯又恢復(fù)了以前的活潑。
吳壯是一個(gè)活潑、幽默、有上進(jìn)心的男孩，是我不可多得的好朋友。
我的好朋友小學(xué)作文4
我的好朋友我有一個(gè)好朋友，她的名字叫張丹琦，她就在我前桌坐著，她有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁很高，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
我和張丹琦成為好朋友已經(jīng)有好幾年了，這好幾年的時(shí)間中我們經(jīng)常吵嘴，吵嘴我們都不生氣，反而我們?cè)诔匙熘性鲞M(jìn)了友誼。張丹琦在我們班上有著“面瓜王口才”之稱，“面瓜王口才”就是誰(shuí)也不能跟她打架，更不能跟她吵嘴，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)她，只要?jiǎng)e人罵了她那個(gè)人可就有罪受了。有一次上美術(shù)課，她橡皮丟了，她問(wèn)我：“我的橡皮是不是你拿的？”我說(shuō)我沒(méi)拿。她說(shuō)：“根據(jù)我多年的觀察和判斷，橡皮總在我的桌角上，要掉也會(huì)掉到你那里去，你怎么會(huì)不承認(rèn)呢？”我說(shuō)：“你不可理喻，我沒(méi)那就是沒(méi)拿，我不和你說(shuō)話了�！彼f(shuō)：“不行，不說(shuō)也得說(shuō)，你快說(shuō)把我橡皮放在哪里了，你不說(shuō)我就不讓你回家。”我生氣了，再也不理她了，她仍然在那里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)，她又說(shuō)：“根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)橡皮肯定掉到你的書(shū)包里了�！蔽彝勒f(shuō)：“不可能，你好好找找抽屜，椅子底下和桌子角下，別這樣冤枉人�！睆埖ょ桓吲d地說(shuō)：“沒(méi)你事，別亂摻和，后來(lái)她想了想，也是可能在我同桌說(shuō)的`那個(gè)地方，于是，她找啊找啊，終于在椅子下找到了。這下，她不好意思了，但她依然笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，朱璐一定不會(huì)生氣的，Sorry啦，請(qǐng)您老人家原諒。
我看她那副樣子，笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓咱倆是好朋友了呢。”這就是我的好朋友，有著“面瓜王口才”之稱的張丹琦。
我的好朋友小學(xué)作文5
“安靜！”這一聲，猶如獅吼，把我給震住了�？磥�(lái)是“主席”發(fā)火了�！爸飨保俊爸飨笔裁磿r(shí)候在你們班了？嘿嘿，這你就有所不知了吧！這位大名鼎鼎的“主席”正是我的朋友——崔宇昕，她是我們班的班長(zhǎng)。
今天，“主席”正在“閱兵”，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在交頭接耳，只見(jiàn)她敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁著大步走到那個(gè)人身旁，高高地舉起“戒尺”又輕輕地落下�！拔以倬婺阕詈笠淮�，如果再說(shuō)話你就出去�！彼剑褪沁@樣的.“刀子嘴豆腐心”。
如果你被她上面的行徑給嚇到了，肯定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)肅的人，但實(shí)則不然………
一下課她閃電似的奔向門外。揮著她的跳皮筋，唱著她自創(chuàng)的神曲《跳皮筋之歌》，“誰(shuí)要跳皮筋呀，誰(shuí)要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)配合道：“我要跳皮筋呀，我要跳皮筋，大家一起來(lái)呀，一起跳皮筋……”說(shuō)完，大家笑得前俯后仰。每每這時(shí)，崔宇昕就豎起大拇指說(shuō)道：“接得不錯(cuò)，很有當(dāng)歌手的天賦�！闭f(shuō)罷，她也跟著笑了。
而說(shuō)到她的學(xué)習(xí)，那也是“杠杠”滴，她是我們班名副其實(shí)的“大書(shū)蟲(chóng)”，一天下來(lái)她至少要“啃”三本書(shū)，她經(jīng)常說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不讀憋得慌�！�
