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樂(lè)趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-22 16:46:36 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的樂(lè)趣的小學(xué)作文(精華5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的樂(lè)趣的小學(xué)作文(精華5篇)

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

  小蜜蜂的樂(lè)趣就是采蜜,花兒的樂(lè)趣就是給予人們芬芳,安妮的樂(lè)趣就是與戴安娜一起快樂(lè)地嬉戲,小王子的樂(lè)趣就是尋找知心朋友,而我的樂(lè)趣,是讀書。

  我總能從書中找到樂(lè)趣,在《我的兒子皮卡》這本書中,也一樣可以。

  讀了曹文軒的'《我的兒子皮卡》,我心里十分感慨,從作者如水般流暢細(xì)膩的文字中,我感受到了童真的美好和可貴。

  皮卡,也有屬于他自己的樂(lè)趣,那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”,可以使整個(gè)校園都聽見(jiàn),還可以使天上的烏云下起大雨來(lái)。

  他不但喜歡尖叫,還特別喜歡玩鬧。他捉了一只又一只的蜻蜓,那份喜悅,不言而喻?勺詈螅瑓s還是沒(méi)保住幾只蜻蜓的性命,讓可惡的雞給吃了,這使皮卡既傷心,又生氣。他氣憤地用竹竿追打著那些雞,直到他消了氣,才不追趕了。

  我與故事中的皮卡一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧,就好像還未長(zhǎng)大一樣。

  讀著這本書,我仿佛又回到了我的小時(shí)候,我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)因玩鬧而跌倒,爬起來(lái)卻號(hào)啕大哭的我,仿佛看見(jiàn)了因吃蛋糕,而弄得滿嘴奶油的我,仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)與姥姥學(xué)掃地的我……

  皮卡的天真可愛(ài)讓我體會(huì)到童年的樂(lè)趣,也讓我感受到成長(zhǎng)的歲月是那么令人難忘,重溫那段動(dòng)人的時(shí)光時(shí),我們卻也許再也找不回兒時(shí)的回憶了,所以,童年是難忘的,童年是香的,童年是甜的,童年是無(wú)比寶貴的!

  這就是我從書中得到的樂(lè)趣,也讓我又一次回到了童年,你們的樂(lè)趣是什么?

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

  今天,我被媽媽表?yè)P(yáng)了,心里就像灌了蜜似的甜,聽媽媽說(shuō),是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,她繼續(xù)說(shuō):

  “媽媽準(zhǔn)備叫你吃水果,見(jiàn)你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦!原來(lái)你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)!

  “只見(jiàn)你時(shí)而輕輕地?fù)]動(dòng)著筆寫著,時(shí)而歪著腦袋思索著,嘴里 嘰里咕嚕的,好像跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光,似乎想到了什么?粗愠錾袢牖貙懼⒄f(shuō)著……而讓媽媽也看得入了神,一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上,可是你一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有,還是那么認(rèn)真、專心地寫著、說(shuō)著,一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)察到媽媽的.存在……”

  “十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,你越學(xué)越有勁,就像進(jìn)入夢(mèng)幻般沉浸在英語(yǔ)的夢(mèng)境里。很久很久你才停下來(lái),望著自己的書很自信地微笑著。只聽媽媽輕輕地說(shuō):‘斌斌,你學(xué)得很認(rèn)真呀!’你竟然嚇了一跳!

  我插嘴道:“媽媽,我在學(xué)習(xí)四星級(jí)英語(yǔ),我希望通過(guò)努力爭(zhēng)取考出來(lái)。”

  媽媽接過(guò)書端詳著……我看著看著,兩行熱淚濕潤(rùn)了我的眼睛,一股強(qiáng)烈的感情涌上心頭,我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

  如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)?那非“書”莫屬了!

  書陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰;它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標(biāo)。

  一本《安徒生童話》——讓我在書中,和白雪公主相見(jiàn),與海的女兒相聚;和7個(gè)小矮人玩耍,與快樂(lè)的王子嬉戲;我就像一個(gè)涉世未深的小精靈,在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。

  書,讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……

  一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的火球?為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓?為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)?

  書,如鏡子般的萬(wàn)能,讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng)。

  一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的'歷史:從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說(shuō);從大禹治水到姜太公釣魚;從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。

  書,使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。

  一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng),更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。

  書,像一個(gè)充滿智慧的老人,不斷啟迪我

  朋友,你不得不相信:有了書籍,就有了美麗的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,就有了今后人生。

  來(lái)吧!讓我們多讀書,讀好書,吸取書中的營(yíng)養(yǎng),樹立偉大理想!

