小學(xué)作文實(shí)用（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)深藍(lán)色的“大錢包”，你們可能會(huì)猜想它的肚子里裝有很多錢吧？哈哈，那你們就錯(cuò)啦。它可是我的最愛(ài)——文具袋，里面裝了好多寶貝呢。
瞧，文具袋上那只米老鼠多神氣：又大又圓的耳朵直直地豎著，黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，雪白的雙手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢！
我的文具袋不僅漂亮而且實(shí)用。它一共有四層：打開(kāi)第一層，只見(jiàn)淡紫色的鋼筆、活潑可愛(ài)的橡皮、呼啦圈似的膠帶正盡情地玩著游戲；第二層的主人是機(jī)靈淘氣的`“自動(dòng)鉛筆”，此時(shí)它正在“呼呼”地睡著懶覺(jué)，旁邊躺著它的伴侶——鉛芯；第三層暫時(shí)閑著，還沒(méi)有“居民”入�。淮蜷_(kāi)第四層，只見(jiàn)三角板和直尺們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！
文具袋可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就從文具袋里鉆出來(lái)，把錯(cuò)字消滅得無(wú)影無(wú)蹤；當(dāng)我需要畫線時(shí)，直尺、三角板就爭(zhēng)著往外跳。上課時(shí)，文具袋靜靜地躺在課桌的右上角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢！”
文具袋陪我一起學(xué)習(xí)、一起生活，我喜歡我的文具袋。
小學(xué)作文 篇2
歲月匆匆，時(shí)間能帶給我們不僅是我們臉上的歲月印記。世間萬(wàn)物都在悄然變化著。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去，家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化�，F(xiàn)在我們住的房子不像以前的房子，短短的變成了高樓大廈，科技更是突飛猛進(jìn)。自動(dòng)空調(diào)、地下體育館、水上火車、飛行汽車……這些高科技除了給我們帶來(lái)便利還更環(huán)保了。
今天我從美國(guó)留學(xué)回來(lái)，之前我家不遠(yuǎn)處有一條被污染的小溪，現(xiàn)在變得清澈見(jiàn)底。我家附近的大叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這條小溪是前不久來(lái)的科學(xué)家造過(guò)的，水變得干凈、淆澈了，造福我們的子孫后代�！蔽艺f(shuō)：“哦原來(lái)是這樣�！蔽襾�(lái)到了母校門口，走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有老師只有學(xué)生，每張桌子上都有電腦，我驚奇地問(wèn)他們說(shuō)：“你們老師呢？”同學(xué)們說(shuō)：“老師在辦公室里。”我來(lái)到辦公室老師對(duì)我說(shuō)：“教室里沒(méi)有一位老師他們都是用電腦來(lái)上課的。不需要一個(gè)教室一個(gè)老師，所有同年級(jí)的同課堂的車需要一位老師用遠(yuǎn)程操控就能把課上好。”
突然我的電話響，原來(lái)是我的同學(xué)打電話來(lái)了說(shuō)：“你是不是回來(lái)了？”我說(shuō)：“對(duì)呀。”他告訴我："他的工作單位很好�！蔽襾�(lái)到他工作的`地方看見(jiàn)了他的集團(tuán)很現(xiàn)代化，工作氣氛和諧他說(shuō)：“他們的集團(tuán)是國(guó)家A級(jí)的�！蔽覜Q定留下來(lái)和他一起打拼。我坐車回到了家，看見(jiàn)了我那雖巳白發(fā)蒼蒼，精神狀態(tài)很好，很硬朗的父母我們熱情的擁抱著，后并開(kāi)始了晚餐，我洗了個(gè)手，還沒(méi)有入座，機(jī)器人便端出了一道可口的主菜。不用親自動(dòng)手，只需要把需求告訴他，并可享受美食，這樣的生活真愜意。