我們倆的默契度那是不用說(shuō)，可謂是同甘共苦，回回她忘拿的東西我也忘拿。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，上課了，老師怒目圓睜地站在講臺(tái)上掃視著全班同學(xué)：“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，給我站起來(lái)”。我猛一拍頭，“呀，糟糕，下課玩過(guò)頭了！”我悄悄抬起頭，發(fā)現(xiàn)她也站在那里，她望著我，我望著她，相視一笑。不用說(shuō)，老師把我們叫到講臺(tái)上，把我們說(shuō)了一頓。但我心里還是美滋滋的，能與好朋友一起被罰也是一件開(kāi)心的事啊。
這就是我的朋友，你也給我介紹介紹你的朋友吧。
我的好朋友小學(xué)作文6
我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張可愛(ài)漂亮的小臉，渾身上下透露著活力陽(yáng)光的氣息。她的性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，我們大家都很喜歡她。
她喜歡踢毽子。每節(jié)下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰(shuí)踢得多，看誰(shuí)比較厲害。當(dāng)然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢”的游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開(kāi)始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著毽子一下下地飛起來(lái)，我們也數(shù)的越來(lái)越多……“欠15，欠……欠16！”我們說(shuō)著拿了毽子，由基本不會(huì)踢得我先還。“還1，還2……還剩14個(gè)！”我說(shuō)著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個(gè)，還欠2個(gè)。于是，我的那個(gè)好朋友繼續(xù)欠了起來(lái)……玩了一會(huì)兒后，又輪到她欠了，沒(méi)想到這次她超發(fā)揮，竟然一口氣踢了30個(gè)（對(duì)我來(lái)說(shuō)太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了！�。 蔽仪椴蛔越拇蠼衅饋�(lái)�！昂俸賬”她得意的笑了笑、你說(shuō)她踢毽子好不好
她樂(lè)于助人。一次，我們上完體育課看到一個(gè)小女孩坐在地上哭，她就問(wèn)小女孩怎么了，原來(lái)小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近的吧。我們組的小湯同學(xué)不會(huì)解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時(shí)間教小湯怎么解方程……最后，小湯的成績(jī)還不錯(cuò)呢，老師都表?yè)P(yáng)她了！你說(shuō)她是不是樂(lè)于助人啊？
她雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她也有缺點(diǎn)——喜歡發(fā)脾氣。下課我們踢毽子的時(shí)候，她運(yùn)氣不太好，總是跟在“水貨”的后面。于是，前面的`“水貨”“廢”了她一條又一條的“命，”弄得她心情很糟，就說(shuō)前面的那個(gè)人故意整人�？墒�，前面的人真的是因?yàn)榧夹g(shù)不好啊�！疤还搅�！明明就是故意整人！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戲就不歡而散……
讀到這里，你們應(yīng)該知道“她”是誰(shuí)了吧？！沒(méi)錯(cuò)，她就是劉XX！
我的好朋友小學(xué)作文7
如果你要推薦誰(shuí)獲得“生活章”的話，那么我們班的王桂森，就是獨(dú)一無(wú)二的啦！下面我就把他介紹給你吧！