  來(lái)吧!讓我們一起步入書的海洋,共同走向美好的人生!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

  每個(gè)人都有買東西的經(jīng)驗(yàn),買東西看似簡(jiǎn)單,卻又不容易,買東西也有好多大學(xué)問(wèn)呢!這就讓我來(lái)告訴你吧!

  在大賣場(chǎng)買東西時(shí)要先知道自己要買什么,不要多買太多不需要的東西,或忘了買需要的東西,我們常看到這個(gè)東西好美麗就買了,那個(gè)東西好可愛(ài),也買了,到結(jié)帳時(shí)才發(fā)現(xiàn),花了好多錢才后悔。因此要先知道買什么才實(shí)用。再來(lái)就要貨比三家了,大家都在說(shuō)“貨比三家不吃虧”,但是卻很少人能做到。最后,我們要仔細(xì)看好標(biāo)示有沒(méi)有很清楚,包裝是否完整,有沒(méi)有國(guó)家認(rèn)證及許可,如果都沒(méi)問(wèn)題,才能安心選購(gòu)。

  每個(gè)人買東西的習(xí)慣不同,就拿我們家來(lái)說(shuō),我的爸爸是精打細(xì)算型的,他買東西前,都會(huì)先做功課,而且絕不多買,他也會(huì)比較貨物的價(jià)錢和品質(zhì)。而媽媽是懶人型,他只想坐在椅子上看電視購(gòu)物頻道,因此他愈來(lái)愈胖了,而且電視上的物品和實(shí)際的物品常有所差別,所以常常要退貨呢!弟弟則是隨心所欲型,看見(jiàn)好玩、好看的東西都要買,常常不懂得節(jié)制。而我呢是智慧型購(gòu)物家,只會(huì)從喜歡的`東西中,挑出最喜歡的一樣,當(dāng)然,最喜歡的還是我愛(ài)看的書籍了。

  買東西也有很多樂(lè)趣,例如去百貨公司時(shí),有五花八門的商品,也有可以試吃、試喝的美食,有可以試穿衣服,還有可以試用的文具……等, 更有人大聲講解物品的好處,以吸引大家購(gòu)買,這些都可以吸引別人購(gòu)物的欲望。

  買東西不僅樂(lè)趣多,同時(shí)也可以滿足大家的欲望,但是如果不加以克制自己的欲望,就會(huì)荷包大失血而悔不當(dāng)初,但如果你遵守前面所說(shuō)的原則,就可以享受買東西的樂(lè)趣了。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

  暑假里,爸爸曾帶我去游泳,理由是快讀五年級(jí)了怎么可以不會(huì)游泳呢,我很不甘心的去了。

  來(lái)到河邊,我穿上了游泳救生衣,爸爸咚一下跳了下去,水花四濺而我用手扶著臺(tái)階慢慢地爬下去。我下去后不知所措了,爸爸在一旁指點(diǎn)我:雙手用力劃,雙腿用力蹬?晌姨o張了,聽不清爸爸的話,只顧自己手舞足蹈,因而沒(méi)有浮起來(lái),后來(lái)又喝了好幾口水,那種感覺(jué)真太惡心,太難受了。

  這樣亂弄了一陣子,我好象發(fā)現(xiàn)了什么,好象發(fā)現(xiàn)了什么,停下了。呀,其實(shí)游泳衣的浮力完全可以托住我,沒(méi)什么可擔(dān)心的。這回我膽子大多了,不一會(huì)兒已經(jīng)可以游了,不過(guò)沒(méi)爸爸在一旁,我便會(huì)害怕得一動(dòng)不動(dòng),在水上浮著,聽水的“擺布”。

  我使出了九牛二虎之力,游到了爸爸的身邊,頭不小心一歪,雙腳就浮了上來(lái)。我喝了好幾口水,爸爸按了我一把,我才“官?gòu)?fù)原職”!安汤谝懽哟笠稽c(diǎn),把雙腳放直!卑职终f(shuō)。我反說(shuō):“不行,我會(huì)喝水的`!薄胺胖!”看來(lái)他動(dòng)真格了,我在水里可……只好把腳放直了,猜一下后來(lái)怎么樣了?準(zhǔn)你一千年也猜不著,在那兒有塊比較大,不太尖的大鵝卵石,我毫不費(fèi)勁的站了起來(lái),水才到脖子上,休息了一會(huì)兒我以“天下第一”的姿勢(shì)跳起了“水中芭蕾”。

  “回去了,天不早了,快游過(guò)去!”爸爸對(duì)我叫道。我依依不舍地游了回去。也許是爸爸計(jì)算好了的,我這一游游了近半小時(shí)才上岸。

  這件事不但鍛煉了我的膽量,還讓我體驗(yàn)了游泳的樂(lè)趣,可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡難關(guān)”。

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