我的家鄉(xiāng)二十年變?nèi)绱嗣篮昧�，我喜歡我的家鄉(xiāng)，我希望她越來(lái)越好！
小學(xué)作文 篇3
在我的世界里，書是有一對(duì)有翅膀的小精靈，他（她）飛來(lái)飛去，和各地人交朋友，他（她）到哪兒都受人歡迎。他無(wú)處不在，不論貧還是富，都能看到他，在熙熙攘攘的書攤前還是充滿書香的圖書館，都能看見(jiàn)他。
瞧！他正被一個(gè)人看著，那人貪婪的眼神，那說(shuō)不出來(lái)的喜悅，盡顯眼前，此時(shí)此刻，書顯然以成為了人的精神食糧，書各自跳上主人的手里，被帶回家。我想著，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景，如果我就是書，那該多么幸福，不管是廉價(jià)的小兒書，還是價(jià)格高昂的.歷史大書，我都覺(jué)得十分好，因?yàn)槲沂嵌嗝吹氖苋讼矏?ài)，我是多么的有趣，我給了人類多少樂(lè)趣！我想著，嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑，那多么好，我高興地飛上白云，心里有一絲絲好感。
說(shuō)起書，他的好閨蜜就是知識(shí)了。他們倆總是手拉手，蹦到人們面前。當(dāng)然，書和知識(shí)也是小室友，他們的家常在書架上。
一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子正在一個(gè)字一個(gè)字的念著，語(yǔ)音混雜不清，但他很努力，手指在那里一個(gè)字一個(gè)字的指著，就像一只初學(xué)的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知識(shí)隨著那童稚語(yǔ)音的蹦出，蹦進(jìn)了人們的小腦袋里。
書和知識(shí)協(xié)力和人們一起遨游天涯海角，為我們開(kāi)了一扇大大高高的門，而我們?nèi)祟愓谒鸭痂�匙（知識(shí)），到某時(shí)某刻到程度的前方，為我們自己打開(kāi)那扇屬于我們的那一扇真誠(chéng)之門。
書，不一定要很好。在書店，書攤，書館里挑自己喜愛(ài)的書，不一定要好，但一定要有豐富的知識(shí)。注意，書一定要對(duì)你將來(lái)有用處，哪怕一丁點(diǎn)也好。各種書都很好，例如：歷史書能讓你回到公元前，領(lǐng)略一番那時(shí)的情景；童話書能讓你具有好的想象力；記事書，讓你明白怎么描寫具體；說(shuō)明文，讓你知道那精巧的說(shuō)明方法；讀名著，領(lǐng)略名著為何永久流傳……
書，在人們眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食糧。他無(wú)處不在，正等你去領(lǐng)悟。
來(lái)吧！朋友！讓我們和書去躲貓貓，與知識(shí)多一架構(gòu)通堅(jiān)固的橋！
小學(xué)作文 篇4
在外公家養(yǎng)了一只大公雞，它可神氣啦！頭上火紅火紅的雞冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)正在燃燒的火苗。身上的羽毛格外鮮艷，在陽(yáng)光下金光閃閃，光彩奪目。
說(shuō)到這只大公雞，我不由得想起了一件趣事。一天清晨，我被大公雞那嘹亮的鳴聲吵醒了，我起床后，閑著沒(méi)事，就學(xué)著大公雞的.聲音叫了一聲，誰(shuí)知，這卻引來(lái)了一場(chǎng)“鳴叫大賽”大公雞先發(fā)制人，“喔喔喔”地鳴了三聲，我也不甘示弱，學(xué)著它的聲音鳴了一聲，大公雞馬上回應(yīng)了我一聲……這場(chǎng)“鳴叫大賽”大約持續(xù)了一刻鐘，最后我筋疲力盡，嗓子也啞了，只好“落荒而逃”了。
這只大公雞既神氣又有趣，我非常喜歡這只大公雞。
小學(xué)作文 篇5
我曾在科學(xué)書上看見(jiàn)過(guò)關(guān)于蝸牛眼睛的介紹“蝸牛不只用觸角識(shí)別方向，還有眼睛也可以派上用場(chǎng)……”可是，蝸牛的眼睛到底在哪兒呢？我決定去觀察一番。