我記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次內(nèi)務(wù)比賽，我們班推薦了我的好朋友王桂森，去參加這次內(nèi)務(wù)比賽。比賽的場(chǎng)地非常的亂，王桂森來(lái)到他的比賽位置，他三下五除二的就把床單鋪好了。接著她又拿來(lái)枕頭，把它放在床頭上，接著把內(nèi)務(wù)搞好了，在各位老師的評(píng)比下，王桂森獲得了全校內(nèi)務(wù)比賽的第一名。
有的時(shí)候，我忘記疊被子了，王桂森就像疊自己的被子一樣，幫我疊被子。所以這次評(píng)比我才沒(méi)有扣分。當(dāng)然他還要把自己的被子疊好，不然會(huì)被扣分的。你想想在區(qū)區(qū)5分鐘之內(nèi)，他盡然把兩床被子疊好是又快又好而且疊出來(lái)的被子又像豆腐塊。而且他每天晚上都會(huì)把自己的衣服疊的非常好，每當(dāng)老師檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候都是他第一名，沒(méi)有一次它是第二名的。我記得有一次，他的手不小心摔傷了，我就扶著他去醫(yī)務(wù)室看病的醫(yī)生說(shuō)：“他的手傷得很嚴(yán)重，不能動(dòng)，不然傷會(huì)不好了的�！蔽揖洼p輕地對(duì)王桂森說(shuō)：“你就別搞內(nèi)務(wù)了，讓我?guī)湍愀銉?nèi)務(wù)吧！”他說(shuō)：“不，我自己會(huì)把內(nèi)務(wù)搞好的�！蹦氵�別看王桂森的一只手不能動(dòng)，可是他疊出來(lái)的'被子比他上面的同學(xué)疊的還好呢！當(dāng)我下去檢察內(nèi)務(wù)的時(shí)候，幾乎每個(gè)人我都要幫他們整整，只有王桂森的內(nèi)務(wù)不要我搞。這樣為我節(jié)省了一些時(shí)間，我真感謝他呀！
記得有一次，放暑假的時(shí)候我去他家玩，我一進(jìn)他家的門，就感到非常舒服，空氣十分清新，他家那么有錢，我就問(wèn)他：“你家到底請(qǐng)了幾個(gè)保姆�！彼f(shuō)“一個(gè)也沒(méi)請(qǐng)�！币�?yàn)槲业膵寢屢屛矣懈玫纳钅芰�，所以就沒(méi)請(qǐng)保姆。
�。∥覟橛羞@樣一位朋友，而感到自豪！你也把你的朋友介紹出來(lái)吧！
我的好朋友小學(xué)作文8
我實(shí)在忘不了生日的那一天，好朋友送給我的“生日蛋糕”，收到那一刻的感動(dòng)，有一種甜在心頭喜滋滋的感覺(jué)，彷彿是意外的得到天上掉下來(lái)的禮物，讓人陶醉、懷念，覺(jué)得這份情誼因時(shí)間的流逝而更加彌堅(jiān)，彼此都能想到對(duì)方了！
劉星——我的好朋友。在升上五年級(jí)時(shí)我們還是個(gè)死對(duì)頭呢！“盛太少飯就是貓吃的'嘍！”開(kāi)學(xué)的中午老師說(shuō)。偏偏劉星就盛那么一丁點(diǎn)，要是給我享用只能塞牙縫�！肮∝埑缘�！貓吃的！哈哈！”當(dāng)他回座位時(shí)，我就嘲笑的說(shuō)了很多次。坐在我前面座位的他很不耐煩的說(shuō)：“可以不要再吵了嗎？”從此，我們就是死對(duì)頭了。
俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)。”“不是冤家不聚頭。”由于每星期換的座位老師都把我們擺在一起，我們兩人每天怒目相視、互吐口水，罵起人來(lái)比潑婦罵街還要大聲，你不讓我，我不讓你�？墒�，老天好像會(huì)捉弄人一般，非要我們成為朋友似的，時(shí)間久了，彼此互動(dòng)比較多，發(fā)覺(jué)對(duì)方都有許多優(yōu)點(diǎn)，漸漸覺(jué)得對(duì)方不是這么的討人厭，所以以前的“死對(duì)頭”標(biāo)志就在心中消失了。
我生日的那天早上，一切都很平常，當(dāng)進(jìn)了教室時(shí)，我的桌上，居然多了個(gè)盒子，仔細(xì)一看，原來(lái)是85度C的盒子。我想是哪個(gè)人惡作劇，竟敢放在我的桌上，正想破口大罵時(shí)，劉星開(kāi)口說(shuō)：“這是你的生日蛋糕！祝你生日快樂(lè)！”哇！原來(lái)這是要送給我的呀！這一刻，真是太感動(dòng)了！“謝……謝謝你�！薄鞍Γ门笥�！不用計(jì)較這些啦！”脫口而出的話語(yǔ)讓我大吃一驚，我們竟然成為“好朋友”。當(dāng)下的我，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲乙蚕牒退蔀楹门笥选?/p>
