小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)有著大量的農(nóng)作物——小麥、大豆、紅薯、玉米等等，其中規(guī)模最大的是玉米。
夏天到了，一望無垠的小麥被收割完畢，農(nóng)田上空蕩蕩的，什么都沒有，勤勞的農(nóng)民伯伯又播下了玉米粒，同時(shí)也撒下了豐收的希望。經(jīng)過幾個(gè)星期的精心呵護(hù)，“玉米寶寶”紛紛從大地媽媽的懷抱中蘇醒，伸了伸懶腰，鉆出地面。那細(xì)細(xì)的、柔軟的小腰，真怕被一陣風(fēng)給吹斷了。它們從農(nóng)民伯伯施下的肥料中吸取養(yǎng)分，開始長個(gè)子了。從幾厘米的“幼嬰”長成十幾厘米高的小“少年”，還長出了茂密的葉子。葉子像一把小扇子，寬寬的，長長的。它們一個(gè)個(gè)都站得筆直，唯恐被別人壓了一頭！呵呵，確實(shí)，植物生長最需要的是吸收陽光，這樣才可以把從土壤中吸取的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為生長的能量，以供生存。又過了大約十幾天，它們的莖變粗了，有一根手指那么粗。葉子像彎曲的手臂，在空中形成了一個(gè)拱形。微風(fēng)吹過，葉子“嘩嘩”作響，仿佛是在歡迎我們的到來。經(jīng)過風(fēng)吹日曬雨淋一個(gè)多月，它們更加強(qiáng)壯了：莖有兩厘米粗，葉子又寬又長，還長出了一個(gè)個(gè)小玉米，幾片綠皮包裹著它們，在光合作用下，它們一天比一天大，一天比一天成熟。
又過了二三十天，它們要成熟了，上端粉嫩的授粉須開始變深了，慢慢地變成了棕紅色，像極了獅王的棕毛。剝開它們的綠衣服，露出了一排排嫩黃的籽，像一顆顆黃牙齒。它的.梢上有幾粒還是嫩白色的呢！這時(shí)節(jié)的玉米煮了，吃起來味道好極了！又過了十來天，玉米的葉子和包衣開始枯黃，玉米粒也開始干燥成型，它終于成熟啦！農(nóng)民們鉆到茂密的玉米地里，開始收割，勤勞能干的人們一天可以收好多玉米，能拉幾大車呢，大約七八天后，玉米就全部收完了，堆在場院里，等晚上閑下來，剝開包衣，露出金燦燦的玉米棒，編成大辮子，掛在房屋上、樹上、院墻上，頓時(shí)，整個(gè)鄉(xiāng)村都變成金燦燦的，煞是好看。
玉米不僅外表好看，本身也大有用處。它具有調(diào)中開胃，益肺寧心，清溫?zé)�，利膽肝，延緩衰老等功效，它含有大量的維生素和營養(yǎng)保健物質(zhì)，還含有核黃素等營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)對預(yù)防心臟病、癌癥等疾病有很大的作用。
這就是令我懷念、回味的玉米，它承托了一輩輩農(nóng)民的希望，以短短幾個(gè)月的生命，為人們奉上自己的一切。
小學(xué)的作文 篇2
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任——楊老師。
楊老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺，這就是 講課“有方”的楊老師！
楊老師還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。我們班的李永恒就是一個(gè)很好的例子記的李永恒剛從朱陽轉(zhuǎn)到我們班時(shí)，學(xué)習(xí)一直不好，考試能考及格就謝天謝地了，但楊老師并沒 有放棄，楊老師總說不拋棄不放棄，他想盡辦法讓李永恒變好，有朋友教育的'，有單獨(dú)聊天的，想盡辦法讓利李永恒變化，最終，李永恒現(xiàn)在已經(jīng)能考到70，80分了，有時(shí)都能考到90以上，這是多莫大 的變化阿，這就是一視同仁的楊老師！
老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著我們幼小的心田，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大，她確實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉；說她平凡，她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給 了我們，這就是我們無私奉獻(xiàn)的楊老師！
楊老師不雖像列夫托爾斯泰、巴金等大作家那么有名望，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師，最敬佩的人！
小學(xué)的作文 篇3
鼓勵(lì)的話語：
這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油礙…內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員……多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報(bào)刊上發(fā)表……丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色……都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……
每晚堅(jiān)持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀，小學(xué)作文批改例文。下次爭取寫得更棒，好嗎?……
不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實(shí)現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾�太少……把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助……
靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會覺得吃點(diǎn)苦是值得的……
A、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……
B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……
內(nèi)容
A、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時(shí)肯定愛看作文書，才寫出這么多字……
B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字)，你不覺得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……
語句
A、流暢生動(dòng)的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話……
層次
A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個(gè)小節(jié)講一層意思，段落分明……
B、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……
詳略
A、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯(cuò)……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了……
B、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……
題目
A、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(省略號、問號、感嘆號、破折號)，與眾不同……我很喜歡你這個(gè)有趣的題目……
B、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內(nèi)容寫的.似乎和題目對不上號……動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……
標(biāo)點(diǎn)
A、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個(gè)做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……
B、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃礙…標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說完了應(yīng)該打句號……省略號占兩格，不能打在一個(gè)格子里……
小學(xué)生優(yōu)秀評語
1多才多藝的你是舞臺上的七色花，作文方面的小贏家。你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿�。你有很�?qiáng)的上進(jìn)心，做事比較機(jī)靈，接受能力很強(qiáng)。不要束縛自己，放開來拼搏，你就是一個(gè)成功者!
2 “俏也不爭春，只把春來報(bào)。”你像一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂帶給每一個(gè)人。作為值日生，你盡心盡職，敢說敢做。這學(xué)期，你的語文水平大大提高，讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，享受成功的快樂。
3你的舞姿大家公認(rèn)，你的工作能力博得了大家的一致好評。對待學(xué)習(xí)，你有著一種不達(dá)目的不罷休的韌勁，你的文章充滿了童貞的韻味。你努力進(jìn)取，積極向上，在班級活動(dòng)中積極主動(dòng)地表現(xiàn)自己，充分展現(xiàn)自己的才華。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到，愿你成為世界上最富有的人!
小學(xué)的作文 篇4
在我的學(xué)校門口，常常有一位乞丐在乞討。他是個(gè)聾啞人，衣衫襤褸，鞋子破了許多個(gè)洞，也沒有穿襪子。他跪在校門口的角落里，手里舉著一個(gè)破碗。過往的人群很少給他錢或者買一些食物，因?yàn)榇蠹叶加X得他是裝的。
那一天早上，我去上學(xué)。那個(gè)乞討的聾啞人還是跪在那里。我從老遠(yuǎn)就看見他穿著破爛的衣服，用他那滿是皺紋的雙手撐在地上。在人山人海、熱鬧非凡的學(xué)校門口，還是沒有幾個(gè)人給他錢或者吃的。
我像往常一樣，準(zhǔn)備穿越擁擠的人群，走向教室。可接下來的一幕，讓我深受感動(dòng)。一位賣炒粉的大媽，穿著干凈的圍裙，扎著低低的`馬尾，拿著一碗雞蛋炒粉，擠過人群，來到那位聾啞人旁邊，拍拍他的頭，把雞蛋炒粉，放在了地上。聾啞人一抬頭，看見有人給他炒粉吃，急忙彎腰表示感謝。我看見他面帶微笑，嘴唇動(dòng)了一下，但是沒有發(fā)出聲音。之后，大媽也回應(yīng)了一個(gè)微笑，便消失在茫茫人海之中了。那位聾啞人用那雙滿是皺紋的手端起炒粉，默默地流下了眼淚。
看到這一幕，我也走過去了，給了他一塊錢。也許善良的春風(fēng)會輕撫每個(gè)人的心，現(xiàn)場很多人都走過去，給了他很多錢。
我為那位賣炒粉的大媽點(diǎn)贊，是她的愛心行為激起了我們心中的善良，讓這個(gè)世界變得更美好。
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