一天，下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后，我來(lái)到了院子的草叢旁。果然，我發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛，便一只只地抓起來(lái)，放進(jìn)玻璃瓶里。拿回家，我興奮地把蝸牛一只只放在地上，細(xì)心地觀察起來(lái)。終于，蝸牛們像剛睡醒的娃娃似的，頭慢吞吞地從殼里伸出來(lái)，又慢吞吞地爬起來(lái)。我小心翼翼地抓起一只蝸牛，只見(jiàn)它迅速地把頭縮進(jìn)殼里，“睡起覺(jué)”來(lái)。
我把蝸牛放在地上，決定去拿些葉子來(lái)給它們吃。我想：人的眼睛不都長(zhǎng)在嘴巴上面的嗎，我可以在蝸牛吃食物時(shí)先觀察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，說(shuō)干就干，我拿起一些葉子放在地上，蝸牛們便爭(zhēng)先恐后地吃起葉子來(lái)。我拿起放大鏡，往蝸牛的'嘴上看，除了一些細(xì)小的條紋外，沒(méi)有別的東西。第一次觀察失敗了。
我又想到：蝸牛不是在吃東西前都會(huì)用觸角碰一下食物嗎，它的眼睛會(huì)不會(huì)長(zhǎng)在觸角上呢？我拿起放大鏡，往蝸牛的觸角上看，果然，觸角上端有兩顆黑芝麻大的小黑點(diǎn)兒，這一定就是蝸牛的眼睛了吧！
原來(lái)，蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。我高興地看著小蝸牛，心想：我今天又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)！真可謂是“世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
小學(xué)作文 篇6
過(guò)年了，家里肯定要收拾的干干凈凈的啦，小朋友們，大家家里平時(shí)就是收拾很干凈，還是等到一定的時(shí)間才收拾呢？看看小作者過(guò)元旦是怎樣收拾自己的家吧。
快過(guò)年了，可我家還是和豬窩一樣：茶幾上擺著剩飯和沒(méi)洗的碗；書放在地上，沙發(fā)上，床上；我的書桌上總是堆滿東西，每次寫作業(yè)時(shí)，我把東西“轉(zhuǎn)移”到床上，睡覺(jué)時(shí)，我再把東西“轉(zhuǎn)移”到書桌上，天天如此，弄得媽媽哭笑不得�？蛇@樣亂下去，怎么能過(guò)個(gè)好年呢？
于是，我們決定今天來(lái)“大干一場(chǎng)”告別以前的臟亂。
說(shuō)干就干。我把我的書都?xì)w了位，把寫字臺(tái)上收拾整齊，爸爸找來(lái)一個(gè)整理箱，我把所寫作業(yè)都裝進(jìn)箱子里，這樣，我書桌上就干凈多了。接著我拿來(lái)笤帚，唰唰，唰唰，把一大堆塵土，一大堆紙片掃到簸箕里，爸爸立刻拿來(lái)墩布，把地板擦得光潔如新……
再看媽媽，她拿來(lái)一塊抹布，擦門，擦桌子，擦墻(我家是木板墻)，擦得家里亮堂堂的.。她又去廚房，鍋碗瓢盆立刻像施了魔法一般，光潔如新。我一進(jìn)廚房，突然感覺(jué)到這不是自己家的廚房，仔細(xì)一看，才知道是媽媽立的功，讓我們家有了“新”廚房。
爸爸又開(kāi)始收拾他那四寶了：電視，電腦，dvd，還有那老掉牙的音響。只見(jiàn)他拿著半濕的布子，謹(jǐn)慎地關(guān)掉電腦電源，仔細(xì)的弄出嵌在鍵盤中的灰塵，鍵盤也干凈多了，他又給鍵盤蓋上一個(gè)塑料膜，電腦鍵更是天衣無(wú)縫，我想我以后查閱資料，遨游在網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)一定舒心多了。
干完這些活兒，我們?nèi)叶祭鄣乖谏嘲l(fā)上�？粗覀冃燎趧趧�(dòng)的結(jié)果，我心里高興極了，怪不得老有人說(shuō)：勞動(dòng)最光榮！
有了這樣一個(gè)整潔的家，我們一定能過(guò)個(gè)好年。
小學(xué)作文 篇7
暑假快結(jié)束了，在這個(gè)暑假中有很多事情很難忘卻，而對(duì)我印象最深刻的還是幫爸爸妙菜。
有一次，我在房間里看電視，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)他家的孩子妙的菜有多么好吃，被爸爸聽(tīng)到了，爸爸馬上把電視給關(guān)了，說(shuō)：“今天中午你煮飯妙菜�！闭f(shuō)完他就上班去了，我哪里知道妙菜，煮飯還行，可是妙菜我摸不著邊。