劉星，我的好朋友，能不計(jì)前嫌又擁有宰相肚里能撐船的胸襟，這真是我該學(xué)習(xí)的好品格。有機(jī)會(huì)，我會(huì)讓他心中感受到收到“生日蛋糕”的那種莫名的感動(dòng)和驚訝！讓那時(shí)的他，在心田這一刻，也充滿了感動(dòng)。
我的好朋友小學(xué)作文9
光陰似箭，歲月如梭。在難忘的小學(xué)回憶，我們?cè)?jīng)相互激勵(lì)，我們?cè)?jīng)相互幫助。我們之間的友誼就像是寶貴的珍珠，六年的時(shí)光就將匆匆地流逝。我們應(yīng)該更加珍惜友誼，珍惜我們之間的點(diǎn)滴。在這難忘的小學(xué)學(xué)習(xí)中，最忘不了的就是我們那盡職盡責(zé)，樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)——孔令唯。
孔令唯平時(shí)扎著一只馬尾辮，柔軟、蓬松的垂在背后，圓圓的臉上綻放著爽朗的微笑，在她的眼睛像一顆閃閃發(fā)光的黑水晶，流露出無(wú)限的同情和憐憫，那櫻桃小嘴，體現(xiàn)出了她的俏皮可愛(ài)。
孔令唯在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地回答老師的問(wèn)題，作業(yè)也很認(rèn)真完成，每次考試幾乎都是前五名，而且在她聽(tīng)課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的'同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽(tīng)講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽(tīng)課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫(xiě)得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們的班長(zhǎng)還十分地樂(lè)于助人。記得有一次，我們班級(jí)統(tǒng)一要買輔導(dǎo)資料。一位同學(xué)因?yàn)榇中拇笠�，而沒(méi)有帶錢來(lái)，正當(dāng)那位同學(xué)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，孔令唯就站了出來(lái)，安慰道：“沒(méi)事的，我把錢借給你，你明天還給我就是了！”這是，站在一旁的沈夢(mèng)瑤，著急地說(shuō)：“孔令唯，這可是你下午要買文具的錢��！”“沒(méi)事的，沒(méi)事�！笨琢钗〒u搖手說(shuō)：“文具可以下次再買啊，沒(méi)事的�！闭驹谝慌缘奈覀�，都被孔令唯的這種樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，所感動(dòng)了。
就因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持不懈，孔令唯被多次評(píng)為“三好學(xué)生”“星級(jí)班干部”等崇高的優(yōu)秀榮譽(yù)。在小學(xué)的六年時(shí)光中，我永遠(yuǎn)也忘不了，那盡職盡責(zé)，樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)——孔令唯……
我的好朋友小學(xué)作文10
我有一位好朋友，他有一張圓圓的臉孔，一雙大大的眼睛，炯炯有神，他的成績(jī)很好，演奏薩克斯也有兩把刷子，你猜的出他是誰(shuí)么？對(duì)，他就是王子健。
他每天上學(xué)、放學(xué)，都會(huì)從我所住的小區(qū)穿過(guò)去，因此產(chǎn)生了友誼。有一次，我的腿突然很疼，而那時(shí)又要去計(jì)算機(jī)室上信息技術(shù)課，孫老師說(shuō)：“你的腳不方便，就不去計(jì)算機(jī)室了，就在教室休息吧！”但我執(zhí)意要去上信息技術(shù)課，我正打算一跛一跛地上樓梯時(shí)，王子健趕忙跑過(guò)來(lái)，先扶著我一步一步慢慢地下樓梯，扶著我去計(jì)算機(jī)室去上課，下了課他也扶著我慢慢地回教室。