我猶豫了片刻，最終還是決定妙菜，我開(kāi)始切菜，接著放進(jìn)鍋里妙，妙完了，我把菜盛到碗里，我嘗了一上，沒(méi)有熟，我不解的想，終于想出來(lái)，原來(lái)是我切得太厚了，所以沒(méi)有熟。
第二次，我把上次的切薄了，再放進(jìn)鍋里，果然炒熟了。
爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我菜妙的怎么樣了，我得意洋洋的'把幾盤菜端了出來(lái)，爸爸聞了一下，拿起筷子夾了一片放進(jìn)了口里，爸爸連聲叫好。
以后，只要爸爸要我妙菜，我都三下五除二的解決了，這一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
小學(xué)作文 篇8
我曾經(jīng)與動(dòng)物結(jié)下了很深的情誼，我的動(dòng)物是一只小白兔，是一只灰白相間的，可愛(ài)的小兔子。
當(dāng)媽媽一從古玩市場(chǎng)后，我就迫不急待地打開(kāi)籠子把他放了出來(lái)，它呢，也很興奮，在家里跳來(lái)跳去。許久，它抬起頭來(lái)，用它那紅寶石般的眼睛看著我，我輕輕的抱起她，想一塊玻璃似的，怕它摔壞了。
這只小兔子在我們吃飯是異�；钴S：一會(huì)兒玩我的'鍵子，一會(huì)去啃啃他的胡蘿卜，再呢？就是到我的褲腳旁拉我的褲子，讓我和他聊聊天、玩玩游戲。看！多頑皮��！
半年很快就過(guò)去了，那只小白兔也長(zhǎng)得很肥了，于是，我便給她定了一個(gè)瘦身計(jì)劃：每天早晨和我一起床，和我一起去小區(qū)跑兩圈再回家吃飯。一開(kāi)始它還不同意，當(dāng)我給它一根胡蘿卜時(shí)，突然笑了，同意了�？矗∵@是一只多么可愛(ài)的小兔子��！
過(guò)了幾年，我要去新家了，我懇求媽媽把我的小兔子也帶上，但媽媽不同意，她說(shuō)：“都要讀五年級(jí)了，這個(gè)東西帶去會(huì)影響學(xué)習(xí)的，而且它越來(lái)越肥，把地弄臟了怎么辦，又要我拖，多麻煩��！你再說(shuō)我就把它扔了�！蔽抑缷寢屖且粋�(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜耍液ε滤姘研⊥米尤恿�，所以也沒(méi)再說(shuō)什么，只是默默的摸著它的毛，我也不知道為什么一上午它都這么安靜，也許是我要走了吧。
第二天早上，我要走了，它跑過(guò)來(lái)送我，我抱起它，輕輕給它撓癢。上車了，我的眼淚居然下來(lái)了，它的眼里好像也有淚水。
大概過(guò)了一兩個(gè)月，奶奶告訴我：小兔子死了，我讓奶奶把它埋在了最茂盛的樹下，并告訴它：夏天不用怕熱，有大樹，不用怕。
小學(xué)作文 篇9
我住在杭州的個(gè)老小區(qū)，小區(qū)的環(huán)境既臟又亂，樓道上常年都堆積廢棄的木櫈紙箱塑料瓶等，因沒(méi)有辦法打掃顯得非常得臟亂，而且每到刮臺(tái)風(fēng)下大雨的時(shí)候，下水道就堵塞，樓住戶就“水漫金山”，印象最深的是次下大雨，小區(qū)用了4臺(tái)抽水泵整夜不停的抽，整個(gè)晚上都是抽水泵的聲音。隨著“中國(guó)夢(mèng)想美麗浙江”的主題活動(dòng)，省政府開(kāi)展的“五水共治”的戰(zhàn)略部署，政府對(duì)小區(qū)排水的處理，今年下雨再也沒(méi)有大雨侵入樓住戶，社區(qū)還 安排專門的環(huán)衛(wèi)工人，將整個(gè)小區(qū)的樓道全部清理打掃，大家的環(huán)境變得整潔了，樓道上也有空間讓老人聚在起聊天了。社區(qū)出現(xiàn)祥和整潔的環(huán)境。
為了讓家鄉(xiāng)更美，環(huán)境更整潔，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出我將來(lái)的“環(huán)保機(jī)器人”。他們是交通機(jī)器人，制氧機(jī)器人，清潔機(jī)器人和凈水機(jī)器人。
交通機(jī)器人不僅耐高溫又能非常耐寒，他可以代替交警叔叔執(zhí)勤，交警叔叔夏天不用曬大太陽(yáng)，冬天不用再瑟瑟的冷風(fēng)中執(zhí)勤，而且不用每天呼吸汽車尾氣。交通機(jī)器人能夠在道路繁忙或難開(kāi)的地段，能夠自動(dòng)并不斷的提醒行駛在此路段的車主，并與車載機(jī)器人實(shí)時(shí)交互，保證安全的行駛的速度，防止車禍的發(fā)生。交通機(jī)器人還 能夠自動(dòng)的輸送需要幫助的殘疾人、老年人、學(xué)生等過(guò)馬路。