前不久，我沒(méi)帶空竹，而其他人都帶了空竹來(lái)學(xué)校玩，我很羨慕，很想玩空竹，找了好幾個(gè)同學(xué)借著玩，但同學(xué)們玩的興致正高，都不太愿意借給我玩，而王子健卻大方地說(shuō)：“給，劉卜聞，把我的借給你玩一會(huì)吧！”我說(shuō)：“謝謝了！”于是我接過(guò)空竹就開(kāi)始玩起來(lái)，由于是第一次玩，我怎么也玩不好。王子健說(shuō)：“你玩的方法不對(duì)，應(yīng)該這樣，先用線把這個(gè)空竹套上，然后往左邊起跑一段距離，接著用右手晃，左手不用晃了�！蔽揖驼胀踝咏〉姆椒ㄗ�，先向左起跑，右手上下晃動(dòng)，王子健說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這招果然靈。我玩得正得意時(shí)，突然空竹一晃就打結(jié)了，我剛開(kāi)心的心情又跌到了谷底。王子健笑著說(shuō)：“別急，別急。心急是吃不了熱豆腐的�？次业�.，要這樣做。”王子健一邊拿著空竹演示，一邊說(shuō)道：“要是空竹向前倒，就把右手向后拉，左手向前拉，但如果空竹向后倒，就把左手向后拉，右手向前拉�！敝灰�(jiàn)他拿起空竹，向左一滑，接著故意讓空竹倒，王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照著王子健的方法做，空竹剛飛了一下，又立馬“不聽(tīng)話”，在空中打轉(zhuǎn)，我不死心，還要試著飛。王子健趕緊說(shuō)：“空竹要一定速度才能飛，等幾乎看不見(jiàn)空竹上的條紋時(shí)，就能起飛了！”然后我再按照他的教法去做，空竹一飛，真的成功了！
這就是我的好朋友王子健，你覺(jué)得他是不是樂(lè)于助人呢？
我的好朋友小學(xué)作文11
郭軼男是和我形影不離的好朋友。聽(tīng)名字好像是個(gè)男孩，其實(shí)她是一個(gè)漂亮文靜的小女孩。她圓圓的臉蛋像紅蘋(píng)果，一雙水靈靈的大眼睛像葡萄，兩條彎彎的眉毛，像柳葉一樣，一張櫻桃般的小嘴，說(shuō)起話來(lái)很動(dòng)聽(tīng)。上課時(shí)和自習(xí)時(shí)，他就聚精會(huì)神地聽(tīng)講，細(xì)心地思考和解答問(wèn)題。課間活動(dòng)時(shí)，她活潑可愛(ài)，和伙伴們做各種游戲。因?yàn)槊看慰荚囁偸敲星懊�，所以同學(xué)們都把他當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。
郭軼男學(xué)習(xí)好但從不驕傲自滿自高自大，她注重友誼團(tuán)結(jié)同學(xué)。一次，我和幾名同學(xué)沒(méi)有帶毛毽子，郭軼男非常友好地說(shuō);“我們一起玩兒毛毽子吧”!。我們幾個(gè)齊聲說(shuō)道：“太好了，郭軼男，真謝謝你”。郭軼男急忙說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭的.，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助呀“。于是我們就一起玩起了毛毽子。我們幾個(gè)展開(kāi)了比賽，比誰(shuí)踢得最多。別看郭軼男比我們小，她不但學(xué)習(xí)好，毽子踢得也好，我們幾個(gè)數(shù)她踢得最多。這個(gè)課間在郭軼男的帶動(dòng)下，我們玩的非常開(kāi)心。
郭軼男還經(jīng)常關(guān)心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，抽出自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫他們聽(tīng)寫(xiě)。我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞就向他請(qǐng)教。有一次，我有好幾個(gè)單詞都忘記怎么讀了，郭軼男在課間教了我好幾遍，有的單詞我還是不會(huì)讀，郭軼男卻不厭其煩始終一遍又一遍地教我，最終我學(xué)會(huì)了，郭軼男和我都會(huì)心地笑了。
郭軼男不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且在音樂(lè)，體育方面在班級(jí)里也出類拔萃。她歌唱的悅耳動(dòng)聽(tīng)，她能熟練吹奏口風(fēng)琴，優(yōu)美的樂(lè)曲使同學(xué)們陶醉。我還知道他還會(huì)彈奏鋼琴，卻從來(lái)不在眾人面前顯露。體育方面也是一樣，在體育課的達(dá)標(biāo)測(cè)試中一分鐘仰臥起坐，一分鐘跳繩，她都拔得頭籌，真是巾幗不讓須眉，許多比他高大的男生也比不上她。
郭軼男在品德，學(xué)習(xí)，音美等全面發(fā)展，是我學(xué)習(xí)的榜樣，有這樣的朋友我感到高興和自豪!
我的好朋友小學(xué)作文12
朋友，是冬日里的一抹暖陽(yáng)，讓我感到溫暖；朋友，是沙漠里的一捧清泉，讓我感到滋潤(rùn)；朋友，是暗夜里的一盞明燈，讓我感到希望擁有一個(gè)好朋友，將會(huì)受益終生。
我有一個(gè)好朋友，他就是我活潑可愛(ài)的鄰居龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的帥鍋。1.65米的個(gè)子是他們班上無(wú)人能及的海拔，還有那眼鏡的厚度也是第一。不過(guò)，他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的帥哥準(zhǔn)則。鄰居五年，我兩可真謂是臭味相投。有開(kāi)心的事，他陪我一起傻笑；有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí)，我們一起在草地上打滾；放假了，我們一起玩捉迷藏雖說(shuō)有時(shí)候牙齒會(huì)咬到舌頭，但這也只是一眨眼的事了。記得有一次，他穿了一件新衣服到我家來(lái)叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕，見(jiàn)他來(lái)了，便也給他拿了一個(gè)。就這樣，我倆吃著雪糕，出去玩去了�？勺叩桨肼飞蠒r(shí)，我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)狗啃泥，緊接著，我手里的雪糕飛到了龍志吉的衣服上。我站起來(lái)后，是準(zhǔn)備給他道歉的，可是他拿著衣服對(duì)我說(shuō)：sorry，sorry，是我的'這一件衣服太愛(ài)吃雪糕了，我回去一定打他pp。他一說(shuō)完，我立刻狂笑不止。不過(guò)，他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。
友誼是快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)而不孤獨(dú)；友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有了信任；友誼是的美好，因?yàn)槊篮枚械綔嘏�，擁有友誼，珍惜友誼。
湖南常德桃源縣漳江小學(xué)五年級(jí):羅杰仁
點(diǎn)評(píng)：本文寫(xiě)的充滿童趣，而且真情流露。你的這位朋友很可愛(ài)，很幽默，更可貴的是，他很寬容，也正是這份寬容給了你溫暖，讓你品味到了友誼的珍貴。文章所選事件充滿生活色彩，一點(diǎn)也沒(méi)有編造的痕跡，此點(diǎn)很難得。一點(diǎn)小小的建議，文章要注意分段；另外，雖然寫(xiě)好朋友是為了凸顯友誼的珍貴，但既然是寫(xiě)好朋友，結(jié)尾最好回歸到朋友，或由朋友引申開(kāi)去。這樣，文章會(huì)更緊湊。
我的好朋友小學(xué)作文13
我有一個(gè)好朋友，她叫小慧。小慧很喜歡笑，她笑起來(lái)的樣子十分滑稽�？偠灾�，和小慧在一起，總能感到她的幽默和風(fēng)趣。可以說(shuō)，和小慧做朋友，是我的榮幸。
小慧有一雙水汪汪的大眼睛，十分美麗。櫻桃似的小嘴巴可愛(ài)極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，看起來(lái)十分斯文。
小慧不僅長(zhǎng)的漂亮，心靈也很美。在我眼中，她是一個(gè)善解人意、善良的人。記得有一次，我們?nèi)ネ瑢W(xué)家玩，同學(xué)的媽媽要去外面吃飯，想讓我們先走，但是又不好意思開(kāi)口。就在這時(shí)，小慧看出了媽媽的心思，就悄悄對(duì)我說(shuō)：“婷婷呀，我看別人媽媽有事要做，我們還是先走吧！”“阿姨，我們有事情，就先走了，再見(jiàn)，我們下次再來(lái)玩�！闭f(shuō)完，小慧便拉著我的'手走了。她是多么善解人意��！還有一次，我和小慧打算去看電影，我和小慧找到了一個(gè)好的位置。這時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)老爺爺，帶著他的孫子，好像在尋找座位。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳里跳過(guò)：“老爺爺，這是您的孫子吧！來(lái)來(lái)來(lái)，您坐在這兒吧，我腳有點(diǎn)麻，想站一站，您就在我這里坐吧�！薄安挥昧瞬挥昧�，你就坐著吧，爺爺骨頭硬，站站活動(dòng)一下筋骨，謝謝你了啊，小朋友，你真好！”老爺爺推辭著。小慧還不罷休，我對(duì)他說(shuō)：“你就坐著吧�！笨伤焕聿俏遥D(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您老呀，就坐著吧！你看看，你的孫子都累了，就算您不為自己想，也為您孫子想想��！您就坐下吧�！崩蠣敔斂偹愦饝�(yīng)了。此時(shí)的我一臉羞愧，心里暗想：唉，真慚愧，我有小慧這么好的朋友，還不快去學(xué)習(xí)她。我馬上站了起來(lái)，把位置讓給老爺爺?shù)膶O子坐。
小慧真是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣！我想對(duì)小慧說(shuō)：“小慧，你這個(gè)朋友，我交定了�！�
我的好朋友小學(xué)作文14
在學(xué)校里好多天了,我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫彤彤。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，小小的嘴紅嘟嘟的，就像一個(gè)洋娃娃。
她是個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。有一次，我們班的'一個(gè)小朋友在操場(chǎng)上玩，不小心把膝蓋摔破了，她看見(jiàn)后，急忙把這個(gè)受傷的小朋友扶到學(xué)校的衛(wèi)生室，讓校醫(yī)把傷口處理好，然后又小心的把這個(gè)小朋友扶到教室。像這樣的事情還有好多好多。我一定好好向她學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的好品德啊!