現(xiàn)在空氣質(zhì)量差，經(jīng)常會(huì)有霧霾天。我要發(fā)明種制氧機(jī)器人，把空氣中的汽車尾氣，工廠尾氣，霧霾天氣等通過(guò)制氧機(jī)器人的不斷吸入，釋放出有利于人民呼吸的氧氣，制氧機(jī)器人不斷的來(lái)回走動(dòng)，使得我們的空氣質(zhì)量越來(lái)越好。人民就好像生活在青山綠水間的大氧氣吧中。
不管怎么惡劣的環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人總要很辛苦的起早貪黑的打掃衛(wèi)生，且呼吸著飛塵空氣。我要發(fā)明款清潔機(jī)器人，能夠自動(dòng)的打掃衛(wèi)生，且當(dāng)馬路上有雜物時(shí)，清潔機(jī)器人能夠代替環(huán)衛(wèi)工人冒著生命的危險(xiǎn)去打掃衛(wèi)生。清潔機(jī)器人也可以代替“城市蜘蛛人”將高樓大廈的外墻打掃的很干凈。讓城市因?yàn)榍鍧崣C(jī)器人更干凈。
最后我要發(fā)明凈水機(jī)器人，現(xiàn)在的家庭每次都用洗潔精啊，洗手液、洗衣液啊，洗后的`水還 有大量的有害物質(zhì)，我的凈水機(jī)器人第個(gè)功能是能夠先過(guò)濾自來(lái)水，是自來(lái)水變成能夠直飲的礦物質(zhì)水。而人民洗碗洗手洗衣服的污水，經(jīng)過(guò)我的凈水機(jī)器人第二功能的處理，變成自來(lái)水和肥料水分別流入相應(yīng)的管道。減少水的二次污染，讓大家都能夠飲用放心有營(yíng)養(yǎng)的礦物質(zhì)水。
因?yàn)閾碛羞@個(gè)夢(mèng)想，所以我要好好學(xué)習(xí)各種知識(shí)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。使得美麗的家鄉(xiāng)水更清，天更藍(lán)，空氣更清新。人民在這樣的環(huán)境中幸福的生活。
小學(xué)作文 篇10
五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂(lè)園。
剛剛過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了富華游樂(lè)園，一下車，我覺(jué)得那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，然后景色十分美麗！
我們首先想玩碰碰車，但就是那里人很多，我們就來(lái)到了健身區(qū)，不一會(huì)兒又來(lái)到了碰碰車的地方，結(jié)果排到了隊(duì)伍的'中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，最后輪到我上場(chǎng)了。比賽開(kāi)始了，這車的方向打不準(zhǔn)確，噢，我最后會(huì)操作了，轉(zhuǎn)盤正向左，轉(zhuǎn)盤倒向右。我就開(kāi)開(kāi)心心的邊打方向邊開(kāi)車，一下從外環(huán)道上轉(zhuǎn)了一圈，真過(guò)癮！一會(huì)兒，一輛車和我的車撞上了，我剛轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，時(shí)間就到了。我還沒(méi)玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。這回車?yán)吓龅娜藫u搖晃晃的，有時(shí)好幾輛車撞在一齊，比賽結(jié)束后，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的車開(kāi)的太靠邊兒了。
接下來(lái)又玩了灌籃高手，可惜的就是我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。然后我們還玩了許多游戲，比如：噴水、轉(zhuǎn)茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了游樂(lè)園。我覺(jué)得我們這天玩得真高興��！既鍛煉了身體又提高了勇氣。
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