怎么樣?我的好朋友棒吧!還有啊，她的學(xué)習(xí)更棒呢!
我的好朋友
暑假的一天，我和我的好朋友常佳儀一起去游樂(lè)園玩了一天，我非常開(kāi)心。常佳儀也非常開(kāi)心。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我跑到常佳儀家里告訴她，我奶奶讓我和你一起去游樂(lè)園去玩，我奶奶和你奶奶去逛街，常佳儀聽(tīng)了非常開(kāi)心。拉著我的手直奔游樂(lè)園，我說(shuō)：“等一下，別著急，沒(méi)拿錢!”常佳儀激動(dòng)地連連說(shuō);“ok!ok!”我拿好錢后，和常佳儀飛奔游樂(lè)園。
到了游樂(lè)園，我拉著常佳儀得手去玩碰碰車，東闖西闖，接下來(lái)，我們又玩了……
我和常佳儀的友情非常深，像親姐妹一樣。
我的好朋友
我有一個(gè)好朋友叫寇玉昊，他是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的男生，他的個(gè)子不很高，他還很瘦，頭發(fā)很短很黑。
他在午后的時(shí)候特別愛(ài)看書(shū)，上次他用了午后的半小時(shí)時(shí)間就看了五十多頁(yè)，六一兒童節(jié)老師發(fā)了新書(shū)，閱讀課上大家都說(shuō)看了二十幾頁(yè)，寇玉昊說(shuō)他看完了，我一聽(tīng)大吃一驚，我心想：他在假期里肯定認(rèn)真讀了這本書(shū)。
這就是我的好朋友，一個(gè)喜歡讀書(shū)、喜歡學(xué)習(xí)的小男孩。
我的好朋友小學(xué)作文15
陳X，一個(gè)我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著一身純白的運(yùn)動(dòng)裝。她的名字很有意義，因?yàn)樗钕矚g吃“沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的——西瓜�！币虼�，她的名字叫陳X。
她學(xué)習(xí)很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補(bǔ)習(xí)班老師點(diǎn)名讓她讀英語(yǔ)。只見(jiàn)她從桌上拿起英語(yǔ)書(shū)，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來(lái)。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語(yǔ)風(fēng)采。陳X不但英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)也好得讓人眼紅。那次測(cè)驗(yàn)，我考得一踏糊涂，亂七八糟的.。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來(lái)鼓勵(lì)我，幫助我解答不懂的問(wèn)題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起談心。夕陽(yáng)老是把我們的影子拉長(zhǎng)。
我還清楚地記得。那一次補(bǔ)習(xí)班期末考試，我突然感到有點(diǎn)不舒服。是福是禍，是禍躲不過(guò)。我的頭痛病突然發(fā)作，痛的好像裂開(kāi)一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，可是沒(méi)效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽(tīng)見(jiàn)在買藥時(shí)她說(shuō)的一句話：“這藥千萬(wàn)不能幫助睡眠呀！我們還得進(jìn)行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細(xì)心的朋友��！如果開(kāi)始睡覺(jué)，我的分?jǐn)?shù)就以零分來(lái)計(jì)算，到那時(shí)候，我的努力就白費(fèi)了。此時(shí)我的眼里，熱淚盈眶。
時(shí)間過(guò)得飛快，我和陳X以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在和陳X走過(guò)的路上，灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)，灑下了我們的努力，灑下了我們的汗水�，F(xiàn)在，我們以前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，都“開(kāi)花結(jié)果”啦！
陳X，一個(gè)助人為樂(lè)的女孩，一個(gè)陪我度過(guò)困難的女孩，一個(gè)我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？
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